【精品】三年級蒲公英作文合集7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的三年級蒲公英作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級蒲公英作文 篇1
大家好，我是一朵小小的蒲公英。我每天都和哥哥姐姐們一起玩。可是，太陽公公說過總有一天我會離開這裏，飛去一個美好的地方，在那裏過上我想要的生活。我想：我是時候走了！於是我悄悄地離開了。
說來也巧，外面的世界可真好玩！我飛到了藍藍的天空上，看到一羣小鳥們歡快地飛翔。我飄過去，聽見它們在說：“快走吧，快走吧！”它們好像害怕了吧？原來是前面有一支巨大的'老鷹。我和老鷹打招呼，他不理我。這時，我往下一看，才發現是一隻風箏啊！真尷尬呀！
我飛呀飛，飛到了一個遊樂場。這裏真熱鬧啊！有人在玩過山車，有人在盪鞦韆……忽然，我覺得這裏太吵了，我就離開了。
不知飛過了多少地方，我低頭往下一看，哇，好美呀！原來這就是西湖呀！我決定要在西湖旁邊的泥土裏住下來。
我覺得這一次旅行是我一生最好玩的冒險了。我在西湖邊住下以後過得可好了！你們是不是也有一次不一樣的冒險呢！說來聽聽！
三年級蒲公英作文 篇2
時間過得如此之快，眨眼間，我們學校已經開始組織冬季跑步了。
我們跑得是那樣的認真，手臂不停地擺動着，突然，一陣徐徐涼風迎面吹來，不知誰大喊了一聲：“上空有蒲公英在飛！”打亂了我們的思緒，我不禁在心中打起了問號，又是那樣的心潮起伏，擡起頭來仰望了一下湛藍無比的`天空。啊！我驚喜的發現，天空中又多了幾樣東西點綴着天空，那就是潔白、美麗的蒲公英，它們好似一隻只翩翩起舞的蝴蝶在天空中展翅高飛，又好像一位位亭亭玉立的美少女，在騰空跳着優美、動人的華爾茲。
“啊！近了！”我在心底裏暗暗吶喊、助威着，只見一位同學正要伸手去觸摸時，蒲公英好似一位淘氣的女孩，在我眼前閃過，在那一瞬間中，我清楚地明白了原來蒲公英的種子是夾雜在毛的中心部位，而且是棕色的，它轉了個彎，在空中劃了一道優美的弧線，灑落了幾根白色的毛，便飛走了。
飛吧，飛吧，蒲公英！將我們播撒希望的種子，即將掀開20xx年的輝煌新篇章！
三年級蒲公英作文 篇3
我成了一顆蒲公英的種子。我和我的兄弟姐妹們緊挨在一起，一起仰望蔚藍的蒼穹，正當我們呆呆地望着時，太陽公公笑了，彷彿在說我們太天真。望着那一朵多如棉花、似輕紗的白雲，調皮的我們總想給它潔白無瑕的衣裳上點大自然那奇特的顏色，充當一個大畫家，因爲白色太單調。白雲瞟了我們一眼，彷彿在傲慢地說：“小孩子，休想弄髒我的衣裳！”
也許我們天生就喜歡在廣袤無垠的大地上飄蕩，喜歡豪爽。微風一吹，我們努力地掙脫母親的懷抱，帶着母親的期望起航了。我和兄弟姐妹們分散了，但是嘴裏吐出的`話語並不是告別親人的話語，我們個個在天空中不拘一格地叫喊着：“我要飛，我要飛，我還是要飛……”心中對親人的依戀不是那麼強烈，呼之即出，揮之即去。
我在大地上飄着，跳着，樂着，風和我做伴，小鳥與我同行，我們在大地上歡樂地玩耍着。風一會就要走，我只能飄到一粒泥土裏，雨滋潤我，泥土哺育我。我心中依舊戀着風，總想讓風帶我重新去旅行，但我只能與泥土長眠了。
可是我心中依然呼喊着：“我要飛！”
看着那一顆顆蒲公英的種子，我忍不住喊：“快飛，快飛！”轉眼間，風已經帶走了它們。我低頭嘆息，我不能像它們一樣了。忽然，一陣悅耳的聲音傳入我的耳朵。我又擡起頭，看見一羣小孩望着遠去的蒲公英的種子，唱着：“我是一顆蒲公英的種子……天更藍了，歌聲更響了……
三年級蒲公英作文 篇4
蒲公英，雖然沒有玫瑰花的華麗，也沒有紫羅蘭的雅趣，也沒有百合的迷人香氣，它們不需要肥料來栽培，不需要固定的莊園，只要給它一個角落，它也可以開出花來，是一羣脆弱而又很堅強的植物。我很喜。歡它們，因爲它的精神只得我學習；我讚美它，因爲它並驕傲。
