如果排名可以週期三年級作文

“排座位嘍。”這句話彷彿在別人的口中都能感受到新時代的朝氣，但我卻讀出了世界末日的味道。班主任向我這裏看了看，顯得很困惑，我知道是我把他弄困惑的。我也困惑，在他眼中我應該是個好孩子，只是成績有幾多愁，像這樣的學生該怎麼來安排呢？於是他困惑了，我是真的困惑。因爲這次的調整是根據名次來變動。我開始暢想：如果排名可以週期……

如果排名可以週期，第一名和倒數第一，便沒有什麼區別，只是形式上的華美與壯烈罷了。那時我不會擔心第一名將面對的壓力，與最後一名所承擔的嘲諷。與此同時，座位與黑板的遠近也含有同樣的衡量標準！每天在老師眼皮底下顯得很束縛，面對書本與疲倦，心裏平靜再平靜，然後被撲天蓋地的粉筆末所埋沒，最後被同化。但是後排的學生很清閒，聽不到老師的聲音，便可以把頭埋在堆得老高的資料裏，大睡特睡，然而自己內心深處那不可泯滅的良知會在睡醒後讓內心變得無比空虛。

此時，我把這次考試的成績的高低設爲x座標軸，把名次的高低設爲y軸，可以經由迴歸分析而得出一條線性方程式，然後再對x取偏微風，對y取不定積分，就可以得出“我將要坐在後排”的定律，此公式放諸四海而皆準。

所以悲壯的時候，我就昂首挺胸，仰天一笑淚光寒，然後繼續像屈原一樣滿面笑容地叫囂乎東西，隳突乎南北，滾滾紅塵翻兩翻，天南地北隨遇安。看來我的所在，對於前與後變成了不和諧的旋律，但唱到了最後，喑啞也變作了深情。可那需要怎樣的堅持、怎樣的勇敢、怎樣的神經質！在我眼中前與後一時失去了區別。想想看，前者當是世人的一種追求，但到達登峯造極之勢又要退卻。佛祖臉上的笑沒有輕浮卻有嘲諷！世人太執著，鏡月看不破。可是怎樣纔看破，放下十八界是否就身輕如羽化？身上的枷鎖與腳下的水牢該如何超脫？李白花間一壺酒可以邀得明月，可就我而言，明月邀不下來，只有單薄的影子空空蕩蕩地飄在枝葉間被刺得千瘡百孔。

班主任似乎看穿了我心中的明明滅滅，讓我坐在了中間，我不興奮也不悲哀，心如止水是最後的選擇。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，這三年我的生命在紙間流過，我的青春白紙黑字。