【精選】三年級成長作文彙編九篇
在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的三年級成長作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級成長作文 篇1
小時候，我一直不願意上幼兒園，感覺幼兒園的老師很兇，又哭又鬧。可是，等爸爸媽媽把我送進幼兒園，我便喜歡上了幼兒園。幼兒園根本不像我想象的那樣，裏面的老師很溫柔、很有耐心。
有一次，我起晚了，媽媽說我可能趕不上吃幼兒園的早飯了，我們匆匆趕到幼兒園，那個老師正一手拿着勺子，一手拿着碗，等着給我盛飯。老師見我來了，給我盛上飯菜，一口一口的餵我。因爲我小時候不愛吃飯，噘着小嘴不願意吃，老師很耐心的.說：“今天的飯很好吃，有你喜歡吃的麪包夾果醬”，我小時候很喜歡吃麪包夾果醬，一聽老師說有面包夾果醬，就張開嘴咬了一大口。
該上小學了，我捨不得離開溫柔的幼兒園老師，有些不願意上小學。可是媽媽說：“你看，你上幼兒園的時候不想上，又哭又鬧，上了之後就適應了。你又沒有上過小學，怎麼知道小學不好玩呢？”我感覺媽媽說的話有道理，便拉着媽媽的手走進了小學。學校里人山人海，我們找到了一位老師，老師說：“你去一五班吧！”我和媽媽一起進了教室，媽媽把我交給老師之後就走了。等學生都到齊了，老師便開始了自我介紹：“我姓荊，叫荊傑，以後大家叫我荊老師。”說完，便在黑板上寫下了自己的名字。很快，我就適應了上小學，荊老師一直在教我們，一年過去了，兩年過去了，我學會了不少知識。上三年級的時候，我們換了一個新老師—胡老師……
在老師的陪伴下，我健康的成長。啊！老師，如果沒有你們，我不可能學會那麼多的知識、本領和做人的道理。謝謝您，老師。
三年級成長作文 篇2
挫折——一個能令你心灰意泠的東西，也是一個能令你信心百倍的東西。在多少次與挫折的對戰中，我成功了!現在挫折不再是我的攔路虎，而是條寬闊的大道。
這次的期末考試，我又沒有考好。坐在書桌前，任憑眼淚打溼試卷，爲什麼?難道我的努力都白費了嗎?我真的不是學習的料嗎?算了，還是再看看書吧。我打開臺燈，看見書桌上的餅乾渣一動一動的，我低下頭，想看看清楚。原來是一羣螞蟻正在搬運糧食，他們一走一停，很艱難。這時，我拿來一根鉛筆，攔住了他們的去路，它們本想繞道而行，可卻被我圍得死死的。它們出不去，就嘗試着翻越這座“大山”，有一隻螞蟻先爬了上去，像一隻指揮官一樣打探了了一下路況。然後它們慢慢地擡起餅乾渣，讓在鉛筆上的螞蟻接住，把餅乾渣運過去，第一次，失敗了，第二次，失敗……就這樣一直循環，終於它們成功了，這一幕使我非常驚訝，也使我爲它們高興。同時，我也在想，這小小的螞蟻都可以經過千百次努力而成功，更何況我呢，我也在想：著名科學家愛迪生，自己的`實驗室發生了爆炸，但他絲毫沒有打退堂鼓的意思，竟在三星期後發明了留聲機;還有著名音樂大師貝多芬，他的雙耳聽不見，這對於一個音樂家的打擊是很大的，但他卻說：“我要扼住命運的喉嚨。”
於是，他創作了《命運交響曲》。第二天早上，我抓住了第一縷陽光，我笑了，在哪裏跌倒，就在哪裏爬起來。
三年級成長作文 篇3
是人，總會成長。成長中的小故事就會數也數不清，給我留下深刻印象的是一次素描的經歷。
那天，表姐向我展示了她的素描，我覺得表姐出類拔萃，所以也迫不及待要畫，表姐見我一副不畫就不罷休的架勢，只好教我。表姐先教我畫圓，她說：“素描的圓是由正方形逐漸變出來的，要先把正方形的角畫圓。”說着拿起我的'手，帶動我畫了起來。我很爭強好勝，認爲自己已經會了，就立刻放開表姐的手顧自己畫了起來。結果等畫好了，是個半圓不圓，半方不方的奇怪圖形，表姐看了直扶額嘆息，我也羞紅了臉。好在表姐並沒有怪我，而是繼續耐心地教我，我也吸取了教訓，認真聽、認真學、認真畫。很快，我的第一件好作品誕生了，連表姐都承認我畫的不錯，我激動地手舞足蹈，姨媽見了還以爲我出了什麼毛病。這時我的心早已被喜悅塞滿，我下了決心，無論如何，一定要學好素描！
