三年級比賽作文通用15篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的三年級比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級比賽作文1

上星期爸爸答應和我“跑跑卡丁車”，可是他沒時間，今天他有了時間，所以我們要比一比。

我在公公家的電腦上,爸爸我們家的電腦上玩。這款遊戲是休閒型的，控制也很簡單，鍵盤上、下、左、右，"ctrl"鍵是使用道具鍵，“shirt”鍵和左鍵或右鍵一起按會漂移，具體上網站或考駕照時，根據提示掌握。

我先找到爸爸與他交好友，然後遊戲。比賽開始了，原來是森林水桶，就是地圖中間有個木桶形狀的跳臺。“3！2！1！”在1到0中間的時間，我按了“ctrl”加上鍵，來了一個衝刺，爸爸也來了一個衝刺，我們不相上下，可是彎道我找不準正確入彎的位置，便老是撞護欄，爸爸抓住了我的缺陷，一入彎道便超了我的車，我撿到了一個小蒼蠅，它不管多遠都可以打到對方，所以是一個很好的道具，一撿它我便放了出去，它打中了爸爸，然後超了爸爸的車。見我超了他，便用了一個飛碟，這使一個可以讓第一名減速的道具，我也發了一個大魔王，它可以讓敵人方向顛倒，爸爸的車左撞右撞，等大魔王的功效解除後，我已經快到終點了，他使用了兩個衝刺藥物，追上了我並一齊衝向終點。平局我用了53分零六秒，爸爸也用了53分零六秒。我們一起走上領獎臺，領取十八金幣的獎勵。

我和爸爸的開車技術是一流的，如果你想挑戰，到“跑跑開丁車”網站，註冊賬號吧，我們可等着你呦！如果有困難我可以幫助你。

三年級比賽作文2

在生活中，我們經常需要傳話，今天我們把這個話題搬上了課堂，進行了一次激烈的傳話比賽。

老師把一張紙條給了第一個同學，讓她背下來，限時只有一分鐘，她背的時候，眉頭緊鎖，看起來有些地方背不出來，我們也跟着她緊張起來，我猜她現在很着急，所以我安慰她說：“慢慢來，用心背。”終於，一分鐘馬上要結束的緊急關頭，她背了下來。

她一背下來，就往後邊傳話，在傳話的過程中，有的同學眉頭緊皺，支支吾吾背不出來，後面就會催他去求助別人，有人捂着怦怦直跳的心，好像怕着急傳錯了，還有人甚至還作弊，偷偷去問前一個同學。

幾分鐘後，這句話傳到了我這裏，我緊張地背了幾遍，就胸有成竹地到黑板前默寫，我寫到了一半就有地方寫不出，我努力地想着該怎麼寫，最後，我終於把這句話斷斷續續的寫完，頓時鬆了口氣。

等四個小組全寫完了，老師公佈了正確答案，我們這組勝出，全組都歡呼起來，原來，一二兩組把娃娃寫成了寶寶，其它的不是缺胳膊就是少腿，而第四組根本沒寫完整，只有我們這組準確無誤。

只有仔細聽，用心記，纔不會傳錯話，否則會鬧出不必要的麻煩！

三年級比賽作文3

又到了班會課，今天·我們的班會課讓所有同學都喜歡，因爲班會課是陀螺比賽，老師走進了教室，我們就聽到小麻雀的聲音，老師清了清嗓子說：“先宣佈比賽規則，每三個同學爲一組，轉的最久的陀螺爲勝。”每個同學都拿緊手中的陀螺。

先上來的是龍淑英，雖然她是女生，但是她像一個男孩一樣，所以我們稱她爲男子學者。第二個上來的是顏博，雖然他性格內向，不愛說話，連老師問他問題他也一聲也不吭，可是他今天很高興，高興得像一隻小鳥。最後上來的是丁宇，雖然他比較矮但是他的陀螺技術很高。他們三個都緊緊握住陀螺，把扯條一拉，陀螺飛快的在戰鬥盤上轉，像三陣龍捲風。先是龍淑英去撞顏博的，顏博的幸好沒死，接着又是丁宇去撞顏博的，只聽“砰砰”一聲，顏博的躺下了。顏博垂頭喪氣的拿着陀螺下去了。丁宇見了，連忙去撞龍淑英的陀螺。又聽“砰砰”一聲，龍淑英的陀螺死了……到了最後，老師發給勝者獎品，這美好的陀螺比賽就結束了。

