精選鳥的三年級的作文300字合集8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的鳥的三年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鳥的三年級的作文300字 篇1

奶奶家養了一隻鳥，名叫“三三”。它非常可愛，是一隻會說話的八哥。

“三三”身上的羽毛是烏黑的，就像穿上了一件黑色的大衣；它脖子上有一圈金黃的羽毛，就像帶上了一串金色的項鍊，它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下長着一雙又長又尖的嘴。

“三三”已經五歲了，在這五年裏，他跟我們家人學了很多話，比如，每次電話鈴一響，它就會迫不及待地學着奶奶的口氣說:“喂，哪個？”有一次我正在專心做作業，忽然聽見媽媽在叫我：“乖乖洗澡澡了！”我跑到衛生間一看，根本沒有媽媽的影子，我才知道是“三三”在搞鬼，我跑到鳥籠前拿走了它最喜歡的蘋果，它氣得唧唧地叫了起來,好像在說:“胡逸洋，我們是好朋友，我只是給你開個玩笑。”看着他可憐的眼神，我又把蘋果還給了它，它得意地學着我的聲音說：“我不想吃饅頭，我不想吃饅頭。”我說：“笨蛋，這是蘋果。”

“三三”是一隻聰明而淘氣的小鳥，在假期，我準備教它乘法口絕表，這樣它就能當我的小助手了，我說九九，它就回答八十一，哈哈！

鳥的三年級的作文300字 篇2

這隻畫眉鳥是我爺爺從花鳥市場運來的，它真是我的好朋友，它是一位有名的歌唱家，也是一名運動健將。

清晨我早早地起了牀，去陽臺上呼吸呼吸新鮮的空氣，順便看看我的畫眉朋友，它過得好嗎？畫眉鳥早已在籠子裏唱它的鳥兒進行曲了，“嘰嘰，嘰嘰嘰……”彷彿在唱：“我是一隻小鳥天天快快樂樂，無憂無慮，沒有煩惱。”聽了這悠揚悅耳的歌聲我的心情舒暢多了，感到無比快樂。畫眉鳥的運動時間到了。只見畫眉鳥象找什麼東西似的從上跳到下，從左跳到右，時不時地到食盆前吃一顆小米，再喝一口水，看着它那活蹦亂跳的樣子真是討人喜愛。

畫眉鳥有時也很煩，一次我在寫作文，剛想出一句優美的句子正想下筆，畫眉鳥就放聲大叫“嘰嘰喳喳，嘰嘰，這一叫把我的思路全打亂了，”討厭，可惡的畫眉鳥把我的思路打亂了！“後來我想了好久纔想出來。

畫眉鳥是一種：活潑、可愛、機靈的小動物，我喜歡畫眉鳥。

鳥的三年級的作文300字 篇3

鸚鵡喜歡學人說話，它的歌喉就像復讀機一樣，別人說幾句話，鸚鵡就會完完整整、一字不漏的復讀幾句話，自稱爲“學人話王”鸚鵡可是鳥類裏唯一能學人說話的鳥類品種。

鸚鵡的顏色非常鮮豔。頭上的羽毛像翠綠色的頭髮，數也數不清，有些頭髮翹了起來，像理了個帥氣的發形。背上的羽毛像五顏六色的外衣，繡滿了五彩的波浪紋。腹部的羽毛像鵝黃色的襯衫，尾部的羽毛像翠綠色的小扇子。它小巧玲瓏，一張又粗又壯又尖的嘴上面長着一雙銳利的眼睛，不管是風吹草動，它都像塗了牢固膠水一樣，可以平穩地停在鐵絲上。

它的進食非常惹人喜愛。只要給它一大筐小麥、稻穀，一口吞一粒，一眨眼，空盒子在那邊，我給鸚鵡換了好幾筐，鸚鵡不僅是鳥類中的“學人話王”，還是“大胃王”，呢！怎麼也吃不飽。

多麼有趣的鳥類呀！

鳥的三年級的作文300字 篇4

媽媽前幾天在網上買的鳥兒玩具到貨了。我迫不及待地拆開紙箱，裏面裝着兩個可愛的藤編小球、彩色的爬梯、會“叮鐺，叮鐺”響的鞦韆和一個水果叉。

藤編小球一個是藍色的，另一個是咖啡色的。我興奮地將藍色小球放進鳥籠，“綠兒”看見了，先是用懷疑加好奇的眼神打量着藤編小球，然後小心翼翼地向小球一點一點靠近。它見小球仍靜靜地待在原地，就放大了膽子啃咬藤編小球。“綠枝”見了，跑過去把“綠兒”趕走，自己玩了起來。

我又把爬梯放了進去，不料兩隻鸚鵡看見了這個龐然大物，嚇得撒腿就跑，不停地亂飛，我不得不拿走爬梯。再換一樣，又將鞦韆掛在籠子裏。鸚鵡並沒有嚇得亂飛，卻始終不肯停在鞦韆上，還時不時警惕地看着鞦韆。

希望鳥兒能熟悉鞦韆和爬梯，我多麼想看見鳥兒們在這些玩具上歡快地玩耍呀！

鳥的三年級的作文300字 篇5

我非常喜歡小鳥。如布穀鳥，麻雀，黃鸝鳥等，因此我總想讓一隻小鳥陪伴着我。

我見到的黃鸝鳥，它是爺爺餵養的。精緻小巧的鳥籠子，是由一根根竹條編成的，古色古香。裏邊有一根又短有細的小棍，上邊有兩個小瓷碗，分別是裝水和食物的。

小鳥的大眼睛炯炯有神，閃着亮光，頭兩側有兩個小白色的花紋，把它的小臉襯托的`格外美麗！它的小翅膀緊緊的貼在兩側，就像解放軍叔叔一樣。他身上的花紋顏色有黃、紅、綠、藍色等，它的尾巴上有一點白色就像是小雪片掉落在它身上。因此我給它起名叫‘小彩’。

