【推薦】三年級狀物作文彙編6篇

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的三年級狀物作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級狀物作文 篇1

美麗的大森林裏住着一隻可愛的小白兔，它每天騎着自行車爲動物們送報，大家都非常喜歡她。小兔和她的朋友們每日過着自由自在快快樂快樂的生活！

一天，小白兔又騎着自行車去送報，路上她碰見了一隻流浪貓。他告訴小兔在山的那邊是城市。那裏有寬闊的馬路，五光十色的霓虹燈，車子多得像螞蟻，人們持手機就能聯繫到世界各個角落。小兔是多麼嚮往城裏的生活呀，她都想擁有一部這樣的神奇手機呀！

小兔依依不捨地告別了她的朋友們，來到了她夢寐以求的城市。小兔的生活是那麼的忙碌，漸漸她也有了自己的手機，房子和車子。但她是那麼的孤單，城裏沒有新鮮的空氣，沒有漫天遍地的野花，沒有她的`朋友們。她非常想念自己的家鄉，終於有一天，她留下了城裏的一切，回到了大森林，和自己的朋友們生活在一起。

小兔沒有了手機，沒有了城裏的一切，她依然每天騎着自行車，但她收穫了快樂和自由，沒有什麼比這更好的了！

三年級狀物作文 篇2

我家養了一隻可愛的小鸚鵡。

它長着一身黃色的羽毛，遠遠望去像一朵黃色的花。它的尾巴又白又黃的，好像顏料畫出來的一樣。它的'嘴巴和別的鳥兒不一樣，別的鳥兒的嘴巴是直着長的，而它的嘴巴是彎着長的，嘴角緊貼着胸口的羽毛。它的眼睛又圓又大的，眼睛的外圍有一圈白白的眼框，像帶着眼鏡一樣，真有趣兒。它那爪子淺紅淺紅的，像晚霞，課漂亮呢！

在籠子裏它總愛是跳來跳去的，有時候被我嚇着了，還會在家裏飛來飛去。它的速度很快，像一隻箭飛過，要知道想要抓住它，非常的不容易啊！但我很喜歡它，因爲有它陪着我玩，我會很開心的。

我還準備教它說話，不是說鸚鵡可以學說話嗎？我要試試看，我一定讓它學會說：‘歡迎光臨’，希望你來我家玩時，能得到它的歡迎。

三年級狀物作文 篇3

假期中，我和爸爸媽媽去上虞遊玩。突然從天上飛來一隻雲雀，那隻雲雀向稻田中飛去，看起來是在覓食。忽然，雲雀發出一聲哀嘆，我們連忙走了過去。不知道爲什麼，雲雀被一張大網給抓住了，十分可憐，好像在說：救救我吧！救救我吧！

過了一會兒，一羣人走了過來，把這隻雲雀帶走了，我問爸爸：爸爸，爲什麼這些人要捉鳥呢？這些鳥兒這麼可憐，他們需要自由。爸爸說：這些人沒有錢，只有靠捕鳥來維持生計，他們把小鳥帶到市場上去賣掉，換一些錢，如果他們沒有抓到鳥，他們就去拿一些鳥蛋，也去賣掉，所以這些人十分可惡！

聽了爸爸的話，我的'心頭怦然一震，這一震讓我明白了一種道理，人類難道沒有自己的父母嗎？難道人類希望讓鳥兒們失去父母嗎？大自然是和平的，動物們都有自己的生活規律，我們不能去破壞它們的規律，否則大自然就會失去平衡，就會發生災難，你們以爲小鳥不會憤怒嗎？其實小鳥很憤怒，保護大自然人人有責，我希望你也一定能做到！

三年級狀物作文 篇4

最近，我家又添一位“新成員”——一隻來自“微胖界”的小倉鼠，性別：公；年齡：一個月；體重：40克。我給這個“袖珍動物”起了個好聽的名字：諾諾。

諾諾很可愛。它有一個毛絨絨、胖乎乎、雞蛋般大小的身體，全身的毛白白的。尖尖的小腦袋上長着一對又小又黑、像寶石一樣的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，幾根細細長長的鼠須。另外，它還有着四條短短的小腿、四隻小小的爪子和一個幾乎看不見的小尾巴。

