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有關寫春天的三年級作文彙總九篇

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在我們平凡的日常裏,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編爲大家整理的寫春天的三年級作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關寫春天的三年級作文彙總九篇

寫春天的三年級作文 篇1

春天來了!春天來了!

我們脫下了厚厚的冬裝,換上了漂亮的春裝。來到了郊外放風箏。

小草探出頭來,呼吸着春天清新的空氣,享受着暖暖的陽光。柳條抽出嫩綠的葉芽,在春風的吹拂下隨風蕩着,似在擺手歡迎春姑娘的到來。

小溪的冰融化了,歡快地唱着歌曲,嘩啦啦…嘩啦啦…聽!它多快活呀!

瞧,路邊的花兒們竟相開放,有的已經全部展開,似是在向人們展示着它那美麗的腰身;有的才展開了一半,似個害羞的小姑娘;還有的則還是含苞欲放的花骨朵兒。

小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫着,好似在說:“春天來了,春天來了!”

春天真美!我喜歡春天!

寫春天的三年級作文 篇2

春天是一個萬物復甦、充滿希望的季節,在這美好的時刻,我不禁回想起宋朝王安石的詩中有云:“春風又綠江南岸……"

星期天,我們結伴來到了田野裏去尋找春天的足跡。天空剛下就過幾陣濛濛的細雨。雨後的空氣更加清新、怡神,深吸一口氣,會感到特別的舒暢。微風吹來,迎面撲來一陣泥土的淡雅和花朵的幽香。舉目遠望,一幅美麗的春色圖頓時映入我的眼簾,只見小草弟弟換上了嫩綠色的外衣,好奇地把頭探出來,遙望着周圍的世界;桃花妹妹展開美麗的花瓣,在微風中翩翩起舞;柳樹姐姐把它那青翠的頭髮伸入河中,梳理着。風和雨總是結伴而來的,此時春雨又再淅淅瀝瀝地落下,所有的花草樹木都是在吮吸着春天的乳汁。清澈的小河在‘嘩啦嘩啦’地流淌着,春風弟弟在‘刷刷刷刷’地輕撫着大地,春雨姐姐‘滴噠滴噠’演奏着一首春天的交響樂……小花、小草也不甘寂寞隨着春風的撫慰而儀態萬千。眼前呈現出一副充滿詩情畫意的壯麗畫卷。此情此景,我不禁慨嘆大自然的鬼斧神工,它不斷爲我們索造美好的生存環境而默默耕耘着。

春天啊!你令我神往,也令我陶醉!我愛春天!

寫春天的三年級作文 篇3

時間過得真快呀!轉眼間,我們告別了寒冷的冬天,迎來了溫暖的春天,春天真美啊!讓我們一起走進春天吧!

小河邊的柳樹發芽了。嫩綠的柳絲像一羣淘氣的娃娃,你碰碰我,我推推你,在微風中歡快地玩耍着。

你看,蚯蚓也從洞裏鑽出來了,它伸伸腰,扭扭身子,好像在說:“春天來了,我睡醒了。”

南方的燕子飛回來了,你看它們的雙翅;被春風高高地托起,在天空中劃來劃去的,好像在畫春天呢!它們“嘰嘰喳喳”的叫聲,好像在說:“春天來了,春天來了……”

對了,小孩子都出來高高興興地放風箏呢!

啊!春天是那麼光彩奪目,充滿生機與活力。

啊!春天來了,春天,我擁抱你!

寫春天的三年級作文 篇4

三年級描寫春天的作文一:美麗的春天

隨着日曆的翻動,冬天不知不覺地過去了,春天悄無聲息地來了。路邊小草破土而出,一片嫩綠。高高的白楊托起一層綠茸茸的嫩葉,在陽光的照耀下,顯得生機勃勃。湖邊的柳條上點綴着無數新綠的細葉,彎彎曲曲的垂下來,如飄曳的頭髮,微風一吹,他們便盡情地舞動,似乎在炫耀春姑娘對他們的鐘愛。這時,我不禁想起了古人的詩句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠細絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”是呀!溫柔的春風把柳條吹出多麼像一把神奇的剪刀啊!

