精選三年級開學作文錦集6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級開學作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級開學作文 篇1

暑假過去了，新的一學期又開始了。

當我背這書包跨近學校的那一瞬間，我才發現學校變的比以前漂亮多了，教學樓的牆原本是白色的，先在變成了黃色的了，還有在東邊教導處的那一棟樓也變成了黃色的。這些都爲學校增添了光彩，使學校變的更加美麗。

我高高興興的上着樓梯，走到五{1｝班的教室，也就是我的新教室，剛剛走到門口就被後面的黑板報給吸引住了。我慢慢的'在到我的位置，一看，咦？每一組的排數怎麼又多了兩排，原來的只有8排，現在怎麼只有10排，教室好像也變大了。

鈴聲響了，要上課了，老師也變了。近門的不是原來的老師了，而是新的老師，只見她個子不高，留着一個馬尾辮，慈祥的臉上鑲嵌着一雙大眼睛，嘴角總帶着親切的微笑，她穿着時尚的衣服，看上去很美麗，她就是我心中一盞名亮的燈。

在此我要：好好學習，天天向上，爲祖國增光。

三年級開學作文 篇2

我升上二年級了。今天，我揹着新書包高高興興上學去。來到班級，我看見了許多同學，放了一個暑假，幾十天沒見面了，大家有說有笑，十分親熱。

上課了，我發現桌子和椅子都比一年級的時候高了一些。我認真地聽老師講課，準備放學回家後把新學的生字讀給媽媽聽。

三年級開學作文 篇3

九月一日晚上,我和媽媽觀看了<<開學第一課>>.

<<開學第一課>>十分精彩,教給了我們很多在課堂上學不到的知識.整個節目圍繞"知識守護生命"這句話而展開.一共分爲三個要點:潛能.堅持.團體.而且每個要點都講得非常細緻,甚至用事實來舉例說明.讓我印象最深的還是在"潛能"裏面的一個真實的故事:在今年五月十二日,四川汶川發生了一場突如襲來的.八級特大地震.在距離震中五公里的安縣桑兩棗中學,全校二千三百多師生,居然在一分三十六秒如此短暫的時間內全部安全撤離,無一傷亡.是什麼讓桑棗中學的同學們創造瞭如此驚人的奇蹟呢?是潛能.

其實,每個人都有無法估算的潛能,而這些潛能是需要我們用一生去挖掘的.

所以,在以後的生活和學習中,我們一定不要退縮,不管遇到什麼困難,我們一定要相信自己有能力攻克重重困難.

讓我們永遠記住八個字:永不放棄,超越自我!

三年級開學作文 篇4

8月31日，是學生開學報道的第一天。我一晚難以安眠，不知道自己緊張什麼？早晨不到六點就已醒來，大腦清醒地運轉着，學生會喜歡我嗎？今天一天要交代的任務能順利完成嗎？昨天借的螺絲刀今天要記着還給六年級的李老師。各種瑣事不時跳上心頭，整理，排列處理先後順序，增添項目，打亂順序，重新再來。原來還是自己心裏頭沒有底。怎麼算也是二十多年的老教師了，居然也會患得患失。難怪都說年輕好，年輕不怕失誤，還有時間再來過。而作爲老教師，患錯連自己都不會原諒。

還沒到教室，已經看見家長把長長的走廊圍得熱鬧非凡，這就是每年重新編班後熟悉的一幕，何況今天是星期天，家長來學校關心下孩子在哪個班，有哪些同學，打聽打聽任教老師的情況，這也是人之常情。曲折地走進教室，學生大部分來了，只有幾個空位，正開心地交談着，周圍都是嗡嗡的聲音包圍着我。我示意孩子們安靜下來，孩子打量着我，有好奇，有期待，有無謂。我努力做出親切狀，很認真地說：“黃老師說話最多就說兩遍，如果不認真聽你就聽不清楚。”孩子頓時安靜下來，我本還想講些後果的話，一看安靜了，也就打住，轉入正題，先把在座的孩子表揚了一通，能夠準時到校報道，而且找到班級，坐在位子上等待老師的到來，像個三年級的孩子。讓他們爲自己開學第一天出色的表現熱烈鼓掌。緊接着我說要送給他們一個禮物，讓他們齊讀黑板上我寫的開學寄語“三（5）因你更精彩”。看學生讀得起勁，我不禁臨時起意，問了個問題，這個“你”是誰？有學生回答，是我們。我叫了身邊幾個學生站起來和我對話，效果不是太好，對話的`聲音小了些，不是我要的效果。中午回來躺在牀上時，纔想到應該設計成，讓學生主動介紹自我，介紹完後，全班學生再送他一句話“三（5）因你更精彩”。這樣就讓每個學生的自豪感和自信心瞬間爆滿，並且對整個新學期充滿了興奮。三年級的孩子，自我的喚醒是多麼重要，可惜，沒有設計好。