雖然陀螺比賽結束了，但是這次比賽深深地印在我的小腦瓜裏，我以後也要參加陀螺比賽。

三年級比賽作文4

10月20日，運動會在我們嘉濱小學開始了。看，跑五十米的人多快，像箭一樣飛向終點。50米X4的人，靠着耐力在賽道中穿梭。跳短繩的運動員們，原本在我們手中的繩子不是很快，而在他們手中成了“作戰用品”，快得都看不見了。跳遠的運動員們一跳彷彿可以跳十米。跳高的人們一跳好像可以跳三尺高!上午結束後，下午更是精彩。

第一個最重要的比賽，迎面接力。在第一棒的人，拔腿就跑，像子彈一樣，可四(3)的人依舊不饒，一下子就追上我們班。已經輪了兩棒了，我們班和兩個班依舊齊頭並進，突然，一聲巨吼打破了這局面“一班掉棒了!!”就這樣我們班和三班“搶跑了”。我們奮力追趕，可還是沒有超過。三班就像穿了超級跑鞋，怎麼也趕不上!

最後，得了二等獎，跳長繩也是，拔河是最後一名。

下午的比賽最有感觸的是跑步，因爲三班真的太快了!說誇張點，可以說是飛起來了!!但在跑步中，我們班掉了三棒，可還是沒被追上，一班真慢!!!!

三年級比賽作文5

上課鈴聲一響，文老師高興地走進教室，神祕地說：“我們來比手勁怎麼樣？”“好！”同學們異口同聲地回答。文老師宣佈比賽規則，大家各就各位準備比賽。

看，楊麟祥捲起衣袖，準備和帥氣的李偉大幹一場。他憋足氣，使出全身的力氣，滿臉漲得通紅，眼看就要贏了。這時，李偉緊緊地咬住牙，發動起“反攻”。“李偉，加油！”“楊麟祥，加油！”同學們伸着脖子，拉着嗓子，跺着腳，爲他們喝彩助威。最後，李偉使出吃奶的力氣，把楊麟祥的手死死地壓倒在桌上。

最緊張、激烈的時候到了，程凡迪和葉劍龍虎相爭，勝者爲王。程凡迪笑眼對着葉劍，心想：我一定要成爲王者。你可別高興太早，實力作證。我正想着，只見葉劍鼓着腮，瞪着眼，“呀！”猛地一下把程凡迪打敗了。“葉劍，贏啦……”大家圍着葉劍歡呼，文老師伸出大拇指說：“你是我們班的大力士。”又拍拍程凡迪的肩膀，幽默地說：“沒關係，失敗是成功的媽媽。”

比賽在笑聲中結束了，我們個個心裏樂滋滋的，真想再比一次。

三年級比賽作文6

“加油，加油”，教室裏發出一陣陣叫喊，原來是同學們在玩扳手勁比賽。

第一場我們隊派出的是隊長高博，豆豆隊派出的是成員盧東，他們霸氣的走上講臺，先伸出手，左手放在大腿上，開始了同學們叫出說：“加油！加油！”他們激烈進行扳手比賽，一下子我們就輸了，我們一點也不在乎因爲還有下一戰。

第二場老師讓我來，豆豆隊派出羅語，他說：“我們一定要贏，我們自信滿滿的走上講臺，開始了，我一下就發火了，他也發怒了，我體力不支的就快沒力氣，這次我又輸了，我嘆了一口氣，我一定要贏。

第三場，我們派出的是劉涵，豆豆隊派出的是周宇，我們開始了，纔剛剛開始劉涵就贏了，我們隊終於贏了。

第四場，最激烈，老師和老師比賽，一個叫米米老師，一個叫豆豆老師，她們倆可有勁，開始了，豆豆老師表現得輕鬆自如，老師們不分上下，一下子米米老師就贏了，他們可真厲害呀！

我們一定要向參與者學習，因爲他們有很大的力氣，更有很大的勇氣！

三年級比賽作文7

今年，我的生日是3月26日。那天，我和朋友們進行了一場驚心動魄的比賽——接力比賽。

這次比賽我們可有新玩法——兩個人爲一組，分兩組。一人當裁判。先騎單車，然後傳給第二個人，第二個人跑一圈。接着第一個人騎單車一圈，第二個人最後跑一圈。看誰最先到達終點。

