【實用】美麗的校園三年級作文合集10篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的美麗的校園三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的校園三年級作文 篇1
我的學校——濮陽市第一實驗小學，那裏有迷人的四季，春、夏、秋、冬各有各的特色。
春天，好奇的草兒探出了它可愛的小腦袋；柳樹換上了春裝梳洗着自己綠色的長髮；花兒們爭奇鬥豔，也在比誰最美呢!
夏天，火辣辣的太陽炙烤着大地，這時，大樹撐起了太陽傘，同學們在傘下乘涼，做遊戲，玩得可開心了；雨婆婆最小氣，若有半點委屈，就哭好幾天。
秋天，微風一吹，樹上落下了很多黃色的“蝴蝶”有的同學撿起地上的一片葉子當扇子，有的收起來做書籤，快樂極了；葡萄架上的葡萄熟了，有紫的、青的、紫紅的、淡青的，水靈靈的葡萄饞的我直流口水。
冬天，大雪落在樹上、房頂上，整個大地一夜之間銀裝素裹，可同學們卻不怕，在操場上堆雪人、打雪仗，可高興了，同學們的歡聲笑語充滿了校園。
我的校園一年四季都很美麗，我愛這美麗的校園！
美麗的校園三年級作文 篇2
我的校園一年四季十分美麗，就像一個美麗的大花園。
春天是萬物復甦的季節。校園的每個角落都是一片生機勃勃的景象。那毛茸茸的嫩芽搖擺着，彷彿無數只熱情的小手，在向你招手示意。教學樓前僅有的幾株迎春和桂花開花了，淡淡的花香傳遍校園。
夏天的校園最美，太陽釋放出充足的光和熱，讓每一個生物都享受到陽光的愛撫。校園的黃角樹在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的陽光。黃角樹下，形狀各異的花壇裏開滿了五顏六色的花，成羣的蜜蜂和蝴蝶飛來飛去，忙個不停。幾個低年級的小同學，追着一隻蝴蝶跑來跑去，歡樂的笑聲在校園裏迴盪。
秋天是金色的季節。校園裏的一切都是黃色的。當秋風吹來時，一片一片的黃葉離開了大樹媽媽的懷抱，在空中盪來盪去，直到靜靜地躺在大地媽媽的懷抱，爲校園鋪上一張黃色的地毯。
冬天來了，它無情地把春的生氣，夏的嫵媚和秋的金黃奪走了，但它又慷慨地送給校園銀白的服裝。白的、白的，一切都是白的。可堅強的黃角樹，卻依然堅守在自己的“崗位”，葉子依然翠綠，黃角樹一次又一次戰勝了寒冷，可校園裏的其他植物，卻一次又一次敗給了寒冷。
這就是我的學校，有空你也來參觀！
美麗的校園三年級作文 篇3
告別了炎熱的夏天，秋天來到了。我們又像一羣羣南飛的大雁，如約返回了校園。
經過了一個漫長的暑假，學校像一個愛美的小姑娘又換上了漂亮的衣裳：東邊高大的教學樓一襲金黃色，將醒目的校訓：“篤行、勵志、求實、創新”襯托得更加醒目，她給我們以理想的'航標，智慧的啓迪；西邊相對的嶄新教學樓更是閃着橘紅色的光芒，鮮豔奪目“老師在我身邊，我在老師心中”讓我們如沐春風，格外溫暖。