春天的蒲公英，是燦爛而明亮的金色，是快樂的顏色，是陽光的顏色。也許是正因爲她們的顏色與陽光相像，所以，在每一個陽光燦爛的日子裏，在草地上望向那些青嫩的小草，仔細地看一看，就會發現有零星的幾點金色，仿若陽光一般，卻又不若；往高處站一站，俯視下方，闖入視野一大片耀眼的金色，那時會發現，是多麼暢爽，就好像被被陽光籠罩着一般，暖暖的`，很貼心。
初夏，蒲公英的花朵慢慢凋謝了。花蒂處長出比乒乓球略小的絨球，當陣陣微風吹拂時，成片的蒲公英就隨風擺動。接着，一個個成熟的小絨珠上飄出一把把“小傘兒”。“小傘兒”下端帶着一顆顆黑色的比芝麻粒兒還小的種子，漫天飄飛，像無數只小蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美麗。
三年級蒲公英作文 篇5
一棵蒲公英長在山谷裏。一天，從山外飛來了一隻小鳥，住在了他的旁邊。小鳥每天都唱着優美的旋律，自由自在地在天空中飛翔着，他顯得十分驕傲，感覺自己是十全十美的，許多小動物都嫉妒它。
有一天，那隻驕傲的鳥發現了這棵優雅的蒲公英，蒲公英很受大家的喜歡，身邊常常圍繞着許多朋友。它知道了那棵蒲公英是大家崇拜的偶像，心裏非常不是滋味，又羨慕又嫉妒，又恨他。小鳥眼珠子骨碌一轉，計上心頭，它想到了一個十分邪惡的主意“哼，只要讓蒲公英當衆出醜，大家就不會崇拜他了”，於是他便對着蒲公英喊了起來：“老兄好久不見啦！”蒲公英朝那隻驕傲的`鳥望了過去，只見他的嘴角上有一抹邪惡的微笑。驕傲的鳥對蒲公英大聲說道:"你會什麼啊？肯定會唱首歌吧？我們來比比怎麼樣？”
蒲公英說道：“親愛的鳥先生，我什麼都不會，我只想做自己喜歡的事！”聽到這句話，驕傲的鳥非常驚訝，張大了嘴巴，他以爲蒲公英一定也和他一樣地驕傲。果然，蒲公英自己不斷地生長着，到了秋天，一陣風吹過，蒲公英變成了一把把降落傘，它們向小鳥揮手告別，開始了自己的征程。小鳥孤零零的一個人，在秋風中。
三年級蒲公英作文 篇6
“我是一顆蒲公英的種子……”這一首歌，描寫的就是蒲公英。說起蒲公英，我家裏就有幾株蒲公英。
這幾株蒲公英是爸爸偶然在菜市場碰見的，因爲聽說它有清熱、解毒的功效。買來過後，媽媽就把它們放在了陽臺上，誰也沒有去在意它們。前幾天，我站在陽臺上，吹着它那傘狀的種子，任種子隨風飄蕩，降落在鋪滿地磚的人行道上，我帶着懷疑的心態，期望着它們能夠被風帶到一個能過生存的地方。
偶然想起，這幾株蒲公英在買回來的時候，並沒有綻放，而剛纔吹出去的，難道不是它的種子嗎？當然是的，因爲這幾株蒲公英的生命力很頑強，在沒有養分的滋養，在太陽的照耀下，仍然爲了下一代的生命，不惜用身體裏僅剩的養分開出了小小的花朵，讓種子繼承自己的意志，把它推向生存的`彼岸裏，讓它帶着無限的希望隨風飄蕩，流落到土地上，自由而又快樂的生長。
小小的蒲公英在逆境中，也能夠綻放出自己的美麗姿態。我們在逆境裏，難道不去學習蒲公英和我以前描寫過的那個生命力頑強的仙人掌一樣嗎？努力和困境做鬥爭，在逆境中綻放出自己的姿態，用堅強的信念和滿滿的信心，去迎接，去改變！
三年級蒲公英作文 篇7
廣州市番禺區華南碧桂園學校三（2）班 向祖晗
一天，我在草地上撿到了一顆種子，蒲公英。回到家，我把那顆種子看了又看，想了又想：它到底是什麼種子呢？我決定把它種到花盆裏。過了一個月,那顆種子居然發芽了，並長出了幾片嫩嫩的葉子。我仔細瞧了瞧，發現葉子的上部分是綠色的，下部分卻是紫色的。真奇怪！夏天到了，葉子變大了，顏色變得更深了，杆更粗了。慢慢地，長出了幾個小小的花苞。秋天的第一個月，花苞多了許多。第二個月，花苞開了，慢慢地變成了一個小白球，遠看就像一朵朵小雪花，漂亮極了。到了第三個月，花苞不長了，有些葉子黃了，長出些小花骨朵，每天都會開一到兩個。我把落到地上的種子撒在我家的花壇裏。心想：花兒越多越好，最好讓我家成爲一個大花園。可是不幸的事發生了，前幾天，幾隻小螞蟻把這棵小樹的一根枝條咬斷了，我很難過，因爲我辛辛苦苦種的'，就這樣給螞蟻吃了，我左思右想，終於想到了一個辦法。我把枝條放到一個裝滿水的瓶子裏，幾天後，我去看了一下，發現那根枝條長根了，而且花也開了，我心裏特別高興，因爲我的辦法成功了。原來這顆種子是蒲公英。蒲公英的生命力真強！