接下來，要打開電腦，點擊製作的ppt， 讓學生明確新學期的要求，傻眼了，電腦居然沒有反應，電源指示燈沒有一點閃現的意思，唉，大概昨天徹底擦洗電腦，拆下的線路短路了。只好讓學生先交作業，指派各班代表進行檢查。因爲重新編班，學生的作業不盡相同，只能夠分班檢查，這樣，教室裏又開始有了躁動，交給誰？誰來檢查？怎麼檢查？發現問題怎麼辦？其實以後遇到要分班的年段，年段最好統一佈置作業。很快學生陸陸續續地報告同學作業存在的問題，我也很認真地教他們如何記錄，好了，他們更認真了，又是本子的名字沒寫，又是作業紙用的不規範。一邊耐心解答，一邊隨便找了個眼前的學生幫忙到打字室拿家校聯繫表，一番交代後，學生得令離去。這邊又有新同學轉學來，沒有書，讓家長抓緊時間到發本子的地方去領書。李升老師幫忙檢查後發現電源插頭穩定性差，要不鬆不緊地斜插在插座裏，這還真是技術活，稍微一動，電源就自動切斷。等我終於開機，準備進入資源庫，又發現斷網了。得了，好事多磨。靜等李升老師到來吧。拿家校聯繫表的同學回來了，學生的作業也查好了，抱到辦公室，一位女生很細心，幫忙把語數英的作業各自分開，分別放到相應的老師桌上。

又一個轉學來的家長來報道，沒有桌椅，抱着僥倖心理，我跑到隔壁班，一問，正好多了一套，太好了，搬了一套桌椅來，安排好新生後，帶領部分學生去領本子，那裏自然又是熱鬧非凡，耐心排隊等待，請一個家長幫忙看後，我帶領三個學生去打掃衛生區，手把手教掃地，指導刷水池，忙碌了好一會兒。我看見一位同學本子抱太多，過去幫他抱一半，帶着領本子的同學回教室。學生倒很乖，都坐在位子上，沒有看到隨意跑動的同學，免不了表揚一通。這之後上交報告冊，詢問學生暑期博文發表篇數，整理操隊隊形，指導學生離開座位將椅子隨手放入桌子下，重新編排座位，安排整理桌椅的負責人，通知帶書本充實讀書角，發放聯繫表，落實路隊負責人，訓練路隊隊形，衛生角粘鉤購買， 一件又一件事接踵而至。

放學前，終於把該要交代的訓練的任務都完成了，轉眼一個上午也結束了，不知道學生記住了多少，我知道這只是序幕，纔剛拉開，我的聲音註定又要開始嘶啞，恢復，嘶啞，再恢復。送走學生，回到教室，關燈，關電腦，關風扇，關門，整理書本到辦公室，辦公室裏老師們都在忙碌着，仔細一看，全是班主任，設計衛生表格的，整理作業的，記錄下午需要落實的。12點多，我離開辦公室，同事們還在緊張地工作着。呵，三年段，一個培養孩子反思自我，學會自理的關鍵時期，老師們要付出很多很多，不僅是耐心，時間，精力，還有智慧。當然，收穫的喜悅也將很多很多。

三年級開學作文 篇5

早上，我懷着興沖沖的心情踏進了校園，我仔細觀察了一下，校園變得更加乾淨整潔了。同學們都穿上了漂亮的新衣服，老師也懷着一種高興的心情來給我們講課了，她走進教室，對同學們說：大家過年過的都好嗎?教室裏一片嚷聲，大家全都喊到：好!好!大家都很歡迎老師，總也沒有見老師，大家都非常想念她，老師也一定非常想念我們。

新一學期開始了，我又有壓力，又有信心。新學期又要學習新內容了，學習的知識也比上一學期更深了。對我來說，上一學期的成績並不令我滿意，我要通過刻苦的學習來取得更好的'成績。

這就是我新一學期第一天的感受。

三年級開學作文 篇6

快開學了！我的心情有點緊張起來。我不過想起我們學校每個老師都那麼仁慈，我也放心了。

我們的學校是整個富陽最好的學校！我因在這個學校上學而感到自豪。在別人面前也可以擺擺威風！可我不是亂說的。我的學習也非常棒。在班裏是前三名，而且在學校裏還是值周生！你們應該不知道什麼是值周生吧。值周生就是每個班選出來的代表比一比。選出幾個當值周生管理學校。不錯吧？不過我從來沒有驕傲過。我心想：在學校裏，會有非常多比我棒的'學生。所以我要更加努力，和比我強的人比一比！我講故事也挺不錯。每年都是一等獎！老師可喜歡我了！說我爲班級爭光，是件非常好的事情。老師讓我繼續加油，向頂峯爬去哦！加油！