作文中心三年級作文

有關可愛的烏龜三年級作文彙編六篇

本文已影響 3.08W人 

在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的可愛的烏龜三年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關可愛的烏龜三年級作文彙編六篇

可愛的烏龜三年級作文 篇1

我家有一隻烏龜,今年3歲了,長有一雙明亮的大眼睛,堅硬的外殼,胖嘟嘟的四支,還有像蛇一樣的頭,我叫它小龜。

一天,我幫小龜換水,發現水上浮着一種滑滑的東西?這會對水質有影響嗎?我的心立刻提了起來。我打開電腦查了一下,原來這是褐藻,他不會對誰產生影響,就是很難看。這是我的心落了地。

我還查了一下養烏龜的方法:把烏龜養在一個臉盆裏,可以放一點鵝軟石,每天還要換一次水,水不能蓋過烏龜,到烏龜的身體的一半就可以了。在烏龜冬眠時不要吵它,烏龜喜歡安靜。烏龜喜歡吃小貝殼裏的肉,把貝殼掰開,他它自己會吃。飯後要帶它“散步”。

這就是我和小龜的一些事。

可愛的烏龜三年級作文 篇2

我家養了兩隻小烏龜,它們長得一模一樣,就像是一對雙胞胎兄弟。我每次放學回來都要先看一下它們。

小烏龜有一個小小的腦袋,眼睛只有小米粒那麼大,一雙聰明的小眼睛不停的滴溜溜亂轉,好像時刻注意着外面的情況,有沒有危險降臨,兩個小小的鼻孔,嘴巴也很小,還有一個又短又細的小尾巴。小烏龜有一個橢圓形的貝殼,貝殼的邊緣有一圈淡淡的黃色。殼上有十幾個不規則的六邊形。如果你用手輕輕的摸一下,小烏龜立馬會把腦袋和四肢縮回到殼裏,一動也不動,只要你一走開,它就會把腦袋和四肢探出來,觀察外面的情況。

它什麼都吃。肉、饃花、魚蟲等等好多好多,它吃的時候會先把食物撕碎,然後慢慢的吃。

它們休息的方式很特別。不像我們人類一樣有被子蓋着睡,而是頭和四肢縮進殼裏,它的殼就像它自己的被子。

它們玩的方式對我來說很有趣。有時候會一個爬在一個背上,就像在玩疊羅漢的遊戲,又是我把它們放到陽臺上的花盆旁邊,一隻跑了,另一隻趕緊也跟着跑,你追我趕,就像在捉迷藏。

我喜歡這兩隻小烏龜,它們給我家生活增添了無窮的樂趣。

可愛的烏龜三年級作文 篇3

我家有一個小小的成員,只有一卷兒平常的膠帶那麼大,而且是個“食肉動物”,它在我家有着舉足輕重的地位,我叫它“貝貝”。

貝貝是全身深綠色的,就肚皮上的殼是米黃色的。貝貝凸出的鼻子尖尖的,上面有兩個又小又圓的孔,這就是鼻孔了。貝貝脖子上有一道道美麗的條紋,使它的脖子看起來像一件藝術品。它的脖子兩側各有一塊硃紅色的斑紋,使它的脖子看起來更加漂亮。貝貝無時無刻地轉動着腦袋,眼睛機警地觀察着周圍的一切。貝貝的殼很硬,背部中間鼓起的部分就是一條很低的土丘。貝貝的殼上被分成了38個菱形小塊,每一塊都是令人驚歎的美麗圖形,貝貝的尾巴現在已經脫皮了,只有挨着殼的尾巴上還有一圈淡黃色的,有着精巧的斑紋的舊皮。

貝貝吃東西很挑,它只吃剛擱在盆裏的肉,過一會兒它都不吃。貝貝吃肉的時候,總是先用鼻子嗅一嗅合不合它的口味,如果是雞肉,它纔不會吃呢,扔在一邊,就走了。如果是滷牛肉或大肉,它就會頭

猛的伸出來咬住肉,然後脖子一伸一伸的嚼着。如果嚼不動,它就會吐出一點,用爪子抓,還是嚼不動,它就會把肉吐了。每次喂完後,它沒吃飽,就眼巴巴的望着我,好像在說:“我還要吃!”那樣子可真可愛。貝貝經常爬出它呆的小盆,跑到別的地方,搞得全家人心惶惶,直到找着了,我們纔會鬆口氣。

