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有關寫人三年級作文彙編九篇

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在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的寫人三年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關寫人三年級作文彙編九篇

寫人三年級作文 篇1

以前,我認爲周玉博很討厭,可是今天的一件事讓我改變了以前的想法。

昨天下午,老師讓明天交錢。晚上,我把錢往筆袋裏一放,就睡覺了。

第二天上午第2節課,老師讓我們交錢,我把筆代都找“漏”了也沒找到。我正急得像熱鍋上的螞蟻-——團團轉,老師見了問:“劉躍琦同學,你沒帶錢嗎?”“我……我帶錢了,老師。”“知道了,你們小組來交錢!”

我猛然一看,發現周玉博手裏有我的錢,我火了,罵道:“周玉博,你竟然敢拿我的錢,想死呀!煩人精,快點把錢還給我!”“我沒偷,這是你的錢呀,還給你。”他微笑着說。“偷了我的錢,還頂嘴?”我面紅耳赤的說,“想死呀,你!”“我沒偷!”我想:“難道他真沒偷?哦!對了,上第2節課前,覺得有什麼東西掉了,但當時自己並沒有在意,原來是掉錢了,看來我誤解他了。”我急忙說:“對不起,我想起來了,我誤解你了,原諒我吧。”“何必這樣?都是朋友嘛,分不出誰對誰錯,我原諒你了!我們是朋友!”我被感動了……

我有了一個非常要好的朋友,我很開心。這件事深深記在我的腦海中了,我要讚揚他拾金不昧,我們要向他學習!

寫人三年級作文 篇2

我的爸爸個子有點矮,有點胖,大眼睛。他的眼角有許多道魚尾紋,那是歲月留下的痕跡。手很粗糙,可我每一次摸他的手,我都感到很溫馨。爸爸非常愛我。

我的爸爸平時對我很關心,每天放學,他都會準時來接我,從不會遲到。天冷時,爸爸怕我冷,就會把自己的大衣脫下來,給我穿上。我問他:“爸爸,你不冷嗎?”爸爸說他不冷,接着就打了個寒戰。

有一次,天氣很冷。我得了感冒,難受極了,頭又暈又痛,爸爸給我量了量體溫,是三十八度四。爸爸嚇壞了,立即跑到廚房燒水,又下樓買藥,做好了飯。可是我感冒了,一點胃口也沒有。爸爸想盡了辦法,最終想出了我平時最喜歡的一種食物。他下了樓,回來後手裏多了兩條鯽魚。爸爸一回到家就跑進廚房。我知道,他在做我最喜歡的鯽魚湯。當爸爸端着鯽魚湯出來時,我發現他的額頭上出現了許多汗珠。我喝着鯽魚湯時,感覺它不光有平常的鮮味,還多了一種幸福的味道。爸爸還在忙着爲我衝藥,汗水溼透了衣背。過了幾天,我的病好了,而爸爸好像瘦了許多,我問他:“爸爸,你不覺得你瘦了嗎?”爸爸開玩笑地說:“哈,想不到你感冒還能幫我減肥呢!”我知道,爸爸這麼說,是爲了不讓我擔心他。

爸爸愛我,我也愛他,我在他的愛中健康成長。

寫人三年級作文 篇3

聽我爸爸說,他還有一個奶奶,我應該叫她”太婆“。初四的時候,我們全家一起去拜訪了這個太婆。

剛到太婆家,她就樂呵呵地迎了上來,她個子不高,歲月的風霜在她臉上留下了深深的痕跡,渾身透出一股熱情的氣息。她耳朵有點背,我們和她說話的時候,她有時候會反應不過來。

當我和她說我平時作業很多的時候,太婆笑了笑,露出了僅有的四顆牙齒,告訴我,她小時候家裏很窮,連飯都吃不飽,飢一頓飽一頓的,根本上不起學。她經常跑到學堂旁邊偷聽裏面的學生唸書,十分羨慕他們。

