精選三年級讀書作文彙編八篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三年級讀書作文8篇，希望對大家有所幫助。
三年級讀書作文 篇1
在我眼中，書是知識的海洋，是力量的翅膀、是智慧的大門，是生命的方向盤。書，是一位良師益友，也是一位難得的知己，我愛讀書。下面：我給大家講講，關於我讀書的.幾個小故事吧！
有一次，媽媽買回了一本《老人與海》，我愛不釋手，拿起書就津津有味地讀了起來。直到吃午飯了，我還沉浸在書海中，連媽媽喊了我幾次“吃飯了”我都沒聽見，媽媽沒有辦法了。只好走到我面前拎起我的一隻耳朵，朝着我耳朵裏喊：“張瑞元，我說你是真聽不見，還是假聽不見？喊你出來吃飯了，都喊了幾遍了！“這時，我才從書中“走出來。
還有一次，晚上我睡不着，心想：怎麼辦呢？是睡？還是不睡？這時，我的腦子裏又浮現出了書中的一個個故事。好奇心指引着我，禁不住誘惑的我，決定冒這個險！於是，我爬下起牀，躡手躡腳地來到書房，悄悄地拿起來那本書，又迅速“爬”回房間，再爬上牀，爲了不被老媽發現，我用被子矇住頭，拿着手電筒照着書看。還時不時探出頭，看看老媽是否醒了，順便呼吸幾口新鮮空氣。
不妙，老媽那邊好像有點動靜，我連忙把書和手電輕輕地放回牀頭櫃上，閉上眼睛，故意裝睡。爲了不被老媽發現，我還一腳把被子踢開了，好像我真的睡着了。在做完這些的0。0001秒之後，媽媽輕輕地走了進來。我把眼睛眯成一條縫，以便觀察老媽的舉動，只見她輕輕幫我蓋好被子，就走了出去。壓根兒就沒有發現牀頭櫃上的那本書。耶！太好了，我的竊讀計劃成功了！
我愛讀書，因爲書可以把我帶到一個喜怒哀樂的世界，陪我度過一個快樂時光，它給我快樂，給我力量！
三年級讀書作文 篇2
聽媽媽說，我在搖籃中特別愛聽故事。每當我啼哭時，媽媽打開故事盒，我就會安靜下來。幼年時，媽媽給我訂了《嬰兒畫報》：長大一點兒，又訂了《幼兒畫報》。媽媽一遍又一遍給我講上面的故事。當我三歲的時候，我也能給大家有聲有色地講故事了，常常逗得大家哈哈大笑。
上小學時，我開始自己讀書。在書中，我找到了朋友，找到了快樂，學到了知識，懂得了做人的道理。讀《白雪公主》，我學會了善良；讀《西遊記》，我學會了勇敢；讀《小鹿斑比》，我學會了獨立生活……
書籍是人類進步的階梯。我是二年級開始讀《三字經》的。我喜歡那朗朗上口的語句，也喜歡那經典的故事。“玉不琢，不成器，人不學，不知義。爲人子，方少時，親師友，習禮儀。”我懂得了從小不勤奮學習，就不會成爲有用的人。我也學會了親近好的老師、好的`朋友，並從他們身上學到許多有益的經驗知識。取人之長補己之短，才能不斷地豐富自己的頭腦。
“勤有功，戲無益，戒之哉，宜勉力。”我要珍惜時光，持之以恆地讀書學習。我想，通過自己的努力，一定會得到豐厚的收穫。我要用“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話提醒自己。我知道我的人生之路纔剛開始，在今後的日子裏，我會讀更多的經典，塑造品德，陶冶情操，淨化心靈。
書，就像一位博學精通的老師，教給我無窮的知識。我在書的陪伴下慢慢長大……
三年級讀書作文 篇3
盼望已久的讀書節到了，同學們歡呼雀躍。大家最喜歡“闖關贏貨幣”環節，這是學校爲鼓勵同學們的讀書積極性，設置了語文、科學、英語、體育等考場。按照活動規定，每答對一道知識問題可以得到1-5元的校園貨幣。
