三年級的雨作文彙總7篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的三年級的雨作文8篇，希望對大家有所幫助。
三年級的雨作文 篇1
六月，是個大熱天，同時也是下雨的好日子，因爲它下的雨即讓人清爽又讓人心裏舒服。如果有什麼心事，只要一看外面的雨立即舒暢多了。所以，六月的雨是快樂的，是美麗的，更是讓人美好的。
就在那天下午，一場突如其來的大雨，使天空一下子朦朦朧朧，我還以爲沒有地方去玩了，在家裏很無聊，忽然間想到外頭的.雨，無聊得聽起雨來了。
“滴答，滴答”雨輕輕地落在地上，似乎化成了一個個小精靈，又飄到了空中一起翩翩起舞來了，這是從天上有下來一個仙女，隨着小精靈們一起跳起來了，它們一起在空中填得很快樂，玩得很興奮。“滴答滴答，滴答滴答”它們越跳越快，越跳越興奮，它們好像伴着音樂在跳舞，怪不得跳得這麼有節奏。
看着看着，聽着聽着，我漸漸地睡着了，在夢中也在看着聽着六月的雨，看着這美麗的雨，聽着這清脆的雨，在這雨中，我也成了一個小精靈，伴着仙女一起在雨中歡快地跳舞，漸漸的化成雨滴，伴隨着風飄啊飄啊……
三年級的雨作文 篇2
秋天到了，外面正下着秋雨，我打開我的傘走向車站，傘擋住了雨，卻擋不住寒意。我走到車站，一望好多人都在等公交車。一陣陣冷風向我吹來，而且天都還是黑黑的。
過了一會兒，車來了，所有人都爭先恐後地上車。人流把我擠在一邊。這時，我利用我的身高的優勢，從大人們的腋下鑽到了公交車那兒，抓住了車門把手，慢慢上了車。
等我上車，看到公交車裏面已經人滿爲患了。我站在裏面可車門關不上了，“人滿啦，下去一個，最後上的那一個下去。”司機一臉不耐煩地說。
當車上所有人都在說要我下車時，我都快急哭了。這時，一個沙啞的聲音傳來：“我下去。”我回頭一看，是一個滿臉皺紋，面帶慈祥笑容的老爺爺，正慢慢擠出來。當他經過我身邊的時候，他拍了拍我的肩膀，摸了摸我的頭。這時我才發現這位老爺爺手裏拄着一根柺杖。他就那樣一拐一拐的下了車。司機把車費錢遞給那位老爺爺，等遞到我這裏的時候，老爺爺說：“這兩塊錢就當是這個小孩兒的車費啦！小朋友，你要好好學習。”說完，車門就關上了，老人下了車，撐開了傘向我揮手，臉上還是那慈祥的'笑容。
車慢慢啓動了，他的目光還在看着我。那位老人的身影也慢慢地模糊了，可我還是沒有忘老人那麼親切的眼神和那慈祥的笑容。
雨點啪啪地打在玻璃上，我擦了擦玻璃上的水汽，街上的景物慢慢清晰。我看着外面的雨，心裏感到一陣陣暖意。
三年級的雨作文 篇3
陰雨綿綿，這樣的天氣整整持續了一個星期。
雨，好似一個個頑皮的小精靈，它們在花叢中跳舞，在水中嬉戲，在樹葉間跳躍，在房頂滑滑梯，在雨傘上歌唱……
它們呀，總是愛和你玩捉迷藏。當你拿着雨傘，走出門，它們見你來了，立刻就把自己無限地分散成讓人數也數不清地很細的雨點，再落下來，讓你感覺沒有下雨了，等你把傘收起來，它們快速地又組合成很大很大的雨點落下來，淋得你呀，措手不及，還沒有等你張開雨傘就把你淋得全身溼透了。我也好想成爲其中的一員，如果，我變成了一滴雨珠，到你收下傘時，我一定會變得很大很大，一下子落到你的頭上，把你凍地，直打哆嗦，我身體的任何一部分只要落到你的耳朵旁，必會哈哈大笑，直到你把我擦掉爲止。等你上了一次當，它們覺得你不夠好玩了，立刻調轉目標，從你頭上一溜煙地走了，又去逗弄其它人了。還會時不時地又掉轉頭，把你嚇那麼一大跳。
雨的顏色在雨傘的`襯托下那也是多得數不清的。
如果，你用橙色透明的傘，往頭頂上看，喲，它們像橙汁樣，在你的傘上流動；如果你用紫色的雨傘，他就是紫色的葡萄汁；如果，你用綠色的傘，在上邊流的就是水淋淋的綠。總之，這些顏色，在不管有多厲害的畫家調色盤裏，是調不出來的，在畫中，只能看見僵硬地，沒有感情的。
你，只要深深地走進這些雨點兒，你會發現它們的美，那種透澈心靈的美，那種純潔的美，那種用語言無法表達的美。
不知在什麼時候，雨停了，大地的一切好似都被洗了一遍，變得很清爽，很乾淨。
如果還有機會，我和你一起，不帶雨傘，來感受一下這潔白，更純粹的美。
三年級的雨作文 篇4
清晨，太陽公公在天空值班，看着下面人山人海，人來人往的街道：
穿着白襯衫，拿着公文包的叔叔不慌不忙的走着；一個美麗迷人空姐阿姨提着旅遊箱急急忙忙去上班；幾個小朋友一邊走，一邊一起討論“賽爾號”……
