【精華】三年級夥伴作文合集九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級夥伴作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
三年級夥伴作文 篇1
有人說："書只不過是一個工具”可我不這麼認爲，我感覺書是我們身邊的夥伴、朋友。如果你也想當書的夥伴，就和我一起感受書帶給我們的樂趣吧！
書，雖然是別人的作品。但可以肯定你的優點，也可以讓你知道自己的缺點。讓你發揚你的優點，彌補你的缺點。這就是我們的.夥伴“書”，帶給我們的樂趣之一——取長補短。
書，帶給我們的樂趣之二：書裏有許多優美的詞語或者句子，如果你把它記在腦子裏，那麼你就可以積累很多知識，讓你在人生的道路上邁了一小步。——增長知識。
書，帶給我們的樂趣之三：能知道祖國的傳統文化，瞭解中華民族五千年的悠久歷史。學習熱愛我們的祖國。——熱愛祖國。
書，帶給我們的樂趣之四：你會讀到你在課堂上學不到的知識，或是別人不能回答你一些問題的答案。——書中求真。
書，帶給我們的樂趣之五：你在看書的時候，你會感到格外的輕鬆，就像一切事物都停止工作。你完全沉浸在書的海洋裏。告訴你個小竅門，在晚上看書會讓你忘記一天的煩惱，感到格外舒服。——放鬆身體。
書，能帶給我們的樂趣太多了，我就不一一列舉。“讀萬卷書，行萬里路。”“讀書破萬卷，下筆如有神”、、、、、很多美妙的詞語來描繪書帶給我們的樂趣。
給你說了這麼多書的樂趣，你是不是也很想當“書”的夥伴呢？還等什麼，趕緊行動吧！
三年級夥伴作文 篇2
我的一天可有趣了，因爲我有一隻可愛的小狗陪在我身邊，它的名字叫“小六”。小六的毛髮是黑白相間的，全身覆蓋着灰色，只在四肢、耳根、下巴、脖子幾處有雪白的顏色，就像萬花叢中一點紅，特別突出。它的下巴留着長長的白鬍子，眼睛上面長着長長的睫毛，遠看就像一個小老頭。
早上天還沒亮，小六像是我的準時小“鬧鐘”，它來叫我給它喂狗糧了。只要我一說：“有吃的啦！”它原本耷拉的耳朵就豎得老高老高了，好像雷達發現了敵情一樣，快速衝到狗糧旁邊。它先用鼻子聞了聞，用腳扒拉幾顆狗糧先試嘗一下。然後伸出長長的舌頭，捲起狗糧不停地往嘴巴里送，頭略微往上擡起，嘴巴不停地上下咀嚼着。不一會兒，它就風掃殘雲般把狗糧全吃光了。最後它總會伸出舌頭，舔舔嘴巴好像意猶未盡一樣，又彷彿在說：“喂，本大爺要下去玩了。”
一到樓下小六抖抖腿立馬變得精神抖擻，像是在迎接新的一天。忽然小六狂叫起來，哦，原來是遇見了它的'好朋友貴賓-貝塔了。小六猛地一撲把貝塔推進草叢裏，伸出它的雙腳想趴到貝塔身上，而貝塔不讓它趴，自己卻想趴到小六身上，兩隻小狗就這樣趴來趴去玩耍起來。不一會兒它們又互相追逐嬉戲、東躲西藏。小六奔跑的時候就想離弦的箭一樣迅速，四腳騰空，風吹起它的鬍子，耳朵也豎起來，非常的飄逸。兩隻小狗玩得可開心了。
我家小狗既聰明又可愛也調皮，是我們家的小可愛，也是我的小玩伴。
三年級夥伴作文 篇3
小時候，媽媽爲了培養我讀書的興趣，給我買了很多書，從那時起，我便與書結下了不解之緣。每當我煩惱時，我願意自由地在書的王國遨遊，讀着《中華上下五千年》，我感受到我們祖國悠久燦爛的歷史；捧着《水滸傳》，我認識了梁山108位綠林好漢，知道了什麼叫忠肝義膽，兩肋插刀；品味着《三國演義》，我體會到了諸葛亮舌戰羣儒、足智多謀的風采；讀着《童年》，我感受到了高爾基不平凡的童年，更體會到了他不輕易向醜惡現象低頭、勤奮執着的品質；翻開我那本厚厚的《百科全書》，我欣喜地汲取着其中的營養，知道了大自然的奧祕，懂得了東方和西方的武器知識。