特別令人難忘的是那一排排搖曳多姿的香樟樹，更是同學們嚮往的地方。
秋天裏，香樟樹枝葉繁茂，那樹冠就像一把把巨傘，讓同學們在午間、飯後坐在石欄下穿梭於一個個圓溜溜的石珍珠間，環繞、嬉戲，別有一番情趣。眼晴凝視內容豐富的文化長廊，孔子、魯迅等哲人的語錄，赫然耀目，讓我們深知祖國五千年文化的燦爛輝煌。“安全第一，珍視生命”的警示語也使我們懂得生命的珍貴，安全的重要，它像警鐘，時時迴盪在我們耳旁……
遐想中，忽然教師裏傳出同學們悅耳的讀書聲，那是巴金爺爺所寫的《鳥的天堂》。我想，這美麗的學校不也正是同學們讀書的樂園、學習的天堂嗎？
美麗的校園三年級作文 篇4
大家都覺得只有爸爸、媽媽給我們創造了一個家，而我卻有兩個家。另一個家我們都會有，可你卻沒有發現，那是——美麗的校園。
這個美麗的校園裏不僅有嬌柔豔麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。當我第一次踏入我那美麗的校園的時候，我就喜歡上了這個充滿生機的校園，這個充滿歡樂的校園，這個充滿喜悅的校園，這個充滿幸福的校園。走進大門，只看見寫着下關一小的渡金大字。往裏走只見一棵大樹繞在亭子上，開滿了花，形成了涼亭。涼亭在下關一小的渡金大字後面，風吹來可以聞到陣陣花香有時還有一朵小花落在頭上爲你當一頂小帽子。再向裏走是假山和水池，水池在下假山在上，水池像一臺小空調，使校園冬暖夏涼。假山上有許多小人有的在下棋；有的在登山有的在放牛……假山腰有一個小水池裏面有一些小金魚和泥鰍。水池後有一個花壇上面有一些小花，你爭我擠的鑽了出來。雖然花不香也不怎麼好看可好多朵小花在一起時。
花壇程現粉紅色十分美麗。看着學校的花花草草，聽着同學們的歡歌笑語，我們的校園不僅是學習的樂園，還是我們生活的花園。多美的學校啊！我愛你美麗的校園。
美麗的校園三年級作文 篇5
我們美麗的校園坐落在杭州市康寧路上。那裏空氣新鮮，讓人感到神清氣爽、心情舒暢。
我們的校園漂亮極了！校門口展示着我們獲得的各種各樣的獎狀；那“工”字形的、粉紅色的教學樓上刻着十個金色大字：“學做人，做真人。學做事初中，做實事。”還沒走進校園就能聽到琅琅的讀書聲和師生之間的問好聲，好像我們也是景物一樣；每當聽見那清脆的下課鈴一響，操場上就是一片歡聲笑語，同學們有的在紅白相間的塑膠跑道上跑步，有的在足球場上踢足球，有的在籃球場上打籃球……；還有電腦室、舞蹈室、音樂室；教室外面花草樹木呈現出生機勃勃的景象，紅領巾農場更是多姿多彩。
春天，是一個萬物復甦、百花齊放、爭奇鬥豔的季節：有黃澄澄的迎春花，有金燦燦的油菜花，有紅豔豔的杜鵑花、山茶花，還有綠油油的小草……它們有的欣然怒放，有的含苞欲放，有的舒展開柔軟的腰肢，還有的正在貪婪地吸吮着綿綿的春雨……
夏天，龍柏、盤藤長得枝繁葉茂，茂盛極了！小草也不落後，它長得鬱鬱蔥蔥的，好像給大地蓋上了一層綠地毯……