春天,你不像冬天那樣寒冷,也不像夏天那樣炎熱,你溫柔、清新而又充滿活力。我愛你――春天。

三年級描寫春天的作文二:美麗的春天

春天來了,窗外傳來了清脆的鳥叫聲,把我從夢中驚醒了。

我起牀後,看見溫暖的陽光已經照射到了我的家裏,我趕快跑到窗前打開窗戶,哇!外面的景色真美啊!

柳樹的樹梢上長出了新的綠葉,柔軟的枝條就像一位小姑娘的長髮,隨着風搖搖擺擺。地上長出了綠油油的小草,就像春天的眉毛。

還有五顏六色的花朵,有紅的、有黃的、有藍的、有紫的,它的花香引來了一羣羣活潑可愛的小密蜂,這些小蜜蜂在花叢裏歡快地飛舞着,從一朵花飛到另一朵花。有一隻蜜蜂看見了一朵鮮花上有很多蜜,連忙告訴大家:“快來呀!這朵花上有好多蜜。”其它的小蜜蜂聽到了也“嗡嗡嗡”地飛了過去,那熱鬧的聲音似乎在說:“這次採的一定比上次採的多!”

我愛美麗的春天。

三年級描寫春天的作文三:尋找春天

清晨,我揹着書包走在上學的路上,忽然覺得手和臉不再那麼冰涼。噢!原來是春天姑娘翩翩走來,冬婆婆悄悄溜走。我不禁欣喜若狂,我找到春天了!

你看!校園裏和煦的春風吹在小草上,草綠了,綠油油的。吹在花朵上,花紅了,笑得更加燦爛,萬紫千紅的。柳樹姐姐也吐出點點嫩芽,顯得生機勃勃!

來到河提邊,我放眼望去,金燦燦的油菜花遍地都是。綠油油的麥苗也向我們點頭致意。微風吹過,一股花香撲鼻而來,令人心曠神怡。田埂上偶爾看見農民伯伯忙碌的.身影。心想:農民伯伯又要開始春耕了。這時,一陣轟隆隆的雷聲打斷了我的思緒。才讓我感到春天真的來到了人間。接着,春雨就爭先恐後來人間報道了!

春天來了,我們找到了她,我們看到了她,她披着萬紫千紅的花褂,我們觸到了她,她伸着溫暖的雙臂,我們聽到了她,她一路歡歌,丁丁冬冬。

啊!“一年之計在於春”,我們應該珍惜這大好時光,像農民伯伯一樣,爭取一個好的收成。

三年級描寫春天的作文四:春天來了

春姑娘來到美麗的人間,一邊走,一邊播撒着希望的種子。

小燕子從南方飛回來了,它們一邊嘰嘰喳喳的叫着,一邊用尾巴上的剪刀,在天空中剪出了一個又一個美麗的“春”字。

柳樹抽出了新的枝條,像綠色的絲帶,被春風越梳越綠,越梳越長。白蠟樹開出了綠色的小花,漂亮極了。小草也偷偷的從地下探出了小腦袋,向大家問好。

老師帶着我們來到了茫茫的大自然中,那裏開滿了五彩繽紛的鮮花,有牡丹花、玫瑰花……這些花有各種顏色,紅的、黃的、白的、粉的、紫的……真是爭奇鬥豔,五顏六色,美麗極了。