我是騎單車的。我首先精神抖擻地出了場。我的對手羅佳奕也對勝過這場比賽而信心十足。裁判一聲下令，我腳一踩腳踏板，單車“飛”了出去。羅佳奕也不甘示弱。加足了馬力，超過了我。正當我不知所措的時候，前面出現了一道斜坡。哈，這可是我的拿手好戲。我使出吃奶的勁兒，用力一踩踏板，只聽“呼”的一聲，那道斜坡上出現了一道優美的弧線。我感覺我在天上飛，風兒在我的耳邊呼嘯而過。我現在遙遙領先了。這時，羅佳奕的單車像一道流星一樣“飛”了過來，我還沒回過神，羅佳奕就已經把我甩得遠遠的了。我氣急敗壞，加足了馬力衝了上去。羅佳奕以爲我追不上了，慢慢悠悠地在那裏“逛街”呢！我靜悄悄地從他身邊飛馳而過，搶先到了終點，他才“醒來”，可已經晚了。沒想到，“龜兔賽跑”又在我和羅佳奕身上重演了。最後，羅佳奕只得甘敗下風了。

這次遊戲真有趣！

三年級比賽作文8

這首曲子我練了半年了，按道理來說應該不會有錯的。我心裏默默的想着，下一個上臺的就是我了。

比賽場地很漂亮，一盞水晶燈吊在天花板上，照亮了整個大廳，牆壁金碧輝煌的，我很喜歡這樣的房子。

可我就要上臺了，前面一位選手快要彈完了。

我在心裏默默地祈禱，這是我第一次比賽，我一定不能辜負老師和爸爸媽媽對我的信任，也不能讓自己半年的努力白費。這是一場背水之戰，三分鐘，既可以讓你成功進入複賽，又可以成功毀了你爲之付出所有的努力。

我十分緊張，雙手握拳，還出了一身冷汗。

“160號，楊昕。”老師叫道，我懷着忐忑不安的心情走上了臺。調了調凳子，坐在上面，停住想了一下那些我容易出錯的地方。手架在了鋼琴上，深吸了一口氣，開始了我的演奏。這首曲子分爲三段，第一段是熱情，的第二段是抒情的，第三段是歡快的，我感覺好像是我的手在彈，而我的工作，就是把手架在鋼琴上。腦子裏一片空白不是快不記得那首曲子怎麼彈啦。完全靠我手的感覺來彈。

我也不知道過了多久了，至少我完好無缺的把這首曲子彈完了。我鬆了一口氣，鞠了個躬，下臺了。

幾天後，我去查成績，沒想到我成功進入了複賽！真是太棒了！

三年級比賽作文9

今天下午，南華四三年級舉行了“三人四腳”接力賽。

進入體育場時，所有選手都充滿了活力和高昂的鬥志，他們都有獲得第一名的信念。

“噓！”隨着一聲哨響，比賽開始了。

我們班的每一組選手都甩開矯健整齊的腳步，從容應戰，拼盡全力拿下第一輪。

第二輪表現不理想，失誤頻繁。可能是第一輪贏了之後大家都太自信了，心理防禦不嚴，本輪輸了，三班（3）贏了第一。

我們真的很難看到他們高興得跳起來。李老師鼓勵我們：“不要失去信心。勝不驕，敗不餒！老師相信你！“老師的話讓我們調整心態，重拾信心。

第三輪開始了。

大家都在互相追逐，相持不下。場面極其激烈。球場上，每個班的同學都爲自己的選手加油：“加油！加油！”天氣熱的時候很難贏得比賽。最後，我們以勇敢和不屈不撓的戰鬥精神贏得了決賽。

“勝利！”田野沸騰了。那一刻，我們跳了！跳！他們都綻放出燦爛的笑容。雖然名師的評論文章很短，但一場緊張激烈的“三人四腳”接力賽似乎歷歷在目，這取決於年輕作家們出色的寫作能力。文字語言流暢，表達、動作、語言描寫自然得體，場景描寫充滿活力，震撼讀者心靈。但“難忘”是中心，正文中要指出。

三年級比賽作文10

今天早上，天氣格外晴朗，吃過早飯，爸爸對我說：“我們過會兒去籃球場打球好不好？”“好啊！”我連忙答道。於是，我拿着籃球，跟爸爸一起去籃球場了。

我們走了好長好長一段路，纔來到籃球場，我剛拿起籃球要投籃，爸爸突然說：“等等，我們來比賽好不好，我們來七局，誰先進四個球就勝。”“好啊！”我連忙說道。

比賽正式開始，我先來，立馬拿起球朝籃筐投去。糟糕！球歪了些，在籃筐上砸了一下，又反彈了回來。這下輪到爸爸了，爸爸拿起籃球一投，正好落在籃筐裏，比分一比零了。我不服輸，又繼續投了兩個，全沒中，爸爸繼續投了兩個，都中了，我已經三比零落後了。這時爸爸說：“我們先休息一會兒再投吧！”