這件成長中微不足道的小故事讓我受益匪淺，終身難忘，它使我開竅了：持之以恆就會成功，半途而廢不但什麼都學不到，還會浪費時間。
三年級成長作文 篇4
我知道我的性格好動，這可能是成長的需要。我好奇心強，看到有趣的東西總想探個究竟，但沒那麼多時間去探討。
我不羨慕別人穿什麼名牌兒、住高樓、開寶馬。只是想有時間帶上我心愛的寶刀(玩具)對準所定的目標...。學武警爬高樓、跳水溝追兇殺敵……
最煩的事來了，“趕快寫作業！”這是媽媽天天時時一再重複的'“命令”。起初裝着沒聽見，繼續拼殺。實在挨不過了才滿不高興地回到屋裏，賭氣坐着不動筆。因爲心不在焉，媽媽見我不動筆，就對我加強監督，並大聲呵斥，對我上綱上線什麼“不要強、沒長心、沒理想……”都來了。我只好服從命令寫作業。三下五除二把作業寫完了，媽媽又提出新要求，要閱讀兩小時，《童年我的大學》、《復活》等好多刊物堆在那裏。我實在煩了有時和媽媽頂嘴。媽媽顯得十分傷心又無奈。最煩心的是“寫作業”的呵斥常常響在耳邊。
一但考試成績不理想。媽媽的批評、嘮叨就更有理由了。這時我無話可說，只好低頭認錯。有時也在想，也覺得玩的過分了，玩起來不顧一起。“人生三隻兔子不可追”這是一句格言。少年貪玩，青年輕浮，中年虛榮。兔子鑽洞了，鹿跑了，鷹飛了，回過頭來什麼也沒有了。
古人云：少不學老何爲，玩是少年的天性，但不可過分，更不可貪。俗語說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。聽從媽媽的勸告，按時認真寫作業，因爲練習造就完美，熟練才能精通。抽出時間選擇性地閱讀是應該的，也是必要的。閱讀可以擴大思路，開闊眼界，增長知識，是不可缺少的精神食糧。“書籍是人類進步的階梯”科學利用寶貴時間是一種雙贏。千里之行始於足下，身心健康就是福，走好人生路。
三年級成長作文 篇5
在我的成長中，有許多歡樂，也有許多煩惱，但是這些事讓我成長了許多。讓我記憶最深刻的事情，還是去年春節去福建特訓的那一次。
那次是大年初五，教練和我們六位小朋友一起去福建參加6天的特訓。這是我第一次有記憶以來，獨自離開父母身邊。當時我很興奮，前三天像放了線的風箏，無憂無慮的，訓練起來特別起勁。再高強度的'訓練也能堅持下來。
可等到第四天的時候，我對側空翻的動作一直練不起來。我都練哭了，心裏很矛盾，也想父母了。這時候，教練讓我坐到一邊休息，他也走過來和我聊天：“累了？想念父母了？是不是？你們已經很勇敢了，這個不會，以後再慢慢體會要領。你們很堅強，學會了獨立，比起那些飯來張口，衣來伸手的孩子強多了。看！那邊其他孩子還有父母陪伴，你們要比他們更有信心。”我聽了就感覺心裏舒坦多了，對教練說：“嗯，謝謝教練。”心裏也在默默體會動作要領。然後走到訓練隊伍中繼續訓練，不一會就練習成功了。當我成功的那一刻，我向教練舉了一下勝利的手勢，同時興奮的“耶”了一聲。教練向我投來讚揚的目光。
通過這件事，讓我學會了獨立、堅強，只要堅持只要努力，就一定會成功。少年強則國強，這是教練給我們的口號，讓我們時刻謹記這句話，並深深印在心裏。
三年級成長作文 篇6
在我記憶的天空中，有許多美麗的星星，每一顆星星都記錄着一個我成長中的故事。此刻我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。
那年暑假，媽媽帶着我和表哥去白洋澱玩。第三天，我們乘船去大觀園。買船票的時候，因我的身高超過了1米，不能免票，需要買一張兒童票，但就是媽媽的錢不夠了，來這兒一次不容易，媽媽留下，讓我和表哥去，媽媽又不放心，因爲我們畢竟就是小孩子。船快開了，讓二爸送錢也來不及了，於就是媽媽就對我說：“成成(我的小名)，要不，你先和表哥回二爸家吧。”我想，回二爸家就不能去大觀園了，這種“賠本”的生意我纔不幹呢！