成羣結隊的蜜蜂,在花間嗡嗡的飛來飛去,辛勤的採花粉,爲人們釀出香甜的蜂蜜。成雙成對的彩蝶,在花叢中翩翩起舞,真是一派迷人的景象。

我愛春天,希望春天永遠留在我們身邊。

三年級描寫春天的作文五:春天

春天來了,柳樹的枝條又長了。一陣春風吹來,涼快極了。溪水被春風一吹,流通了。玉蘭花開了,開得多美。蝴蝶飛來了,正在採蜜。喇叭花開了,伸了個懶腰,一爬一爬,向正在做操的柳樹爬去。它看見柳樹在做操,就豎起高音喇叭,播放做操的音樂。花兒、草兒們跟着音樂做起操來。一隻小鳥停在柳樹上,另一隻飛到它面前跟它說話。難道,一隻女,一隻男,在談戀愛?哈哈!小鳥也會談戀愛!旁邊一棵桃樹上正開着桃花,好象在和柳樹比誰最美麗!又好象在對柳樹說:“我最美,小鳥應該飛到我的樹杆上!”

小草長高了,在和小花比高。花兒說:“我比你高。”小草說“我比你高多了。”“不,我高!”。。。。。。這場爭論賽可真激烈!不好,花兒長得很高,把小草壓了小去!喇叭花說:“停,宣佈結果,花兒勝!”這場比賽終於結束了。

三年級描寫春天的作文六:春天來了

暖暖的春風撫摸着我的臉龐,細細的春雨沐浴着我,燕子嘰嘰喳喳地叫着,我才感覺到春天已經悄悄地來到了。

從公園裏,已經能找到率先被春姑娘施法的小草、小花,小草把頭探出土外,好象在說:“春天來了!”,小迎春花聽了,也開出了淡黃色的小花,說:“春天來了!,春天來了!”,小鳥聽了,告訴柳樹,柳樹露出了綠綠的小結,好象梳成了早春的辮子。就這樣,像接力賽似的,春天傳出了草地,傳出了公園。春天又傳進了校園,傳到了路邊……

經過春雨的沐浴,更多小草鑽出土地,更多小花爭相開放,更多大樹梳成了春天的辮子……春雨細細地,沙沙地,有魔力的……

春光伴隨着春風,伴隨着春雨一起送去了春天的魔法,春天的顏色,春天的形態……,讓我們用喜悅的心情迎接春天吧,享受春天賦予的花香。

三年級描寫春天的作文七:春天在哪裏

一個陽光明媚的星期六,我出門去尋找春天。

我來到田野,田地裏潔白的豌豆花和紫色的蠶豆花都悄悄地開了,大片大片金黃色的油菜花好像貼滿金片的毛毯鋪在大地上。小路旁的柳樹搖動着細細的柳條,好象媽媽的長髮。地上的小草也由黃變綠,星星點點的魯冰花,象藍色的寶石鑲嵌在草地上。小樹長出了嫩綠的葉芽兒,桃樹的枝頭掛滿淡粉色的花苞,火紅的茶花綻開了笑臉,好像一個個小太陽。

我來到小河邊,水面波光粼粼,小河唱着歡快的歌兒向前流淌,魚兒在水中跳着快樂的舞蹈。

我又回到大路上,微風迎面吹來,暖暖的、輕輕的,象媽媽的手在撫摸我的臉。我知道,我找到春天了。春天在五彩繽紛的花朵裏,在柳枝婀娜的身影裏,在拂面的春風裏,在小河流水的歌聲了……春天在我的眼裏,在我的耳中,也在我的心裏。

