精選我的三年級作文錦集5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的我的三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

我的三年級作文 篇1

我熟悉的鳥是貓頭鷹，貓頭鷹喜歡站在高高的樹枝上，一雙黃色的爪子緊緊地抓住樹枝。它的顏色非常深。背上的羽毛像褐色的外衣，腹部的羽毛像白色的內衣。它有一雙閃閃發光的眼睛，還有一張又短又小的嘴。

貓頭鷹愛夜晚撲獵，明亮的眼睛使它在夜晚能夠看見獵物。貓頭鷹的眼睛像個微型望遠鏡，它的耳朵非常靈敏，左耳比右耳大。它的羽毛也非常柔軟，可以像閃電一衝向獵物並抓起來。或許有人認爲，即使自己“低碳”了，也擋不住工礦企業的違規排放。但是，冰川融化、氣候惡化，每個人都將受到懲罰。“低碳生活”帶來的其實是一種新的生活質量觀。需要釐清的是，過“低碳生活”，並不是意味着就不能開車、住大房子、享受空調了。低碳的真實含義是要給人們身體健康提供最大的保護和舒適感，對環境影響更小或有助改善環境。如歐洲現在建設了很多零排放建築，隔熱效果非常好，在自然通風的條件下，隔熱層可以把室內溫度調控到一個合適的水平，且能保持很長

貓頭鷹愛吃老鼠、蛇等等。它一年能抓到1000多隻老鼠，是農民伯伯的好幫手。我們能吃到大米，貓頭鷹也有功勞。

我的三年級作文 篇2

的名字叫“韓羽豐”，他今年六歲了，在幼兒園上大班。他喜歡在別人面前唱歌，有一次，三姨姥過生日吃完飯後，他站在沙發上給大家唱了好幾首歌，逗得大家哈哈大笑。

上個星期天，我和媽媽、弟弟、小姨、姨夫一起去野外刨花生。姨夫開車開了很長時間纔到達。一剛開始是姥姥和媽媽在刨花生，我和小姨帶着弟弟去掰玉米，然後又幫姨夫摘毛豆。摘毛豆時有一個小木棍打着弟弟的眼睛了，當時他的眼睛就紅了，可弟弟沒有哭，只是睜不開眼睛。

我喜歡我的弟弟，他會唱歌又勇敢。

我的三年級作文 篇3

在人世間每一個角落，都有一個小小的“雷鋒”，連我們學校，我們班級都有好多個“活雷鋒”。比如說唐嘉誠，謝如意，錢晶晶等，好多人都在幫助着我，幫助着同學。

丁玲是我們班的佼佼者，她體育好，字寫得也很好，學習也比我好，而我是一個體育很差，字寫得又差，學習又中等的'人。丁玲天生長得漂亮，烏黑的頭髮，白白的皮膚，個子又高，簡直天生看上去就是個好同學。

我有一天特別倒黴，早上剛上學，爬樓梯爬第二級時“啪”的一聲摔了下來，關節那裏擦傷了很疼。那時候，丁玲來了!我想：這纔開學第四天，就被別人看見我的醜樣，真丟臉面啊!”丁玲看見我摔倒在地，她就馬上跑到我面前問了一句：“疼不疼啊?”我立刻回答：“不疼!”丁玲大聲地說：“不疼纔怪呢，看都滲血了，你啊!下次要小心一點哦!”說完，她立刻把我扶回教室。她累得滿頭大汗，因爲那時是三樓(三年級時的三樓)，趕緊放下書包飛快地跑向一樓的廁所用水把衛生紙弄溼，又急急忙忙地奔向教室，累得氣喘吁吁，又走到我面前清洗我的傷口，又問：“疼不疼啊!?“不疼。”我回答。以後，她每天看我的傷好沒有，結果兩天後我終於好了，丁玲的照顧就像冬天很冷時，給了我一身羽絨服讓我感到溫暖，真舒服啊!

人間處處都有活雷鋒的蹤跡，希望活雷鋒越來越多，讓我們行動起來，做一個“活雷鋒”吧!

我的三年級作文 篇4

今天，我們玩了一個遊戲：頂西紅柿。

舒老師告訴我們規則：把西紅柿放在頭頂上，手不能碰，從桌子到門那裏走三個來回。如果你頭上的西紅柿掉下來了，那你就失敗了。聽了舒老師的話，我們都“啊——”地叫起來，一個個都是不可思議的表情。我想：我能成功嗎？

第一個上場的是劉涵。只見他頂着西紅柿，一臉嚴肅的表情。我心想：劉涵是健美操運動員，那麼一本正經，肯定會成功的。舒老師說了聲：“開始！”劉涵就開始走了。他頭一動不動的，開始慢慢向前走。他走了一步，同學們故意吵一下，想讓他忍不住放鬆下來，可是他竟然不受干擾。到了第三回合，他頭上的西紅柿動了一下，好像有點“坐立不安”了。他連忙站住，屏住氣一動不動，等西紅柿不動了又開始走。呼，真是虛驚一場。過了一會兒，劉涵順利地走到了終點。我們都站起來鼓掌。

我第二個自告奮勇地上場。我放好了西紅柿，開始走了。我手貼着身子，像一個小木偶。我慢慢向前走，不敢動一下。一步，兩步，我走得穩穩的。頭上的西紅柿也穩穩地坐在那裏。我心裏不住地念着：“西紅柿，你千萬不要掉下來呀！”我順利地走完第二回合，到第三回合的時候，大家又故伎重演，都說我“圓頭爸爸”。我心想：你們讓我笑，我就不上當。過了一會兒，緊張的戰鬥終於結束了，我順利到達終點。“我成功了！”我自豪地回到了座位。……我們就這樣一個接一個地輪下去，直到沒人舉手了。結果，只有我和劉涵成功。

經過這個遊戲，我明白了：做事不能急躁，一急躁就會馬虎，一馬虎就會失敗。

我的三年級作文 篇5

我是一個活潑開朗的小男孩，但有一個缺點，那就是粗心。它讓我苦不堪言。

就拿昨天的事來說吧。在我要去上圍棋課之前，我發現已經做好的圍棋作業不見了。我到書房裏找，沒有。客廳裏找，也沒有。臥室裏找，還是沒有。這麼一找，讓我那顆原本平靜的心開始七上八下了。我翻箱倒櫃，把整個家翻了個底朝天，還是沒有找到。我只好硬着頭皮去上課，提心吊膽地等待着老師的批評。

還有一次，我和朋友約好到我家樓下下棋，並說好讓我帶棋。可是到了樓下，才發現棋忘記帶了，我正準備上樓拿棋時，一摸口袋，又發現鑰匙沒帶，弄得朋友和我哭笑不得。

這就是我，有點粗心又有點滑稽。粗心讓我嚐盡苦頭，我決定要和粗心這個小屁蟲徹底決裂。

用平實的語言真實地描寫了一個活生生的我。具體事例描寫後加上心理活動，更具有生動性。