三年級嘴巴作文錦集7篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的三年級嘴巴作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級嘴巴作文 篇1

“馬豔鑫，站起來，把嘴張開！”我極不情願地慢慢把嘴張開，嘴裏還有沒嚼完的方便麪。老師大聲問我：“你在幹什麼？太不象話了！”見我一聲不吭，老師把我推到走廊，還打了我兩個大手板，又罰我多寫作業。天哪，我好倒黴呀！唉，都怪我這張饞嘴巴。

這是在英語班發生的.事。每次下課，我們都養成了去小賣店買零食的習慣，這次我也順便買了一袋可以幹嚼的方便麪，我和同學一邊吃一邊聊，本來想快點吃完，可沒想到上課鈴那麼快就響了，方便麪就剩下那麼一點點沒吃完。老師來了，開始講課。可我心裏總想着那方便麪，都沒心思聽課了，好像口水都快流出來了。這嘴巴一饞，我就想出一個好辦法，假裝把筆掉到了地上，然後彎腰撿筆，趁機把手伸進桌子裏抓一點方便麪，在桌子下吃一口。開始老師沒注意，連續幾次之後被老師發現了，於是我被迫站起來，所有同學看着我，我的臉立刻熱辣辣的，恨不得找個地縫鑽進去，羞愧死了！

唉，都怪我這張嘴，我爲什麼不能忍一忍呢？放學回家吃也不遲啊！這下可好，非但方便麪沒吃成，反被老師罰，還讓我在全班同學面前出了醜，真是得不償失啊！我一定要記住這個深刻的教訓，以後上課再也不吃東西了，管住自己的嘴巴比什麼都重要！

三年級嘴巴作文 篇2

我愛媽媽，因爲她長得像胖乎乎的玩具企鵝，既可愛又幽默。我愛媽媽，因爲她的腦袋裏不知裝了多少知識，我怎麼問都難不到她。我最愛的人是媽媽，可我卻不愛媽媽的嘴巴。

在學校，我得聽她的，因爲她是老師，在家裏，我和爸爸都得聽他的，因爲她說她是老黨員，自然也是家庭領導。儘管，我和爸爸曾多次提出要換屆選舉，可她總是置之不理，反而自封“最佳領導”。我常常想，要是給媽媽的嘴巴裝上遙控器，讓她像我的那輛法拉利玩具跑車一樣聽我的，那該多美啊！

媽媽的嘴巴宣佈了許多政策。比如早上，我們學校許多小朋友都是家長開車送到學校，可從我讀一年級開始，她就規定家裏的人上班、上學都得步行，而且要風雨無阻。每天早上，媽媽就會一個勁兒地催我：“走啦走啦，要遲到啦！”我和媽媽從城東走到城西，至少也得一個小時。還比如，我遇到熟人不主動打招呼要罰做家務；打電腦最多不超過半小時；每天都要彈古箏，做口算，寫日記……媽媽還規定，在家裏，洗碗、拖地、倒垃圾，都歸我管，她說那是劃給我的責任區；在超市裏，推車、拎包、交款都是爸爸的活兒，她說那是爸爸的.義務。

要是我給媽媽的嘴巴裝個遙控器，還沒等她宣佈新政策我就給她關上了，讓她在我面前永遠做個老實的“暖羊羊”，而不是那個狡猾的“灰太狼”。哈哈，那我真是太開心啦！

三年級嘴巴作文 篇3

東東是一個可愛的小男孩，他有一雙湖水般湛藍的大眼睛，一個靈敏的鼻子，紅潤的小嘴，機靈的耳朵。因此，東東十分討人喜歡。

一天，鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵在討論誰最厲害，說着說着就吵了起來。眼睛首先發言：“我能看見美麗的世界，你們誰也比不上我！”鼻子不服氣，說道：“有什麼了不起，我能聞到芬芳的香氣，你們能行嗎？”嘴巴說：“人間的美味我全吃過，你們一個也不如我！”耳朵說：“我能聽見美妙的`聲音，我就是第一！”大家爭吵不休，最後決定，每天一個人值班，其他人休息，來比一比最厲害的是誰，再讓東東評一評。

第一天是眼睛值班，東東帶着眼睛玩了一個早上，覺得餓了，就去廚房，看見了一個蛋糕，可是今天是眼睛值班，嘴巴和其他器官都去休息了呀！東東只好眼巴巴地看着蛋糕，可是又吃不着，因爲沒有嘴巴。

第二天，鼻子上任了。他和東東去花園玩，鼻子聞到花香，可是又看不到花。於是，鼻子和東東度過了黑暗的一天。

第三天，輪到嘴巴了。貪吃的嘴巴帶着東東來到廚房，美美地大吃起來。嘴巴突然吃到了一個石頭似的東西，他一下子吐了出來。可是眼睛不在，他看不見這是什麼。

第四天，耳朵值班。東東帶着耳朵去參加同學的生日會。大家歡聲笑語，可東東卻笑不出來，因爲他沒有嘴巴。

最後，東東告訴器官們：你們幾個都很重要，少了一個，我的生活就沒有這樣美妙，這樣精彩。

三年級嘴巴作文 篇4

從前，有一對好朋友，它們相處得很好，還經常在一起聊天。這對好朋友就是——嘴巴和小手。

有一天，嘴巴和小手聊天。它們聊得很興奮的時候，卻被嘴巴的助手——喉嚨搗亂，使嘴巴無法說話。於是，小手就上前幫助它：“你怎麼這樣對待我的好朋友呢？它可是我唯一的朋友！”可喉嚨說道：“你欺人太甚，我的'主人（咳嗽）命令的事兒無人能阻擋，我要成爲身體的霸主，哈哈哈！”“我的朋友可沒有一個是啞巴，如果沒有了你的幫助，我就成了被人看不起、沒有任何朋友的小人！”

