關於三年級校園作文（通用42篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的三年級校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級校園作文 篇1
校園是我心靈的寄所，校園是我心靈的樂園。校園，在我心中，總是那麼美。我漫步在校園，觀賞着這熟悉的一切。
走進大門首先映入眼簾是一個長方形花壇，花壇是用磚砌成，上面鑲着白色瓷磚，顯得格外潔白。花壇裏栽着各種花、有菊花、桂花、松柏......花壇的旁邊還有一棵高大的皂莢樹。每到冬天，天空已飄下潔白的雪花，而皂莢樹上結滿了冰條，很美麗，就象千百條閃耀的銀鏈掛在樹上似的。而松柏卻像一位威武的將軍，挺拔的站在花壇中，守護着我們的校園；春天，我們學校的花開了，它們的顏色各式各樣，非常美麗；秋天，桂花開了，他那芝麻般大小的身材非常可愛!老遠就能聞到香氣，因爲桂花飄向千里嗎！
每次經過花壇，就有一股混合着花香的味道撲鼻而來，使人陶醉於其中，蝴蝶和小蜜蜂也來花壇玩耍、嬉戲。
校園的草坪上種着茂密的小草，水靈靈的，顯得格外有生機。這裏也是我們樂園，我們常三五成羣地在草坪上玩耍，觀察昆蟲，完成觀察日記......
夏天，操場旁邊那兩棵蒼翠欲滴的'大樹爲同學們趕走了夏日的炎熱。一陣風吹來，樹上的蟬就一個勁地叫：“知了！知了！”好像在提醒同學們上課一定要認真聽講。
校園，雖然沒有高樓大廈那麼繁華，沒有花園那麼冷豔幽香，但它教會了我們知識，讓我們度過了快樂的童年！校園，你是無比的美麗！無比的神聖！無比的動人！我愛你，美麗的校園！
三年級校園作文 篇2
我們的校園在人民路西段，她就像一個美麗的大花園，給我們提供學習和遊玩的環境。
走進大門，映入眼簾的是高大的教學樓，它的.顏色非常漂亮，在陽光的照射下，閃閃發光，顯得格外美麗。每當清晨，校園裏安安靜靜的，遠遠地就能聽見大哥哥、大姐姐清脆的讀書聲。
再往東側走，就是我們的操場，旁邊是碧綠的柳樹，好像亭亭玉立的小女孩在梳理頭髮。操場上同學們有的跑步、有的扔鉛球、有的在草地上打滾……操場南側有一個主席臺，每當星期一，同學們就會穿着整齊、乾淨的校服來這兒升國旗。
繞過主席臺，沿着文化牆就來到了我們的地盤—小學樓。老師講着課，我們津津有味的聽着，那聲音真好聽，老師笑了。
怎樣！我們的校園是個美麗的地方吧！現在我們的學校正在修建操場和新大門，等完全建好了歡迎大家來！我等着你呦！
三年級校園作文 篇3
杭師範大學東城第二小學位於杭喬路東側。
一走進校門口，就會看見一幢大樓，那就是我們的體育館，頂上有八個大字：幸福校園 優質教育。右側是保安室，左側是草地。體育館的邊上有三幢宗合樓，也是我們上課的`地方。
穿過操場，我們來到教學樓東面的操場上。操場的跑道是用塑膠做的，老師說因爲這樣能讓我們不容易摔倒。操場的正中央的大草坪是我們玩遊戲的地方，也是升國旗時我們站隊的地方。每次在草坪上時，我就會想起和李哲涵等人一起玩撕名牌的遊戲。我的名牌每次都很小，因爲名牌越小，就越不容易被人撕。開始遊戲了，我還是有點害怕，就一直躲在別人後面，等那個人的名牌快被撕掉時，我就上去幫忙，這樣才逃過一劫。
你看！杭師範大學東成第二小學多麼美麗啊！
三年級校園作文 篇4
我在一所美麗的學校裏學習，校園裏每一處景色都讓我流連忘返。現在，就讓我帶着大家一起到我的學校去看看吧！
走進學校的正大門，就能看到一個顯眼的，鋪滿白色瓷磚的臺子，那就是我們的升旗臺，升旗臺上有着一根銀白色的，大概有6米多高的旗杆，旗杆上掛着一面紅黃相間的五星紅旗。微風一吹，國旗便隨風飄動，好像在向同學們招手呢！升旗儀式時，同學們都會大聲的`唱着國歌，莊嚴的向國旗敬禮，每當這時，我總是會回想起先烈們奮不顧身保衛祖國的情景，老師說，國旗是先烈們用自己的鮮血染成的，所以作爲少先隊員的我們，要愛隊旗、愛國旗、祖國。
再往裏走，就會看到一個美麗的大花園。花園裏中種許多高大挺拔的梧桐樹，它們就像一個個威武的士兵一樣，筆直的站在那裏，似乎在保衛着我們美麗的校園。花園裏的花開得特別鮮豔，有紅的、有黃的、有紫的、還有白的，每一朵花都在那咧着嘴笑着，好像在說：“小朋友，我們來一起做遊戲吧！”
花園的旁邊就是我們的操場了，操場上各有一個籃球場和足球場，課間時，同學們都會三五成羣的來到操場上玩，大家有的在踢足球，有的在跳繩，有的在跑步，歡聲笑語充滿了校園的每一個角落。
這就是我美麗的校園，你們喜歡嗎？歡迎你們到我的學校來做客。啊！我愛我美麗的校園！
三年級校園作文 篇5
我最不喜歡上學，不喜歡學校，直到第一天我從家裏走到學校，然後跑進教室。打開門，我發現老師變成了老鷹，我們變成了小鳥，桌子和板凳還有黑板都變成了雲朵。如果這還不夠好的話，那接下來這個絕對會讓你大吃一驚。數學老師講的東西竟然都是一加一等於幾，二加二等於幾，三加三等於幾這類問題。我在想數學老師是不是神經錯亂了。上體育課時，操場變成了五彩繽紛的香噴噴的`棉花糖。我立刻、連忙、趕緊把棉花糖往嘴裏塞。不一會，這棉花糖操場就有了一個大洞，但是馬上有自動填平了。
第二天我去學校上學，發現學校臭烘烘的。我走進教室，一陣陣臭氣撲面而來，原來教室變成了豬圈，老師變成了大豬，我們變成了小豬。老師說話的聲音是“呼嚕嚕”，好像在說“打呼嚕”
第三天我去學校，結果學校變成了一片海洋。操場變成了無邊無際的海洋，花是海星，草是海草。老師是一條大鯨魚，正在向同學們噴水，班長變成了一條海豚，正在給我們表演節目呢。而我們變成了一條條小魚在學習知識。我們在海洋裏遊玩地是多麼開心、多麼快樂呀！
現在我開始喜歡上學，喜歡教室，喜歡學校了。不知道明天學校會發生什麼事情呢？讓我們拭目以待吧！
三年級校園作文 篇6
至今我已在琅琊路小學度過了五年時光。在這裏，有尊敬慈愛的老師，有樂於助人的同學，而最令我癡情的是那充滿書香氣息的'校園。