三年級描寫春天的作文八:光彩奪目的春天

春天來了,春風吹到溪澗,溪澗的冰化了;春風吹到原野,原野的雪消了......風不論吹到哪裏,哪裏就煥然一新。

華夏九州到處是山清水秀,鳥語花香,充滿生機,小草彎腰曲背,小樹新芽含笑,百花盛開,交織成了光彩奪目的春天盛景。

春風中柳樹擺動着長長的枝條,好像在翩翩起舞,清澈的流水倒映着它那多姿多彩的身軀,岸上的綠草和鮮花倒映在水中,水底呈現出奇妙的大千世界。

我擡頭仰望,呢喃的燕子從南方趕來,爲春天增添了生機和光彩。一羣羣大雁也從南方趕來,他們時而排成“人”字形,時而排成“一”字形,在藍藍的天空上增添了和諧的氣氛。

春天,象徵着一片生機勃勃的景象。花兒開了,花香引來了小蜜蜂,花間傳來小蜜蜂嗡嗡的採花小曲,它們在花間翩翩起舞,自由招搖。

春天,美麗的春天,迷人的春天,和諧的春天,幸福的春天,光彩奪目的春天。

寫春天的三年級作文 篇5

“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風雨聲,花落知多少。”這是大詩人孟浩然的《春曉》,這首詩寫出了春天的特點,我十分喜愛。

春天,輕飛曼舞的蜂蝶在花叢中徘徊,小草伸出了它細嫩的小手,慢慢地頂開壓在身上的石頭,從石縫中探出頭來。花兒們也不甘示弱,你爭我搶地競相開放,各種顏色各種姿態的鮮花構成熱鬧的春景。在春雨的洗禮下,她們那嬌嫩的花瓣被洗得乾乾淨淨、一塵不染,一顆顆“珍珠”在花瓣上蹦着跳着,這是春姑娘送給她們的禮物。

在房頂上,飄着一層薄霧,天空還下着小雨,各種各樣的植物、農作物還有水果們都貪婪地吮吸着春天的甘露,像一個個剛出生的小嬰兒一樣。

春天的柳枝上也長出了一個個小點點,好像是一顆顆青春痘。它們在春風的撫摸下,搖來擺去。

在春天,校園裏的孩子們也歡天喜地,他們脫去了沉重的冬衣,在校園裏輕快地跳躍。校園裏的孩子也像一棵棵在春天裏茁壯成長的花草,他們是祖國的花朵,充滿了希望。

春天,真是一個美麗的季節!

寫春天的三年級作文 篇6

春姑娘坐着清風叔叔的車悄悄的來到了,燕子匆匆忙忙地從南方趕回北方了。

早晨,微風輕輕地吹拂着柳絲。青燦燦的草,綠油油的葉,各色名樣鮮豔的花兒,都像小孩子似的圍着春姑娘訴說着去年所發生的一切故事。那些紅如火焰,粉如彩霞的太陽花,在紅彤彤的陽光的照射下,鮮花的顏色鮮紅得勝過火焰。一陣陣“哇!哇!”的聲音傳來,我順着聲音走過去,一個池塘奇蹟般的出現在我的眼前,池塘裏有兩、三朵荷花。五、六隻青蛙,趴在荷葉上,哇哇的叫,好像在說:“哇,春天來了,春天終於來了,哇哇!”一塘的水,碧綠碧綠的,綠的純淨,綠得深湛,綠得溫柔恬雅,尋綠地毯似的湖面上,漂着幾朵正待綻開的荷花苞。池塘旁幾棵柳樹,它們的柳絲各不相同:有的像老爺爺的腰;有的像仙女下凡;有的像頑皮的小男孩;還有的像春姑娘的頭髮……每條柳枝,都是充滿活力,生機勃勃……

啊!春天,真美啊!真是:日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。好美啊!我喜歡春天,因爲春天讓人有一種說不出的感覺,那種感覺舒服我喜歡。我發現了春天,春天,你好美啊!

寫春天的三年級作文 篇7

冬爺爺剛剛離開,春姑娘就買邁着輕盈的舞步悄悄來到了人間。春姑娘牽着蜜蜂先生與蝴蝶小姐的手,跳着輕快的芭蕾舞蹈,迎着燦爛的朝陽,彷彿在告訴人們,春天來了!

