【精華】小學三年級同步作文3篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學三年級同步作文3篇，歡迎大家分享。

小學三年級同步作文 篇1

一來到普陀的千步沙，我就脫掉鞋子，興奮不已地踩着鬆軟的沙子，瘋狂地跑向海邊，不顧一切地竄入海中，任憑那海水拍打我的身體，啊，那涼涼的感覺真的好舒服、好舒服！波光粼粼海水在陽光的照耀下，猶如仙女灑下的點點碎金，那些“碎金”在海水中輕輕盪漾，使整個大海就像綴滿金色寶石的藍綢緞般美麗。忽然一個巨浪打來，水珠落入大海，就像一顆顆晶瑩的`鑽石，落入了碧色的玉盤。這時那海浪也不時地拍打着礁石，發出“嘩嘩譁”的聲音，好象是貝多芬的交響曲那麼的優美動聽，真的令人陶醉。

啊，普陀的海灘你真是美不勝收啊！我愛你普陀山。

小學三年級同步作文 篇2

我的媽媽,是我再也熟悉不過的一個人了.她身材中等,兩條細眉毛,高鼻樑,齊腰的長髮烏黑烏黑的,很漂亮。但是媽媽對我很嚴厲。

那是一個星期一的傍晚,那天的作業很多,我做到9點才做完.媽媽象往常一樣給我檢查作業,在看第一頁時臉上還露出了一絲笑容,再往下就變得嚴厲起來,眉頭也皺了起來.原來我粗心把數字寫錯了,淚水從我的眼中不由自主地流了出來.,媽媽安慰我但同時又很嚴肅地告訴我:"沒關係,但希望你下次仔細一點。"

很晚媽媽都在忙着收拾屋子，多辛勞呀!我長大了一定要回報媽媽的!

我的媽媽

我最熟悉的人是我的`媽媽。她中等身材，瘦瘦的，一張慈祥的臉上，有一雙溫柔的大眼睛。可每當我做錯事，不聽話的時候，她就會十分嚴厲的批評我。讓我改正過來做一個好孩子。

讓我印象深刻的是有一次，媽媽讓我做練習題，我不想寫，就趁媽媽不注意的時候畫起畫來，過了一會，媽媽走過來問我寫完沒有，發現我在畫畫，我想：媽媽肯定會很生氣，會罵我一頓的，可是媽媽這次卻沒有發脾氣，她耐心地對我說：“做什麼事情都要一心一意，認認真真，不能開小差。現在不努力學習，長大了就不會成爲對社會有用的人。現在就不專心地做事，不養成好習慣，長大怎麼辦?”我聽後哭着對媽媽說：“我錯了，媽媽，以後我做事一定專心，不再三心二意了。”媽媽聽後高興地笑了。

媽媽真是一個嚴厲又可親的人。我一定要好好學習，以優異的成績來報答媽媽對我無私的愛。

小學三年級同步作文 篇3

俗話說：青菜蘿蔔，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多姿的舞蹈，有的喜歡開發智力的小製作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡??至於我，卻對看課外書情有獨鍾。

我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。

四歲時，我就已經認識很多字，這可一點都不假。我四歲識字，這和閱讀課外書有着不可分離的關係。那時候，媽媽拿着一本書，我依偎在媽媽溫暖的'懷裏，聽着她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講着??後來，就變成我拿着書念給媽媽聽了。媽媽還特意帶我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈！

現在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與醜陋，知道了善良和邪惡??記得有一回，我在家裏看書，被裏面的故事情節吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先打飯。這時，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應該努力活下去，一切都還有希望的！”這時候，媽媽破門而入，驚訝地問道：“怎麼了？誰要自殺？”我回到了現實世界，不好意思地說：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑眯眯的。書可以淨化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉！