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三年級足球的作文八篇

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無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的三年級足球的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

三年級足球的作文八篇

三年級足球的作文 篇1

“歡聲笑語,嘿!足球小將,甩甩胳膊……”我哼着這首小曲,走在校園。

“三(1)班,加油……”綠茵場上傳來一陣陣歡呼、一陣陣掌聲。秋雨綿綿,秋風蕭(xiāo)瑟(sè),操場上卻人聲鼎(dǐng)沸(fèi)。看,足球小將們一個個昂首挺胸,精神抖擻(sǒu),彷彿一隻只展翅欲飛的海燕!

紅藍兩隊開始了“龍虎之爭”。只見雙方擺出陣勢,裁判員“嘟——”的一聲哨響,雙方像脫繮(jiāng)的野馬在足球場上你追我趕、你爭我奪起來。不一會兒,紅隊隊長抓住機會,起腳,射門,“嗖”的一聲,球像離弦的箭衝上前去,黑白相間的足球以勢不可擋的力量在空中劃出一道優美的弧線,流星奔月般飛向球門。“進球了!”啦啦隊員們發出一陣陣吶喊聲。藍方也不甘示弱,趁紅方後防空虛,一個大腳傳了過來,前鋒單槍匹馬衝入禁區,紅方守門員一個合理衝撞,球被擋了一下,但仍然慢慢地向球門滾去。加油聲、吶喊聲此起彼伏,一浪高過一浪。

場上的比賽異常激烈。突然,藍隊發起防守反擊,只見一名藍隊前鋒怒目圓睜、氣勢洶洶,一路帶球“殺”到紅隊禁區前沿,擡腿便射,彷彿這一腳一定能踢進似的。可惜紅隊守門員全神貫注,只見他順勢倒下,雙腿夾緊,足球落入了他的懷抱。

三年級足球的作文 篇2

前段時間我們學校舉辦了“校長杯”足球聯賽。

大家興奮地跑到草坪上,自動分成兩撥站好,等待比賽開始。當體育老師吹響口哨的那一刻,所有人的眼睛都聚焦在了足球上!頓時,足球場上的隊員們像離弦的箭一樣衝了出去,都希望能搶到球,然而只剩下我和另外一個女生在原地傻傻地站着,不知道該去哪兒。等到我們反應過來去搶球時,剛好這個足球朝着我們飛了過來,旁邊同學的加油聲促使着我趕快閃身衝了過去,踢中了!我的心裏別提多激動了!等等,只見這個不聽話的足球竟然從球門邊上滾了過去,根本就沒有進球門。哎!再接再厲吧!其他隊員也在你爭我搶地繼續着這場比賽。

高空的太陽也透過了雲層,觀賞着這場激烈的比賽。機會來了,足球再一次到了我的腳下,可對方也向我這個方向衝了過來。我心裏慌了起來,在搶球時,當我馬上就要踢到球的時候卻忽然腳下一絆,重心不穩。啪!直接摔倒趴在了地上,樣子好不滑稽。我站起來,拍拍身上的灰塵,不能讓同學們失望,便繼續加入了這場戰鬥中。終於在大家的默契配合下,我們取得了這場比賽的勝利。老師和同學們熱烈地歡呼。

雖然這場比賽讓我出了一些洋相,但卻令我記憶猶新,更與足球拉近了距離。

三年級足球的作文 篇3

在一棵大樹下,一場激烈的在足球賽正在進行。

簡陋的空地上,在用書包堆成的簡陋球門前,一個金髮男孩守着球門。從他那緊張的神色可以看出,他就是守門員。在他的右腳的膝蓋上,有一處傷口,用一塊白布包着。他目不轉睛的盯着對面,似乎對右腳的傷口毫不在乎。

他的身後,有一位候補人員。他是一個挺着肚子的男孩,身着紅色的運動服,一身紅服在明媚的陽光下閃閃發光,他一臉的`不耐煩,似乎在想:快點到我上場吧!

