【實用】三年級的發現作文八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的三年級的發現作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的發現作文 篇1
我家有一隻可愛的小貓，它長滿了雪白的毛髮，一對炯炯有神的眼睛，像兩顆閃閃的寶石。貓的眼睛很奇怪，白天怕光，眼睛就會眯成一條縫，晚上一眨一眨的，真像個小燈泡，很有喜感。
這小貓可是我們家的小皇上，它每一次洗澡的時候都要換三次水，如果我來晚了，它就會給我一個嫌棄的眼神，好像在說：“水都冷了，你想冷死我呀？”我立刻把它抱起來，把它放到它的小牀上，然後去換水。這時，它纔會給我一個笑臉，好像在說：“這纔是本貓的待遇嘛！”真夠威風的。
它雖然很調皮，但它可愛起來的時候，可以可愛到我的心裏去。有一次，我準備去上學的時候，剛出門，發現筆袋忘在家了。它立馬叼着筆袋向我跑來，張開它那小巧玲瓏的嘴巴，把筆袋給我，然後又在地上打了幾個滾，好像要我獎勵它。我只是說一聲：“好樣的！”它就高高興興地回家了，我心想，我真是太聰明瞭，一猜就猜中了它的心思！
下午，我回到家，就拿了一塊餅乾獎勵它，它就伸出它的爪子。我想，小貓的爪子怎麼不見了呢？我想了一晚上都沒有想到答案，於是，我決定去做一個實驗。我輕輕地抱起小貓，拍拍它的腳。它立刻把貓爪伸了出來，我馬上握住它的腳，仔細一看，原來它腳下有肉墊，平時，爪子可以藏在厚厚的肉墊裏，如果從高空掉下來，就不會把爪子磕碎，可以更好地保護自己。
我喜歡觀察我家的小貓，還給我帶來了知識和快樂，我以後還繼續和它生活在一起。
三年級的發現作文 篇2
前幾天我有一個發現，我發現植物可以在水中生長。
那天，我放學回家，發現了媽媽養在水裏的植物，植物怎麼能在水中生長？我十分好奇，於是偷偷地把植物從水中提了出來，放在桌子上，只見它的根像小樹似的，細細的樹杆上長着碌碌的葉子。葉子有的合起來像一把芭蕉扇。它被放在有許多空隙的花盤裏，從小空隙中長出白白嫩嫩的根，密密麻麻，一抓就是一大把。我好奇得跑過去問媽媽，爲什麼植物會在水中生長？媽媽聽了讓我自己去網上查。
在網上，我查到了許多植物可以在水中生長，有火龍果、有仙人球，還有蟹爪蘭·····可是它們是怎麼生長的？我心中的疑問還是解決不了。
這時，媽媽走過來，微笑着對我說：“因爲植物靠根吸收水分長大的，有水了，植物就會長大，所以它可以在水裏生長。這些水裏都放了營養液，這些植物吸收了營養液，就會生長的更好！”
啊！我終於弄懂了爲什麼植物可以在水中生長了。原來植物的生長靠得不是土，而是有着營養的水。
三年級的發現作文 篇3
今天，一隻小螞蟻爬到了我的本子上，我本來就已經爲了一道奧數題而大傷腦筋，現在，這隻螞蟻的出現更讓我怒不可言。於是，我一不做二不休，一口氣把螞蟻吹下了本子。然後，我想：這隻螞蟻不摔死也成殘廢了。可是想歸想，我一看，嚇了一跳——那隻螞蟻竟然沒有死，還頑強的活着！我頓時心生疑惑：這隻螞蟻怎麼沒被摔死呢？它難道有奇異功能嗎？出於懷疑這隻螞蟻是特殊品種，所以我又抓了一隻螞蟻來試驗。我重複剛纔的步驟——把螞蟻放在桌子上，在把螞蟻吹到地上，可是，這隻螞蟻依舊沒有摔死或摔傷！我百思不得其解，於是拿起《原來如此》這本書來查閱資料。哦，原來因爲螞蟻的體重非常輕，再加上在下降過程中受到了空氣中的阻力，降低了下降的速度。原來是阻力在從中作梗呀！
真是大千世界，無奇不有。只有留心觀察，才能發現祕密！
三年級的發現作文 篇4
童年的我，是一個愛畫畫的我；童年的我，是一個愛創新的我；童年的我，更是一個善於發現的我。你不信吶？那就請你“聽”我細細道來吧！
有一天早上，媽媽對我說：“寶貝兒啊！媽媽要出去買菜了，你在家玩，但是要注意安全。”剛講完，媽媽就把門“砰”的一聲——關了。
媽媽走後，我不知道該玩什麼，我想啊想，最後，終於想到了，我把畫紙、水粉筆、等材料拿出來，你猜我要幹什麼，我要畫畫呀！
由於在幼兒園我學過畫畫，於是很快得就把一隻維妙維肖的長頸鹿畫了出來，就在完工的時候，粗心的我卻把紅色顏料灑在了長頸鹿的脖子上——黃色方塊。
慢慢的，黃色方塊變成了橙色方塊，把長頸鹿的脖子畫得更加好看了。