上課了，我們精神飽滿，認真傾聽努力學習更多的知識，老師熱情洋溢地爲我們答疑解難。尤其是語文課，當朗讀課文時，我們在老師的指導下，雙手捧起課本，眼神專注文字，聲音時而低沉，時而高亢，語速時而緩慢，時而極快，臉上的表情也隨着書中的情景時而微笑，時而傷悲，時而憤怒。顯然，同學們已深深地融入到文章的意境中去了。
下課了，我們也抓緊時間在一起閱讀課外書，交流讀書的收穫，互相推薦自己閱讀過的書籍。教室的後牆上，有我們的書法繪畫作品，每次開家長會的時候，總是吸引一些家長觀看，欣賞着一幅又一幅精美的作品。爲了鼓勵學生，博覽羣書，增長見識，開闊眼界，學校還專門建了圖書館、閱覽室。
至今爲止，琅琊路小學已開展了九屆校園讀書節，特別是跳蚤書市讓我難以忘懷。
滁州琅小，書香校園，我愛你！
三年級校園作文 篇7
一場夜雨過後，大嵩小學迎來了新的一天。
清早，雨停了。天空中依然佈滿了半灰半白的雲層，不留一絲縫隙。學校附近的山頭上，氤氳着一團團霧氣，隱隱約約，讓人看不真切。我就在這樣水汽瀰漫的早晨，進入校門。
我發現花壇邊上有不少的'落葉，大概是昨夜的雨打落了它們。灌木的枝葉上，掛滿了晶瑩剔透的水珠，我用手碰了碰，水珠就在葉子上翻了個身子，然後搖搖晃晃地滾落到了泥土裏。溼潤的泥土上，趴着幾隻慵懶的蝸牛，慢慢地晃着觸角，好一幅悠閒自得的模樣。
下課的鈴聲打破了校園的寂靜，同學們擁到了操場上，操場上有些積水。
同學們追逐着，一腳踏入了水窪中，水花一下子飛濺起來，沾到了衣服上，他們毫不在意；一個同學發現了“踏浪”的樂趣，找了幾個小朋友一起圍着一個水窪，他們把腳輕輕地放在水面上，一圈圈的波紋伴隨着他們的驚歎聲盪漾開來；有幾個乾脆用力地踩踏着水窪，任由水花飛濺到他們的臉上、身上，歡笑聲不斷傳來。
一下子，歡笑聲、踩水聲、聊天聲就交織在一起。雨後的大嵩小學，有着落葉入土的靜謐，也有着玩鬧嬉笑的歡樂，更有着無限的生機。
三年級校園作文 篇8
這裏，是書聲的聖地；這裏，是學習的樂園；這裏，是一羣可愛孩子的天堂！
我的學校——武漢第一寄宿小學，是一所優美整潔的校園，這兒有綠草如茵的操場，這兒有高大巍峨的教學樓，這兒有靜謐宜人而豐富多彩的書吧……
在學校，我很欣賞校園的橋文化，在每一個教室外面的牆上，各式各樣以橋爲形狀的小書架令人賞心悅目。橋：知識的橋樑，使我們通向未來，夢想明天。除此，學校還常常舉辦一些關於橋的演講。
另外，棋藝吧也是學校的'一個特色。課間十分鐘，同學們奔向棋藝吧，拿着七色跳棋，黑白圍棋，多樣而有趣的飛行棋與象棋，以及許多連名字都不知道的棋，歡呼雀躍着，仔細摸索“棋”中的奧祕。
在校園中，最喜歡的還是操場周邊的“小樹林”，長廊邊的幾棵大樹，在炎日下爲我們遮陽，在寒風中爲我們遮風擋雨。
樹下的幾叢五彩繽紛、光彩奪目的小花兒，可能是香味太沁人心脾，芬芳撲鼻了吧？引得一隻只蝴蝶翩翩起舞，卻被一隻只黃蜂追得四處逃散，在碧綠中，藍天下成爲一道佳景。
學校教會我們知識，用心刻苦地讀書，讓我們的校園美好吧！
三年級校園作文 篇9
我們的校園雖然不大，但是非常美。
春天，校園北面的小花園中一叢叢的迎春花迎着春風開放了，那金色的花瓣告訴我們：“春天來了！”。粉紅的桃花和雪白的`杏花也不甘落後，爭先恐後地盛開了，還有海棠、玉蘭、櫻花……百花齊放，令人目不暇接。小蜜蜂在花叢中快樂地飛來飛去，小蝴蝶在空中翩翩起舞，不知名的小鳥在枝頭快活地歌唱，整個校園洋溢着濃濃的春意。
夏天，月季花在烈日下優雅地盛開，荷花在小池中綻開笑臉。園中的樹木更加鬱鬱蔥蔥，一片片綠蔭爲我們遮擋夏日的驕陽。蟬在樹上高聲吟唱，小蚱蜢在草叢中蹦蹦跳跳，快樂無比。雨後，一隻蜻蜓停在荷葉上，微風吹來，荷葉搖動，蜻蜓飛走了。
秋天，楓樹上的葉子變得火紅火紅的。紅色的石榴咧開大嘴笑了，黃色的木瓜在樹上搖來搖去，杏子由綠變黃等待人摘，有的熟透了，掉在樹下……老師把他們摘下來分給大家，讓我們共同分享了收獲的快樂。
冬天，雪後，校園裏銀妝素裹，一片潔白，像童話中的世界，美麗極了。同學們堆起小雪人，打起雪仗，快樂的笑聲久久迴盪在校園上空。
我愛美麗的校園。春、夏、秋、冬，四季分明，給我們的童年帶來了無窮無盡的樂趣，留下了美好的回憶。
三年級校園作文 篇10
我的校園很美，一走進校園，就看見了雷鋒的石像，雷鋒笑眯眯的好像是在給我們打招呼。再向前走就有二座高大寬敞的教學樓。旁邊就是學校的大花壇，我特別喜歡校園的四季。
春天，花壇裏的小草探出頭來，好像是在說世界怎麼這麼大呀？它四處張望着，還有那麼多的小朋友。樹的葉子怎麼一出來就這麼綠呀？花的香氣把蝴蝶和小蜜蜂都吸引來了，它們好像是在比誰採的蜜多。天空的小鳥好像飛到了白雲上面哩！雲彩好像是一朵朵白白的棉花糖一樣。
夏天來了，操場邊的草坪長得很茂盛，校園似乎也變的'更綠了。花壇裏的花兒很豔麗，花朵們似乎是在比美。樹木枝繁葉茂，小鳥們就在這裏乘涼，它們還把這裏當做遊樂場在這裏做遊戲，它們還在你追我趕好像是在玩老鷹捉小雞……
秋天，花朵凋謝，小草枯萎，菊花怒放。小麻雀們就趁這個時機在花壇裏找尋一些種子準備過冬呢。
冬天，下雪了，到處都是白茫茫的一片，除了同學們朗朗的讀書聲，外面很安靜。花壇如同圍着幾何圖案的圍巾。下課時，有的同學們在操場上打雪仗，滑冰，滾雪球……哈哈哈，好熱鬧啊！
同學們，你們不覺得我們的“校園”一年四季都很美麗嗎？
三年級校園作文 篇11
我是漢口路小學的一名少先隊員，在我來到這所令我心中留下深刻印象的小學時，是它用溫暖的手歡迎我們的到來。
在我開學的第一天，一走進這個歡聲笑語地校園，迎風招展的五星紅旗飄蕩在天空中，在藍天的映襯下，那五星紅旗顯得多麼雄偉啊！
五星紅旗的兩旁，是一棵棵綠油油的蒼天大樹，茂密的葉子，像一個綠色小娃娃，給人們帶來幸福和健康，當你疲勞時，只要看一眼綠色小娃娃，你就會感到頓時心曠神怡，眼前的疲勞全部消失。
來到樓上，班級前面的迎春花開的是多麼茂盛，一走過這金燦燦的.迎春花，一陣清香撲鼻而來，當你仔細觀察迎春花，發現它小巧玲瓏的身子，細細的花瓣，黃澄澄的花蕊，多麼可愛啊！
下課時，站在樓上，望着操場，人山人海的孩子在操場上快樂地玩耍。這時，鳥兒飛來了，“嘰嘰喳喳”地唱着美妙的歌曲，讓人們陶醉於這悅耳的歌聲之中。
