【熱門】暑假三年級作文彙總七篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的暑假三年級作文9篇，歡迎大家分享。
暑假三年級作文 篇1
從今天7月5日考試後，我們就開始放暑假了，但我不會放鬆學習，下面就是我暑假的活動安排。
我首先要做的事是練字，按照書寫規範裏的方法來寫字，就會比以前寫的更好。還要學游泳，會按照安全的方法學習游泳，先吸一口氣在嘴裏，然後用腳往後蹬，這樣就不會沉下去，在水中可以用自己喜歡的游泳姿勢游來游去，但不到13歲是不能到深水區的，會遊了有游泳圈可以去，前提是有大人在旁邊。其次我會在暑假到景點參觀，找更多的作文題材，讓寫作文的時候腦袋有好點子。今年暑假有可能會回老家看外婆，去看看她們的日子過得怎麼樣，如果回去我會讓外公用摩托車載我到河堤上玩，江風吹得很涼爽的，外婆會做我最愛吃的雞蛋粉。還打算到動物園去參觀，觀察動物的生活習慣，也會到科技館去，看科學家們都發明瞭什麼，是怎麼發明的。會堅持上博客看同學們的作文，把別人的知識學到手，自己也會多寫幾篇，看能不能被選上發表，暑假週一到週五上午練字寫作業看書，下午可以玩，週六週日要爸爸陪我到公園，展覽館，科技館參觀，這就是我的暑期計劃。
怎麼樣我的暑期計劃安排得不錯吧，你們也說說自己的暑期計劃吧。
暑假三年級作文 篇2
暑假是歡樂的，每個小學生都喜歡這個歡樂的暑假，我也不例外，我左顧右盼，終於盼來了這個暑假球拍，就出了家門。
下午更是熱，連蟬都不叫了。我好不容易熬到了下午3點，我那顆火熱的心已經燃燒了起來，拿上游泳眼鏡就直奔游泳池。到了游泳池，我不顧三七二十一，一個撲通就跳下水去，頓時，夏天的炎熱已經跑到了九霄雲外去了，迎來的是一片片的清涼，那種煩悶的剛覺瞬間蕩然無存，換來的一片歡樂。我和朋友們一起打水球，傳“水彈”玩得興高彩烈。
瞧！我暑假的第一天是多麼的精彩，多麼的絢麗！
暑假三年級作文 篇3
三年級時，我們學過一篇課文叫《廬山的雲霧》，裏面說到“在山上瀏覽，似乎隨手就能摸到飄來的雲霧，漫步山道，常常會有一種騰雲駕霧，飄飄欲仙的感覺”。今天，我終於親身體驗了這一美妙的“仙境”生活。
太極賓館的早晨大霧瀰漫，我剛剛打開窗戶，雲霧就不由分說你爭我搶地涌了進來，好像請邀請了它似的。站在窗邊的我，頓時成了脫胎換骨的“仙人”，被雲霧所包圍。
一切整理完畢，我們向五老峯出發。
在車上，聽司機說今天又是霧又是雨，爲了遊客的安全，三疊泉已經被封了，不知五老峯要不要封。我和弟弟一邊揹着《廬山的雲霧》，一邊隨着車在雲霧裏穿梭前行。
來到山腳下一看盡管仍然下着雨還霧朦朦的，但是能登山，於是，我們相互鼓勵下三下五除二的到達了一峯。放眼望去，四周白茫茫的，遊人站在不遠處，卻只能看到一個模糊的身影；遠處的雲霧隨風飄蕩，解手可及，雲遮霧罩的大山什麼也看不清楚，唯一能看清的只有腳下的山路。
沿着山路，我們爬呀爬呀，不知不覺來到了三峯（五老峯，顧名思義有五峯）。“轟隆隆”一聲低沉的雷聲打破了清晨的寧靜，老天爺板起了臉，我們知道不能再繼續前行了，否則會有危險的，於是便打道回府。
