【精選】三年級釣魚作文十篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的三年級釣魚作文10篇，歡迎大家分享。
三年級釣魚作文 篇1
今天是個陽光明媚的好日子。
學校組織我們到金龍門旅遊。
金龍門裏遊樂項目很多，有釣魚、淘氣包、旋轉木馬等。最有意思的就是釣魚了。
釣魚的工具主要有魚竿和魚餌。我把魚餌粘在魚鉤上，找了一個安靜的地方，把魚鉤扔進池塘裏，開始釣魚。水面風平浪靜，沒過多久，突然有了一絲絲波紋，魚竿微微地抖動。我高興極了：“太好了，魚兒上鉤了！”我急忙拎起魚竿，可是魚鉤上什麼也沒有，倒是魚餌被吃了個精光，我失落極了！
我重新裝魚餌再釣，結果這次魚兒沒釣到，倒釣起了一堆垃圾，把大家逗得捧腹大笑！
就這樣到結束我都沒有釣到一條魚兒。雖然沒有釣到魚兒，但讓我收穫了一下午的樂趣。值！
三年級釣魚作文 篇2
在一個陽光明媚的早晨，我拿着魚竿，興高采烈的去釣魚。
我來到一條小河邊，蹲了下來，開始專心致志的釣魚。
河旁，五彩繽紛的野花姑娘們正在競相開放、爭奇鬥豔呢！一棵柳樹迎着春風哥哥的手心正翩翩起舞，如同美麗的仙女在跳着舞蹈。
過了好一會兒，河面上依然是寧靜的，而我卻是滿頭大汗，就當我要放棄了的時候，一個神祕人出現了，他說：“做任何事情都要有始有終，不能半途而廢。”因此我沒有走，我繼續釣魚。
就這樣，時間一分一秒的過去了，突然，我覺察到水下有動靜，魚竿彎成了弧形。我一陣驚喜，我想：“一定有大傢伙上鉤了！”果然，一條大魚從河面上跳了出來。我開心的把它拉了上來，繼續專心致志的釣魚。
時間過得很快，轉眼間就到晚上了，我拿着一個水桶，桶裏有兩、三條大魚，我滿載而歸的回家了。
時間如白駒過隙，轉眼間就到了傍晚，夕陽西下，我帶來的小桶裏已經有兩三條大魚了，就這樣滿載而歸。
今天真有趣，我不但釣到了大魚，還學會了堅持，不能半途而廢。
三年級釣魚作文 篇3
開車拉着我們一家三口去釣魚。
來到河邊，我看到了清澈的河水，寬寬的河面，還有一座斷成一半的橋。叔叔和爸爸向橋上走去，我好害怕呀！爸爸說：“沒事的，我們幾個人，這橋還是能撐得住的。”爸爸和叔叔拿出魚竿，在鉤上拴上活好的魚食，把魚鉤甩向河裏。我問爸爸：“你怎麼知道魚上鉤呀？”爸爸說：“你兩眼要看好魚鰾，只要魚鰾一下沉就得趕緊往上提。”我按照爸爸說的看，可好長時間了還沒釣着魚。爸爸說：“這橋上很熱，你和媽媽去找蚯蚓吧！魚很喜歡吃蚯蚓的。”
來到河岸上，我一下就挖到了兩條蚯蚓。我得意地說：“爸爸，我們比賽吧！看你和叔叔釣的魚多，還是我和媽媽挖的蚯蚓多。”一會兒，我有些累了，一回頭，爸爸釣到了一條魚，我急忙跑過去，爸爸把魚鉤甩到了河岸上，魚兒在橋面上活蹦亂跳，但它的嘴被鉤在了魚鉤上，我小心翼翼地抓住魚的`身子，把它拿下來放到盛水的小桶裏。看着魚兒自由的在水裏游來游去我很得意。沒想到爸爸和叔叔一會兒一條，一會兒一條，一上午釣了七十多條。爸爸和叔叔真得令我刮目相看！
以後我也要學釣魚！
三年級釣魚作文 篇4
今天，我和爸爸約好吃完午飯一起去奶奶家釣魚。