現在，進入校園的小路重新改造過，門口的石磚上有一塊漢白玉，上面寫着學校的介紹，地上有着許多古詩，讓人感到一進這個校園，就像走進了詩的天堂。
如今，我已長大，成了一位懂事的小姑娘，每天清晨，一看到這熟悉的校園，就消除了一身的疲勞，開心地進入了班級。
這就是我心中最美的校園。
三年級校園作文 篇12
我們的校園是唯一一座使用摺疊門的學校，每天從那裏經過，彷彿從無知變到了滿肚學問，我愛我的校園。
進入我的學校，先看到一棟高大的教學樓，那上面寫着:“金柳林外國語學校”八個大字，穿過教學樓，能看到一塊很大的文化石，上面刻着：“得天下英才而育之”幾個字，繞過這一大塊文化石，是一片綠油油的草地，草地旁邊是一片無比茂密的竹林，幾條石子路圍繞成一個“文”字，彷彿在激勵我們要好好學習，天天向上一樣。
我們的學校除了景色很美，還有許多令人激動的活動：有振奮人心的運動會，令人激情洋溢的數學節比賽，莊嚴的升旗儀式及快樂的“六一兒童節”義賣活動等等。我們那美麗的校園除了有美麗的景色和豐富多彩的活動以外，還是一個飄滿書香的地方，當你在每天早上聽到那郎朗的讀書聲時，會感到心曠神怡，一個個有趣的漢字展現在充滿知識的書本中，同學們用他們美妙的歌喉讀出這些美妙的'文章。數學課時，同學們用一支筆把一個個可愛的運算符號、把一個個數字鏈接起來，得出最終的答案……
我愛我的校園，因爲它讓一個個無知的孩子在這裏快樂成長，在這知識的海洋中自由成長。
三年級校園作文 篇13
我們的學校是個美麗的地方。
當你來到校門口，階梯兩側的花壇就映入你的眼簾。花壇裏種滿了美麗的蘭花，每到花期，那一朵朵潔白的蘭花競相開放，遠遠望去，好像雪白的`絨毯。階梯上面，有一棵挺拔的大樹，一年四季都十分茂盛，就像一把撐開的綠色大傘，樹下有個水龍頭，每到放學，都有許多同學來這裏洗手。
走進校園，一排排整齊高大的梧桐樹就像一個個士兵一樣守衛着我們的校園。春天，梧桐樹發芽了，那一個個嫩綠的小芽彷彿是鑲嵌在枝頭的一塊塊翠綠的寶石；炎炎夏日，梧桐樹長得格外茂盛，能爲我們遮陽擋雨；一陣秋風吹過，梧桐樹的葉子飄落下來，就像一隻只黃蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，梧桐樹的葉子掉光了，只剩下光禿禿的樹幹了，但是它不怕寒冷，仍然堅強地守衛者我們的校園。教學樓旁，一棵棵亭亭玉立的桂花樹長得十分茂盛，八九月份，桂花開了，那一朵朵金黃的小花散發着淡淡清香，瀰漫着整個校園。
我們的校園不但美麗，而且是個歡樂的地方。每到下課，同學們就一窩蜂地跑到操場，他們有的在比賽跑步，有的在跳繩，有的在打乒乓球……
我喜歡我們的校園！
三年級校園作文 篇14
“文明”看起來是很簡單的，但是它卻需要我們從身邊小事一點一滴做起。
春天來了，小草從地裏探出頭來，我們走進校園就會聞到一股清香，同學們穿着整潔的校服，戴着鮮豔的紅領巾，代表着我們少先隊員的榮譽。如果此時有一位老師走過，同學們就會立刻彎腰向老師問好！
我們學校裏每個同學都很友好，一看見需要幫助的'同學，就會主動去幫忙。每個星期一，我們都要進行大掃除，把校園打掃得乾乾淨淨。我們學校還建立了一個護校隊。老師和保安叔叔在學校門口值日，護送同學們過斑馬線，要求同學們文明過馬路。班主任護送我們出校門，要求我們不能在上下樓梯時打鬧，大聲喧譁。放學後，我和同學們在等爸爸媽媽來接，我們邊等爸爸媽媽邊玩耍，只見一個低年級的小妹妹，看到地上有廢紙就立刻撿起來丟在了垃圾桶裏，我向這位一年級的小朋友投去敬佩的目光。
經過我們學校每個人的付出和努力，那些不文明的現象再也見不到了。從此，只要來到學校，我們就可以見到乾淨整潔的校園，感受到文明和諧的師生關係。
經過同學和老師的共同努力，我們的學校變得越來越文明瞭！我愛我的校園！
三年級校園作文 篇15
春天來了，我們的校園像一幅美麗的畫兒。一排一排的樹木都發出嫩綠的小芽兒;四季桂也漸漸的開放了；小草們也伸着懶腰，露出了泥土，伸出腦袋來,好像在跟我們打招呼呢！整個校園都變成了綠色的`世界。
夏天來了，我們的校園更加美麗了！小樹都變成了一棵棵大樹，枝葉茂盛，給我們乘涼、遮風、避雨。同學們在大樹下面讀書、談話、做遊戲……走廊前面的鮮花也都一朵一朵的綻放了，整個校園成了五彩繽紛的世界。
一陣陣涼風吹來，趕走了炎熱的夏天，又迎來了秋高氣爽的季節，樹木都更新換貌了，樹葉慢慢的變黃了，秋風輕輕的一吹，樹葉隨風飄落，就像一隻只金色黃蝴蝶的在翩翩起舞，地面上也鋪了一層金色的地毯。校園都變成了金色的世界美麗極了！
寒冷的冬天來臨了，西北風呼嘯而來，吹起了地上的樹葉，把樹上還懸掛着的樹葉都吹掉了。雖然這是寒風刺骨的冬天，但是四季桂仍然在開放，給我們的校園增添了光彩！
我們的校園太美了！我愛我那多彩的校園！
三年級校園作文 篇16
秋天到了，秋姑娘穿上火紅的衣服來到了我們的校園，而我也最喜歡秋天的校園，喜歡校園的樹，草，花，天……喜歡秋天校園中的一切。
當我走進校園時，桂花樹穿上了金燦燦的衣服，樹上開滿了桂花，這時我才知道是桂花的香味。當秋風吹來的.時候，樹上的葉子像許多蝴蝶紛紛揚揚的飄落下來，碧綠的小草也漸漸的變黃了。楓樹穿上了火紅的衣服，樟樹挺拔的站在草地上，穿上紅綠色的軍衣，好像是在小心翼翼地保護着我們的校園。
小鳥們在我們頭頂上飛來飛去，好像是在和大雁玩遊戲呢。而秋天最忙的就是小松鼠，他一會兒跑松樹下，拿起小松果回到窩裏，一會再次出來，跑到松樹下面，又拿起小松果回到窩裏……一擡頭，發現了許多的小麻雀，小麻雀這走走，那走走，好像是在找小食物給幼小的幼鳥吃。
美麗的校園裏，我們坐在教室裏認真上課，時時傳來朗朗的讀書聲。下課了，大家一窩蜂的跑出了教室，有的在玩老鷹抓小雞，有的在玩木頭人，哈哈，一個活生生的人立馬變成了一個木頭人。操場上還有同學在跳皮筋，踢毽子，歡快的笑聲和吵鬧聲充滿了整個校園。
這就是我美麗的校園，歡聲笑語的校園！
三年級校園作文 篇17
風過柳梢頭，豆蔻風華好。才子執書望，書童對窗讀。
欲鋪陽光一片，留在青春的匣子中。
