【精選】三年級的祕密作文7篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的三年級的祕密作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的祕密作文 篇1
螞蟻有一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，湊成了一隻螞蟻。
星期天下午，我在我家陽臺發現有兩隻螞蟻正在米飯上爬來爬去。忙忙碌碌。其中一隻爬下米飯，往洞穴爬去。過了一會兒，我看見一大羣螞蟻成羣結隊、浩浩蕩蕩地衝向米飯，當時，我覺得非常奇怪，怎麼才過了一會兒就來了這麼多的螞蟻，一定是剛纔那隻螞蟻叫來的。可是螞蟻是怎麼‘‘說話’’的呢，一開始，我沒有發現什麼異樣。過了一會兒，我發現螞蟻用觸角你碰碰我，我碰碰你，然後，我的目光集中在螞蟻的觸角上，琢磨着這到底是怎麼一會事。經過，觀察思考了一陣子，我終於明白，螞蟻是不會說話的，但它們會用觸角彼此相碰來傳遞信息。後來，我又看了一則有關螞蟻的則聞，這則聞就是；什麼動物力氣最大，答案是螞蟻，因爲螞蟻可以背動比自身重量重6倍的物體。即使比螞蟻重100倍的重物對於人來說也不過是舉手之勞，但對螞蟻來說就是要完成一項偉大的工作了。我沒想到螞蟻小小的身軀竟然蘊藏着如此巨大的力量。
朋友們，現在你們知道螞蟻的祕密了吧。
三年級的祕密作文 篇2
真好！我書桌上多了一盆三葉草。它們毛絨絨的，顏色是護眼提神的淺綠。可是我給三葉草澆水時，卻發現了一個奇怪的現象。
我用滴管輕輕地把水滴到三葉草的葉子上，可是水珠還沒落到葉子上，那心形的葉片就悄然和攏，變得又小又醜，彷彿受到了驚嚇，又像在保護着什麼。水珠只沾溼一點靠近根部的莖。這是怎麼回事？是三葉草的葉子不可沾水嗎？我想把葉子掰開，可被硬張開的葉子皺皺的，還成了深綠，且一鬆手就會合攏。我也不想傷害它，只得問我的求解助手——網絡。
一看才知道，原來這時的三葉草處授粉期。當下雨（澆花）時，它能感到溼度增大，爲了花粉不被水沖掉，就合上葉片，護住花粉。這不是它生病，轉移到乾燥處就好。還不能用手去讓它硬張開，不然會使它葉片脫落。這樣，還有什麼保護它的花粉呢？除了三葉草，睡蓮也有此行爲。
哦！原來三葉草的一個小舉動有那麼多奧祕呀！我的書桌上多了一盆“下雨探測器”呢！以後我還要多留心生活，一定可以發現更多有趣的事。（文一街小學文一校區，芸香葵園五（4）班，牛通社小記者：徐可）
三年級的祕密作文 篇3
我不是一個喜歡藏有祕密的人，但有一件事是我始終不能告訴別人的，那是我內心的祕密。
那是在一個星期六的早上，我在南站逛街時，看見一位姐姐在快速地掏手機時，有一張一元錢飄飄悠悠地掉在了地上。我一直盯着那一元錢，心裏想着這一元錢可以買兩根冰棒。那位姐姐沒有發現，轉身就走了。我頓時心花怒放，連忙跑到那一塊錢那邊，手一邊顫抖着一邊小心地撿起那一塊錢，一塊錢終於到手了。我迫不及待地跑到商店裏買了雪糕。後來爸爸知道了這件事後，嚴肅地對我說：“錢無論多少是人家的就應該還給人家，不能據爲己有，這是非常不道德的.行爲！”我聽了心裏很慚愧，決定這事作爲一個祕密，再也不和別人說起。