春天來了,小草伸了伸懶腰,打了個哈欠,伸了伸胳膊,踢踢腿,趁你不注意的時候,悄悄地探着腦袋,就似一個個快樂的小精靈伸出了智慧的腦袋。春姑娘揮筆給小草們灑下一大片顏色。

春,猶如一個畫家,似大地爲紙,輕盈爲筆,將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融爲一體將福音播送給每一種生物,賜給人們新生的活力,給大地朝氣蓬勃的景象。

我愛春天,我愛充滿活力,生機盎然的春天!

寫春天的三年級作文 篇8

春天是多麼美麗,小草新新,柳色青青。說不定會春風飛舞。春天總是來得很快,很讓人期待,時間像飛箭,速度真快!轉眼一年又過去了,媽媽的懷抱像春天。

有人說春天是春風吹來的,有人說是春雨澆來的。有人說是草木給予的,有人說是河水、小鳥添加的。春天無處不在,雖然涼風的春天看不出來,但能感覺出來。冬春交替,整個北半球都會大幅度變化!小草長出來了,大樹上有葉子了,天變藍了,一切變綠了。人多了,大地熱鬧了,一切都正常人性化了。老家的鴨子都出來了。還真是“竹外桃花兩三枝,春江水暖鴨先知”。

春風就像溫暖的被子,舒服無比!吹在臉上涼快。春風就像大樹小草,一切!媽媽爸爸爺爺奶奶姥姥......一家人的愛就像春風。春風是一切,一切是春風。

春雨是百年難得,春雨幾乎只下一場。俗話說“春雨貴如油。”春雨比飛機、飛船,還要稀有,還要難得。要保護春雨,畢竟可以幫我們種莊稼、燒花、澆草、澆樹。一場春雨澆遍天下都不怕!

小草到了春天,鑽出牀底開始發芽,生長,喝水,變綠了。樹的小陪伴(葉子)也是這樣。保護春天,保護小草樹木。小草像春雨條,正好小草樹葉也喜歡,這一切都是它們來管理。

河水清清,小鳥渣渣叫,春天有兩個大力士就不會孤單。

春天染綠了大地、大樹,也染綠了人的心情。

寫春天的三年級作文 篇9

小宇晴是一個心靈手巧、充滿詩意的小人兒。

這次佈置做手工,宇晴做了充滿春天氣息的插花。剪開的飲料瓶子外邊裹上粉色的包裝紙,清水中插上幾枝含苞的豔紅桃花,與嫩白中透出淺粉的杏花、薄綠的柳葉相映成趣。別提有多麼養眼了。

宇晴未進教室,就在樓梯上把花瓶送給了我。想來,這小寶貝兒也十分驕傲自己的創意。我心下愛極,猛誇一通。先是拿到辦公室,讓同事們一起品味這瓶子裏的美麗春天;又拿到教室給全班孩子欣賞。不曾想,引來一片譁然。

有人欣賞宇晴的詩情畫意,有人質疑宇晴的環保意識。

“老師,她把桃樹的頭髮都扯下來了。桃樹不疼嗎?”劉一丹的聲音脆而婉轉,不滿卻毫不含糊地傳遞了出來。

“是啊,她把花兒摘了,別人還怎麼看呀?”

其他孩子猶猶豫豫間也開始地表示,這樣做確實是不對的。看着林立的小手臂,我覺得自己臉發燒。我在陶醉春意帶給自己美妙感受的時候,孩子們更多關注的是小樹會不會疼,花兒被摘了別人還怎麼欣賞。

把孩子們當鏡子,我照見自己的冷漠和日漸粗糙的心。宇晴想必和我一樣不自在,臉也紅了。好在孩子們足夠善良,立即有人幫忙出主意,告訴宇晴以後要如何做。

“你可以用紙做成花兒代替嘛!”下課了。宇晴和同桌一起,在白紙上塗上繽紛的顏色,剪成不同的形狀,開心地笑着動手摺起來。沒有生命力的仿製品,一定不如盛放的桃杏吸引眼球。但是,我知道,這潔淨的瓶子裏,承載着春天更多的美好。

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