精選一次比賽三年級作文四篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的一次比賽三年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一次比賽三年級作文 篇1

在一個萬里無雲的日子裏，小鳥在無拘無束地飛翔，太陽公公也帶着微笑將陽光撒向大地。天空下是一片熱鬧的景象。只見操場四周是五顏六色的小旗和衆多學生。場內參加拔河比賽的同學們都牟足了勁，準備爲自己的班級奪得冠軍。

只見賽場上有一根又粗又長的繩子，在繩子中間的位置系一條紅繩。兩個班參賽的同學都在做着熱身，只等裁判的哨聲一響，就開始拔河比賽。

兩班的同學都緊緊地抓住繩子，有的身體向前傾着，手緊緊的抓着繩子；有的把繩子的纏繞在手上，彷彿怕繩子會被拉走；還有的雙腳穩穩地站着，身子微微向後。只聽裁判一聲哨響，同學們同時拿起拿起繩子，向自己的那一邊拽去。兩班同學都毫不示弱，被記上的紅繩沒有“偏向”哪一旁，只是在中間不時地向左右移動，但馬上就會回到中間。這時有一方的隊員有些體力不支，另一方的隊員趁機用力一拉，將紅繩拉了過來，贏得那一班的同學們高興地歡呼。

比賽雖然有輸有贏，但最重要的是你在比賽中擁有了多少朋友。

一次比賽三年級作文 篇2

五年一次的體育節到來了，這次三年級的集體項目是拔河。瞧，一班和二班的小選手們正在做準備活動，他們彎彎腰、伸伸腿，還不忘轉轉手腕。

一班是紅隊，二班是藍隊。裁判宣佈：“紅隊在我的左手邊，藍隊在我的右手邊。”隨着裁判一聲令下，比賽開始了！所有隊員都咬緊牙關，用力地將繩子往自己的這邊拽，一個個小臉都憋得通紅。當中的紅領巾一會兒偏向藍隊那裏，一會兒又落到了紅隊那裏。賽場旁，加油聲一浪高過一浪，有的爲藍隊鼓勁，有的爲紅隊吶喊。比賽時間就要到了，可是紅隊、藍隊始終沒有分出勝負。於是，裁判決定加賽一輪。

紅隊和藍隊各自回到休息室商量戰術，過了一會兒，比賽重新開始。這次，藍隊隊員雙手緊握着繩子，一個個腳蹬着地，身子向後傾，一鼓作氣拼命地向自己的方向拉。隨着隊長“一——二——三——”的口號聲，全隊勁往一處使，爆發地一拉，終於取得了勝利！隊長從老師手中接過沉甸甸的獎盃，隊員們興奮地把它高高舉起。

一次比賽三年級作文 篇3

同學們放學回來的.早，迎着暖暖的春風在田野裏奔跑，手拉着長線，頭望着天空注視着美麗的風箏。這場景讓我不經意想起詩人高鼎的一首詩:"兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶".一副活生生的動人圖畫展現在眼前，爲譜寫美麗的春天故事增添了不可或缺的色彩。

我每天放學回家做完作業的第一件事就是放風箏了。時間過得飛快，學校舉行風箏比賽了，我暗自高興，心想：養兵千日用兵一時，該我上“戰場”了，這回我一定要拿個第一。

比賽開始了，我滿懷希望地奔跑着，風箏越飛越高。突然，一陣斜風一下子把風箏吹了下來，我心想：“沒關係,再來一次”。第二次，風箏好像變得有點急躁，怎麼也放不上去，我對風箏說:“彆着急，我們一起加油”！第三次我放得很高，離成功不遠了，突然間一隻鳳凰風箏硬生生的把我的蝙蝠風箏給拽了下來。我心想："我今天真倒黴，三次都不給我好運，再來一次吧！第四次，我剛剛放得有點高，老師說："比賽結束了，大家回教室".這時候我的風箏變得垂頭喪氣很不高興的樣子，彷彿在說：“今年我們不能得第一了”。我對風箏說：“沒關係，明年再來”.

童真，童趣，放風箏是我童年生活中非常重要的娛樂，我愛春天，因爲在這美麗的春天裏有我愛的風箏。

一次比賽三年級作文 篇4

我們學校要舉行隊列隊形比賽了，姚老師讓我們抓緊訓練，不要拖班裏的後腿。

訓練時，姚老師給我們做了示範，並告訴同學們幾個要點：原地踏步時，要握緊拳頭，雙臂不能甩得太高，要甩到胸前腹部的位置，腳也不能擡得太高；練習四面轉法時，手指要貼緊褲縫，不能隨意地甩。口令員徐子璇帶領同學們進行了練習，我在練習四面轉法時出現了差錯，向後轉的動作應該是從右邊轉，我從左邊轉了。下課時，我舉着右手反覆練習，改掉了這個錯誤。

比賽開始了，二年級一班最先上場，我認真地觀看了他們的參賽，口令員和隊員們沒有配合好。第二個上場的是我們二班，徐子璇喊着口令，我們邁着整齊的步伐走上場地，同學們用洪亮的聲音報數，口令員喊：現在進行四面轉法，向左轉每喊一聲口令，隊友們都高聲齊喊：一、二我們配合着口令，認真熟練地完成了整套動作。三班上場了，雖然也比較整齊，但是口令員和隊員們的聲音太小了。

高年級的比賽真精彩！隊員們都戴着白手套，每個動作都是那麼整齊、優美，真值得我們學習。

比賽結束後，曹老師公佈了成績，我們班得了年級組第一。真爲自己班高興，爲班級爭了光，同學們都很開心，這是集體的榮譽，也是老師和同學們共同努力的成果。