可是，有一次相似的事卻引起了我很大的疑問。一天傍晚，我和爸爸媽媽外出回家的路上，經過一個廣場的時候，走在後面的爸爸突然彎腰拾起了什麼東西，我回過頭去看，原來媽媽走在前面跨過了一張丟在地上的十元錢，竟然都沒看見！我不禁小聲嘀咕：“哇！我頭一次撿到十元錢呀！”爸爸把錢遞給我，並輕描淡寫地說：“裝在兜裏吧！”我疑惑地問爸爸：“爸爸，爲什麼十元錢就可以自己撿走，上次的一元錢就一定要還給人家，。而且十元錢還比一元錢多很多呢！”
爸爸意味深長地說：“因爲情況不一樣了，那一塊錢是你看見了失主，有責任提醒人家或者有辦法還給人家，而這十元錢本來也應該還給失主的，可是，天這麼黑了，已經沒有什麼辦法找到失主了，這個時候，誰又會爲丟了十元錢而到這兒來找呢？如果真的是很多錢，失主肯定會來找的，那我們就應該在這裏等或把錢交給警察叔叔去尋找失主呀！” 是啊，別人的錢，我們有什麼權利佔爲己有呢，如果是我們自己丟失了錢，被別人撿去不還，我們自己又是什麼心情呢？我決定，讓這個祕密成爲永遠的祕密，我也不會再有這樣新的祕密了！
三年級的祕密作文 篇4
每個人的成長都會面對一些錯誤。認真、冷靜地去看待它們，我們就會感受到成長的快樂。
去年暑假，我迷上了電腦。有一天，我寫完作業後，抵不住網絡的誘惑，趁爸媽不在家，跑到爸爸、媽媽的“禁地”——大臥室去偷玩電腦。我躡手躡腳地打開房門，小心翼翼地翻開筆記本的上蓋，輕輕按下電腦的開關。我的心裏忐忑不安，怕正在上班的爸爸會突然跑到家裏來“查崗”。“不過，還是玩會兒吧，爸爸剛去上班了，不可能這麼快就回來，再說了，都三個星期沒玩了”，我的腦海裏在不斷的給自己找各種藉口。等了四秒鐘，顯示屏上出現了“請輸入密碼”這幾個字。我急得直冒汗，電腦什麼時候被爸爸加了密了！真討厭，是什麼密碼呢？我絞盡腦汁不停地想。忽然，我想起來爸爸的網名——田園先生，有可能是首字母“TYXS”！我冷靜下來，輸入這個“密碼”，然後靜觀其變。哇！成功了！”我高興得眉開眼笑。嘻嘻，老爸也太幼稚了，竟然設了這麼簡單的密碼。這可是我經常使用的技法。哼！還想跟我鬥，本姑娘輕而易舉地就破了密，哈哈，讓我玩個夠、玩個夠……，我手舞足蹈，馬上進入了遊戲。
就這樣，我靠這個密碼玩了五六天。好景不長，有一天烏雲密佈的下午，我沒想到我的這個“祕密”很快被爸爸察覺了。
那天，我依舊偷偷打開電腦，正在暗自得意，沉浸在遊戲的快樂中時，爸爸回家了。爸爸看到電腦開着，而我的作文本卻躺在一邊睡大覺，還沒有翻開。爸爸一下子明白了是怎麼回事。這時候我心裏亂作一團，生怕爸爸“收拾”我。可是出乎我的意料，爸爸看上去很生氣，但沒有發火，只是讓我趕快去做作業。
當天晚上，我和爸爸進行了一次談心。
“爸爸，你怎麼今天這麼早就回來了？”
“其實我早就知道這件事了，前幾天我就問過你玩了電腦沒，你總是紅着臉說沒有，今天我就是想讓事實說話。”爸爸平和的告訴我。“你要做個誠實的孩子，玩電腦我不反對你，但是要把學習放在第一位……”
後來怎麼樣，我早已忘記了。只記得那天晚上的對話溫暖中透着嚴厲，透着期盼，直涌到我心頭。爸爸在我心目中的地位更加高大了。
以後我再也沒幹過這種事。
三年級的祕密作文 篇5
每當想起這件事，我心裏還是一陣驚險……
記得讀三年級時的某一天，表姐來到了我家，正好爸爸媽媽都出去了，所以家裏只有我和表姐兩個人。這時我發現餐桌上有一個化妝包，裏面有一支顏色亮麗的口紅。我眼睛一亮，想到了一個怪點子：以前每次媽媽化妝時總是不讓我塗她的口紅，她說我人太小不能塗口紅。可是我心裏還是癢癢的。今天，總算可以讓我有機會塗口紅了！