你只道貝貝是什麼了嗎?___我的烏龜!它給我帶來了許多快樂,我倆也成了非常要好的朋友。

可愛的烏龜三年級作文 篇4

我家的小烏龜長得可漂亮了。一雙芝麻般大小的眼睛一眨一眨的,好像在跟誰說話似的;淡白色的嘴巴寬寬的,微微向上翹起;身穿金色的`迷彩服,在陽光的照耀下閃閃發光;尾巴短短的,尖尖的,好像一根大尖刺;四條強壯有力的腿,加上鋒利的爪子,簡直是“如虎添翼”。

小烏龜的脾氣可怪了!高興時,會用爪子撓你的手,或者用脖子蹭你的手;委屈時,把臉扭到一邊,或伸長爪子,好像要抓你似的。受表揚時,它昂着頭在水裏游來游去,好像在炫耀它的這點小成績。

最有意思的是小烏龜吃食。有一次,我走到魚缸前,準備給它餵食。可是它一見我來了,就把頭和四肢縮進龜殼裏。我溫柔地對它說:“別怕,出來吧!”它好像聽懂了我的話,把頭伸了出來。我把幾粒魚食輕輕地放了進去,這次它不但沒有縮進龜殼裏,反而衝過去,一口就把魚食吞進了肚子,可把我嚇了一大跳!

雖然我家的小烏龜脾氣古怪,有時還很貪吃,但我還是很喜歡它。

可愛的烏龜三年級作文 篇5

我家有一隻可愛的小烏龜,它有四隻長長的爪子,有一個又長又粗的脖子,還有一塊堅硬的背和又寬又大的身體。我們全家都非常喜歡它。

有一回,我帶着它下去玩。但我們剛走進電梯小烏龜就用兩隻前爪用力地抓着籃子。彷彿在說:“救命啊!救命啊!”我不知道怎麼回事,媽媽告訴我這是小動物都有的震感,它感覺到了電梯的位置變化,而且還很強烈呢。

我們走進了公園,啊!眼前展現出那芬芳迷人的桂花,再看看那些精美的運動器材,和嶄新的遊樂設施。瞧!我站着的傍邊,還有一個小小的沙灘。我把烏龜放了進去,啊,這好像是爲它量身定做的。我發現它用兩隻前爪把沙子向後推,再把後面的兩隻爪子往前一推,它的身子就前進了一大半。

又有一次,我把它放在一個滑梯上。可是當它滑的時候一下就把頭縮進了它那堅硬的殼裏。可是我又讓它多滑了幾次就不怕了。還自己爬上滑梯玩呢,看着我的小烏龜這麼開心我也跟着高興地笑了。過了一會兒我和烏龜興高采烈地回去了。

這就是我的小烏龜,一隻可愛活潑的小烏龜。就是它給我們全家帶來了無比的幸福和快樂!

可愛的烏龜三年級作文 篇6

今天,一上課,張老師就神神祕祕地對我們說,“今天,我們來觀察觀察可愛的小烏龜吧!”張老師的話音剛落,同學們個個都興奮不已,連我都高興得又蹦又跳。

這烏龜長得非常可愛,它的頭就好像蛇一樣,而且,可以隨時自由自在的伸縮。烏龜的眼睛圓圓的、黑黑的,像一個小小的芝麻,還像鈕釦。它的鼻子特別小,就好像針孔一樣。它的嘴巴一會兒張開,一會兒合攏,有趣極了。你可別小看它背上揹着重重的殼,只要小烏龜遇到危險的時候,它就會把頭和腳縮到殼裏去。

這烏龜可真調皮,有時,它會在魚缸的邊往上爬,可魚缸的邊太滑了,怎麼用勁爬也爬不上去,但是它可不在乎,繼續往上爬。有時,它累得氣喘吁吁的了,就喘了幾口氣,繼續往上爬,看起來它還挺想出去呢!張老師把它放在窗臺,它就一直慢慢地爬呀爬呀,張老師用棍子打它,它就把頭、腳和尾巴伸出來,東瞧瞧西看看,看看有沒有動靜,接着又會在窗臺上爬來爬去。哈哈,這小烏龜可真是逗人呀!

我真高興,不僅認識了一個好朋友——烏龜,而且還觀察了烏龜呢!

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