實用的三年級土豆作文九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級土豆作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級土豆作文 篇1

提起土豆，大家會想起馬鈴薯吧。可我說的土豆是一隻比熊狗。它身上長滿了雪白的毛，一雙大大的眼睛和橢圓形的小鼻子，小尾巴像穀穗一樣，走起路來，尾巴一搖一擺的，可愛極了！

一次我帶它去散步，看見了妹妹彤彤。彤彤也很喜歡土豆，就要追趕着土豆和它一起玩。可土豆卻昂着頭大搖大擺的走在前面，不和彤彤玩。土豆真驕傲呀！

一次，土豆和樓下的小狗熊熊一起玩。啊！它們打起來了，熊熊把土豆打得雞飛狗跳。土豆趕快跑回自己的窩裏，土豆一點也不象男子漢，真膽小！

還有一次，姑婆沒把門鎖上就出去了。回來的時候，她看見土豆象一個小主人一樣，頭擺在枕頭上，身體躺在牀上，享受着我們人類的生活。土豆一看到主人回來了，就低下小腦袋，可憐巴巴的看着姑婆。看着它的樣子，姑婆就沒捨得收拾它了。土豆可真狡猾啊！

這就是我喜歡的驕傲又膽小、可愛又狡猾的小狗土豆！

三年級土豆作文 篇2

俗話說的好：看花容易繡花難，星期六，我就體驗到了這種“臺上一分鐘，臺下十年功”的感覺。

星期六晚上，只有我一個人孤零零的呆在家，看見桌上擺着新鮮的菜，我的腦海中又冒出來一個鬼點子：我可以自己做菜呀！於是我便來到廚房繫上圍裙，準備大幹一場，我準備做的是媽媽平時最拿手的炒土豆絲，二話不說，我便開工了。回憶着媽媽的樣子，我便挑了一個看起來飽滿充實的土豆準備切成絲，我手都沒有洗，就拿起土豆切了起來，我心中暗暗竊喜，看着媽媽平時那麼容易就輕輕鬆鬆做好啦，我做的也一定是響噹噹的。想着，便拿起菜刀剁了下去，沒想到一塊又大又粗的土豆條落了下來，這跟平時媽媽切的那秀氣的土豆絲可差遠了，“不行，我堂堂戴翎怎麼能切出這樣的土豆？”我一邊喃喃自語，一邊在切落下來的土豆上“加工”，可天有不測風雲，我越切，土豆就越不成樣子，有的粗，有的細，看來這調皮的土豆娃娃還真是存心跟我作對，不管了，也只能這樣湊合着了，於是我這位神刀手，又把剩下的一半土豆切好啦，這狼狽不堪的土豆絲，連我自己看了都忍不住笑出聲來。

緊接着到了最困難的環節——炒菜了。我三下五除二的把剛切好的土豆絲放進鍋，把火開到最大，“唰”的一聲，熊熊的火焰穿上了藍色的衣裳，我一拍腦門失聲叫到：“啊！我忘記放油啦！”原來粗心的我忘了放油，我趕緊把油到了進去，原以爲情況會好轉的我長嘆了一口氣，可想像是美好的，現實卻是殘酷的，麻煩又來啦，油這位千金小姐發脾氣了，到處亂竄，怒火沖天，在鍋內跳起了霹靂舞，還飛在了我的手上，我的手上立刻留下了“到此一遊”的痕跡，唉，原來制服這位壞脾氣的大小姐這麼難！我一時半會兒不知所措，只是呆呆着望着，好一會兒我才緩過神來，趕快把鍋中的土豆炒了炒，看着這失控的場面，我不由得在心裏感嘆：看似簡單的菜原來這麼難！看着這一團糟的廚房，我才知道媽媽每天原來這麼辛苦！ 放了一點兒鹽後，我便“收工”了，也只能這樣湊合着吃啦，我迫不及待的夾了一根，雖然味道不咋地，但是吃的自己親手做的菜，心裏卻高興得比吃了蜜還甜！