太陽公公看着下面一片繁榮的景象，高興的捋着鬍子笑了。這時雨姑娘邁着輕盈的腳步走來了，對着太陽公公笑眯眯地說：“太陽公公，你累了吧，讓我來接班吧！”太陽公公仔細的想了想，說：“好吧！”於是悠閒自得的走開了。
善良的雨姑娘想了想；不要一開始就下那麼大的雨，還是下小一點的雨吧！於是雨姑娘下起了濛濛的'細雨。
穿着白襯衫，拿着公文包的叔叔說：“這是什麼鬼天氣，說陰就陰，還好我帶了一把小傘。”；空姐阿姨說：“不是吧！怎麼下雨了，看來我得加快速度了。”說完，就從皮包裏拿出一把傘，撐着走掉了；剛剛還在聊“賽爾號”的幾個小朋友異口同聲的說：“呀！怎麼下雨了？”說完就飛快的跑掉了，書包像一個頑皮的小朋友一樣拍打着他們的屁股。
善良的雨姑娘看到街道上的人少了，便開始開始下大雨。在雨姑娘走過的地方都會聽見“滴答，滴答！”的響聲，那是因爲雨姑娘在頑皮的敲鼓呢！
雨姑娘邁着輕盈的腳步來到了學校，教室裏傳來了同學們的郎朗的讀書聲。雨姑娘聽見了，把小鼓敲的更快了。
雨姑娘堅守自己的崗位，毫不馬虎。不一會兒，雨姑娘累了，小鼓敲的也沒有那麼快了，現在的雨聲“滴答。滴答”的，就像一個頑皮的孩子在敲鼓。
細雨像一個個快樂的孩子，活蹦亂跳，脫離母親的懷裏，來大地上游玩。玩夠了，又撒着歡回到母親的懷抱。
雨過天晴，太陽公公對雨姑娘說：“好了我休息夠了，你去休息吧！”說完，又陽光明媚了。
三年級的雨作文 篇5
兩天了，雨越下越猛，有人高興，有人憂愁。雨從昨天早上就開始下了，已經下了整整兩天一夜了，也不知道什麼時候才能停。
雨雖然不大，畢竟“人多力量大”，也也是如此。密密麻麻的雨滴落在身上，一大塊溼斑便露了出來。一股寒風襲來，吹在身上溼掉的地方，冷！雨落在屋頂上，落在池塘裏，落在我的手心裏，交織着形成了雨的交響曲。“叮叮”“嗒嗒”，它沒有樂譜，也沒有規律，但卻十分清脆動聽。
也不知過了多久，雨突然停了。我走出門，感覺到了一絲暖意，天空也露出了難得的笑臉，變得明朗了許多。樹葉上，屋頂上，還有小水滴在漫不經心地掉落下來。植物似乎有了很大的'變化，變得更加翠綠，更加惹人喜愛——啊，洗了個澡，果然不比尋常了！
風拂過我的臉頰，帶來了無限的清新。深吸一口氣，果然，和雨前的氣味不一樣了，由此帶給我的只有一個字——爽！再深深地吸了一口，風中含着桂花的氣息，含着秋意盎然味道，含着豐收的喜悅。呵！秋天的氣息似乎又強了點兒，真涼爽！
雨，有開始下了；天，又變得灰濛濛了；風，又變得寒冷了。我走進屋內，回到書桌上，看着窗外發呆。許久，我回過神來，在紙上寫了一句話：
雨，既是動聽的音樂，也是神奇的泉靈！
三年級的雨作文 篇6
一天，我跟奶奶去買菜，走着走着，突然天空烏雲密佈，不一會兒，雨，一滴滴地落了下來，就像一位位仙子下凡，顯得如此高貴.典雅，雨滴們飄飄灑灑地，彷彿在夢境中玩耍。
過了一會兒，小雨變成了大雨，讓人們有些防不勝防。雨嘩啦啦地落在地面，彷彿就像一個軍隊上戰場殺敵錢的腳步聲。
雨下了一會兒就停了，菜也買好了，於是我們連忙往家趕。我們剛到家，又一場傾盆大雨開始了。
這回不是上戰場殺敵前的腳步聲，也不是一位位仙子下凡，而是在演奏一首優美的雨中音樂，演奏着雨魅力。
啊！雨，你真是一個世界上最美麗的.景象！
三年級的雨作文 篇7
聽說今天姚叔叔要來我家，我和爸爸、媽媽一起去超市準備午飯時的飲品。天氣又悶又熱，一絲風也沒有，我都要透不過氣來了。
到了超市，我們轉來轉去終於買齊了要買的東西。付完款，便向回返。我們穿過電器專櫃，來到肯德及餐廳。呀！人真多！只見肯德基餐廳裏站滿了人，就連門口也站了好多。好不容易擠到門口一看，“哦”！原來外面不知何時下起了大雨。
我們躲在門廳後向外看，只見大雨像溪流般斜斜的落下，風不知何時也跑來湊熱鬧了。看！它把行人的傘都給吹翻了，地上、遠處已到處亮晶晶一片。
雨越下越大，門口的人越聚越多，地上的水也越積越深。看看天，與一點也沒有要停下來的樣子，有的人沉不住氣了。開始冒雨往外跑，不能打傘，他們便索性任憑雨淋。我們也試着跑了出去。
一出門，豆粒般的雨點隨風落下，打在臉上涼滋滋的`。只一會兒功夫，就把我們全澆透了。
好希望雨能暫時停下來，可又捨不得眼前這美麗的景象。
看！行人在路上奔跑、小樹在雨中狂擺、小汽車則小心翼翼在路上的滑行……而這急急得雨怎麼看都像個調皮的孩子。
這淘氣的雨吆！