早上，我冒着濛濛細雨，走進了校園，進入了考場。首先接受了語文闖關。語文對我來說算是強項，我心中竊喜。按老師的要求，我很快背誦出《增廣賢文》的“鐘不敲不鳴，路不鏟不平”。得到了校園貨幣，我內心非常興奮，對接下來的闖關充滿了信心。接下來到達科學考場，老師問了我一個物理學知識，被磁鐵磁化了的針會變成什麼？“一根小針能變成什麼呢？”我在腦中飛速找尋答案。哦對了，在《小牛頓科學館》中我學到過磁化後的鐵器會變爲暫時性磁體。“暫時性磁體”我脫口而出。順利通關，我又賺得5元購書劵。隨着不斷闖關成功，我的“收入”也多起來。我對好友說：“我們今天的錢是怎麼得到的'？”“答題得到的呀。”好友一臉的不屑，覺得這不是明知故問嗎。我用手指着腦袋說：“今天才真正體會到了‘知識就是財富’這句話了。”
後幾項闖關，我接連獲勝，共獲得了30元校園貨幣，我感嘆到“真是知識創造價值呀！”。懷着激動的心情，我去圖書市場買了6本心儀的圖書。
通過這次讀書節活動，我深深感到讀書是多麼重要，讓我的知識學以致用。設立讀書節對我們來說意義匪淺，倡導天天讀書，以書爲伴。讓我們從書中獲得知識的力量，成爲國家有用之才。
三年級讀書作文 篇4
在我認識了一部分漢字，並能用拼音讀一些小故事的時候起，我就喜歡上了讀書，我把所讀的這些小故事講給大人聽，得到他們的稱讚後，我覺得很滿足。以後，能看懂小說了，覺得書中的天地太大了，我從書中得到了以前從來不知道的知識。從此，我再也放不下書了，甚至讀書成了癮。可以這麼說：我對書的癡迷程度，不比那些歌迷、影迷、網迷們差。
每天要是不讀書，那我做什麼事都提不起精神來。一天除了上學、寫作業、練琴、睡覺外，手上總是拿着書；甚至是飯桌上我也不忍放下書，每次總是爺爺奶奶從手中奪去，我才無奈地端起碗；真正到了“廢寢忘食”的地步。對於我的這個愛好，家裏人也大力爲我“投資”，我的書架上也有近百本書了。但是象我這樣，沒完沒了，總拿着書看，大人們也會煩，經常會問：“今天作業多不多啊？”“光線太暗，小心把眼睛看壞……”在我看書的時候，我最氣有人叫我，你知道爲什麼嗎？告訴你吧，因爲那時我正沉浸在小說主人公的喜怒哀樂之中吶，你說，我會不生氣嗎？爺爺對我玩笑地說：“馮笛得了讀書飢渴症”。
爲了能有更多的讀書時間，我常常想，假如有一天，家裏大人都不在，我關起門，在沒有任何干涉的情況下，自由自在地在書的海洋裏暢遊一番，哪該多好啊！這一天終於來了。今年寒假剛好媽媽給我買了三本書，那幾本書一本比一本精彩，我看了一篇又一篇，愛不釋手。剛看完了半本書，我的姑奶奶來電話，叫我們全家去她家做客，爺爺奶奶“梳妝打扮”一番後，興高采烈地準備出發，卻不見我的身影，原來我獨自躲到小臥室，靜靜地看起了書來。這時奶奶問我：“你不去姑奶奶家了嗎？”我說：“不想去。”爺爺又說：“那裏有好多小孩，你可以跟他們去玩呀！”我仍然重複着那句話。就這樣爺爺奶奶“軟硬兼施”，卻絲毫打動不了我的心，他們只好無可奈何的走了。耶！我勝利了！我高興地看起書來，一個下午，我的三本書都看完了，回想一下，這一下午的收穫還真不少！看了本曹文軒的《巫屋》，使我瞭解了曹文軒優秀的文學作品，擴大了視野。還有兩本國外的《雞皮疙瘩》，讓我看到了許多驚心動魄的故事。雖然我沒有吃到美味佳餚，但是我“吃”了一下午的“精神食糧”，我覺得，值！
總之，無論怎樣，書我還是要讀的'，因爲它是我的最愛。我不知道你們讀過書後有沒有收穫，但我覺得讀書對我幫助不小。它不僅讓我掌握了許多課本上沒有的知識，而且也豐富了我的詞彙。我非常自信地說：我寫小練筆、作文時，從不勞駕大人，覺得總有寫不完的事，說不完的話，可能這就是我讀書得到的好處吧！
三年級讀書作文 篇5
我有很多書，有一次，一羣小夥伴到我家來玩，我驕傲地對他們說：“我家的書可多了，滿滿一櫃子！”小夥伴聽了都很羨慕。有位小夥伴說：“我來考考你。”他隨手抽了一本《上下五千年》翻翻了問:“你知道中國第一個皇帝是誰？”我說:“不知道”。他又問：“你知道長城是誰下令修建的嗎？”我不好意思地說：“還是不知道”。他告訴我這是一本《百百問百答》書中所講的問題。對於小夥伴的'提問我是一問三不知，我羞愧得低下了頭。我才明白，我的書多，並不表示我的知識多。爸爸知道這件事後，認真的對我說：“孩子，多讀書吧！”從此以後，我一有時間就看書，對於書我越讀越着迷。