教室旁的院子很小，拉起窗簾就瞧見旁邊的芭蕉樹，葉子寬大，片片相疊襯着，一點點螢綠在春日裏淡淡化開，有條不紊得漸變着，好似幾塊綠簾子，裏頭隱着姑娘的閨房，從房裏一探頭，就是清新的陽光。
陽光奔跑在天空下，曉風中，延着院裏的小路，瓷磚參差不齊，棕紅、灰藍、紫黑幾個暗淡的色塊卻在陽光下朗潤起來，柔和起來了。
遠處一大片綠色，雖不耀眼但卻澆灌了眼裏的乾澀。春草茂盛，春光撩人，春風一拂，撩動了萬物之心。
生機萌動起來了，那些個不知名兒的花，零零散散的開放了，綻放着，他們不管自己是否引人注目，哪怕他渺小的.如一顆沙粒，仍然迎着光展示最美的自己。
“怎嘆那山有木兮那木有枝，花有蕊兮啊君不知。”鬆軟的草地襯得那野花更可愛了，一隻白貓悠閒地散步在叢間，柔順的白毛像天空的白雲。可能春日的陽光太慵懶，他伸了個懶腰，將頭埋在綠色的青流裏。嘴裏還咬着一口荷花酥，甜味裏混着青草味。閉了眼，回味浸在青澀的味道里。
神明收走了人們的膽怯，青春的時光，轟轟烈烈……
三年級校園作文 篇18
光陰似箭，日月如梭。轉眼，我從一個牙牙學語剛跨進小學大門的小娃娃變成了一個即將步入初中的小女生。回首小學六年中的一切事情，最使我難忘的還是這個充滿縷縷書香的、我生活了近六年的母校……
校園的春天是個美麗的季節。花園裏，一些小樹都換上了新衣，而那顆高大的松樹經過這一個冬天的“訓練”，變得更加頑強。每每在這個季節走進這個小花園，總覺得這片綠把我淹沒了……
當驕陽似火的夏天來臨時，校園傾刻變得非常安靜，只聞見知了在樹叢中一聲聲平乏卻顯有力的叫聲。這時的我常常會徘徊在這片靜謐中，去感受夏的.氣息……
秋天，一個豐收的季節。這時的校園總是會瀰漫着一股淡淡的幽香，這股幽香來自校園裏桂樹上的桂花。這些桂花一簇簇、一羣羣地展開在枝上，爲這個書香校園又添一道好風景。
冬天，大雪紛紛揚揚從天空落下，含在嘴裏涼絲絲的。在這時，校園已是白皚皚一片了。記得二年級時的那場大雪，把我們同學樂了個夠，一起到小公園裏扔雪球，打雪仗，玩得不亦樂乎。
現在，我即將離開這座學校，這座有縷縷書香瀰漫的校園，我怎麼能不留戀呢？
三年級校園作文 篇19
告訴大家一個祕密，我經常無聊的時候會看一本書，名字叫《爆笑校園》。這是一本非常好笑的漫畫書，每頁都是很好笑的笑話。這本書是一個非常有名的漫畫家畫的，這本書的主角是一個叫呆頭的小男孩，裏面還有好笑的照片，現在就讓我帶你們走進這本書的故事。
有一頁我的印象最深刻，是呆頭和一個叫麗麗的女孩一起去飯店吃飯，因爲呆頭很喜歡這個女孩，所以他準備拿五百塊錢去買一條領帶。他告訴他的好朋友皮蛋，他說：“我要邀請我最喜歡的女孩去吃飯了，幫我出出主意，五百塊錢的哪一條領帶最好看。”皮蛋驚訝看着他，他說：“你是不是傻？五百塊錢都可以去買一雙皮鞋。”呆頭聽完後，想了一下，我還是去買一雙皮鞋。在麗麗的'印象中呆頭特別的呆頭呆腦，她想：呆頭定了一個這麼高級的飯店，今天應該會靠譜一點。
結果不出所料，他聽朋友的話去買了一雙皮鞋，把它當作領帶戴在身上。
這個故事是不是很好笑？如果你開心的話，看完這本書心情會愉悅；如果你不開心的話，看了這本書會把煩惱拋掉；如果你生氣的話，火一下子就會沒有了。所以我推薦大家看這本書，我以後會找到更好的書推薦給大家。
三年級校園作文 篇20
我們的學校——謝橋中心小學，是一所綠色的學校。
在我們的校園裏，到處都可以看見綠色：操場的隔離帶，楊樹高大挺拔;樓梯旁邊，鐵樹刺如針一般鋒利;教學樓前後、大門前，也都有花壇和花園裝飾，就連跑道邊都長滿了碧綠的小草，和四季飄香的香樟。
我們的'學校有了綠色，好處還真不少!同學們來到學校，都能呼吸清新的空氣，使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會兒，讓我們頭腦清醒，說不定分數也會提高不少呢。
我們的校園裏，花園隨處可見，其中最漂亮的就要數校門口的那個花園了。
那裏楊柳如絲，漂亮之至。在春秋季節，百花盛開，花香瀰漫了整個校園。花園中間有座假小山，小山棱角分明，跟真的一樣。
這美麗的景色可不是天然的，是我們學校的園林藝術工人精心設計的。在他們的手下，一簇簇綠色像畫一樣裝飾着校園。我們每天負責把落葉，雜物清掃乾淨，讓校園永遠保持美麗，讓這幅畫永遠保留下來。
怎麼樣，我們的綠色校園是不是很美，您若還不信，就快來看看吧。
三年級校園作文 篇21
中國一直有禮儀之邦的美稱，在古代讀書一直奉行的是齊家、治國、平天下，是啊，這是古代人的讀書理想，然而，現在我們讀書的理想是什麼？我也不知道。
我們爲什麼而讀書呢？是因爲理想吧，每個人只要想一想理想，你就算是粉身碎骨，也會爲了你的理想而一直努力，向着這個夢想靠近。
在我看來，學校的環境是決定你能否實現自己夢想的途徑之一吧，你在家裏沒什麼事可以做，但在學校裏，學校的氛圍就會讓你感覺寧靜；好像能聞到書香，那樣的好聞，這就是底蘊吧。
底蘊是一點點堆積起來的，這就像你讀書那樣一本書是值得好好品味的，你讀書越多，就會越來越覺得內心的淡定。
學校裏的那棵老樹，爲什麼經歷了這麼多年還屹立不倒呢？我看到了他身上的.精神，無論遇到什麼困難，都迎難而上，這應該是我要向他學習的品質吧。
學校的美麗在於圖書館，可別小看圖書館，他可是我們的小諸葛呢，胸中藏着許多書，所以，這就是我們的知識爲什麼這麼豐富的原因。
不過，也不能盡信書，我們應該做到學習與思考相互結合。
我祝我們的學校越來越好！
三年級校園作文 篇22
走進這個有百年曆史的老校，每個角落都流露着濃厚的書香氣氛。
走進大門，教學樓頂上刻着十二個大字，學會做人、學會做事，學會求知，學會創造，月亮門旁有校園的百年史冊，說起百年曆史，要數操場中心的雕塑記載的才最清楚。主席臺前寫着十二個字：少年強則國強，少年智則國智。西牆上有無數個歷史故事：三國演義，水滸傳……還有些聽也沒聽過，見也沒見過的故事。
進入教學樓內，一樓有榜樣的照片，學校把他們的照片貼在大廳內，一是爲了表揚他們，二是希望同學們向他們學習，如：大隊委單宇晨，榜樣孟子濤……一樓的'長廊裏有生，旦，靜，莫，醜和一些關於京劇的資料。二樓有菊花的詩，資料和一些文章，走廊裏關於軍事的資料，如槍，炮，火藥，坦克…。三樓是有關竹子的文章，詩，資料和一些小寓言。四樓是關於梅花的文章，詩歌，資料和一些別的內容的故事，讓我大飽眼福，美不勝收。