三年級土豆作文 篇3

如果有人問我我最喜歡吃的東西是什麼？我一定會說，是爸爸燒的土豆絲，也許有人會嫌土豆有很多的澱粉，但是土豆絲對我有特殊的意義。

小的時候，我總是以爲爸爸是一本“百科全書”，因爲我想要什麼，爸爸就會給我，所以小時候我覺得爸爸就像是一個魔法師。但是長大後，我才知道原來爸爸是因爲幾十年的生活經驗所得來的，想想，小時候的我還是真的很幼稚，我很喜歡爸爸的菜，特別是土豆絲，每一次爸爸買土豆回來的時候，我問：“爸爸，是不是做土豆絲給我吃啊？”如果爸爸點點頭的話，我就開心的不得了。我走進廚房，看爸爸做：只見爸爸拿出砧板和刀，把洗乾淨的土豆切成片，再切成絲，浸在水裏，過了一段時間，瀝乾水，爸爸起油鍋，把土豆絲放進油鍋內炒勻，放上鹽和味精還有醋，真香！在一旁的我饞的直流口水。爸爸把土豆絲放進盤子裏，放在桌子上，剛剛放下，我就迫不及待的夾了一筷子，真好吃！有時候，我幾乎連飯都不吃就吃土豆絲，爸爸在一旁說：“慢點，慢點，沒有人和你搶！”

在這一碗土豆絲中，夾雜着爸爸對我濃濃的愛和期待，我一定會好好學習，不辜負他的期望！

三年級土豆作文 篇4

穿一黑灰黑的外衣，加上小小的斑點，湊成了又圓又好動的胖墩兒土豆。

土豆在街上走着，過路的人看見他就大聲喊：“哎呀！髒死人的土豆又來了。”一點兒也不顧及他的感受，土豆呢，也習慣了，也不反對。

一天，加工廠的人把土豆拉走並丟進了轉動的機車裏。土豆大哭大叫：“幹嘛要殺我呀！”可僅僅幾秒鐘的時間，土豆就變成了又細又長又香甜的薯條小姐。他照了照鏡子，奇怪地說：“我怎麼這麼快就減肥了呢？”

自從那髒死人的土豆變成薯條後，走在街上，不住有人投來讚美的目光。

就這樣不知過了多少天多少月。一天中午，街上來了個又圓又薄的薯片兒。可自從薯片來了，他們倆就有了吵不完的架。爭吵的內容無非就是“誰更討人喜愛。”

他們你吵我打地鬧了好些日子，最後決定上街去試一試。他們倆走在街上，人們一會兒誇誇這個苗條，一會兒誇誇那個皮膚白淨……一天下來，兩人打成了平手。

從此，他們倆成了好朋友，也不爭吵了。

三年級土豆作文 篇5

今天中午我回到家，看廚房裏冷冷清清，過了一會兒，我納悶地問：“媽媽，你怎麼不做飯啊？”媽媽說：“早上送你上學後，跟樓上的鄰居說了一會話，她說她兒子都快學會做飯了，你也趕緊學做飯吧！”我自信地說：“好！”媽媽說：“你先從最簡單的炒土豆絲開始學吧！”

我先拿出土豆消掉皮，因爲我經常吃蘋果，蘋果也要削皮，所以我削土豆一次就成功。

接下來我再把土豆切成絲，我一切，可是土豆就像長腿似地跑了，媽媽說：“你可以用手按着。”我按照媽媽說的做，我終於把土豆切成了絲。可媽媽說：“這土豆絲切得太粗了，要切細一點。”我就把較粗的挑出來，又重新切了一下，就切細了一點。媽媽說：“再切蔥。”我切起了蔥，切着、切着，聞到了一股刺鼻的味，我覺得太難聞了。

過了一會，奇怪的味道沒有了。我把一點油倒進了鍋裏，油熱了之後，我再把土豆和蔥放進了鍋裏，我開大了火，又放了一點鹽，倒了一點醋，放了一點雞精。

我突然聽見了鍋裏發出“啪、啪、啪”的聲音，嚇我一跳，我說：“不管了。”於是我用鍋鏟不停地翻炒起來，炒啊炒啊，我逐漸聞見了一股清香，並且越來越濃，使我不禁垂涎欲滴。我熄滅了火，隨之把炒好的土豆絲盛進了盤子裏，我迫不及待地拿雙筷子品嚐了一口，跟媽媽做的味道差不多，我非常自豪！

我從學炒土豆絲這件事情上，不但學到了一項新本領，還懂得了一個道理：無論做什麼事都要勇敢嘗試並細心去做。

三年級土豆作文 篇6

一隻調皮的小土豆，整天在菜市場跑來跑去，他覺得太無聊了，就偷偷溜了出去。

小土豆滾啊滾啊，來到了一個廣闊的大草原。它搖身一變變成了一個圓鼓鼓的熱氣球，把在草原上玩耍的小動物們都邀請上了熱氣球，開始了他們的高空旅行。小土豆從來沒有見過高空的美景，今天終於得嘗所願啦！