秋天，香樟樹長得高大挺拔、雄壯威武，而且還散發着芬芳撲鼻的氣味；火棘球結果了，像一隻只小燈籠；桂花開放了，一朵朵、一簇簇，散發出沁人心脾的香味。楓樹的葉子紅了，樹冠上像着了火；紅領巾農場的蔬菜成熟了，展現出勃勃生機……
冬天，大部分植物枯死了，只有臘梅、鐵樹、冬青樹不怕嚴寒：它們有的競相開放，有的依然展開枝條，有的傲立着，彷彿在迎接雪花的到來……
我們的校園真美啊！我喜歡它！
美麗的校園三年級作文 篇6
我們學校體育器械旁有一棵高大挺拔的大榕樹。
我站在教學樓三樓放眼望去，大榕樹象一把巨大無比的傘，遮住了體育器械。風象一把大大的梳子，把榕樹媽媽那金黃的頭髮梳落了下來。在樓上看榕樹媽媽很小，可是走近一看榕樹媽媽卻是那麼的高，那麼的大。榕樹媽媽已經有30多歲了，雖然老了些，不過老當益壯嘛。她身高13米，要6個同學手拉手才能圍住。榕樹媽媽的根又長又粗，估計延伸到到教學大樓背後。
莖爲榕樹媽媽提供水份和營養，這樣榕樹媽媽纔不會枯萎。那強勁有力的“手臂”有好幾米長，“手臂”上長出密密麻麻，滿目青翠的葉子，葉子的大小各不相同，有些是15釐米的，20釐米……你拿起葉子聞一聞，葉子散發出一種濃香。那些白的花白得耀眼，發出淡淡的清香。人們爲了保護大榕樹，用紅綠白三種顏色的磚砌成一個六邊形花壇，圍住榕樹。擡頭向上看，葉子紛紛列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低語。旁邊的樹沒人跟大榕樹比美，簡直可以說“一人之上，萬人之下。”
大榕樹媽媽呀，你真是無比的美麗，我要千遍萬遍地讚美你!
美麗的校園三年級作文 篇7
從剛剛邁進校園到現在，我都沒有仔細觀察過校園。這週五早上餘老師一到班上就跟我們說要帶我們去校園裏走走看看。我驚訝不已：校園就這樣有什麼好觀察的？我們帶上紙筆就下樓了。
我們先去拜訪門口的那棵老榕樹。榕樹的主幹分叉開來像一個大大的Y字，足足有三層樓高，枝繁葉茂，猶如一把撐開的巨傘。我走到樹下，將腦袋向後仰，仰到脖子都酸了，還看不清它的全貌。只見絲絲縷縷的陽光奮力衝向層層疊疊的樹葉卻始終沒能成功......
接着，我們跟隨老師的步伐來到了水池邊。假山矗立在池中，假山上有許多小巧精緻的雕像。大多是猴子，猴兒們三五成羣，形態各異，色彩鮮明，表情豐富。在羣猴之間，還有一位白髮蒼蒼，穿着蓑衣帶着斗笠，坐着垂釣的老漁翁。這不由讓我聯想到了《西遊記》中的菩提老祖，那，這座假山是不是以花果山爲原型呢？與假山相映成趣的是那些青翠欲滴的植物，分別是：蘭花、羅漢松、鴨掌木和羊蹄樹。我還看到一株長在水中的小榕樹，我好奇的向園丁請教，園丁告訴我們：是風把榕樹的種子吹到水裏，它便在那裏生根、發芽、長大......我趁大家不注意，偷偷地把手探進水裏感覺涼涼的。
我們還逛了教學樓前的小花園......