在最右邊,有一把長椅,觀衆們也緊張的看着賽場。

在最右邊的一個男孩,抱着剛剛進來的弟弟,站在旁邊,弟弟咬着紅領巾,瞪大眼睛,似乎不想錯過任何劇情。長椅下,不知道是誰家的小狗狗,正舒服的躺在陽光下,看它那享受的表情,似乎對球賽的輸贏不在乎。戴紅帽子的小男孩雙肘撐着紅撲撲的臉蛋,彎腰看着賽場,似乎對太陽的燥熱有點不太習慣。在他身後,有一個小男孩,擡頭墊腳的,好像被擋住了視線,身後的姐姐索性站了起來,紅色的大蝴蝶結佔了她頭頂的三分之一,像雨傘一樣,爲她遮住了炎熱的陽光。左邊的小女孩一手抱着洋娃娃,一手又在洋娃娃精緻的小臉上撫摸,那表情,像極了一位慈祥的母親,看她那投入的神情,好像對比賽絲毫不感興趣。穿着綠色的連體衣,正目不轉睛的盯着賽場,好像是他在比賽似的。坐在最左邊穿黑色風衣的的叔叔,似乎不理會太陽的拷打,津津有味的看着賽場,臉上還時不時露出一絲微笑,他似乎想起了自己的童年,想起了那些年奔馳在賽場上的那種驚心動魄的感覺。

這真是一場精彩的足球賽啊!

三年級足球的作文 篇4

今天,我6:20起牀。哨子一響,我們開始晨讀,大家嘰嘰喳喳像羣快樂的小鳥。

早飯過後,我們一起回到教室,開始了新的“戰鬥”。老師告訴我們,今天我們要進行一場比賽,是與D2班的PK賽。老師從班裏選出六位學員去參加比賽,其餘孩子在教室裏面繼續上課。需要說一下的是,我在課堂上睡着了!可能是幾天高強度的上課、活動過於密集,我實在是有點吃不消了。大家可要諒解我呀,畢竟我是班裏最小的學員呢!

晚上,參加比賽的學員回來了。我們在班裏也舉行了一場激烈的搶答賽。我們A組PKB組,經過激烈的搶答,我們獲得了勝利,太開心了!這個活動既考驗我們的應變能力,又把我們學過的知識以各種形式展現出來,真是一舉多得。在活動中,我們都有了不同程度的進步。

我覺得只有付出纔會有收穫,你們說對不對啊?

三年級足球的作文 篇5

這天剛放學,一羣小足球迷們放小書包,開始了他們兩隊之間的“較量”。

其實球場只不過是一片鋪滿青草的草地上,大家的書包是球欄的邊界線,球欄居然還是活的——一個身穿紅外套的小男孩。他兩腳分開的地方就是網子。“球網”的前邊是一個身穿黑襯衫,手戴黑皮手套,穿着一雙普通的運動鞋的小男孩。他膝蓋彎曲着,兩隻手搭在膝蓋上,整裝待發。

“比賽開始”一個戴着黑色禮帽的男人喊道,這個人就是他們請來的教練。它和其他的鄰居,親人一起坐在“觀衆席”上,其實"觀衆席"只不過是幾塊木板而已。一位抱着嬰兒的人正津津有味的看比賽,小嬰兒也目不轉睛的盯着,好像他也能看懂。大白狗趴在地上,爲主人加油助威。其他人也看的起興。突然,對方想守門員發起進攻,一個左,一個右,躲開了其他隊員,突然,他用力一踢,想射門得分,但守門員一撲,把足球擋住了。“耶,太棒了。”觀衆看得津津有味,好像在看真的球賽。幾個回合下來,守門員男孩這個隊以12比8的成績優勝,隊員們把他拋出去,又接下,又拋出去,又接下……因爲這次球賽他有很大的功勞,此時,所有隊員臉上洋溢着幸福的微笑。此時,小男孩已滿臉通紅,汗水浸泡着他的金髮,身上髒兮兮的。對方向他們握了握手,小男孩和他的隊員們也微微一笑。

看看這一羣足球迷,雖然大汗淋漓,卻玩得十分開心!