諾諾很貪吃。一次，我正在看電視。忽然，媽媽跑過來悄悄對我說：“剛纔我發現小倉鼠好像很着急，一直在籠子裏打轉。仔細一看，才發現‘愛心碗’裏沒了鼠糧。於是放了一點兒，這時小倉鼠飛跑過來，拿起一個‘點心’就吃，像剛從餓牢里拉出來一樣，把我都笑死啦！”我這纔想起，肯定是我中午投食太少的緣故。我連忙跑過去看，它兩隻前爪正緊緊握着吃的，小嘴兒不停地啃食，狼吞虎嚥的樣子簡直讓我笑得人仰馬翻，連喊肚子疼。

諾諾愛打洞。它這個“喜好”我是下午剛剛發現的`。因爲整理小籠子，媽媽把它放在一個盒子裏。可每過一會兒，我就會聽到一個奇怪的聲音。仔細一瞧，原來它在盒子的一角忙着打洞呢。見有人來，它立刻停止“工作”。但我一離開，又聽到它打洞的聲音。

另外，我發現，諾諾喜歡白天睡覺，晚上出來活動。當然，它在白天也常常出來覓食和玩耍，偶而還表現得很活躍、很調皮，一會兒玩轉輪、鑽地洞、爬滑梯，一會兒吃東東、喝水水、洗澡澡。玩累了，吃飽喝足了，它便懶洋洋地鑽進小窩睡覺覺，任你千呼萬喚就是不出來。

諾諾真是一個神奇的小動物。

三年級狀物作文 篇5

今天，媽媽在超市裏給我買了一個漂亮的文具盒。

文具盒像一個小盒子，長 釐米，寬 釐米，高 釐米。文具盒是綠油油的，像一個穿着綠色連衣裙的小姑娘。文具盒上有很多圖案，你們看：米奇和米妮坐在飛毯上，好像想周遊世界。我打開文具盒，“咔嚓”一聲，猶如是鉛筆門在喊道：“外面世界真美啊！” 文具盒的第一層住着鉛筆哥哥，圓珠筆弟弟，橡皮爸爸、鋼筆媽媽，鉛筆哥哥做錯事時，橡皮爸爸就會過來幫忙。第二層放着尺子妹妹，鉛筆哥哥要畫直線時，尺子妹妹也會過來幫忙。他們多像一家人哪！生活得多麼和睦啊！

文具盒的'作用很多，它可以放文具，可以放鉛筆等……像個小管家。有一次，我上學忘帶文具盒，早上默寫詞語，同學們都在“刷刷”地寫着，只有我一個人沒寫，因此捱了老師的批評，沒了它真麻煩。

文具盒還可以放其他的東西，比如小卡片、小玩具……有一次，老師發通知單，我把它放到了文具盒裏。有了它真方便。

文具盒天天陪着我上學放學，是我的好朋友，我喜歡我的文具盒。

三年級狀物作文 篇6

花，人人都喜歡，我想變成花仙子，讓大自然開滿美麗的鮮花，充滿活力，讓世界變得更加美好。

春天，我會打開我的花鑰匙，變出清新美麗的玉蘭花、豔麗奪目的牡丹、奼紫嫣紅的玫瑰……白的、粉的'、黃的，每天在公園裏來來往往的人們，都會覺得春天的絢麗多彩。

夏天，我會打開我的花鑰匙，變出婀娜多姿的荷花，引人注目的粉荷花，卓爾不羣的白荷花，在湖邊跳起了輕快地芭蕾舞。一陣微風吹過，碧綠的荷葉爲荷花優雅的舞姿而鼓起了掌。

秋天，我會打開我的花鑰匙，變出千姿百態的菊花，白的如雪，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，開在上坡上，鋪在草地上，給人帶來無比的享受。

冬天，我再次打開我的花鑰匙，變出傲霜鬥雪的梅花。梅花與衆不同，當別的花都凋謝時，它在寒冷刺骨的冬天綻放，不畏嚴寒的精神給人們帶來寒冷中的一點暖意。

世界上的花多姿多彩，各有各的特點，我要用花鑰匙變出一本關於花的書，使人們對花的認識更加深刻，更加理解花的世界。