好容易下了山，媽媽沒跟上，等我們到了山下大門口，她還在後面呢！工作人員讓我們快速轉移，有危險！但我和弟弟堅決要等媽媽們下來，等了好一會，媽媽和阿姨下來了，我們快樂地離開了五老峯，同時也帶了一絲的遺憾。
暑假三年級作文 篇4
豐富多彩的暑假已經離開，讓我回味無窮的'便是那充滿韻律的七月，辛苦而快樂。
暑假的第一天，無意中聽到了一首《天空之城》，但明顯不是用鋼琴演奏的，而是一種純樸、自然的音韻，查看樂曲名後發現是用木吉他演奏的，漸漸地，我喜歡上了木吉他的音韻，就像月光撒在夜來香的花瓣上，於是我下定決心要去學吉他。
第二天我便來到了琴行，選好一把心儀的吉他，放在腿上，完全不知道該如何把玩這件器物，看着比我小很多的小孩都能彈得那麼得心應手，我也就只有羨慕嫉妒恨的份了。
琴行的老師過來了，互相簡單介紹之後便開始了正式的學習。作爲一個連菜鳥都算不上的人，我完全都不知道該怎樣把琴拿好。老師便告訴我說：“把琴箱下側凹部放在右腿然後把右臂放在側板上，左手握住琴脖子就行了。”之後老師便又告訴我：“吉他共有六根弦，最細的是一弦，最粗的是六絃。”
突然，同學們都開始彈出了聲音。我還在想應該怎樣拿琴，根本就沒有反應過來，而且我不知道該如何彈響，於是不管三七二十一，隨手用力勾了一根弦，只聽吉他發出“乒滋滋滋～”的聲響，我尷尬的笑着，望着老師。老師站在我後面，手把手的教我，他用右手握着我的右手，拿着我的手指教我勾弦。我的手指勾得生疼，弦似乎要勒斷我的手指了。我想停下來，可老師望着我，我不敢怠慢。一次次嘗試之後，我總算是學會了勾弦。
接着問題就來了，左手怎麼用?這次老師講得很細，“琴脖子上的銀色條條就是‘品柱’，兩個品柱之間就是一品，我們來看六線譜，上面的3表示左手按住五絃3品然彈響……”，這是天書嗎，我咋聽不懂呢?一頭霧水。我在這一節課中勉強學會了識譜，彈出了“DoReMiFaSoLaSi”，左手指尖要一直與琴絃垂直，又痛又麻。回家以後忍着痛反覆練習，第二天繼續上課。我多麼想放棄啊!可爸爸說：做什麼事都不能半途而廢，吃不得苦的人終究會一事無成。爸爸的話擲地有聲，容不得我不聽。
就這樣一天天堅持下來了，彈琴技巧也一天天提高了。雖然是手指頭磨破皮了，琴絃一不小心弄斷了，但是，聽到悅耳的吉它音，所有的不快都會拋之腦後。現在，每當我學習疲憊，我都會憶起暑假學習吉它的過程，它告訴我：學習是痛並快樂着的過程，涅槃之後才能獲得重生。
苦與甜並存的暑假已成爲過去，現在再來回味一下，其實是美妙的韻律甜。
暑假三年級作文 篇5
這個假期，我的一半時間是在鄉村度過的，讓我最高興的除了能陪着爺爺奶奶、外公外婆外，還有鄉村生活中的涼爽、摘菜、修建挖土、餵雞養狗……
我的老家也就是爺爺奶奶家，在山西的鄉村裏。這裏的夏天也不會很熱，早上和晚上還得穿長袖長褲。鄉村裏因爲到處都是樹木、莊稼、花草，又遠離城市沒有工廠一類的，所以空氣特別清新，天空也特別的藍，晚上都能看到好多星星。