在我開心時，願意捧起書。讀着《格林童話》和《安徒生童話》，我彷彿進入了一個神奇的、充滿色彩的世界。在這裏，我可以和白雪公主絮絮談心，也可以分擔灰姑娘的.痛苦、分享她的喜悅；在我遇到難題的時候，我還是捧起書，因爲我堅信，書可以爲我指點迷津，使我不再困惑，讀書使我的快樂錦上添花！
古人云：書中自有黃金屋。我對這句話理解極深。是啊，這句話說得多麼好！一本本好書，不正是你享不盡的財富嗎？它們的陪伴，不正可以使你終生受益嗎？
三年級夥伴作文 篇4
我家有一隻非常聰明可愛的小狗，叫樂樂。
它全身是黑色的，頭上有一對大耳朵，耳朵下面是一雙明亮的.眼睛，還有一張溼乎乎的鼻子，鼻子下面是一張大大的嘴巴，一叫起來，就露出鋒利的牙齒，很兇的樣子。它的腿是細細的，尾巴一搖一擺的，真討人喜歡。因爲它每天都快快樂樂的，所以，我給它起了個名字叫樂樂。
樂樂實在是太可愛了，如果我不高興了，它就會跑過來對我汪汪叫，好象在說：“小主人，有什麼煩心事啊？告訴我好嗎？”看到它可愛的樣子，我的煩惱都煙消雲散了。
還有一次，我和媽媽突發奇想，給它穿上鞋子，它馬上跑起來，走起路來一搖一擺，還被絆了一跤，那樣子可滑稽了，逗得我哈哈大笑。
我家的樂樂實在是太可愛了，我喜歡我的小狗。
三年級夥伴作文 篇5
說起小夥伴，我有很多，可與我最親的就是朱星宇了。
上小學三年級的時候，我和朱星宇每次下課我們一起玩，一起說話，一起吵鬧，我們倆個人就像影子一樣，一刻都離不開。
有一次下午上體育課的時候，我和朱星宇在玩雙槓，我們然後站起來，我們站了很久了，我剛想對朱星宇說：“我很累了。”朱星宇就開口說：“我知道你已經很累了”。我們在上面一邊說，一邊笑，然後我又剛想說：“我們蹲下來”，朱星宇就開口說：“我知道你想讓我蹲下來”，我大吃一驚，吃驚地說：“我們兩個配合太默契了，連話說的.都一樣。
我站在上面有點暈，剛想說：”我們下去吧！“朱星宇他又說：”我和你下去吧。“我說：”好啊！“我們雙手握到雙槓，一下子跳下去，我們安全着地，就在跳的時候，動作完全一樣，我們一起說：”我們真的是天生的一對啊！“話音剛落，我們就笑了起來。
朱星宇是我的益友，又是我的良師，因爲在那短短的關切的話語中，凝結着我們深厚的友誼，我會永遠記住他。
三年級夥伴作文 篇6
友誼是照亮我們前進道路的晶鈺石；友誼是溫暖我們心靈的火焰；友誼是給人帶來光明的陽光！
相識
剛開學的'幾天。一次，老師佈置下的作業，我有幾道題不會，坐在座位上急躁。我擡起頭，看見我身邊的武媚正在看書。我鼓起勇氣，朝她走過去。輕輕的拍了一下她的肩膀，說：麻煩一下，昨天老師佈置下的作業有幾道題不會，可以請教一下你嗎？嫵媚笑眯眯的回答我：可以，哪幾道題？我做坐她身邊，開始聽她的解說。我給我講解完了，我們開始互相認識。開始說笑。
一起過難關
記得有一次，我和嫵媚一起去新華書店看書。我挑選下我喜歡看的書，走到收銀臺，開始掏錢，我驚了一下，“我的錢呢？”武媚跑過來說："怎麼了？”我說我的50元不見了。
“啊！，你怎麼這麼不小心啊？在找找看。”
“還是沒有。”
“那我在裏面找，你在外面找。”
我們一個角落都沒放棄過。找了許久，還是沒有找見。
武媚說：我幫你掏一下口袋吧。她把口袋翻出來看，突然看見口袋開了口，把手一伸，看見了50元。我驚訝！不時，向她道謝！
相互談心
自從和武媚一起度過“難關”。我和武媚之間在和沒有拘束了。曾經，武媚被她媽媽批評了，心裏很難過。我開始安慰她。我們互相談心，友誼更加堅固了！
友誼是我們成長路上閃爍的星星，散發出無窮的魅力，陪伴我們成長！
三年級夥伴作文 篇7
我的好夥伴也是我最敬佩的人,那就是——郭人傑.