我驚訝極了，連忙取出另外一張空白的紙，在上面嘗試着變色，後來，我漸漸的發現：綠色加黃色等於藍色……
不知不覺，到了中午。媽媽回來了，我把剛剛的事告訴了媽媽，媽媽說我長大了。是啊！變色雖然是一件微不足道的事，可是，這件事卻見證了我的成長。
三年級的發現作文 篇5
有一天，老師叫咱們去學校的天井觀察小魚。
我和好朋友吳鈺潔一起觀察小魚，我看見裏面有許多大大小小的魚。但是我最喜歡一條像手指一樣粗的魚，它的眼睛小小的，像彈珠，嘴巴又大又紅，大的比湯圓還大，紅的比火還要紅。臉粉色的，身體白色的，就像冬天飄下來的雪花一樣白。
早上，小魚在游來游去，有的跟着隊伍；有的在說悄悄話；也有的在說我愛你，像是一家人一樣；還有的在做白日夢，真有趣啊！
中午，咱們排着隊去吃飯，小魚的頭探出來，好像在說：我餓了，給咱們魚兒吃一點飯，好嗎？咱們沒理它，魚兒們依依不捨的遊走了。魚兒想：下午，咱們應該可以吃飯了吧！
到了下午，咱們回家的時候，小魚們跳起來大聲的說：給咱們東西吃吧！可是小魚大聲說話，咱們也聽不懂。有的小魚說：等明天吧！
日子一天天過去，有一些小魚死了，有一些活着。
我覺得小魚很可憐，我以後要好好保護小魚。
三年級的發現作文 篇6
一個星期天的'早上，我從睡夢中甦醒，想到今天的作業有好多啊！我吃完早飯，來到書房，一鼓作氣把作業全部寫完。然後我來到客廳問爸爸：“我週末的作業全部寫完了，能下樓和小朋友一起去玩嗎？”爸爸說：“你今天表現真棒，把作業拿過來我看一下，嗯，不錯，你可以和小朋友一起去玩吧，要注意安全。”
我開心極了，迅速下樓來到了小區的草地上，看到已經有很多小朋友在一起玩，我就加入了他們一起做遊戲。我們正在玩的開心的時候，我突然看見了一隻螞蟻，它黑黑的身體，頭上兩隻觸角不停的在擺動，好像是餓了在尋找食物吃。忽然，它看到草地上有一個麪包渣，它歡快地用兩隻觸角去碰面包渣。好像在試探這個麪包渣能不能吃？它確定這塊麪包渣能吃以後，它就想把麪包渣搬到洞裏面吃。可是它費了九牛二虎之力也沒有搬動，它很失望，它回到了洞裏。不一會兒，我驚奇地看到一羣螞蟻過來了，它們齊心協力把這塊麪包渣搬回了家。
通過這件事情讓我明白了一個道理，團結的力量無窮大。
三年級的發現作文 篇7
生機蓬勃的春天即將過去，炎炎夏日如期而來。昨天晚飯後，我和媽媽出去散步，樓下的香樟樹比以前枝繁葉茂了，一股股淡淡的清香撲鼻而來，我使勁拉着媽媽的手飛奔到樹下，媽媽也高興壞了，“兒子，只要你用心觀察，大自然的美是隨處可見的。”媽媽的話聽上去很有哲理，我似懂非懂。來到小區門口的水果店，老闆娘的生意出奇的好，只見架上擺滿了西瓜，香瓜，櫻桃，菠蘿，火龍果……新鮮得真想上去咬一口。
不遠處的小池塘，青蛙呱呱地不停地叫着。走近池邊，碧綠碧綠的荷葉彷彿一下子長出來似的，挨挨擠擠的，在夕陽的照耀下隨着微風肆意地擺動。白裏透紅的荷花顯得嬌羞許多，三三兩兩地躲在荷葉之中，幾隻蜻蜓停在上面悠閒地乘着涼。腳下的草叢更加翠綠了，散發着泥土的芬芳。
我突然明白媽媽剛纔說的話，原來生活真的很美，缺的只是發現。
三年級的發現作文 篇8
蝌蚪，大家一定對它非常熟悉吧，就是那位身體黑黑，帶着條小尾巴的小東西，它可有個小祕密。
今年夏天，我買了五隻活潑的小蝌蚪，它們非常淘氣，又愛挑食，總是在水裏游來游去，或是鑽進田螺裏睡大覺；整天不吃東西，也不嫌餓。
這天上學，我放學回來，便悄悄地來到小蝌蚪旁邊，想觀察一下它的行蹤。可它們仍然無動於衷，但令我興奮的是，我發現一隻蝌蚪，圓圓的身子貼在魚缸上，下面有一個什麼東西在一張一合的。等我再想看清楚時，它卻被嚇跑了。我正在沙發上思索時，爸爸回來了。我把這個疑問告訴了爸爸，而爸爸卻說：“自己的問題自己解決，這樣纔會理解得更加透徹……"
三天後，我還是沒有結果，正想放棄時，爸爸的話又迴盪在我的耳邊”自己的問題自己解決，這樣纔會理解的更加透徹……" 我鼓起了勇氣，終於功夫不負有心人啊！星期五那天晚上，我正在看電視時，忽然發現有一個黑乎乎的東西停在了魚缸上，便輕手輕腳地走過去；稍微擡起頭，只見它還在一張一合的，哦！對了，是它的小嘴巴，和蝸牛的嘴差不多，小小的裏面好像還有幾顆灰色的小牙。我趕快把自己的發現告訴爸爸，爸爸也興奮得連忙誇我真行呢！
小朋友們，請你們也來多多觀察大自然的事物吧！