我想了想說：“媽媽，買票的時候我半蹲着，不就能夠不買票了？”媽媽說：“這可不行。”可媽媽經不住我的`軟磨硬泡，便說：“既然你這麼想去，我就答應你吧，但就是這樣的事就是第一次，也就是最後一次。”我點頭同意了。
買票的時候，我半蹲着，賣票的說：“這小孩不用買票了。”哈哈！我成功了！在乘船的過程中我對媽媽說：“我真就是聰明透頂啊！”媽媽說：“你這孩子……”我趕緊說：“我明白逃票就是不對的！媽媽？敬禮！”說着我做了一個鬼臉，媽媽被我逗笑了。
這件事雖然過去很久了，但我仍然記憶猶新。我明白逃票就是不對的。
三年級成長作文 篇7
我愛讀書。讀書，在我的童年生活中是一種非常快樂有趣的事情。
今年我已經告別了學前班的那段時光，來到了一年級，成爲一年級的學生啦。現在，書，霸佔了書桌。每當我打開它們，書中的一行行的字都變成了一個個跳躍的小精靈，這是我總是陶悅其中。我讀了《格林童話》，瞭解了許多的有趣的好故事；讀了《十萬個爲什麼》，知道了許許多多的小知識。讀書讓我從書中學到了許多知識：開着電冰箱不會使室內溫度下降；圓珠筆筆尖朝上不會寫出字來……在書中我還結識了不少朋友：費克坦、阿尼爾特、亞魯西……他們常常讓我發笑，讓我高興、讓我歡樂、讓我快樂。他們把我引入了一個個奇妙的童話世界。讀書讓我的童年永遠都充滿着斑斕的`色彩。
我的爸爸媽媽時常的告訴我說：只有讀書，多讀書才能讓我學到更多的知識，才能更好的瞭解生活。
隨着時間的推移，我相信我會讀越來越多的書。我會津津有味地讀着，享受着讀書的樂趣。讓自己擁有一個被知識充實的童年。
三年級成長作文 篇8
快樂的事兒就像夜空中的星星一樣多的數也數不清，有些已隨時間的流逝而變得模糊不清。然後但在我9歲時一個星期天上午發生的`一件事，讓我至今難以忘懷。
前年夏天，天氣異常悶熱。於是我去小賣部買了一支冰棍。我一邊走一邊吃冰糕，順便看着找回的零錢，我一看，樂壞了，因爲多出了一元錢。送上門的錢哪兒有不收之理，人們說天上不會掉餡餅，我看不必須啊。這不，餡餅砸着我了，我那個樂呀。高興過後，我的情緒逐漸平靜下來。我突然想到，老師教育我們不能要不義之財，而且要是我要了，心裏也不會真的開心的。不如還把錢還了吧。要還是不要呢，我思考了很久，最終決定不要這錢。於是我開始往回走，到了小賣部，那位叔叔還不明白這件事。我把錢給他時，他朝我豎起來大拇指，不停地誇我，還非得獎我一支冰棍，我笑着推開了他的手，跑走了。想想剛纔的錯誤想法，我臉上有點兒發燒。
回家路上，我十分快樂，心裏就像吃了蜜一樣甜，再加上冰棍也很甜，我感覺整個世界都是那麼的完美。
三年級成長作文 篇9
達.芬奇是意大利多才多藝的畫家和雕塑家。
剛開始學畫的時侯，老師讓達.芬奇畫了整整十天的雞蛋，畫得他有點不耐煩了，老師說畫雞蛋是爲了訓練觀察能力和把握形象的技巧，老師畫一個蛋作示範也化了三個小時。通過畫雞蛋，達.芬奇養成了敏銳的觀察力和豐富的想象力。
讀了這本書，我深深感到，達芬奇在老師的老師的指導下，注重基本功的訓練，纔有了後來的大成就，再簡單的道理，再漂亮的房子，如果沒有堅實的地基也是會倒塌的，我們做事也是這樣，要是不從點滴做起，想要一步登天是不可能的`。就拿我練字的事來說吧，老師要求我們利用課餘時間練習鋼筆字，時間一長，我就覺得枯燥極了，便有些漫不經心，由於自己沒有恆心堅持練習這些基本筆畫，所以，只到現在我的鋼筆字怎麼也寫不好。
自從讀了這本書，讓我懂得一個道理：無論做什麼事，畫畫也好，學文化知識也好，都要有紮實的基本功，想圖省力取得好成績，那是不可能的，千里之行，始於足下。我要象達.芬奇畫蛋一樣，紮紮實實地學習，一點一滴地積累，爭取穩步前進，取得更大的進步。