接着小土豆落到了一條凸凹不平的小路上。它搖身一變變成了各種大大小小的`鋪路石，排着整齊的隊伍鋪在泥濘的小路上，爲人們修建了一條平坦的道路。只聽哎呦一聲小土豆被一個調皮的小男孩一腳踢進了路邊的小溪裏，於是小土豆搖身一變，變成了一塊胖嘟嘟的鵝卵石，小魚兒在他周圍捉迷藏，青蛙在這裏開音樂會。一切都那麼愜意。

隨着時間的變遷，小土豆來到了老鼠窩。他搖身一變，變成了一個軟綿綿的大枕頭，小老鼠把枕頭獻給了自己的大王，每天老鼠大王都抱着它做個美食夢。一天夜裏鼠大王睡得正香，洞口突然灌進了水，小土豆急中生智變成了一塊大石頭堵住洞口。鼠大王連忙讓小老鼠們收拾房子並向小土豆連連道謝。

旅行結束之後，小土豆回到了菜市場把他的奇妙旅程講給了他的小夥伴，並想着下一次要去哪裏玩呢

三年級土豆作文 篇7

又是一個快樂的星期天，今天我要大顯身手了--做一盤土豆絲。

首先，我拿起一個又大又圓的土豆，心想這“娃娃”要被我幹掉了，真有點不捨得啊！先用刨刀給土豆削皮，再把它放到水裏洗乾淨。拿出來後，放在案板上準備把它切成絲，它好像知道要被我殺了，就東跑跑，西溜溜的。我學着媽媽的樣子，按住土豆的一邊，先在中間來個一分爲二，接着翻個身再切成一片片，然後切成一條條的絲，不過一條大，一條小的。

開始炒了，媽媽把油放鍋裏，油熱的時候，我把土豆絲到進鍋裏，噼裏啪啦，嚇了我一條。我用鍋鏟翻了翻，再放進青椒，蓋上鍋蓋。過了幾分鐘，我想應該熟了，我把鹽、雞精等調料放進去，炒了炒。一盤香噴噴的土豆絲出爐了。

我吃着自己做的土豆絲，味道好極了。通過炒土豆絲這件事情，我終於知道媽媽有多辛苦了，以我要幫家人多分擔點家務！

三年級土豆作文 篇8

一提到削土豆，大家就會感到很平凡，幾乎家家都要削土豆，可對我來說真是一次極大的挑戰呀！因爲這是我第一次削土豆。

當然，每個孩子的家人都會把孩子當個寶，不讓乾重活，可是這到會使我們變得傲慢，無情無義。說到哪次削土豆真是讓我大有見識呀！平時我看奶奶削土豆挺容易的，自己也就試了一下，這一試可真“出事”了。我削着削着，“撲通一下”，掉到盆裏去了，我又削了一下，又掉盆裏了，真可氣！破土豆，一點也不聽話，我費了九牛二虎之力，可算削完了，一看，呀！“日本土豆”真叫一個黑呀！我又洗了洗，一下掉了，水花四濺，嚇死我了，我便叫道：摸摸毛，嚇不着。

這一次削土豆可真難呀！看着倒挺容易，其實自己動手做可難了，不過‘世上無難事，只怕有心人嘛！

三年級土豆作文 篇9

七月初，老師做了一個實驗——在有水的罐頭瓶裏種土豆。看看能不能實現土豆當媽媽的願望。

那天，老師把桌子上的罐頭瓶加滿水，在裏面放上一個“奇醜無比”的“爛土豆”。他兩頭大小不一，正中間還有一條傷疤，渾身髒兮兮的。老師四五天換一次水。

十多天以後，土豆的兩邊各長出一個芽，芽長3——4釐米，像個小人，披着樹衣。過了半個月，老師來換水，發現土豆爛了，而且氣味非常臭，看來他還是沒能實現做媽媽的願望。老師把它扔到了垃圾桶，竟摔成了‘土豆泥“。

這件事過後，老師給我講了一個故事“樓蘭古國毀滅之謎”

據說，那裏是交易的地方。他們那是小國，只有一萬多人，每年都有幾百人死去。越有勢力的死去的陵墓越壯觀。在陵墓外圍，圍上幾圈木頭，越有錢的木頭越大越高。最後，他們大量砍伐樹木，最終，他們的樓蘭國從歷史上消失了。

通過這次試驗和故事，我明白了不要違背事物生長規律。