關於小學三年級課堂作文3篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學三年級課堂作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級課堂作文 篇1

今天我們在課堂上我們做了一個與衆不同的遊戲——踩氣球比賽。

當我們看到老師準備的氣球時，有些詫異，有的很大，有的很小，大得像西瓜，而小的像雞蛋那麼大，老師說是爲了讓遊戲更有挑戰性，然後將全班同學分成兩組，每組一次派出兩人蔘賽，參賽人員在每隻腳上綁上兩個氣球，在兩分鐘內，誰先把對方的氣球踩爆，誰就獲勝，比賽開始了······

我們組的A同學的腳左躲右閃，竭力保護着自己的氣球，我們在旁邊喊着：“加油、加油、加油······”只聽“啪”的一聲，班裏面忽然靜了下來，誰也不敢低頭看是不是自己氣球爆了，終於，A同學低頭一看，是自己的隊友B，而對方還有四個氣球，忽然對方隊員C、D將我方隊員擠到牆角，A對B說：“沒有什麼大不了的，我們衝！”剛一衝上去，又是“啪”的一聲，我急忙擠到前面，原來是A把D的氣球踩爆了，我隊終於扳回一局，緊接着，C又把B的氣球踩爆了，我們剛剛的.優勢感蕩然無存，截至現在，我們對的兩名隊員都只剩下一個氣球，而對方只損失了一個氣球，我們隊的人都焦急萬分，就在這時，D又把B的最後一個氣球踩爆了，我對僅存的A同學急忙開始躲避，但還是被C踩爆了最後一個氣球，我們隊敗了······

這節課非常有趣，同時，我也明白了一個道理：不管幹什麼事，都不能靠蠻力，一定要靠技巧取勝！

小學三年級課堂作文 篇2

生活處處是課堂，從中可以學到很多知識。

比如包餃子，對大家來說可能是一件非常簡單的事，不過就是拿一片餃子皮，往裏面包點餡兒，再用手捏好就可以了。可是對我來說這可不是一件容易的事。

星期天，奶奶讓我這個“小廚師”來幫她包餃子。可由於我是第一次包，就給奶奶帶來無數麻煩。第一步，奶奶把麪皮用擀麪杖擀好後，我趕緊拿起一張麪皮，可還沒包，就把餃子餡兒不小心給灑了一地。奶奶看見後，狠狠地批評了我，我難過極了！就想放棄，可是聽了奶奶的勸告，我心裏暗暗說到：徐琰茜，你一定能包好的.。經過幾次嘗試後，我真的包了一個像小魚一樣的餃子，看起來非常可愛。這件事，讓我懂得了，堅持就是勝利這個道理。

還有一件事，也讓我學到了很多知識。那天，好朋友請我去參加她的生日，可是因爲有事，我沒去成，後來，好朋友有什麼生日，或者請同學去玩，也就不再讓我去了。我非常鬱悶，心想：我又沒得罪她們，回家後，媽媽幫我解決了疑惑，說：在和同學的交往中要學會溝通和寬容。從那以後，我知道了：要做一個心胸開闊的人。

生活處處是課堂，相信在以後的生活中，我還會學到很多很多知識。

小學三年級課堂作文 篇3

我們今天玩了一個變變臉、逗逗樂的有趣、搞笑的遊戲。

這個遊戲是這樣的：在一分鐘之內，把人逗笑，越多越好，但是不能用語言。遊戲開始了，第一個人是林豪，他可是我們班逗笑大王，林豪用雙手放在臉上一邊放一個，擠起來，然後再把舌頭一伸一縮的，還真像個縮頭烏龜呢！他走下臺，向我這邊走開，突然一個打草驚蛇的動作，嚇了我一跳，然後他用雙手捏着鼻子，還在不停的跳呀跳，我挺不住，他那奇形怪狀的動作，便大笑起來。林豪做着豬鼻子在地上爬呀，像跳舞那樣跳呀！把大家逗得哈哈大笑起來。第二名超級明星上場。那就是申登立了，我最喜歡他那種樣子，申登立又請了一個逗笑大王林豪，那真是如虎添翼呀！比賽又再一次開始了，先是申登立趟到了林豪面前捏了他的臉，就像一個胖乎乎的小孩，林豪又抓着申登立的鼻子捏過去捏過來，我還生身他們受傷呢！可分階段產還是大笑着逗我們笑，申登立一個鷹爪抓着林豪的.鼻子緊緊地捏着，就像得到了蘋果那樣，愛不釋手，。林豪就像一個斷了氣的動物，死死的掙扎。突然，林豪往後一跳，來了個黃飛鴻的動作，然後申登立往後一跳，就像個受驚的動物，緊接着你捏他的，他捏你的，臉上鼻子都像血一樣的紅，就在這時同學們不由自主的大笑了起來，遊戲結束了申登立和林豪是本遊戲中的冠軍。

這堂課讓我學到了很多，也知道人生樂趣是怎樣了的。