休息幾分鐘後，我突然感覺自己有些手感了，投了三個球，居然全中了。而爸爸卻很倒黴，上半場手感很好，下半場卻把手感給“丟”了，連投三個全沒投中，就這樣，三比三，打平了。我只要再投進一個球就贏了，可是這次是爸爸投籃，我心想：“完了，這回肯定要輸了。”結果爸爸投得時間太長，手臂沒力氣了，這一球連籃筐都沒有碰到，該我投了，我瞄準籃筐，果斷出手，球在空中飛出了一條優美的曲線，落進了籃筐裏，比分變爲四比三，“我贏了呀！”我歡呼起來。

這一次投籃比賽可真有趣，下一次我們決定再繼續比賽，我真是太開心了。

三年級比賽作文11

中秋節快到了，動物小區管理員張貼了一則廣告：慶祝中秋節，動物王國要舉行一次摘香蕉比賽，想參加的請到水果園門口報名，獲勝者將得到一份驚喜大禮。

立刻，這則廣告前聚集了很多人。這時，小象和老象爺爺也來了，老象爺爺對小象說：“孩子，你也參加吧，報個名試試。”小象說：“好的。”他們來到水果園報名，負責人說：“再過四個小時比賽就要開始了，要做好準備呀。”

終於到了比賽的時間，象爺爺對小象說：“孩子，你的長鼻子可是最好的工具，它可以幫你摘到更多的`香蕉。”小象聽了老爺爺的話，點了點頭來到參賽現場。參加比賽的人可多啦：小象最要好的朋友都來了，袋鼠小豆豆也來了。

比賽開始了，小動物們都爭先恐後的幹了起來。他們一齊動手摘下面的香蕉，隨着採摘進度的增加，香蕉離地面越來越高了。小動物們就感到越來越吃力了，小象突然想起了爺爺的話，就用自己長長的鼻子做工具，將那些高高在上的香蕉，一串一串的摘了下來。

比賽結束了，小象摘到的香蕉最多，取得了這次比賽的勝利。原來，他的獎品是那把最大的香蕉。

小象把香蕉帶回家，分給小夥伴一部分，其餘的和爺爺一起吃，他感到自己生活的很幸福。

三年級比賽作文12

這個雙休日天氣真好，我在爸爸媽媽的廠門前踢毽子，隔壁店有個姐姐，於是我便對姐姐說：“姐姐，我們來踢毽子比賽吧！”姐姐爽快地答應了。說好規則後，激烈的踢毽子比賽就開始了。

由我先踢。我先把毽子往上一扔，毽子就像蝴蝶一樣飛了上去，我趕忙擡起腳對準落下來的毽子，啪的一聲響，我的側腳面穩穩地接住了毽子。我繼續踢着，啪啪聲此起彼伏，一下、兩下、三下……當我踢第40下時，本來乖乖的毽子不知怎麼的突然變調皮了，一下子竄得老遠老遠的。“哎，這毽子怎麼不聽我的話呢！”我嘆着氣。

我垂頭喪氣地把毽子交給姐姐。只見姐姐拿起毽子輕輕一拋，熟練地踢起來。也奇怪了，在姐姐那裏，毽子就像是一個乖巧的小女孩，在她的腳上歡快地跳着舞。我在一旁數着數，當數到40時，姐姐還是有條不紊地踢着。我心裏真是着急啊，雖然數着數，但心裏卻在暗暗地下決心：等會我一定要多踢幾個。

一來一回好幾個回合，儘管姐姐暫時領先，但領先得也不是很多。這次又輪到我了，我咬緊牙關，一下子踢了80下，我偷偷地瞄一眼姐姐，她似乎感覺十分着急，生怕被我追上似的。就這樣，你追我趕，我們的額頭上都滲出了一顆顆豆大的汗珠。

過了一會兒，比賽結束了，最終我和姐姐打成了平手。

這場比賽真是讓我難忘，我真希望下次有空再跟姐姐一起踢毽子。

三年級比賽作文13

下午班會課，我們班級要進行一次分小組“水果拼盤”比賽。

鈴聲一響，我們小組八個同學趕緊從袋子裏拿出準備好的水果：圓圓的石榴和橙子，金黃的橘子、淡黃的梨子，鮮豔欲滴的櫻桃番茄、紅綠相間的鮮棗，新鮮的龍眼和葡萄，裹得嚴嚴的“小姑娘”、包裝的瓜子和五香乾等，滿滿地擺了一桌。我們還準備了小刀、勺子、盤子、筷子一大堆用具。