喉嚨就這樣搗亂了幾千年，終於等到了維護世界和平的大耳朵爺爺。他念誦着口訣：如意如意和諧天地，吹嘻呵嘶噓呼哈！就這樣，把咳嗽打得落花流水，小手還被大耳朵爺爺升成了他的徒弟。

幹壞事總會有報應，而幹好事則會有回報！

三年級嘴巴作文 篇5

哎，上帝真不公平，耳朵哥哥、眼睛妹妹都是雙胞胎的，唯獨我是獨生子女——一張嘴。雖說沒有其它兄弟姐妹，但我卻擁有百般武藝。

俗話說得好“民以食爲天”，我可幸運了，是個天生的美食家，哪裏有好吃都離不開我。一見到美食，我就像只餓狼張大嘴巴，大口大口地狼吞虎嚥着；但我也有斯文的時候，如果主人出入高級餐廳，我就會斯斯文文地小口小口地品嚐着。我最大的願望就是走遍天下，美食爲友。

我還是個大玩家呢。你們聽過美妙的笛子、玩過吹泡泡、吹氣球嗎？這些可都離不開我。這就是我們嘴巴的一大功能——吹。有時我會很調皮，小主人在吹氣球時，看到氣球哥哥的肚子越來越鼓，我就更歡喜了，就使勁地吹氣，只聽“嘭”的一聲，氣球哥哥的肚皮破了，小主人被嚇得捂住耳朵，我就暗暗高興。說到吹，有人會說我們吹牛，這是大家給我們亂扣帽子，那是小主人的`品格問題，跟我們沒關係。

最後我還是一個天生的語言家，能說會道。你看，律師把一個個棘手的案件給解決了；老師在課堂上聲情並茂的授課；演說家一場場精彩的演講……這一切都離不開我們嘴巴家族的幫助。

這就是我——一個能吃能吹能說的嘴巴。

三年級嘴巴作文 篇6

下午，周老師給我們帶來了一隻可愛的熊貓。它的眼睛水靈靈的，臉蛋粉撲撲的，身體胖嘟嘟的，十分cute。可是沒有嘴巴，所以，今天，我們就要給可愛的熊貓貼上嘴巴。

接着，周老師就講了遊戲規則，同學們先用紅領巾蒙上眼睛，而且不能偷看。然後，在原地轉三圈，再給熊貓貼上嘴巴就行了。

周老師請了一位女同學去給可愛的'熊貓貼上嘴巴。蒙上眼睛的她覺得眼前漆黑黑的一片，還有些神志不清的——只見她小心翼翼地走到熊貓面前，想摸到它的鼻子。因爲周圍是光滑的牆壁，所以她摸了好久，都沒有找到熊貓的鼻子。這時女生們當起了導師，“向右向右”。可男生卻故意搗蛋，對那個女生說了相反的方向。最後，這個女生定了定神，找定方向狠心地貼了下去。她摘下紅領巾一看，啊！！！那嘴巴被她貼到了鼻子旁邊。她傷心極了，心情一下子跌到了谷底！

呵呵，這是多麼有趣的遊戲啊！

三年級嘴巴作文 篇7

我有一個同學，而且是個要好的朋友。他是個男生，個子不高不矮，樣子好像有點呆，但卻能說會道。雖然他很能說，可他的作文怎麼也像不了他的嘴巴樣，字也寫得一塌糊塗。他經常用他的嘴逗得我上氣不接下氣，有時說怒了我，我便拿他當出氣筒，有時我只是拍他幾下，也有時拿出我是班幹，不可欺負的氣度來教訓他，他竟還不介意！他平時當我是奴隸，他想什麼玩就要我陪他怎麼玩，絲毫不顧對方的感受。

他很愛玩電腦，但對電腦的運用也不底。我每次去他家玩，他只是一味地介紹遊戲，他電腦裏的遊戲和他的遊戲複製光碟多得江水流不盡，泉水噴不玩，似乎全世界的電腦複製光碟他統統都有了，而且對各種遊戲無不知情，怪不得他學習成績那麼差，看來他的.空閒時間都用在了遊戲上了！

在這個學期上，他的上課積極舉手發言的次數多了，他和鄭永康成了他們組的舉手主將，作業沒那麼多錯的，課外資料也找得更加積極了……是不是多買了課外書？還是他爸媽嚴格管教了？還是……爲了弄明真相，我又去了他的家玩。但我的懷疑都是錯的，或許他的確是認真學習了。但奇妙的第六幹再次讓我刨根問底。我的目光也再落到他的電腦上，但他只會玩電腦呀！突然，我明白了他電腦的內幕……原來他只用電腦遊戲做招牌，真正的他競是應用電腦的高手！

哎，他就是大嘴巴啊全，真不知該不該贊他。