我拿着口紅走向表姐，問她：“表姐，今天媽媽不在，我們來塗口紅吧！”“好啊！” 她又說，“我來幫你塗吧！”說完，她拿起口紅，打開蓋子，裝摸做樣地給我弄起來。表姐重重地一塗，“呀！”她大叫一聲，我頓時驚慌失措，不知發生了什麼事，問她：“怎——怎麼了？”表姐慌張地叫起來：“口紅斷了！”我急中生智，趕緊把蓋子蓋好，放回化妝包裏。
第二天一大早，表姐就走了。媽媽像平常一樣打開了化妝包，拿起了拿支亮麗的口紅。“哎呀，我的口紅怎麼斷了，這可是我最喜歡的一支呀！”我若無其事的樣子跑過去說：“昨天表姐來過了，會不會是她搞壞的呢？”因爲表姐是阿姨家的女兒，所以媽媽也就不能多說什麼，這場風波總算平息了。
今天我把這件事告訴大家，你們可不能告訴我媽媽哦。這可是我的小祕密呀！雖然爲此事我一直感到很羞愧，但是我還是想作爲一個祕密藏在我的心裏。
三年級的祕密作文 篇6
你別看我外貌文文靜靜，其實我懶得要命！就連房間都懶得整理，所以我的房間便構成了這樣一幅“壯麗”的景象：
你瞧瞧，書桌上，漫畫書、少兒文學集、作文書、字典、詞典……到處亂丟，幾乎沒有一寸平整的地方。你看看，我的牀頭上堆滿了各種各樣的書籍，它們可是無數“悲慘事件”的“禍根”、“肇事者”。有好幾次，我正在酣睡，不知是不是老爸那呼嚕聲驚動了“書大爺”們，各位“書大
爺”冷不防地朝我頭上氾濫……現在我的枕頭快有幾尺來高了，下邊摞着一本又一本的厚厚的書，悲慘啊！
你聞聞，房間裏到處瀰漫着荔枝硬糖的香味和咬了一半的蘋果、栗子發黴的臭味，就連我也不知道自己到底是怎樣在這房間呆上三年五載的……
你走走，保準你沒走到兩步就摔倒了，除非你像我一樣，練成了獨門的“凌波微步”。Why？因爲地上也有不計其數的書唄！
哈哈，後悔了吧！唉，你還是快從我的房間裏出來吧！那兒真的“慘不忍睹”！你一定要爲我保守這個祕密哦，如果說了出去，我真是丟臉丟到房間裏了！
三年級的祕密作文 篇7
一個陽光明媚的周未，我來到了我家車庫前觀察螞蟻。
發現螞蟻是由頭、胸、腹、三對足和一對觸角組成。螞蟻們正忙碌着：有的運着食物踏着成功的步走進洞裏；有的兩手空空四處走動，好像在尋找食物：還有的在用觸角交談着。看到這裏，我腦子裏突然冒出了一個疑問：它們這麼弱小，是怎樣生存到現在的呢？難道有什麼神祕人物保護它們嗎？帶着這幾個疑問，我決定做幾個實驗來驗證一下。我先拿了一個空紙杯裝來滿滿一杯自來水，往蟻穴旁狠狠一澆，許多螞蟻被衝進了“汪洋大海”裏，可是它們好像一點也不慌張，只是拼命泔遊在一起，好像在做疊羅漢似的。過了一會兒，它們竟形成了一個橡皮擦大小的蟻團，往它們的對岸游去。到最後，只剩下十幾只螞蟻存活下來。我被它們的精神給震住了。我又來到另一個蟻穴，撕下一小塊蛋糕放在蟻洞不遠處，不一會兒，幾隻螞蟻好像是聞到了香味，連忙往蛋糕走去。可是螞蟻太少了，對這個“巨型蛋糕”來說，它們實在是太微不足道。使出吃奶的勁也紋絲不動。只見有幾隻泄了氣的螞蟻朝回走。難道它們擡不動就放棄了？不是的，它們是回去找同伴，過了一會兒，只見一排整齊的螞蟻兵隊朝蛋糕走來，圍住蛋糕扛起就走，一起努力把蛋糕搬回家。
現在，我終於明白了千萬年以來保護弱小螞蟻的那位神祕人物是誰，那就是團結。同學們，要是它們彼此不團結，它們能那麼好的生存下來嗎？不能。我們應該向團結的螞蟻學習。