不久，那羣小夥伴又到我家來玩，他們看到我又買了幾本新書，就高興地拿來看。其中一位小夥伴看了一會兒書，對我說：“龍龍，這次我在考考你。”我想這本書我看過，就說：“你考吧”。他問；“生是什人？”我自信地答是大發明家，他又問：“揭開雷電之謎的人是誰？”我想都沒想告訴他是富蘭克林。他又問我了幾個問題我都答對了。小夥伴們這時都爲我成功的回答熱烈地鼓起了掌。我也爲這次的回答感到驕傲。我更想說:“讀書真好。”
三年級讀書作文 篇6
讀書，能帶給我們什麼呢？帶給我們的可能是源源不斷的知識，可能是一種獨特的生活方式，可能是一道美味的佳餚，可能是一篇動人心絃的故事……在讀書的過程中，我感受到了快樂。
所有書中，我最喜歡的類型除了散文小說，還有各種各樣的.、國內國外的遊記。你肯定會說：“不就是寫地方的嗎，有什麼可看的？”但是呢，我就是特別鍾愛遊記，我向往那無憂無慮、自由奔放的生活，我希望在普羅旺斯的花田裏呼吸，渴望在巴塞羅那的高迪大教堂上向遠方眺望，迫切想搭車去柏林，來一場說走就走的旅行。這些書爲我補充了很多知識，也開闊了我的眼界，我瞭解到了更多美麗富饒的國家。
有一次在一本書上講了魯迅故居，我仔仔細細逐字逐句的讀了一遍後，便心生嚮往，決定前往魯迅故里。當我真真正正地踏入那裏時，我像是遇到了一位老朋友一樣的激動興奮。通過書上的“預習”，那次的魯迅故居之行開展的十分順利，我也高興不已。
讀書，能帶給我們什麼呢？帶給我們的可能是源源不斷的知識，可能是一種獨特的生活方式，可能是一道美味的佳餚，可能是一篇動人心絃的故事……讀書，令我快樂！
三年級讀書作文 篇7
“噢，耶!”你猜我們爲什麼而歡呼？嘿嘿，我們學校要舉辦第三屆讀書節啦!
最近老師可忙了：做展板、想主題、佈置環境、舉辦各種各樣的讀書活動……都是想讓我們能過上一個快樂的讀書節。
校園裏到處充滿了濃濃的書香味兒，同學們沉浸在“我讀書，我快樂”的氣氛中。我們一年段也不甘示弱，上週五上午舉辦了一場別開生面的以“我讀書，我快樂”爲主題的.故事會，我被榮幸地當選爲主持人。別看我們年紀小，講起故事還真不賴!歷盡艱辛的《白雪公主》、美麗的《海的女兒》、風趣的《老鼠大象》、詼諧的《皇帝的新裝》……一個個精彩的故事彷彿把我們帶入了美麗的童話世界裏，同學們個個聽得入了迷，臺下鴉雀無聲。
後來我又去看了校園的展板，展板琳琅滿目，全是同學們的作品。我設計的節徽、書籤，寫的作文也上了榜。我的心裏感覺真快樂呀!
讀書節真快樂!我愛讀書節!
三年級讀書作文 篇8
小時候，我常常問爸爸媽媽一個又一個稀奇古怪的問題：小魚會流眼淚嗎？花爲什麼會開出不同的顏色？媽媽能再給我生個姐姐陪我玩嗎……他們呀，經常被我問得哭笑不得。
那時，媽媽常說：“兒子，快學認字吧！認識的字越多，就能自己讀書，解決更多的.問題”。聽了媽媽的話，我就更努力地學認字。後來，我認識了一本好書——《十萬個爲什麼》，裏面有許多我從不知道的東西，這個好夥伴爲我解開了好多疑惑。比如：催淚彈爲什麼會使人流淚？原來，催淚彈內裝着一些化學物質，這些物質一旦被釋放出來，就能刺激人的眼睛，使眼睛灼痛，怕見光和大量的流淚。
每天晚上，爸爸媽媽都會陪我一起看《十萬個爲什麼》，如果我遇到不懂的地方，他們就會仔細的給我講解。每天學一點，我懂得的知識也越來越多，現在，我可是班上有名的“答問小博士”哦！每次學校評“誦讀大王”，也都少不了我的名字。
小夥伴們，原來，書上有那麼多的知識寶藏，等着我們去挖掘呢！跟我一起，快快出發吧！
