【熱門】三年級的同桌作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的三年級的同桌作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的同桌作文 篇1
她，個子高高的，沒有什麼引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌—李豔。
這學期開學的第二天，老師讓我和她做同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因爲一學期有三分之一是語文課，現在語文書丟了，可怎麼辦？
早讀課，我佇立在課堂前，呆呆地望着黑板出神。這時，同桌似乎發現了什麼，伸來友誼之手，關切地詢問道：“怎麼了？”說吧？一個男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心裏。算啦！她是大隊委員，就當彙報思想。“沒什麼，語文書丟了！”“沒什麼？”對方現出驚訝的神情。接着，她拿起課本又放下，反反覆覆，鬼知道葫蘆裏賣的什麼藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：“書給你，以後可別毛手毛腳的。”什麼，給我？我簡直不敢相信我的耳朵，我一貫瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。“什……什麼，給我，你可怎……怎麼辦？”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。“不要緊，我有辦法。”“那今天怎麼辦？”“那就合看。”於是我倆便認真地開始早讀。
上完最後一節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家後，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包裏，我的眼睛溼潤了。
第二天早讀，她在讀着一本舊書。下課後，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向裏桌—李豔。
這學期開學的第二天，老師讓我和她做同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因爲一學期有三分之一是語文課，現在語文書丟了，可怎麼辦？
早讀課，我佇立在課堂前，呆呆地望着黑板出神。這時，同桌似乎發現了什麼，伸來友誼之手，關切地詢問道：“怎麼了？”說吧？一個男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心裏。算啦！她是大隊委員，就當彙報思想。“沒什麼，語文書丟了！”“沒什麼？”對方現出驚訝的神情。接着，她拿起課本又放下，反反覆覆，鬼知道葫蘆裏賣的什麼藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：“書給你，以後可別毛手毛腳的。”什麼，給我？我簡直不敢相信我的耳朵，我一貫瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。“什……什麼，給我，你可怎……怎麼辦？”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。“不要緊，我有辦法。”“那今天怎麼辦？”“那就合看。”於是我倆便認真地開始早讀。
上完最後一節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家後，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包裏，我的眼睛溼潤了。
第二天早讀，她在讀着一本舊書。下課後，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向裏桌—李豔。
這學期開學的第二天，老師讓我和她做同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因爲一學期有三分之一是語文課，現在語文書丟了，可怎麼辦？
早讀課，我佇立在課堂前，呆呆地望着黑板出神。這時，同桌似乎發現了什麼，伸來友誼之手，關切地詢問道：“怎麼了？”說吧？一個男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心裏。算啦！她是大隊委員，就當彙報思想。“沒什麼，語文書丟了！”“沒什麼？”對方現出驚訝的神情。接着，她拿起課本又放下，反反覆覆，鬼知道葫蘆裏賣的什麼藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：“書給你，以後可別毛手毛腳的。”什麼，給我？我簡直不敢相信我的耳朵，我一貫瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。“什……什麼，給我，你可怎……怎麼辦？”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。“不要緊，我有辦法。”“那今天怎麼辦？”“那就合看。”於是我倆便認真地開始早讀。