這個有百年曆史的老校，是一個偉大的學校，所以我自豪，我是一小的學生，我驕傲，我是一小的學生，這是一個充滿書香氣氛的百年老校！
三年級校園作文 篇23
因爲新冠病毒，我們只能宅在家裏上網課。這段時間，我好懷念我的校園生活。
以前，在學校的時候感覺課上課下好緊張，有時候連上廁所的機會都沒有。可是現在，好想坐在教室聽數學老師講課，好想看她發脾氣的樣子；好想語文老師，她常常不肯休息，嗓子啞得說不出話來，也一直陪着我們；好想英語老師，天天催促我們打卡；好想科學老師，想他帶我們去做實驗……
除了老師，我還好想好想學校的校歌、操場、廣播站。以前，每個週一我們都早早地站在操場上，穿着校服，帶着紅領巾，目不轉睛地盯着國旗冉冉升起。下了課，同學們在操場上你追我打，偶爾摔個跤也不哭，自己爬起來繼續玩，往往這時候廣播站就開始廣播了，我就和好朋友一起聽廣播，當然，有時候廣播裏也會傳出我的聲音，因爲我也是廣播站的一員呢。
好想我的校園生活，它給我四年多美好的`回憶；好想我的校園生活，它從點滴中教我做人的道理；好想我的校園生活，它讓我認識了那麼多的良師益友。此刻，好想我的校園生活。
三年級校園作文 篇24
早晨，一縷陽光照進校園，朗朗書聲飄出窗外。我走進教室，忽然冒出一個奇怪的想法：“我們，爲了什麼而學習?”
這個問題說不清。在當今世界，“馬雲”這個名字衆所周知。可在少年時期，馬雲第一次參加中考，他的英語成績出類拔萃，而他的數學卻只得了一分，因此落榜，在父親的教導下，馬雲開始努力學習，在落榜之後接連參加兩屆高考。功夫不負有心人，終於，馬雲被杭州師範大學錄取。
在一個終年冰雪不斷、寸草不生的川藏公路線，有一羣敬業的養路人，他們日夜勞動，不畏艱苦，立志以道路爲家。在這裏，手指凍傷、頭髮早白已經習以爲常，有時，爲了節省國家經費，經常經常跑到山上挖土，再運下來鋪到公路上。對於這些，那羣養路人回答：“人在路上，路在心上。路爛我恥，路好我榮！”
我想，學習就是爲了獲得浩大的智慧，鍛造我們的毅力，培養我們自強不息的`精神，書寫我們曲折蜿蜒的人生。“物競天擇，優勝略敗”失敗多了，就會產生一層無形的屏障，打擊你的勇氣。而成功者，就是在無數次打擊中站出來的那一位！
三年級校園作文 篇25
我喜歡學校的游泳池，我喜歡學校的石香亭，我喜歡學校的教學樓，但我更喜歡學校的綠色。
你一進入學校，我保證你說的第一句話一定是：“我保證，你會在學校裏看到你的名字。”；如此綠色；無論是春天、夏天、秋天還是冬天，學校都充滿了生機和活力。春天，學校裏的一切都充滿了春天，小草在細雨中翩翩起舞，玫瑰在細雨中唱着優美的歌曲。看，連鳥兒都在一起玩。聽，他們正在爲春天的學校演奏一首快樂的春天之歌。
夏天，學校裏有一片濃綠。一個大火球懸掛在廣闊的天空中。天氣太熱了，學生們都在冒汗。葉子是綠色的，草是綠色的.，花是紅色的。這真像是世界上最美的風景畫。
如果說春夏兩季的學校清新迷人，那麼春夏兩季的學校則深沉而充滿活力。
儘管樹葉開始枯萎，但它們並沒有枯萎並覆蓋學校。編織成綠色地毯。
在嚴冬，綠葉開始消失，整個學校只有幾片枯萎的葉子。有些人可能會認爲綠葉太少而無法引起注意，但你有沒有想過這一點？在寒冷的冬天可以看到綠葉。你不覺得溫暖和期待嗎？雖然他們被寒冷凍住了，但他們的綠色血液還在流動，生命的力量仍然無法抗拒！
啊！多麼美麗的綠色世界啊！
三年級校園作文 篇26
“童話裏的世界五彩斑斕，雨露下的花朵揚起笑臉。我們是陽光少年，快樂地成長在美麗的校園……”這首歌，相信很多小夥伴都聽過吧，每次聽到，都能感覺到一種極積、向上的力量。當老師發了《陽光校園，我們是好夥伴》一書，身爲“小書霸”的.我自然是迫不及待的讀了。
這本書讓我感受很深，我懂得了要做一個陽光少年，才能爲陽光校園爭光添彩，也讓我明白了應該報答父母養育之恩，回報老師培養之情。那麼，做一個陽光少年需要從哪些方面要求自己呢？
首先，要自信，不自卑，自己的事自己做，要用滿滿的正能量去感染他人；其次，要學會讚美他人，不要以自我爲中心，更不要心生妒忌；第三，要以集體爲中心，爲他人着想，相信他人，聽取合理化建議；第四，要懂得友愛互助，因爲我們同在一片藍天下，朵朵白雲頭上飄；最後，要懂得感恩，擁有一顆感恩的心，相信有愛，就有一切。忘記你幫過的人，記得幫過你的人。
這是一本好書，從這本書裏，我學會了欣賞別人，也學會了感恩。讓我們一起爭當陽光好少年，共建和諧陽光校園，放飛像徵着自由、友善、平等、快樂、自信、團結的白鴿吧！
三年級校園作文 篇27
晨曦，徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶着清晰降臨在人間。
隨着早起的人們，我信步走進校門，頓時被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧如輕紗籠罩着學校，雄偉壯觀的教學樓隱沒在淡淡的晨霧中，整個學校的黎明是那麼的溫馨和美麗。我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。
漫步學校，溼潤的泥土氣息，不住的撲鼻而來，道旁的綠樹小花綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發亮的鑽石，搖搖欲墜。清香的空氣迎面吹來，花香襲人，電線杆上不知哪隻小鳥亮開了歌喉，那唧唧喳喳的聲音，霎時組成一首奇妙而動聽的樂曲。
漸漸的學校開始熱鬧起來，一輪紅日從東方升起，最終的一點薄霧也匯進了它的光輝。學校的廣播也開始爲同學們播着一些動聽的音樂。整個學校被這絢麗的朝陽染得紅豔豔的.。
之後，同學們有的打掃學校，有的在鍛鍊身體，還有的在高聲朗讀課文。教師也夾着一摞厚厚的書本向教室匆匆的走去……
啊！學校的早晨，我讚美你！
三年級校園作文 篇28
窗外的月光好美好亮，當一個少年在窗外哀嘆…