我有什麼不高興的事情就跟它講。有時我伸手摸它，它還用那黃色的小嘴輕輕的啄我幾下。早上時它叫個不停，好像在叫我這個小懶蟲起牀，晚上時它又叫個不停好像在催我這個小書蟲睡覺。它吃食時不像我們那樣細嚼慢嚥，而是啄起一個小東西就直接吞下去。我跟它玩時有說不出的快樂。

我還編了一首兒歌！小鳥愛吃蟲，是農民伯伯的好幫手。小鳥真聽話，是我們的好夥伴。但是我有個問題難以下決定，我想把小鳥放回大自然，可是我又捨不得。最後，我還是決定放回小鳥，我把鳥籠子打開，小彩先是一愣，然後帶着我對它的眷戀拍拍翅膀飛向了高空。

鳥的三年級的作文300字 篇6

春天來了，小燕子從南方飛回來了。我非常喜歡它們，在我家樓口的雨搭下面，就有一個小燕子窩。每次經過那裏，我都要看上兩三眼。

它有一身烏黑光亮的羽毛，像披着黑色的綢緞。小燕子的額頭和喉是栗色的，一直延伸到胸部。兩隻小小的眼睛炯炯有神，一張米黃色的小嘴巴，一對俊俏輕快的翅膀，像穿着白襯衫似的肚皮，加上剪刀似的尾巴，拼湊出活潑機靈的小燕子。

小燕子造窩非常有趣。它們不怕辛苦地一粒一粒地銜來泥巴和細草做巢，遠遠望去，就像一隻大大的碗。它們這種勤奮的精神值得我學習。

我還從課外書中得知，燕子是遷徙鳥類。當秋風蕭瑟，樹葉飄零時，燕子成羣結隊地向南方飛去，到了第二年春暖花開，柳枝發芽的時候，它們又飛回原來生活過的地方。

燕子能報春、吃害蟲，是衆所周知的益鳥。我非常希望能擁有一隻小燕子。一次我把家裏的一個捉蝴蝶用的大網拿出來，爸爸問我要幹什麼，我說：“我要抓一隻小燕子來養呀！”爸爸告訴我：“燕子是一個捕蟲能手，幾個月就能吃上萬只昆蟲，所以千萬不能傷害它，如果你真喜歡它，就要給它自由！”

我願意和小燕子做好朋友。

鳥的三年級的作文300字 篇7

今天上課時，老師說：“我們來玩個遊戲。”同學們聽了高興極了，有的一蹦三尺高，有的站起來歡呼，還有的大喊大叫。當老師說這個遊戲叫“啄木鳥行動”時，我們滿腹疑惑，不知這是什麼樣的遊戲。緊接着，老師宣佈遊戲規則：老師叫班長髮給每人一根吸管當作啄木鳥的嘴，把橡皮筋當成“蟲子”，讓我們一個接一個傳遞。在這個過程中不能用手拿吸管，否則算犯規。

遊戲開始了，啄木鳥媽媽——老師把“蟲子”傳送給了大哥熊佳奇，大哥就是大哥，做事是那麼沉着冷靜。沒幾分鐘就把“蟲”送給二哥，“蟲子”在二哥的嘴上搖來搖去，真讓人爲他捏了一把汗，但最終也順利地送達二姐彤彤的嘴上。二姐給三妹可洋的時候，“蟲子”不聽話，老是賴在二姐的嘴上。看到她們咬着長長的吸管搖來晃去，我樂得合不攏嘴。但最終她們還是成功了。我也鬆了口氣。終於輪到我們這一組了，我有點緊張，當我接住宇文送來的“蟲子”時，便小心翼翼地遞到陳諾面前……經過一番激烈的比賽後，我們這一組贏了。我們歡呼雀躍。

“啄木鳥行動”讓我知道了一個道理：團體活動靠一個人的力量是不行的，要靠大家互相配合和共同努力才能完成。

鳥的三年級的作文300字 篇8

我有一隻粉色的火烈鳥玩偶，我給它取了個名字，叫“佛萊明戈”，其實是火烈鳥的英譯名字。這隻火烈鳥是爸爸在野生動物園給我買的。

它渾身上下都是粉紅色的，就像是穿了一件粉紅色的衣服，漂亮極了！它的脖子長長的，彎彎的，就像一個字母“S”。在脖子的前端，就是它的頭了。頭上有一個圓溜溜的眼睛，還有一個黑黑的，向下彎曲的嘴巴，我也不知道爲什麼它的嘴巴長成這個樣子。在脖子的根部，有兩扇大大的翅膀，摸上去軟綿綿的。在它的大大的身體下面，就是那兩條又細又長的腿了。真是一雙大長腿呀，讓人羨慕！

它是我生活中好朋友。自從買來的那一天，我就總是抱着它。吃飯時抱着它，睡覺時抱着它，看電視時也抱着它。媽媽有時會對我說：“吃飯就吃飯，不要抱着玩具呀！”可是我還是想抱着它。有一次，我把它弄髒了。媽媽只好用洗衣機幫我把它洗乾淨。晾在陽臺上，好幾天才能幹呢。可把我急壞了，我非常着急，想要馬上再能抱着它。媽媽看我那着急的樣子，也忍不住笑了，說：“兒子，有點耐心哦！”

瞧，這就是我的火烈鳥，我很喜歡它，你喜歡它嗎？