等我吃完午飯，爸爸便立刻拿出魚竿準備去橋對面釣魚，我跟着爸爸到了橋對面後，我便迫不及待地拿起了魚竿準備大幹一場。可是，我試了好幾次都沒有釣上來，我便有些泄氣了。這時爸爸便走了過來，對我說：”釣魚時一定要看住魚漂，只要它突然往下或往上時那就說明魚來了，要是它慢慢的浮上來的話，那就魚餌沒有了。記住了嗎？“”記住了！“我說完後又專心致志地釣了起來。突然，魚漂往下沉了下去，我趕緊提了起來，結果又失敗了。”唉，我真沒用，連條小魚都釣不上！“爸爸聽了便鼓勵我說：”那是因爲你剛學呀，爸爸像你那麼小的時候連魚竿都拿不好呢！“有了爸爸的鼓勵，我又有了信心，我又試了一次又一次。終於，我釣上了一條小魚，我開心的一蹦三尺高，而爸爸也在旁邊甜甜地笑了。
這一次釣魚，爸爸不僅教會了我釣魚，還教會了我做人要有信心。
三年級釣魚作文 篇5
暑假裏的一天下午，烈日當空、驕陽似火，整個大地被烤得滾燙滾燙的。小明扛着魚竿，拎着竹簍，興高采烈地去小河邊釣魚。
小河邊風景如畫，遠處連綿起伏的山巒倒映在清澈見底的河面上，三五成羣的魚兒在水中嬉戲，不時地把頭探出水面。河邊綠草如茵、垂柳鳴蟬，你聽，知了在柳樹姐姐的頭髮上不停地叫着：“熱死了！熱死了！”小明先放下竹簍，裝上肥美的魚餌，再把魚竿甩進水中。只見魚兒蜂擁而上，爭先恐後地搶食，小明趕緊把魚竿往上一提，小魚嚇得四處亂竄，魚竿上空空如也。小明重新裝上魚餌，再次把魚竿甩進水中，這一次他耐下性子，靜靜地注視着水面，時間一分一秒的過去了，小明被曬得滿頭大汗。魚兒終於按捺不住了，慢慢地靠近魚餌，張嘴咬住了魚餌。小明迅速地提起魚竿，他喜出望外，因爲這次他終於釣到了魚，可以回家美美地飽餐一頓了。
夕陽西下，小明滿載而歸地回家了，他心想，下次我還來這兒釣魚。
三年級釣魚作文 篇6
一天，爸爸帶小明去小河邊釣魚。
他們來到小河邊，選好一個地方。爸爸先告訴小明一些釣魚的基本常識後，他們就開始釣魚了。
小明學着爸爸的樣子，兩手抓住魚竿，用力一甩，便坐下來等待魚兒上鉤。過了一會兒，他發現魚漂在動，就把魚竿拉上來。結果魚餌還是完好無缺。他想：是不是我太心急了？下次等久一點兒吧。
又過了幾分鐘，一個、兩個、三個魚漂都沉下水了，他才拉起魚竿。結果魚餌消失得無影無蹤了。他很沮喪。爸爸對他說：“孩子，彆着急，下一次你只要抓好時機，就一定能釣到魚的！”
第三次，他看好了時機，就馬上拉起魚竿，看見魚果然上鉤了。他興奮地舉着魚竿一邊跑，一邊對爸爸喊：“爸爸，你看，我釣到魚啦！我釣到魚啦！”
爸爸高興地望着他，臉上露出了滿意的笑容。
三年級釣魚作文 篇7
今天，陽光明媚，萬里無雲，是個好天氣。我和爸爸準備去河邊釣魚。