一個少年無精打采的說：“哎，我今年要上大學了。我拿不到怎麼辦？”另一個少年的聲音緩緩說道：“我還能怎麼辦，涼拌！”此刻。“哎呀！爲什麼打我？”悲哀地說。“我想說，你考不考都沒關係，你說是不是，小霞？”英俊的年輕人又說：“我們沒考上就不要我們了。反正我們已經很努力了。你說好！”他意味深長地說。“靠！你在聽我說話嗎？一個個都像豬。我覺得考不考都一樣！”他生氣地說。“不，不，我們在聽！我們只是在聽和吃嗎？不是嗎，小霞？”笑眯眯的說道。一邊傳來一聲呼嚕聲：“嗚。喔……”男孩翻了個身。“靠！這傢伙真的'能睡，而且在這個關鍵時刻還能睡。”帥哥說：“你不知道他拿過很多冠軍，包括睡覺冠軍，吃飯冠軍，還有……”
“那小林……”小林說：“嗯？什麼事，小貨？”小火生氣地說：“媽的！以後別叫我小混混。嗯。你是小霞的鄰居！送回家！”聽起來很憤怒。“呃。我就知道你會這麼說。但是。我還是喜歡叫你小貨，哈哈哈！小貨！”一邊說一邊把小夏拉了回來。“哼！你給我等着瞧！“小”。”說着，他轉身要走。
三年級校園作文 篇29
學校是我們的家庭，裝滿着童年歡樂的回憶，學校是我們的搖籃，讓我們歡樂的`學習，學校是我們的樂園，洋溢着歡樂的笑聲。
站在學校門前，眼前是“惠豐小學”四個字。走進去迎面看見的是噴泉，裏面有幾座假山，假山上一位老爺爺好像在釣魚呢！
往右邊看去，是教師們的會議室，教師們經常在那裏課研開會。
噴泉的左邊是一座升旗臺，聳立在環境優美，空氣清新的學校裏，每週一，我們都會站在升旗臺旁致敬那空中高高飄揚的五星紅旗。
再往左走就是高大威武的教學樓，走進教室，烏黑髮亮的黑板，乳白色的電腦，藍色的窗簾……陽光透過玻璃窗照射進來，照亮了美麗的教室。
走出教學樓，來到操場，它分成兩部分：一部分是籃球場，一部分是跑道。下課後，同學們都喜歡在那裏玩兒。再往右走，是多功能教室，裏面有幾十個座位，那是我們舉行大型活動的地方。
再次回到到學校門口，望望那幾棵高大的樹，挺立在學校裏，它們保護着美麗的學校，我愛你們的無私與美麗！
三年級校園作文 篇30
我很愛我的校園，她像母親一樣呵護我們，讓我們在校園裏健康成長並讓我們在知識的王國裏漫步，讓我們成爲國家的人才。
走進校園同學們拿起清潔工具，像戰士衝進戰場一樣，向校園的垃圾進軍，幹得熱火朝天，一陣清風吹過，大家互相一笑，拿着勞動工具直奔教室。走進教室，書聲朗朗，大家朗誦着一篇又一篇的課文。老師們則細心的批改着一本一本的作業，等上課的時候很耐心的講給學生們聽。一天天一年年，校園彷彿就是一個大家庭，大家都像家人一樣。
最近我們校園發生了一件趣事。
課間時，女生總是踢毽子，跳皮筋，而男生就打籃球，踢足球。這也意味着男生好動女生愛靜的緣故把！
可在這幾天卻變了，文靜的女生加入了男生的.行列，男生也加入了女生的行列。那可真有趣，女生進入球場，男生覺得很新奇但也樂於奉陪，我們女生總是輸，因爲沒有學過踢球，男生就笑我們，我們就使出了絕招，讓男生和我們學踢毽子，他們的身姿很高大踢球來很笨拙，最多也只能踢三四個。
其實輸贏並不重要，通過這一件事情，同學們更加團結了，這也使我們嚐到了幸福的滋味。我很愛我的校園，因爲在校園裏生活，我很幸福，很快樂！
三年級校園作文 篇31
衆所周知，更好的學習環境可以帶來更好的學習效果。因此，我們有必要建設綠色校園。綠色校園不僅可以爲我們的學習提供良好的環境，而且是構建和諧社會的一部分。
綠色校園不僅是環境的綠色，更是精神的綠色，這意味着我們應該互相幫助，互相關心。因此，我們既要美化校園環境，又要創造校園文化。作爲學生，我們享受校園時光，同時我們有責任建設綠色校園。在精神層面，我們應該尊重老師、同學和其他爲學校工作的人。在環境層面，我們應該有良好的習慣，保持校園環境清潔。正如我們所知，更好的'學習環境可以帶來更好的學習成績。因此，我們有必要建立一所綠色學校。綠色學校不僅可以爲我們提供良好的學習環境，而且有助於構建和諧社會。綠色學校不僅指綠色的學校環境，還包括綠色精神，即我們應該互相幫助、互相關心。因此，我們不僅要美化學校，還要創造新的學校文化。
作爲中學生，在享受完美的學校時光的同時，我們也應該負責創建一所綠色學校。從專業角度講，我們應該尊重老師、同學和學校裏的其他人。我們應該養成良好的習慣，保持新鮮的學校環境。
三年級校園作文 篇32
大家都被感動過，我也不例外。有的感情小，有的感情大，每一種感情都是真摯的。哪怕是一點愛和關心，只要把愛傳播給身邊的人，就能讓人從心裏感動。
記得有一次，全校在校園裏組織的時候，我們都是從教學樓趕下來的。其中一個學生走得太快，受了傷。我們班班長鄭菊英立即跑下來，扶受傷的學生去校醫室，自己陪着他，沒有出去玩。直到那個同學的腳好了。這讓同學很感動。還有一次，在操場上，我們班在跳繩，但是很多同學因爲不會跳，情緒低落，沒有動力。班長積極耐心的教他們，給他們指出來。讓他們都一起參加活動，玩得開心。這樣才能符合我們學校的口號：“提升我的品德，增強我的體質，激發我的'智慧，燃燒我的激情，強化我的技能。”我們班長好集體。這感動了我們全班。鄭菊英是我們班的榜樣，我們班以她爲榮。是她讓我們班一步步走到了全校第一。
鄭菊英的幫助是溫暖的，是照亮悲傷的燈，能讓人感到發自內心的感動。班長的禮貌和高尚的品德讓我們感動。
三年級校園作文 篇33
我們的學校環境優美，是個學習的好地方！我的校園也很安全，每天保安叔叔都會穿着警服和拿着防護工具站在學校大門口，維護着每天上學和放學的秩序，爲我們保駕護航，每天清晨，小朋友們便一個個有序地走進我們美麗的校園裏。
首先，走入學校看到右邊的是體育館、升旗臺和大操場。每個星期一早上，我們都會穿着帥帥的禮服去參加升國旗、奏國歌。操場的右上方是我們最喜歡去的`遊樂場。下課或者上體育課時，我和同學們都喜歡去那裏玩耍！左邊就是圖書館、體育辦公室、少先隊部室和一排整整齊齊、磅礴大氣的教學樓。每當上課時，教室裏傳出朗朗的讀書聲，是那麼地響亮，那麼地整齊！