我們每天一起回家,他胖胖的身材,一雙亮晶晶的眼睛顯得很有名氣,板寸頭,前面有一撮短短的頭髮,虎頭虎腦.
他學習非常認真,無論什麼老師來上課,他都是全神貫注的聽課.積極思考老師的問題,大膽提出自己的疑問.他非常喜歡讀書,只要一有時間就看課外書,他常常廢寢忘食,所以他的學習成績很好,每次參加學校的語數知識競賽常常取一等獎.
郭人傑不但學習認真,而且善於動腦.他常常向老師提出不尋常的問題,常常使老師也很難解答.如:我們中國人爲什麼叫“炎黃子孫”;杜甫和杜牧是不是兩兄弟；“春江水暖鴨先知”中的“春江”是一條江的.名字還是春天的江水....
你看我這個好夥伴是不是很有趣啊?更有趣的是有一次老師教我們“尷尬”兩個字時把“尢”寫成了“九”,被細心的郭人傑發現了,他大膽地告訴了老師.當時老師很自信的說:自己沒有錯,是郭人傑看錯了,郭人傑並沒有就此罷休,連忙把字典給老師看,老師這才知道自己寫錯了.
你們看我這個好夥伴細心嗎?他的學習態度和勇於糾正的精神是值得我們學習的.
三年級夥伴作文 篇8
我家的魚缸裏養了三條小金魚，一條最大的渾身金燦燦的，像早晨的太陽閃閃發光，泛凍着青春的光彩。一堆眼睛炯炯有神，像黑寶石一樣閃着柔和的光芒，一條大尾巴柔滑飄逸，尾尖潔白，還有一張小嘴巴，一對又細又長的鬍子，特別好看，所以我給它取名叫長尾巴。
長尾巴還有兩個小夥伴，一個叫快快，一個叫奇奇。快快渾身上下都是金橘色的，尾巴長長的粗粗的，它喜歡游來游去，每當它遊起來的時候尾巴好像生風了，三條金魚裏數它遊得最快。
奇奇全身紅通通的，尾巴是金橘色的，它總是好奇的東碰碰西碰碰。看，它一口吞下了自己拉的'糞便，可能感覺不好吃吧，又吐了出來。我扔進去幾顆魚食，奇奇立馬衝上去一口吞下，嘴巴不停的一張一合，不一會兒魚食就吃完了。可能是還沒吃飽吧，嘴巴還一直張着，好像在乞食呢！我又餵了些魚食，直到他們吃飽爲止。
我發現金魚的眼睛一直都是張開着的，彷彿從來沒有閉過，這讓我分不清，它們到底是什麼時候睡覺的呢？
我的金魚寶寶好可愛啊，我喜歡小金魚。
三年級夥伴作文 篇9
每個人在生活中會遇到許許多多的小夥伴，好朋友。他們能和我一起玩耍，能指出我的不足，幫助我不斷進步。我就有這麼一個“好夥伴”——那就是我數學考滿分時，媽媽送給我的小手錶。
這是一塊又精緻又漂亮的'小手錶。看上去它像一塊粉紅色的小糖果，錶帶上還掛着一個亮晶晶的小蝴蝶結，錶盤上還有兩隻可愛的小米老鼠，真是惹人喜愛呀！
小手錶不但漂亮，還能教會我道理呢！每當我寫作業拖拉時，只要一看見在手錶上“嘀嗒嘀嗒”飛奔的秒針，就不禁想起了“白駒過隙。”同時也讓我體會到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話的真正含義。時間永遠在流逝，珍惜時間的人才能學得更多，學得更好。
有一次，我上學遲到了。當我揹着書包，氣喘吁吁地跑到教室，發現同學們都已經在教室裏準備早讀了。羞愧的我彷彿聽到了小手錶在輕聲地提醒我：“守時是一種好習慣，更是一種美德。小主人，你以後一定要遵守時間哦！”從那以後，我再也沒有遲到過。
媽媽送給我的這個小手錶，每天陪伴着我，讓我知道了時間的重要，它還每時每刻都會提醒我，遵守時間，珍惜時間。它真是我的“好夥伴”，我喜歡它！