我們剝開橘子，用小刀切開橙子，一瓣瓣的擺放在盤子的周圍邊上；晨曦把梨子當中挖一個小洞，按上一顆鮮棗，擺放在盤子正中，周圍圍滿了“小姑娘”；空檔處點綴着櫻桃番茄、龍眼和葡萄。圓圓的石榴用小刀一剖開，就滾出一顆顆紫紅的石榴籽，亮亮的、嫩嫩的，使你一看到就饞涎欲滴。這些石榴籽我們小心翼翼的收拾起來，均勻地撒在水果上面。我們八個同學既分工又合作，剝的剝、切的切、擺的擺，一盤“水果拼盤”很快就完成了。

看着我們辛苦製成的“作品”擺放在面前，我們一邊吃着剩餘的水果等，一邊焦急地等待着裁判――應老師來給我們的“作品”打分。

“裁判”終於來了。“二等獎”，應老師的話音一落，大家顧不上心裏的遺憾，就把自己的“傑作”――“水果拼盤”一手搬到了自己的肚子裏去了，那準備好了的勺子和筷子哪裏還用得上？只剩下一陣“嘻嘻哈哈”的笑聲，縈繞在大家的耳旁。

三年級比賽作文14

經過不斷的學習和練習，我的鋼琴演奏已經有了四級的水平了。所以這個夏天，我來到了北京參加全國的兒童鋼琴比賽。

這一天，就是比賽的日子。我們換好衣服在賽場等候，我是第421號，我比賽的曲子是《童年的回憶》。過了半個小時，終於輪到我上場了。

走上演出臺，我先禮貌地鞠躬，然後端坐到鋼琴前。我把手輕輕地放在鍵盤上，心想：我一定要彈好！一定要拿到金獎！我認真完整地彈完整首曲子，就像我平時在家彈的一樣全神貫注。周圍那麼安靜，時間好像靜止，我只聽見音樂在流淌……終於彈完了，評委老師點評說：“孩子，你彈得沒什麼錯音，很流暢。樂感不錯，可是左手稍微有點重，如果左手彈奏輕點就更完美了！”

我聽到這個評價，心裏有些着急了，心想：評委老師會給我打多少分呢？我越想越怕，心裏像“十五隻吊桶打水——七上八下”的。

就這樣過了幾天，成績出來了。我得了金獎，分數是9.75分，是我們整個琴行得分最高的。爸爸媽媽可高興了，第一時間打電話告訴爺爺奶奶，大家都在爲我祝賀！

回到了珠海，弟弟送給我一個小禮物，二叔獎勵我一本《祕密花園》。最棒的是小叔送我一個玩具鋼琴，我超喜歡它，看到它，我就好像做了一個“鋼琴夢”。我夢想自己長大成爲了一位鋼琴家，我要在很多很多人的面前彈我喜歡的曲子給大家欣賞，我要所有人都爲我鼓掌，說我是最棒的！

三年級比賽作文15

這天，我們學校開展了一場別開生面的拔河比賽。 比賽前，孫老師經過精挑細選最後挑出了15名大力士，他們個個力大無比。而我們的對手，他們也經過認真挑選，選出了15名勇士，個個身材高大魁梧。

準備好了，我們來到了操場上。一條黃色的大粗繩子，中間繫着一條紅布，放在操場上。操場上有3條線，紅布放在中間的線上，哪一方把紅布拉過靠近自我那邊的線上，哪一方就勝了。 “預備”裁判員唐老師一聲令下，大力士們都抓緊了繩子，調整好了姿勢。

“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，個個面紅耳赤，都使盡了吃奶的勁。紅布起初向我們這面移動，慢慢地又移向了對方。此時，啦啦隊都在爲自我班的大力士加油。個性就是我們班的隊員，個個滿腔激情：“加油！加油！”漸漸地，漸漸地紅布開始向我們這邊移。快看，我們班勝利了！ 要笑就笑到最後，我們滿懷信心進入下一場的比賽。可就是繩子好像故意跟我們做對，直接跑到了對方那邊。可能由於某種原因，儘管我們竭盡了全力，但還就是失敗了。

我們不服，要求再戰，可老師說：“不行，這樣就破壞了比賽規則。”此時於就是我們也只能期盼下一次的超越。