聽了太婆的話,我覺的我現在更應該好好學習了。然後。我們全家一起陪外婆吃了一頓團圓飯,太婆好像年輕了很多,容光煥發。

我想我們以後應該多來看看這位太婆,讓她不再感到孤單。

寫人三年級作文 篇4

同學們應該都有自己難忘的`人吧,或許他(她)很出名,或許他(她)很普通,而我最難忘的人就是一民普通的公交車司機。

記得有一次,放學了,我和往常一樣和一些同學結伴而行。馬上要到車站了,可是偏偏在我們還沒到車站的時候來了一輛公交車!我和同學像一隻只逃跑的兔子一樣拼命地跑着,我心裏想:完了完了,車子不走纔怪。我說的也不是沒有道理,畢竟這種事兒我都遇見好幾回了。可是奇蹟發生了,那個公交車沒走!我在想:不可能不可能,公交車一定是哪兒出問題了。可是我仍然拼命地跑,直到上了車我才覺得這公交車司機人可真好,要是別的司機沒準車都開老遠老遠了。今天我有5角錢的零錢。上了車我不管三七二十一投了再說,於是我把錢投進了投幣箱。我剛要走時,司機叫住了我:小妹妹,你投的是一元嗎?我急忙摸包包,發現那張一元正好好地躺在我的包包裏睡大覺呢!我才知道我投的是一元,於是我剛想把一元投進箱裏,邊投還邊想:唉,我的零花錢吶。司機說:算了吧,小妹妹,下次要注意點哦。看着他那和藹的面容,聽着那親切的話語,彷彿是冬天裏的陽光照亮了我幼小的心田。我萬分感激的跑到後邊去了。

我永遠也不會忘記這個人,是他,一個平凡的人,卻讓我經歷了一次不平凡的成長。

寫人三年級作文 篇5

在我成長的過程中有許許多多的老師,但最讓我感動的還是我的作文老師——馮老師。

馮老師長得很可愛,她有長長的頭髮,白白的皮膚,她很矮。不過她長得最特別的地方還是她的鼻子,她的鼻子尖尖的,但是趴趴的。還有她的嘴巴,非常的小,不過不是很紅。但是她是一位非常好的老師,我從心底裏感激她。

有一次,我剛來到作文班,老師要我把名字寫到黑板上,我走到講臺上用飛快的速度寫起名字來,寫完之後我剛要回去突然,老師叫住了我。她小聲的對我說:“這個漣字,應該先寫“車”再寫“辶”我突然感覺到一股溫暖的春風吹過,我笑着點點頭,走下講臺。開始上課了,我們因爲是新學生沒有書,所以,老師靜悄悄的走過來,把她的書輕輕地放到我們面前,然後轉過身去,繼續上課。我覺得有一種愛的波濤涌上心頭。

還有一次,我要寫作文了,我拿出作文本,拿出筆,開始寫,我寫着寫着走了神,不知道改寫什麼了,我愣在那裏發呆心裏不斷的唸叨:到底改寫什麼呀?哎喲?怎麼又想不起來了,剛纔不還想着的嗎?就在這時,馮老師輕輕走過來,敲了敲我的小腦瓜,說:“想什麼哪?怎麼還不寫?”我心裏很慚愧,我輕輕的低下頭去,又想了想,突然,靈感來了,我又開始仔細的寫作文。但心裏還是怦怦直跳。

這件事已經過去好幾個月了,但每當想起來,還是對老師心存感激。現在再回頭看一看老師爲我們做的事,一點一滴都是愛,把它們積累起來就是一個愛的大海。這些都是平凡而高貴的愛。無私奉獻的愛。每當寫名字是一種無名的感激之情就在我心中涌蕩,每當寫作文時,一種無名的愧疚之感就涌上心頭。我愛你!老師!

寫人三年級作文 篇6

我的媽媽,中等個,圓臉,長着一雙又大又亮的眼睛,愛穿一件黑色的裙子。在我的眼裏,媽媽是世界上最最漂亮的人,因爲我愛我的媽媽。

半夜裏,我發燒了。該怎麼辦呢媽媽當機立斷,迅速地穿好衣服,背起我,奔向醫院。那時,是冬天,我身上穿着厚厚的棉襖。而媽媽卻只穿着一件薄薄的毛衣,和一件外套。北風像一樣刀子割着媽媽的臉,我在昏迷中嘟囔着;媽媽,放我下來,我自己走

媽媽邊喘氣邊說:寶貝,媽媽不累不累

在媽媽的精心照料下。過了幾天。我便康復了`.