上完最後一節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家後，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包裏，我的眼睛溼潤了。第二天早讀，她在讀着一本舊書。下課後，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向裏翻，書脊線斷了，並且少了兩頁。上課後，我拿新書和她交換，但她不同意。
中午時，我發現她在桌上抄些什麼。奇怪，上午沒作業呀？她淨幹鬼事。我走了過去，呀，她正在那兒抄那兩篇掉了頁的課文。她往書上看一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳裏的是“沙沙”的寫字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然後又聚精會神地抄起來。我有點兒過意不去，決定拿去複印，但她婉言謝絕了。抄好後，她拿出糨糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“丁零零……”上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。
三年級的同桌作文 篇2
三年級，我迎來了我的第三任新同桌。這個同桌可不得了，各個方面都非常地優秀。我心中暗暗叫她“學霸”，她就是錢xx同學。
錢xx整天梳着長長的馬尾辮，微黑的皮膚透着健康的光澤，炯炯有神的眼睛大大的，總是認真地聽課。
想知道我爲什麼在心裏暗暗叫我的同桌“學霸”嗎？我這就告訴你。
今天，我要抄寫數學題目，就向錢xx借了本子。翻開作業本，我馬上“哇”地讚歎了一聲。只見一行行整齊的數字就像正在操練的士兵，在錢xx的指揮下排列成各種方陣。她的每次作業幾乎都是鮮紅的“優”字，真令我羨慕啊！我心裏暗暗想着，我也要象她那樣把字寫好。
錢xx的“學霸”風采，還不僅僅因爲她整齊的作業，她專注的聽課最令我佩服。瞧，語文課開始了。錢xx坐得端端正正，一下子就把我給比下去了，看到她的樣子，我也昂首挺胸起來。徐老師講課很生動，我們都聽得津津有味。但有時老師的問題挺難的，我們一下子就犯愁了，用徐老師的話說，我們就是一羣等待鳥媽媽餵食的小鳥。這時，錢xx這個鳥媽媽就發揮作用了。只見她皺起眉頭，思考了一下，馬上把手舉得高高的，用又清楚又響亮的聲音回答了老師的問題，徐老師聽了，微笑着不住地點頭，讚揚她回答地好。我和同學們都用羨慕的眼光注視着錢xx，而錢xx聽了老師的表揚，聽得就更認真了。
錢xx不僅是我心中的“學霸”，還是我心中的好同桌、好朋友。我上奧數班總來不及抄備忘，一週有三天時間都是錢xx幫我抄好的。每次翻開那字跡清秀的備忘，我都特別感謝錢xx給我的幫助。
這就是我的好同桌——“學霸”錢xx同學。
三年級的同桌作文 篇3
依稀記得那一天，我經歷了一系列倒黴的事，就在我好不容易得以喘口氣時，一場更大的“暴風雨”正向我襲來。
“逗逗！”耳邊突然傳來餘靜大聲的叫喚。我託着腮幫子，悶悶不樂地回想這一天的倒黴事，一點也不想理睬她，也不想玩這個平時我們最愛玩的嚇唬人遊戲。“逗逗？”“豆子？”“豆兒？”也許是見我無動於衷，餘靜不停地在我耳邊聒噪着。我感到我的內心正有一股憤怒的小火苗在滋長，而她呢，見我真不理她，就垂頭喪氣地走到別處去了。這時，心裏的小火苗就像澆了油似的，“轟”地着了。我拿起她的鉛筆盒，想要假裝扔出去嚇唬她一下，就當是她嚇唬我的“回報”。她好像也注意到了，笑嘻嘻地準備配合我一下，就像我們平時玩的那樣。但是，正當我準備收回手的時候，悲劇發生了，鉛筆盒滑了出去，在空中劃出了一條優美的弧線……
“啪！”的一聲，餘靜的鉛筆盒落在了地上。裏邊的東西撒了一地，最慘的當然要算那個修正帶了，它的蓋子都被摔成了兩半，不能在用了。餘靜心疼地看着那些散了一地的文具，慢慢地俯下身去，小心翼翼地把它們一樣一樣地撿進文具盒。最終，當她看到那個支離破碎的修正帶時，她忍不住大聲哭了起來。作爲罪魁禍首的我，不知所措，心裏也十分難過，真是倒黴的一天！我終於哭出了聲。我們兩個坐在各自的椅子上大聲地哭着，雖然有很多同學來安慰我們，但是我們的眼淚依然像忘了關的水龍頭嘩啦啦地流着。最終，同學們也無計可施，回到了自己的座位上。“對不起，逗逗。”“對不起，餘靜。”突然，我們異口同聲地向對方道歉。看着彼此紅紅的眼睛，似乎有些腫，紅紅的鼻子，滿臉的淚水，我們竟然哈哈大笑起來，周圍的同學都用不可思議的眼神看着我們。
這件事過後，我們的感情更好了，我們更瞭解了對方，也更能互相體諒。我們有了很多相同的愛好，也有了很多隻屬於我們的小祕密。餘靜，你是我最好的同桌。
三年級的同桌作文 篇4
這學期我們班加入了七個新的同學，劉老師對座位進行了重新編排，我的新同桌是一位新加入我們班的女孩子。
我的同桌老跟我鬧矛盾，一會兒說我打她了，一會兒說我過線了，一會兒又說我踩到她了……整天問題不斷，還沒法跟她講道理，你一講她就開始撒嬌、蠻不講理，給人一種嬌裏嬌氣而又怪怪的的感覺，搞得我總是不知所措。她還很喜歡跟她旁邊的同學講小話，也不知哪有那麼多話要講。