我的學校就像我的第二個“家”。老師都很愛我們，像爸爸媽媽一樣愛護着我們。老師上課時都會注視着我們，哪個同學做得好，老師會及時表揚，哪個同學開小差，表現不好，老師也會給予批評！當我們遇到什麼難題時，老師就會第一時間出現在我們的面前。我愛我們的校園，我們的校園充滿歡樂，充滿溫暖，充滿了老師對我們的愛！幸福的校園生活讓我的童年更加多姿多彩！
三年級校園作文 篇34
傍晚，陽光灑進了房間，我捧着一杯清茶，打開了電視。新聞連播中一個個身穿白大褂的天使默默無聞地在自己的.崗位上堅守着，不僅使我想起了可敬可愛的老師們。
老師像陽光，用光輝照耀着我們成長；老師像蠟燭，燃燒着青春激勵我們前進；老師像春蠶，吐盡心中所有教會我們知識。在校園中，隨處可見老師們忙碌的身影，在校門口、操場上、教室裏老師們讓校園充滿了活力與生氣，是一道靚麗的風景線。
記得有一次學校開展了愛心義賣活動，整個校園人山人海，熱鬧非凡。劉老師讓我和另一個同學當了推銷員，我們開心地一蹦三尺高，胸有成竹定能把東西都推銷出去，可我們推銷了半天卻沒有賣出一件商品，心情低落到了極點。這時，劉老師看見了我們，察覺出我們的不對勁，劉老師耐心的教導我們如何標價，如何適當減價，如何禮貌說話，我們按照劉老師告訴我們的方法，果然推銷出去了。我們高興地跑去告訴劉老師，卻發現劉老師根本閒不下來，在攤位上大聲吆喝，那畫面特別唯美。
關上電視，我的眼前又浮現出了校園的場景。
三年級校園作文 篇35
我們的校園是個美麗的大花園。那裏風景優美，空氣清新，不信，我就來帶你看看。
操場東北角的那一片草地，就是我們的植物園。最惹人注目的非簕杜鵑莫屬了。看，她們多美呀！有的還是花骨朵兒，有的已經含苞待放，還有的早就開花了，彷彿要把她所有的美都展示在我們眼前。簕杜鵑真紅啊，紅得像火焰一樣；簕杜鵑真美啊，美得令人陶醉；簕杜鵑真香啊，香得把蝴蝶蜜蜂都招來了；四周的大王椰筆直的'樹幹又圓又粗，彷彿要進入雲朵之間。他們真像一個個高大、挺拔的士兵，擡頭挺胸，彷彿正等待着人們的檢閱，好威武啊！
在操場的西南角，有一棵非常茂盛的大榕樹。榕樹正在茂盛的時期，好像要把它的全部生命力展示給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒空隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀着我的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。
榕樹的葉子真密啊，密得不留一點兒縫隙；榕樹的葉子真綠啊，綠得彷彿是一塊無瑕的翡翠；榕樹的葉子真大啊，大得像一把把扇子；榕樹的氣根真長啊，像老爺爺的鬍鬚，像柳樹的枝條，像女孩兒的長髮……
我們的學校就是這麼美，這麼迷人。這裏的美景數也數不完，說也說不盡，如果你喜歡，趕緊來參觀參觀吧！
三年級校園作文 篇36
在我的記憶裏，校園是個美麗的地方。
走進校園綠油油的草地幾棵小樹種在校園裏去教室的必經之路，我經常走在我最喜歡的小路上，那裏的景色很美，現在那邊有一棵小樹枝條都掛在小路上方，我不知道我在小路上頭還被它拍了一下上面還點綴着花朵真是哭笑不得害的我每次都要低頭才能過去。下課時分，我總是扒在欄杆上欣賞下面美麗的風景，綠色的草地擺弄的井井有條，下面還有幾朵玫瑰花點綴，到了春天才是最美的，不僅玫瑰花，樹上的花也開了，成了我們學校絢麗的風景線。
上課時分，同學們整齊的坐好聽着老師郎朗上口的講課，我們認真的聽着老師教授給我們的知識做着老師給我們的作業，教室裏滿是書香，筆墨香，沒有嘈雜的聲音，只有筆的沙沙聲和同學們回答問題時響亮的聲音，在學校外都能聽見。
如果下課時沒有作業或者沒有事情要做的.話，我們經常在一起講述那些我們所經歷過的趣事，談論我們的感受，一起玩遊戲，討論作業中的難題。有時同學們各自去自己最要好的朋友家裏玩，我和我以前的同桌是最好的朋友，她經常去我家玩我們一起寫作業一起打遊戲一起到下面的小商店買零食吃，這種快樂的日子一直持續到下午五點。
我的校園很美麗。
三年級校園作文 篇37
在某種程度上，綠色校園對我們來說是一個相對較新的概念。它不僅意味着在校園裏創造一個綠色環境，還意味着學生應該受到教育，並在他們的頭腦中有一種環境意識。當然，這個概念對學生來說非常重要，因爲它爲未來設定了目標
年輕一代面臨着嚴重的環境問題，環境改善的希望寄託在他們身上。因此，校園在教育年輕一代方面發揮着更重要的作用。創建“綠色校園”將極大地激發學生參與各種環境保護活動活動最重要的是，將教育學生認真對待環境問題作爲自己的'使命和責任。在這種激勵下，學生可以抓住機會學習世界和諧與可持續發展的每一門必要課程。
爲了充分發揮“綠色校園”的作用，應採取有效措施。首先，校園應根據其教育功能，將“可持續發展”理論引入課堂，制定環境管理規則，開展環境教育活動。其次，校園還需要加強與社會的聯繫，努力與家長和專家溝通，確保學生更好地參與實踐活動。只有全社會的共同努力，“綠色校園”才能順利開展工作，造福人民。
三年級校園作文 篇38
在某個城市的部位，建起了一座全新的電腦校園。這座校園安裝了一千多多臺電腦，一切由電腦指揮。
校門外有一根豎杆，上面有風向標。它跟室內的電腦是好朋友，會將正常的溫度輸送到教室來，無論是寒冬，還是酷暑，同學們都能得到一個舒適的學習環境。
要想進入校門，還得輸入密碼，如果是學生或老師，大門立即打開因爲他認得你嘛。
在校門口，放眼望去，看到的是美麗的教學樓。這是電腦設置的。也許，你會說，爬這麼高的.教學樓走樓梯多慢呀!你望了，電腦校園裏的每一樣東西都是十全十美的。上去是用坐樓梯上的椅子，它會自動把你送入指定的地點。下來嘛，自然用滑滑梯啦。
食堂裏從沒有廚師，都是由電腦自動做出美味佳餚，再送到各個位置，吃完飯，電腦回使出一種神奇的功能可以馬上把廚房打掃乾乾淨淨，十分整潔衛生。
學校的操場十分寬敞，也由電腦設置了許多娛樂活動，例如：養魚塘，奇幻機器人魔法卡遊樂場，跳繩俱樂部，開心跳跳糖，夢遊飛機等，可整個操場還是空出很多，電腦因此設計了一個小公園。景物不斷變化，會使人心曠神怡。
怎麼樣，一定很想去看看吧!