我有一個知識淵博的媽媽。每當我遇到不會或不懂的問題時就會請教媽媽。媽媽緊皺眉頭 .看那樣子。就像想正在帳子思考中.過不了幾分鐘。那皺得勁緊緊的眉頭就會消失了。媽媽開始在我的本子上指指點點。

這樣,這樣懂了嗎

:哦我若有所思。

恩_不錯!

就是我的媽媽,她有許多值得我學習的地方,是我一生的老師。在她的言傳身教下,我不斷鞭策自己勤奮學習,在學校歷年都被評爲優秀少先隊員。

寫人三年級作文 篇7

我有一個弟弟,今年5歲。有一雙會說話的大眼睛,個子矮矮的,比我瘦,看起來很天真!

我的弟弟很愛看電視機。有一次,他趁家人都在做事時,弟弟偷偷打開電視機,他把電視機的聲音調到最小,生怕我們聽到後會關掉。我正在擦桌子時,看見了這個場景覺得很好笑,假裝生氣的說:“把電視機關掉。”可他看的聚精會神的,沒注意到我,仍然對着電視“傳情”我來到他的身邊,輕輕地碰了他一下,結果,他被嚇了一跳,那雙大眼睛裝着無辜地望着我,可憐兮兮地說: “姐姐,請不要告訴媽媽我看電視,好嗎?”:看他可憐巴巴的樣子,說:“不行,因爲媽媽本來就不讓你看電視機。”他只好說:“好吧!”說完後,我頓時感到他變乖了!

瞧!我的弟弟多可愛!

寫人三年級作文 篇8

一天吃晚飯,母親說敘利奧病了,但父親卻不以爲然地說不管他了。敘利奧的心如刀割一樣,他的心在流淚、在滴血,過去就是連咳嗽一聲都擔心得不得了的父親,現在卻不管他了。這對敘利奧來說,是多麼痛心疾首啊!可是,爲了維持一家人的生計,爲了分擔父母的憂愁,年僅12歲的敘利奧又習慣性地起牀幫父親抄籤條,多麼感人啊!敘利奧人雖小,但卻懂得爲父母着想,孝敬父母,我們要向他學習!

孝敬父母是我們中華民族的傳統美德。我們要愛自己的父母,當他們拖着疲憊的腳步下班回來時,你送上一杯熱水,一聲問候;當他們心情不愉快時,你送去一個撫摸,一個安慰;當他們過生日時,你送上一個擁抱,一份祝福。我們要從小體貼、孝敬父母,瞭解他們的疾苦,體諒他們的困難,儘量幫他們分擔家務,給父母帶來歡樂,報答他們的養育之恩。

從古至今,孝敬父母的事例不勝枚舉,我國古代著名地理學家徐霞客就是其中的一個典型。

徐霞客是個有志氣的讀書人。當它考察過祖國的名山大川后,對母親更加體貼、孝敬了。他盡心盡意地待奉母親,併爲母親建造了一座房屋——晴山堂,他祝願母親像高山一樣健康長壽。徐霞客是一個多麼體貼、孝敬父母的人啊!

同學們,我們應該繼承與發揚中華民族孝敬父母的傳統美德,我們要多體貼、孝敬父母,多爲父母分擔憂愁,以報答他們的養育之恩。

寫人三年級作文 篇9

她,長着一頭烏黑的頭髮,大大的眼睛,高高的鼻樑下面有着一張小嘴,一笑起來就有兩個小酒窩嵌在臉龐,她就是我的好朋友——張詩若。她不僅長得漂亮,最值得我誇誇她的就是:她酷愛讀書,她 簡直是個書迷。

記得有一次,我和她約好星期六去大龍湖玩,可是我在她家門口等她,等了半天也沒見她下來,我急了,忙去她家找她,我敲了敲門,沒見有人開門。這時她媽媽回來了,拿起鑰匙,開了門,讓我 進去 。我一進去就到張詩若的書房去找她,我一看,差點暈倒,原來她在專心致志的看着《資治通鑑》。我家也有一本,那是我爸給我買的,拿到書以後我翻了翻,呵,我都看不懂,從那以後,我就讓 那本書在箱子裏“睡覺”了。我走到她前,對她說了一聲:“喂!”她被我一句話嚇了一跳,問我“你什麼時候開門進來的?”我只好把事情的經過一五一十的給她一字不漏的說了出來。

怎麼樣?我的這位朋友值得誇獎嗎?你們不覺得張詩若能獲得“雛鷹爭章”的讀書獎嗎?

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