早上我和妹妹陪爺爺去菜園摘菜，嫩綠的豆角、黑紫發亮的茄子、又紅又香的西紅柿、綠油油的青菜、長長的黃瓜。。。。。。我和妹妹高興的摘了這個摘那個，直到籃子滿的裝不下了才只好收手，爺爺樂呵呵的在一旁看着我們。
爺爺家的後園裏有一大堆的磚、沙、土，我和妹妹最喜歡在這裏修房蓋樓挖土玩了，一吃了早飯，爺爺就給我們提着一大桶井水，我拿着大小工具，妹妹提着小桶，就開始忙碌的“工作”起來，挖土、和泥、搬磚、蓋房，忙的我倆滿頭大汗、灰頭土臉，直到爸爸媽媽過來叫我們纔不舍的“下班”。
奶奶養了十幾只雞和兩條狗，我和妹妹最喜歡去餵雞、撿雞蛋、喂狗、和狗狗做遊戲了。小母雞們一天最少能下八個雞蛋，一聽到雞咯咯蛋的叫聲，我和妹妹就搶着去撿雞蛋，雞蛋白白的、熱熱的，我們小心翼翼地把雞蛋放到廚房的籃子裏。兩隻狗狗特別可愛，它們很聰明，能聽懂我們講話，什麼蹲下、站立、躺下、跳、跑等，我們發出指令它們就會認真的做出來，真是太厲害了。
鄉村、城市的生活，完全不同的感受，我愛農民伯伯們的辛勤勞作，我愛村裏所有吃的、用的、呼吸的新鮮感覺，我愛爺爺、奶奶、外公、外婆，以及小動物們和農作物們，希望可以抽空經常回來。
暑假三年級作文 篇6
漫長的暑假結束了，這是我上小學的第一個長假，媽媽說，兩個月的假期，一定要好好計劃安排，不要虛度光陰，要做些有意義的活動，所以我參加了美術班還有英文語法練習的課程，來充實我的暑假生活。
暑假期間，每個星期日的早上，媽媽都會帶我去上我最喜歡的卡通漫畫課，老師每次都會教我們畫不同的卡通人物，每位主角都有自己的特別的地方，讓我想到“天生我材必有用”這句話，每個人都有自己的優點，千萬不要妄自菲薄。卡漫課讓我的生活有着不一樣的體驗，真是新奇又有趣。另外，每個星期有三次的英文語法課，也是我非常喜歡的課程，因爲我學會比學校更深一點語法與句型片語，在沒有作業壓力下的學習，感覺更輕鬆也更容易記住，每次考試我都能拿滿分，真是太有成就感了！
我要感謝媽媽，爲我安排這麼精采的暑假生活，學到了如何做好時間管理，而達到最有效的成果，真是太棒了！
暑假三年級作文 篇7
夏天來了，小河邊、池塘裏又能聽到青蛙“呱呱”的叫聲了，但是現在好多好多的青蛙都被人們殺死賣掉了，每當看到這樣的新聞，我心裏感到很難過。
青蛙是我們生活中的“捕蟲高手”。平日裏，青蛙常常一聲不響地趴在草叢、田地裏，鼓起一對大眼睛，寧靜地注視着周圍的情況，伺機捕捉視野範圍內的任何獵物。青蛙捕食昆蟲既能填飽肚子又保護莊稼，它的舌頭又長又寬，前端分叉，舌面上分泌有黏滑的液體，可以把昆蟲粘住。捕蟲時，舌頭像彈簧一樣向外一翻，靈敏地粘住昆蟲後便迅速收回，昆蟲轉瞬間就成了腹中餐，整個過程大約0.15秒，肉眼幾乎無法看清楚全過程。青蛙的捕蟲能力和食量相當驚人，每隻青蛙平均一天可捕食50只—120只昆蟲，一年要吃掉1.5萬隻害蟲！
所以，當我們看到有人在賣青蛙的時候，一定要上前制止或去公安局報案，一定要保護青蛙！趕快停止對青蛙捕殺吧！保護青蛙，就是保護人類自己！
