三年級玩的作文七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的三年級玩的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
三年級玩的作文 篇1
今年寒假，爸爸給我推薦了一個網絡遊戲，名叫“摩爾莊園”！當時，我納悶極了，心想：大人們平時總是念唸叨叨，說什麼不能沉迷於網絡遊戲什麼的。可現在卻反過來給我推薦網絡遊戲了。這可是“大姑娘坐轎——頭一回，頭一回啊！”
不急於，我就懂得了爸爸推薦這個遊戲給我的原因，也漸漸的明白了爸爸媽媽的良苦用心，舉幾件小事來說吧：一天，我正在黑森林裏探險，忽然看見河中有一個小姑娘在喊救命。頓時，雷鋒叔叔的光榮事蹟在我腦海裏閃過。於是，我不管三七二十一，急中生智，從百寶箱裏取出繩索，往河裏一扔。終於，他被我這個“英勇的戰士”給救了上來！爲了報答我，小女孩還送給了我5000摩爾豆作爲報酬。我開心極了，只一刻，我懂得了助人爲樂。還有一次，我的小拉姆生病了，我急忙送它去拉姆救助室看病，還去了愛心教堂爲他祈禱。兩天後，拉姆的病好了，我的心情也好多了！這一刻，我懂得了關愛，也讓我變得跟有責任心了！
現在，我們言歸正傳，玩摩爾莊園的第二個結果就是讓我們小學生懂得關愛、懂得助人爲樂……也只有這樣，才能看到父母的一片用心！你說，是嗎？
三年級玩的作文 篇2
玩耍經常是在做完作業或幹一些非常重要的事情之後才能做的，並且，在一些人眼裏，玩耍是浪費精力的事情。可是同學們，你們知道嗎？大家其實可以在玩耍中學習到非常多的知識。
有一天下午，我一邊在牀上津津有味地咬着蘋果，一邊給新買的芭比娃娃挑衣服。啊！芭比娃娃的衣服可真漂亮，有亮閃閃的、有金燦燦的、還有花花綠綠的……我看着一件件漂亮的衣服，心想：“這可真難挑，要不先看看娃娃的長相再挑？”我立刻把芭比娃娃抓過來，仔細地端詳着：紅紅的嘴巴、細細的眉毛、挺起的鼻子……咦，我越看越不對勁，想：“我的眼珠是烏黑的，可娃娃的眼珠是寶石藍的，還有娃娃的頭髮和我的頭髮顏色一點兒也不一樣，我和同學都是黑黑的頭髮，可娃娃的頭髮卻是金黃色的，這真叫人想不通。”這時，我甚至都懷疑這娃娃是做壞了的，可我馬上又否認了這一點，爸爸花那麼多錢買來的，不可能是做壞了的。我又想了很久，還是沒有找到原因。我急匆匆地去找媽媽，對媽媽說：“媽媽，這個娃娃好像是做壞了的呢！你看她長的和我們一點都不一樣。”媽媽笑着說：“孩子，其實人分很多種類，其中白種人的頭髮就是金黃色的，眼睛是藍或綠色的，和我們黃種人有很大區別，這個娃娃就是按照白種人的樣子做的。”我又問：“那人爲什麼會有好幾種呢？”媽媽說：“人種是根據體質上某些能遺傳的性狀而劃分的，是在遺傳因素和環境因素的雙重作用下產生的不同人種。”
我今天從玩中明白了人分爲三大類：白種人、黃種人和黑種人，每一種人都有他的獨特特點。這可真是太有趣了！
三年級玩的作文 篇3
貪玩惹的禍
今天我和一些同學一起到樓下去玩水。
我想去一看，好多水，同學們有的在水裏跑，有的在打水仗，還有的在打水。
我在打水，朱華勇剛出門就被水打中了，胡宇翔向水裏一跳“拍”水珠跳到我身上去了。
我玩的時候盧昌鬆把我推到水裏，我全身都溼了，我哭了。我把他拉到了老師辦公室，和老師說了這件事，老師打電話給媽媽。媽把乾淨的衣服帶來了，給我換上，而盧昌鬆也被罰站了一節課。
回家後媽媽說：“這事也不能完全怪盧昌鬆，如果下課我不下去玩水是在看書，這件事就不會發生了。”
我心想都是貪玩惹的禍。
三年級玩的作文 篇4
我的課餘生活豐富多彩，像一座五彩繽紛的橋：有看書，畫漫畫，寫書法……可是，我最近迷上了變魔方。
寒假裏，我看見別的同學在變魔方，心裏既好奇又羨慕。呀！一個打亂的魔方，要把它變成六個面一樣的顏色！真神奇！於是，一個要學會變魔方的願望就像一顆種子一樣的從我心中發芽了。
記得我第一次拿到魔方就欣喜若狂，一蹦三尺高，迫不及待地變了起來。一開始，我經常抱怨：看看覺得變魔方很簡單，結果這麼難！但是，經過了一個星期的不斷練習，我已經熟門熟路了！
現在，我已經成了班裏的“魔方大王”！我的最高記錄是：1分2秒，有的同學還讓我當他們的“魔方小老師”呢！所以，我現在就來教你們吧：先以黃色爲中心點變小花，然後把小花花瓣下面的顏色和中心點對齊，再轉到底面；再變白麪……