我們倆拿着魚杆、浮標、魚線、椅子和魚餌。到了河邊我看見有的人一動不動地坐在椅上；有的人拼命地扯着魚線，像釣到了一條大魚。看到了這些，我就迫不急待地開始釣魚了，首先，我一節一節地抽出魚杆，再將魚線、浮標綁上，最後把魚餌鉤在釣鉤上。我學着別人的樣子，拿着魚杆，使勁拉魚線，再放開手，釣鉤就放進河裏了，浮標則浮了起來。我目不轉睛地盯着浮標，等了好幾個鐘頭，準備放棄時，浮標慢慢地下沉了，我使勁一扯魚杆，我發電沒有魚上鉤。於是，我用同樣的方法，放下了釣鉤，但浮標卻下沉了，我還以爲是水有些急，沒理會這事。後來，我覺得不對勁了，把說魚杆向上一提，結果，發現魚餌不見了，爸爸說：“這代表魚已經把餌吃完了，接下來，耐心等待，一定會釣到魚的”。後來，我又反反覆覆試了幾次，終於釣到了一條小鯽魚。
太陽落山了，我和爸爸只好依依不捨地帶着唯一的戰利品離開了，雖然只釣到了一條小魚，但是我依然很興奮，嚐到了初次釣魚獲得成功的喜悅和釣魚寶貴的經驗。
三年級釣魚作文 篇8
今天我和家人一起去釣魚。一路上春光明媚，那一朵朵漂亮的雲彩像一個個誘人的棉花糖，讓人看上去真想咬一口。
我們來到釣魚場，叔叔幫我把魚竿支好，我給魚鉤上掛好魚食，一甩魚竿“撲嗵”一聲，魚食掉在水裏，我目不轉睛的看着魚漂，魚漂一沉下水我就使勁往上拉。我最後釣上來了一條草魚。
天慢慢黑了下來，我們興高采烈列的回家了。
三年級釣魚作文 篇9
暑假的一天中午，驕陽似火，知了在枝頭叫個不停。小明覺得無聊就帶上釣魚的工具，來到村後的小河邊。只見河水清澈見底，魚兒在水底快活地嬉戲。
他來到一棵楊柳樹底下，把魚餌裝在魚鉤上，然後把魚鉤往水中央一甩，就坐在草地上耐心地等起來，他目不轉睛地盯着魚線，過了一會兒魚線動了動，浮子一上一下，小明暗自高興，心想：一定有魚上鉤了。他立即提起魚杆，呀，太早了，機靈的魚兒溜走了。小明不灰心，重新裝上魚餌繼續釣。終於又有魚兒上鉤了，這次小明不着急，等魚兒把浮子全都拉下去了，他迅速地把魚杆往上一提，“哇，好大的魚！”小明叫起來，他小心翼翼地取下那條活蹦亂跳的魚，放進魚簍，然後收拾好工具，哼着歌兒回家了。瞧，樹上的知了似乎也在爲小明喝彩，連天上的太陽公公也爲小明高興呢！
三年級釣魚作文 篇10
國慶節放假了，我們全家去鄉下外婆家度假．外婆家房後有一塊魚塘，裏面養着很多魚，我央求爸爸教我釣魚，爸爸說：“那你得看仔細嘍！”我迫不急待的應了一聲：＂ＹＥＳ！＂就急忙和爸爸拿着魚具向魚塘邊走去．選好了釣魚的位置，爸爸放下小桶和魚竿，在一個小瓶子裏捉出一條蚯蚓，爸爸告訴我說拿它當魚餌，他把蚯蚓栓在了魚鉤上，就使勁把釣線甩向魚塘深處．接着爸爸告訴我說：＂你看仔細點，露出水面的那根彩色的小棍叫浮標，浮標如果一上一下的動，就說明魚兒在吃蚯蚓呢，那它就要咬鉤了，就可以把魚釣上來了．＂聽了爸爸的話，我就目不轉睛地盯着浮標……過了不久，我突然看見浮標正在下降，就高興的喊爸爸魚咬鉤了，爸爸一邊說：＂別喊，看把魚嚇跑了．＂一邊急忙收竿．只見爸爸把魚竿向上一抖，魚竿就彎了下去，爸爸邊說：＂看，釣上來了！＂邊把魚竿小心的往上提．突然，一條魚就躍出了水面，在半空中掙扎着．我一看是條小魚，就對爸爸說：＂放了它吧，它還那麼小啊！＂爸爸就把小魚從魚鉤上摘下來，扔回了水裏．
爸爸對我說：＂想不想試試啊？＂我按照爸爸的樣子放魚餌，拋魚鉤，觀察浮標……終於釣上來一條魚．看着活蹦亂跳的魚，我都不敢相信是我釣上來的．