三年級校園作文 篇39
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們回到教室，拿出書本，開始學習。
雖然也有些頑皮的學生不認真學習，但是大部分同學都盡情地在書海中遨遊。當老師提問時，我總是高高地舉手回答，我覺得這是表現自己、鍛鍊自己的好機會，我把課堂上學習看作是一種快樂。特別是我們的歷史老師，經常被我們班調皮的男孩逗得合不攏嘴，那氣氛可是溫馨至極。
更可喜的是，我們學校現在有了非常先進的教學條件。每個教室裏都安裝了多媒體，學校的面貌得到了改變，我們老師利用課件講課，能大大激發我們學習的興趣，增長我們的知識，提高我們的成績。
操場上，每有閒暇時間，同學們便會在籃球場上打打籃球，放鬆放鬆；四處走走，輕鬆輕鬆。把繁重的學習任務暫且放在一邊，脫去疲憊的外套，享受大自然的美妙。
當老師走過你身邊時，你給她打聲招呼，說聲“老師好”老師會甜甜地向你一笑，在這一個小小的舉動中，你能感受到學生對老師的尊敬，能感受到老師對學生的`友好。
幸福的生活需要你去創造，也需要你去發現。如果你是一個生活的有心人，你會發現，你所擁有的一切事那麼美好，珍惜你的生活吧，熱愛你的校園吧，追求你的夢想吧！
三年級校園作文 篇40
我愛百花爭豔的春天，我愛鳥語蟬鳴的盛夏，我愛粉妝玉琢的嚴冬，我更愛楓葉似火的全秋。
金秋送爽，秋姑娘帶着一身金黃，邁着輕盈的步伐，悄悄地來到人間，來到我們的學校。樹葉變黃了，小草枯萎了，大雁排成“人”字飛走了，今日早上，我來學校很早，想一睹學校的秋景。
我首先走進我們學校的小公園，只覺得一股清新的空氣迎面撲來草地溼漉漉的，蹲下仔細一看，草葉滾動着豆大的、晶瑩剔透的`露珠，十分可愛，走進花壇，啊!我像走進了一個菊花世界，菊花開得這麼多，一叢叢、一簇簇紅的似火，黃的似金，粉的像霞，白的賽雪，花瓣也是千姿百態，有的像一個大繡球，有的像披肩的長髮，有的像亭亭玉立的少女，有的像張牙舞爪的猛獸，有的像溫順的小貓……形態各異十分惹人喜愛，一陣秋風吹來，散發着沁人心脾的香氣，更令人感到心曠神怡。
來到操場，操場四周挺立着一排高大的楊樹，遠遠看去像一個個草原上的哨兵，秋風吹來，一片樹葉從樹上掉落下來，一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一個個舞小精靈在空中飛舞，落在地上的樹葉爲大地鋪上了地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了，校長室門前小的花池裏幾株雪松，仍“春”意盎然枝繁葉茂，威武十足。
三年級校園作文 篇41
“學校”，多麼簡單的字眼，其實他和家一樣，都是我們溫馨的港灣。學校承載着我們的點點滴滴，他爲我們保駕護航，讓我們在成長路上平穩走過。
學校歷經了多少風雨磨難，他和家一樣爲我們撐起了一片天地，爲我們遮風擋雨。在炎炎酷暑天，他爲我們擋住了強烈的陽光，讓我們在涼爽中愉快地學習。在寒風刺骨的冬天，他爲我們擋出風霜，暖暖和和的走完一學期。我們的.學校在山的半山腰，能讓我們一覽山腳下的美景；我們的學校載着幾千學子在成長路上遨遊。
我們的學校沐浴在陽光裏，春天和煦的春風吹過，學校又是一片生機蓬勃。花壇裏的小花害羞的伸懶腰打哈欠，草地上的小草也從土地裏鑽出來向大家打招呼；到了炎熱的夏天，烈日炎炎也抵擋不住學校的氛圍，操場的綠茵上有許多人在那乘涼；秋爺爺懷着喜悅的心情來到校園，秋風拂過樹上的樹葉，像一隻只枯葉蝶緩緩的在空中飛舞着；冬伯父也來到我們的校園，他給我們帶來銀裝素裹的校園，校園全是白色的，彷彿給校園換上了白色的毛領大衣，又給校園增添了一種顏色。同學們在這白茫茫嬉戲打鬧，給着寂靜的操場增添了些許歡樂。
我們的校園當清晨的陽光灑在他的身上，彷彿給他添了層金光，讓他更加耀眼，更加明亮！
三年級校園作文 篇42
我們的校園一年四季都非常美麗，特別是操場周圍的花、草、樹木。
春天，小草從堅硬的地裏抽出了嫩芽，旁邊的花兒像一位少女亭亭玉立在那裏，風一吹就跳出優美的舞蹈。一棵棵樹露出了新的綠葉，給校園增添了無限生機。
夏天，樹的葉子一簇簇一層層像綠色的大傘，給我們遮風擋雨，細雨飄落，我們照樣可以在樹下玩耍遊戲，陣陣的花香讓我們陶醉。小鳥、蝴蝶在樹葉下、花叢裏唱着動聽的歌，跳着優美的舞蹈。雨後的樹更挺拔了，草更綠了，花更鮮豔了。茂密的.樹葉被風一吹，給我們帶來一陣陣涼爽，真舒服。
秋天，黃蝴蝶似的落葉飄落下來，樹下鋪了一層又一層踩上去軟軟的。小草被風吹得變黃了，草地變成了金色的海洋。盛開的菊花像一幅美麗的圖畫，把秋天的校園打扮得更加美麗了。
冬天，大雪紛紛飄揚，到處都是銀色的，雪花落到了樹枝上，就像穿了一件新衣服，同學們在樹下打雪仗滾雪球，做雪人、滑雪。小草也蓋上了厚厚的棉被，暖和極了。
這就是我們的校園，雖然沒有名樹貴花，也沒有奇花異草，但在這裏，我們找到了歡樂，它使我們的生活充滿了生機。
我愛這美麗的校園，愛這充滿生機，充滿歡樂的校園。