她長得還算漂亮，個子很高，身材苗條，皮膚很白皙，眼睛水汪汪的，柳葉一樣的眉毛，一頭烏黑髮亮的長髮，喜歡穿紅、黑兩色的衣服，鼻子嘛，扁扁的。她說她喜歡跳舞，我覺得她更喜歡唱歌，爲什麼這麼說呢？因爲她總是哼小調，下課哼，上課也哼，吵得我都沒法認真聽課，但她自己卻一直自我感覺良好，讓人很惱火。
這就是我的新同桌——餘萱。
三年級的同桌作文 篇5
新學期安排座位時，我萬萬沒想到：五年級的同桌竟然是謝林宏！真是“不是冤家不聚頭”！
謝林宏，名副其實的“小個子”。他圓圓的臉上長着不大不小的眼睛，小鼻子，小耳朵，頭髮又濃又密，活像戴了頂“黑絨帽”。他說話讓人莫名其妙，走路時快時慢，總讓人捉摸不透。尤其是跑步的時候，臉朝上，手成直板式，但是跑起來很快。
我有個特點：最討厭別人叫我外號：三兒，因爲我在家裏排行老三。而謝林宏就偏偏喜歡這麼叫我。下課時他和我鬧，我不理他，誰知他這麼陰險，竟然當衆響亮的叫了一聲：小三兒。然後就捂着嘴巴偷笑。這時我心裏的那個恨呀，恨不得馬上宰了他！
一次，謝林宏做了一次好事。那天，我的一本書找不到了。他聽了，作出一副軍官的`樣子，指着我們的組員說，你你你，都把書包搜一遍，看有他的破書嗎？王猷佳這個調皮鬼，他活潑開朗，但是在老師面前活像一隻小老鼠，他非常幽默，你們想如果身邊缺少了這樣的同學，我們的學習生活豈不是太枯燥無味了嗎？
三年級的同桌作文 篇6
我的同桌叫吳坤嶺，他雖然學習不怎麼好，但是他非常有愛心。
記得那一個炎熱的夏天，老師上午囑咐我們說下午有寫字比賽，每人都要拿一支鋼筆。我回到家的時候，光顧着涼快，睡午覺時還記得呢，該到上學的時間了，媽媽把我叫了起來，我一看時間晚了，便急忙趕到了學校。幸好沒晚，剛剛坐到座位上，老師便走進教室說：“請大家拿出鋼筆開始寫字比賽。”
呀！鋼筆忘帶了，我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
同桌吳坤嶺似乎看出了我的心思，便問：“黃博，你怎麼了？”我支吾了半天才說：“我鋼筆忘帶了。”只見吳坤嶺把自己的鋼筆給了我，我說：“那你用什麼？”“你別管那麼多了，我自有辦法，你趕快寫你的吧，老師來檢查了。”
我趕快寫了起來，這時吳坤嶺借起鋼筆來，鋼筆還沒借到的時候，就被老師發現了，老師問：“你的鋼筆呢？”我剛想說他借給我了，可是吳坤嶺沒有這麼說，他說：“我的鋼筆忘帶了。”老師嚴厲的把吳坤嶺說了一頓，給了吳坤嶺一支鋼筆，讓吳坤嶺趕快寫。
下課了，我問他爲什麼把鋼筆借給我自己卻被老師批。他說：“我們是朋友呀！”我聽了，感動得說不出話來。
三年級的同桌作文 篇7
自從我四歲那年上小小班開始，就有過許許多多的同桌了，在我所有的同桌中，最令我難以忘懷的就是我三年級時的同桌——————安吉。
安吉，不高不矮的個子，長着一張黑裏透紅的臉蛋，一雙大大眼睛，長長的睫毛，一笑起來就露出了兩個小酒窩，長的十分惹人喜愛！
記得剛上三年級的時候，因爲她的成績一般，老師爲了讓她的成績有所提高，就按排我和她坐，一開始，她有不會的就主動來問我，可是沒有多久，她那貪玩的老毛病就又犯了，不會的題目也不問我了，整天就在外面玩，我氣得乾脆不理她了，可是後來發生的一件事情改變了我的她的看法。
記得有一次放晚學，天空突然下起了傾盆大雨，而爸爸出差了，媽媽也要到很晚才下班，這可怎麼辦呢？在着急地哭了起來。“楊依。用我的雨傘吧”這時從我後面傳來一個熟悉的聲音，我回頭一看，是我的同桌—————安吉。她說：“反正我和你家靠的很近，就合用一把傘吧。”還沒有等我反應過來的時候，她就把雨傘伸過來，擋住了我頭頂上的雨水，那時我無比的感動，我們在雨傘下擁抱在了一起……
雖然這是普普通通的小事，但它足以證明我們之間的友誼。不管在生活中，還是在學習中，同學之間的友誼是最珍貴的。如果有可能，我還想和她做同桌、
三年級的同桌作文 篇8
小小的腦袋，一雙水靈靈的迷你小眼睛，瘦瘦的腰，細又長的腿，一張偏圓的瓜子，組合成一個動畫版小子。沒錯，這就是我的同桌。
記得有一次，我看見同桌的手上黑黑的，還有淡淡的臭味道，於是我說:“你跟我過來。”同桌說:“跟你去幹什麼？”我說:“跟我來就知道了。”我把他帶到廁所旁的洗手檯前，我說:“同桌，你在我眼前好好洗一次手。”“我的手本來就很黑，洗了後，還是很黑。”同桌一臉無辜地說道。 我又說:“不可能的，手哪有那麼黑？” 同桌說了無數遍，我還是不相信，直到數分鐘後，眼看那水已無比清爽，再看他手，依然黑乎乎的、皺巴巴的，就像松樹皮，我不由得嘆氣；“你的手還真有那麼黑，都這麼久了還沒幹淨，如果是污漬的話，老早就乾淨了。哎，你這手真好黑呀！”我說道。 同桌說:“哎，我真希望我也能變白一點啊!”
我再來說說他的萌吧！他很會朝我賣萌，這不，他還在對我賣萌呢。別被他的外表迷惑了。有一次，我們玩老鷹捉小雞的遊戲，他來當老鷹，我來當母雞，還有二個同學當小雞。遊戲開始了，同桌先發動了攻擊。右跑跑，左跑跑，又往我底下一鑽，哎，一隻“小雞”被捉走了，現在只一剩下一隻“小雞”我要專心一點。於是，同桌說要給我們做動作，只見他左邊擺擺，結果到了右邊時，他再次一鑽，最後一隻“小雞”也被捉了。 哎，這就是我那“狡猾”而有趣的同桌。