原來我們的校園這麼美啊！
美麗的校園三年級作文 篇8
我們的校園很美，校園門口的紅磚上刻着八個大字“百年大計，教育爲本。”
並不單單是校外美，校內也很美麗呢！讓我們一起來看一看吧！走進學校大門，一條筆直寬闊的水泥路呈現在眼前，路兩旁自行車排的整整齊齊，彷彿兩排士兵在迎接着我們的到來。
路的盡頭是一塊大屏風，紅色屏風上寫着金燦燦的八個大字“好好學習，天天向上。”走過屏風眼前是一個200米左右的大操場，操場上草很厚，好像是捕着一層綠色的棉被。幾個六年級的男同學在操場踢足球，他們踢的個個滿頭大汗，時不時還傳來進球的歡呼聲。操場東面還有幾個低年級的小同學在老師的指揮下“一、二、一”嗨着口號走着方步。
操場中間一根七八米的旗杆矗立在中間，五星紅旗迎風顠揚。操場北面是教學樓，我們的教學樓有三層每層有五個教室。教室寬敞明亮，佈置精美。教學樓前面還有幾棵高大的松樹，彷彿幾個身穿綠軍服的哨兵爲我們守崗。
我愛我們美麗的校園。
美麗的校園三年級作文 篇9
還未走進校園，就看見美麗的花兒向我們擺手，整齊的黑色鐵欄牆，氣魄雄偉的大門，紅色的琉璃瓦在陽光的照耀下閃閃發光。
進了我們學 佼的大門，左邊是健身廣場，右邊是花園，花園是錯落有致地栽了一些花草。三葉草像一層厚厚的綠色地毯。每到鮮花盛開的季節，一叢叢的鮮花爭先恐後地向人們 展示它的美麗芬芳。從花園直走向左拐，就來到教學樓。我們的教室就在這座樓上。其中有電教室、語音室、圖書室等多媒體教室。平時我們就在這裏學習，吸取知 識的營養。教學樓的對面是一個小操場，操場的中間就是我們會校師生都敬重的升旗臺，兩側是老師的辦公樓。從這裏放眼望去，新建的操場令人耳目一新。操場是 多功能的，因爲它既是我們玩耍戲嬉的操場，又是渭旗村文化娛樂的舞臺。遇到節日，我們都在這裏表演我們自編自演的節目。
我們的學校如此的美麗，在這樣優美的環境裏，我一定要好好學習，不能忘記老師和父母的關懷和培養！
美麗的校園三年級作文 篇10
如果生活是一首歌，那麼和諧就是最動人的音符；
如果生活是一幅畫，那麼和諧就是最靚麗的色彩。
其實，只要你細心觀察，你會在校園中發現許多和諧的音符，它裝點着我們的生活，美麗着我們的記憶。
每天清晨，當我們迎着晨曦走進校園，在校門口和門衛師傅微笑着招招手；走進教室，和同桌默契地打一個招呼；早讀課，教室裏琅琅的讀書聲；課堂上同學們面紅耳赤的爭論這些，在我眼中，都是那麼美麗與和諧。
老師，您還記得嗎？第一次，我的數學月測只考了七十分，難過地哭了。是您，輕輕地撫摸着我的頭，安慰我說：勝敗乃兵家常事，相信你，一定會戰勝自己的。看着您鼓勵的目光，我暗暗下了決心，一定不辜負您的厚望。
今天，當我作爲一名光榮的旗手站在國旗下，當我連續四次榮獲班級第一名的好成績，我怎能不感激您的教誨？老師，您可知道，雖然我們只相處了幾個月，可您在我的心中，就像媽媽一樣，我們的相處就是一幅和諧的畫面啊！
同學，你還記得嗎？剛走進校門，我們歡聚一堂，互相打量對方：這人真胖，這人嗓門真高，這男孩頭真大，這女孩脾氣真倔此後的時間裏，我們一同爲班級爭得榮譽：那一次英語公開課，我們合作表演的課本劇，獲得了大家的一致好評；麻辣班長的演講，博得了全校師生的陣陣掌聲；校園集體舞大賽，我們班獲得了一等獎我們相互幫助，相互學習，又相互競爭，你追我趕，同學，你可知道，這就是校園中的美麗與和諧的音符啊！
可是，反思我們身邊，還存在多少不和諧的音符啊！
看，樓梯口，兩個同學正爲一點小事大打出手，其實，只是因爲一口痰吐在對方衣服上；聽，操場上，又有同學出口成髒了，他們總是把不文明的語言帶在身邊；瞧，校園小路上，有個同學又隨手丟了幾片廢紙，花園裏，幾個同學又隨手摘了幾朵鮮花
想一想，這些不文明的言行在校園中是多麼刺眼！
今天，我們要建設和諧校園，什麼是和諧？和諧，就是感恩老師的諄諄教誨；和諧，就是和同學的真誠交往；和諧，就是你言談舉止的文明；和諧，就是人與人之間的一份體諒、一份關愛、一份分享、一份溫暖其實，和諧就在我們身邊，就在你我心裏。