三年級足球的作文 篇6

昨天下午,我組織裏一場足球賽,在班裏跟幾位同學說了,還在網上,發了說明。

昨天去踢球的人很多,有石耘川、任波翰、胡碩恆,等人。昨天我們去的理工大學,可是星期天不能在足球場上踢,於是我們換在了別的地方,一開局,我們雙方的守門員很帶勁,上半場一比一平。但下半場出了蹊蹺事,對方的守門員出動,接到球,到了我們防守的地方,哪想到,對方的守門員到我們的防線上,我想倒完了肯定進了,可是王石貽軒,防住了,對方的守門員是楊晨爸爸,把王石貽軒壓倒了。所以我們隊出了受傷的隊員。王石貽軒在一邊休息,我們繼續比賽,4點鐘可以在球場上踢了,太爽了,於是我們瘋奔到球場上。這纔是球場的感覺呀!

到了球場我們繼續開始,對方發球,一個大哥哥傳給王楊蔚恆,我跑過去搶球,哪成想別人拌我了一下,我摔倒了,唉!我的胳膊肘啊,我的波棱蓋啊,我的小腿啊。都不疼啊!於是我在場邊休息了十分鐘,我胳膊流着血依然上場,關鍵是缺一不可啊!戲劇性的一幕發生了。我爸爸接到了球,傳給我,我卻沒掌握好,應該停一停再射,唉!最後我們對6:4輸給了對方。

三年級足球的作文 篇7

如果老師問:“同學們,你們愛足球嗎?”

我想,我一定立刻高高舉起我的右手,表示我對足球的喜愛。

“爲什麼呢?”

因爲我看見同學們在綠茵茵的草地上快樂的奔跑着,好似在快樂地遊戲。

我還在上一年級的時候,我就瞭解了新城學校是平江首家足球訓練基地。

哥哥們還代表我們新城學校去比賽,贏得了很多榮譽。我爲他們感到自豪。

每當我經過操場的時候,目光就不知不覺得移到了足球場那邊。當看到有人進球的時候,我會爲他們歡呼。當看到有人摔倒的時候,我會爲他們擔心。當我看到他們大汗淋漓還沒有休息的時候,我會爲他們不怕苦的精神而感動。當他們漸行漸遠的時候,我很想變成一隻天空中的鳥兒,讓精彩盡收眼底。當一名隊員快踢進球門的時候,突然另一名球員把球搶了過去,把球踢進了自己的球門。我在天空中爲這位隊員歡呼……

你們也想變成一隻鳥兒在天空中看足球嗎?

三年級足球的作文 篇8

“今天足球比賽。”張老師用沉重的語氣給我們說。今天的比賽一定很重要,如果這場比賽不贏,就只能爭前六和前五了,這樣,我們以前免做的作業,這都要補回來了,那可不是四個小時能補完的。

十二點四十五分,我到了足球場,開始踢足球,消磨時間等待比賽開始。裁判來了,我們停止了熱身。“班長沒來”我聽見同學喊了一聲,我們開始喧譁,有人說班長腿受傷沒好,今天踢不了比賽,我信以爲真,心上如雪上加霜,感嘆到,這下完了,我們這場比賽泡湯了。哨聲響了,張老師讓我們隊的另一名足球隊員來當守門員,就在這千鈞一髮的時刻,“班長來了”聽到人羣中有人在歡呼,我尋着聲音望去,只見班長氣喘吁吁地向我們這邊跑來,我心中的這塊石頭終於落地了,踢贏這場比賽的希望大了一半,我們信心高漲。開局十分鐘,我們班一個球都沒有進,二班的防守固若金湯,攻擊迅如猛虎,使得我方球員沒有射進一個球,我們的防守也不亞於他們,現在局面屬於僵持狀態,雙方互不相讓,上半場後五分鐘,我方主力隊員進了對方一個球,爲我們做了個榜樣,上半場結束了,我們以1:0的優勢壓倒了二班。下半場,我方隊員找到二班防守的弱點,連進兩球,徹底擊敗了二班。

這場比賽我們贏了,雖然我沒能夠有機會上場,但我在場下爲場上運動員加油鼓氣,我的心一直隨着他們一起緊張、一起高興、一起快樂!

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