我喜歡變魔方，不只是因爲它很有趣，還因爲它鍛鍊了我大腦和手指的靈活度，讓我懂得了刻苦練習才能熟能生巧的道理。小朋友們，誰想和我比賽變魔方？來吧！我在建新小學等着你們！
三年級玩的作文 篇5
有一個星期五的下午放學，我要去補習，但是我的哥哥不補習，哥哥讓我跟着他去玩，我經不住玩的誘惑，就答應了。
我沒有向補習老師請假，就走了，走到離我家很近的地方，我們停了下來，我問哥哥：“怎麼不走了？”哥哥說：“不走了，我們就在這裏玩。”哥哥說着，從書包裏拿出兩個陀螺和一個光滑的轉盤放在地上，又說：“我們一個人拿一個陀螺，用陀螺來戰爭吧？”我答應了。我選了哥哥最喜歡、最愛玩的一個陀螺。我的左手拿着把手，右手拽着拉線，準備好了，“戰爭”開始了，我一拉拉線，陀螺就落在轉盤上迅速地轉動，真有趣！哥哥的陀螺也不甘落後，我兩的陀螺不斷地撞擊着……我心裏祈禱着我的陀螺一定要堅強，可不要敗啊！
過了很長時間，“戰爭”結束了，結果也出來了，最後的贏者是我，我心想：哥哥最喜歡、最愛玩的陀螺怎麼這麼厲害？我問哥哥，哥哥說：“我也不知道它的'威力怎麼這麼強。時間也不早了，我們還是回家吧！”我們走着走着，突然，看見了媽媽，媽媽一聲也不吭地把我們帶回家了，回到家，媽媽狠狠地打了我一頓。
都是貪玩惹的禍，以後我再也不會因爲貪玩而逃課了。
三年級玩的作文 篇6
星期天我讓媽媽帶我到海洋館，早晨起牀我們就急急忙忙往公交站臺趕去，等了一會兒車就到了，車上的人很少，坐在車上不一會兒就到了海洋館。
我連忙拉着媽媽進入了海洋館裏，裏面的人也真的好多呀！厚厚的玻璃圍成了比我高的水池，我看到了好多的魚在水裏游來游去。它們也不怕人，在水裏愉快的遊玩。裏面的魚的種類好多呀！我看到有石頭飄在水裏，仔細一看不是石頭是一種長的像石頭的魚。在遊玩的過程中我看到了好多奇奇怪怪的魚。
我們一路往前走就到了海豹表演的地方，我和媽媽連忙找了座位坐好，因爲上一場的海豹表演剛結束不久，所以要在座位上等半個小時。不一會兒就坐滿了人，時間到了，海豹表演開始了。首先出場的是一位解說的阿姨，她站在舞臺上向觀衆介紹了海豹的成長經歷，從出場的一頭小海豹到長成大海豹的樣子，在介紹的時候出場的是一頭小海豹，說到海豹長大的時候小海豹下去了，出來了一頭比大人都大的海豹。大的海豹出來先向大家打了招呼，就開始表演了，海豹跟着音樂跳起了江南stle。隨着音樂聲海豹胖胖的身體跳動了起來，我們都鬨堂大笑，好可愛的海豹！海豹不僅表演了跳舞，還唱起了歌，馴獸員把話筒放到了海豹的嘴邊，就聽到了海豹的聲音，一會兒音高一會兒音低，聲音大的時候我都捂着耳朵了，因爲聲音太大了，聽海豹唱歌真的是一種折磨，好難聽。海豹還進入到水池裏，突然游到了面向觀衆的水池邊上，就看到水從水池裏噴灑了出來，大家都驚訝的“啊”了起來。每次海豹表演完一個節目就會得到一條小魚的獎勵，海豹的表演真的非常精彩，看的觀衆都在哈哈大笑。我很好奇，爲什麼馴獸員讓海豹幹什麼它就幹什麼？海豹表演結束後我和媽媽跟着人羣往前繼續走，本來還要看美人魚表演，可是來的人太多了，沒有看到美人魚的表演我只有帶着遺憾和媽媽離開了海洋館。
今天到海洋館的遊玩讓我看到了許許多多與衆不同的海洋生物，是我過的最快樂的一天。
三年級玩的作文 篇7
我的課餘生活是豐富多彩的，在課餘時間裏，我可以看電視、吹單簧管……不過，我最喜歡玩魔方。因爲玩魔方不僅能給我帶來快樂，還能開發智力哦！
有一次，我在玩具店看見四四方方，六個面顏色各不相同的魔方特別好看，還可以旋轉，這讓我產生了極大的興趣。於是就買了一個準備回家學着拼。剛開始我覺得學習魔方簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟！可是讓我大失所望的是：我認認真真擺弄了好一會兒，但是還是徒勞無功。這也讓我的自信心受到了嚴重的打擊，看來我真的是眼高手低啊！我去請教媽媽，媽媽告訴我拼魔方是有口訣的，要一步一步地練習，我靜下心來，按照媽媽給我說的口訣仔細地拼着，最後，功夫不負有心人，我終於在媽媽的指點下拼成功了。也正是這次的成功，讓我重拾信心。
魔方讓我知道持之以恆學習的道理，閒暇之餘，我就會去練習魔方，魔方也成了我課餘生活中的一個調味劑，並且讓我改掉了“馬虎”這個壞習慣。
