美麗的校園三年級作文錦集9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的美麗的校園三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
美麗的校園三年級作文 篇1
我們學校——徐東路學校，位於長江之濱，二橋之下，那兒風景宜人，是個美麗的地方。
進入大門，一眼就可以看見那高高的噴泉水柱。“嘩啦嘩啦”水柱忽高忽低，忽急忽緩，濺起的水花就像一朵朵美麗的喇叭花，春風中正唱着悅耳的歌。
順着柏油馬路一直走，寬闊的操場上，幾個好動的男孩在跑道上飛奔，一羣女孩正玩着毽子，還有十幾個校隊的同學在練球呢！
在升旗臺後面就是“新越園”了。園邊十幾棵枝繁葉茂的冬青樹像碧綠的大傘似的，遮蓋着“浸香亭”。在“浸香亭”旁邊點綴着許許多多野花:黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，春風中正開得爛漫。
一年級教室旁邊，是“博弈園”。那裏有高大的樹木，光滑的石凳 ，正是供同學們下象棋之處。“啊哈，將你一軍！”看，那兩個男孩下棋下得多認真啊！雙方紛紛緊皺眉頭，彷彿兩位“小諸葛”在思考着運兵之道。雙方實力均勻，比賽進入白熱化。“太棒了！”勝負決定了！勝方手舞足蹈開心不已，負方也不認輸，一直要求再下一盤。
校園是我們成長的搖籃 ，也是我們結交朋友的地方。美麗的校園，我愛你！
美麗的校園三年級作文 篇2
在東莞市南城區有一所美麗的學校–南城陽光第五小學。那裏鳥語花香，風景優美，是一所可愛的學校。
我們學校的教學樓常常傳來朗朗讀書聲。因爲我們都想着我們是真正的少先隊員，一定要勤奮學習，刻苦認真，所以，我們一定要成爲一個聰明伶俐、對社會有用的人。
我們的學校不但是書香校園，還是花香校園。校園的草坪上盛開着各種各樣的花兒：紅的、白的、黃的、紫的。真像個美麗的大花壇！
尤其引人注目的是開在草坪上的“串串紅”，它們的形狀千奇百怪，有的像一串串糖葫蘆，有的像分枝的鹿角，還有的像轉動的風車。“串串紅”擁有着鮮豔的桃紅、大紅、橙紅和火紅。可是“串串紅”很少開花，我們也就看不到那一片片耀眼的紅色了。
我們學校還有金魚池呢！金魚池裏遊動着十幾條金魚，有黃色、橙色、淡紅色。一條條金魚就像一隻只小灰雀，有時會躍出水面，有時還會在荷葉下“乘涼”呢！金魚池旁長着幾棵高大挺拔的梧桐樹。秋天的時候，一片片落葉落下來了，是收集落葉標本的好地方。
金魚池旁有一個果園，叫作嶺南果園。那裏面種着幾棵果樹，雖然到秋天的時候，果樹都不結果，但是，果樹散發着一種樹木的清香，那香味十分淡，不仔細聞是聞不到的。如果那時你去我們學校的嶺南果園，你就會發現，那裏會經常飛來幾隻鳥兒休息，它們站在樹枝上歡蹦亂跳的，顯得十分可愛。
我們的校園真美啊！歡迎你到我們學校來參觀。
美麗的校園三年級作文 篇3
我們的校園真美啊！當我第一次走進學校的時候，我一眼就看見我們學校的小花園。花園裏的花真多啊！有紅紅的薔薇花，金黃色的菊花，粉紅的玫瑰花，真是五彩繽紛啊！花園裏一排排翠綠的松樹高大挺拔，像是士兵一樣守護着花園。
最安靜的就要數教學區了，那裏非常的安靜，一個針掉在地上都能那個聽見。老師正在給學生上課，老師講得津津有味，同學們聽得聚精會神。一點了不吵。突然“叮鈴鈴下課鈴聲響了，同學們小鳥一樣的飛出了教室。小操場裏一下熱鬧起來。同學們有的跳繩，有的跳皮筋有的追着玩，有的拍皮球，玩得可高興了！
讓我們來到更熱鬧的地方吧！那就是大操場，大操場裏，同學在體育設施上玩，這裏有單槓，乒乓球桌，羽毛球桌，籃球架，有的同學真厲害，抓着單槓能翻好幾下。跑道上正在舉行熱鬧的比賽，到處都是“加油”的吶喊聲。比賽的同學一個個像小鳥一樣飛向終點。
我們的校園真美麗啊！
美麗的校園三年級作文 篇4
我們的校園。我們的校園是美麗迷人的，是一個充滿生機勃勃地校園。
每當上學我放眼望去，映入眼簾是學校大門的上面寫着幾個金色的打字—泉港莊重文實驗小學。學校裏面有三幢大樓，我最熟悉的是教學樓，教學樓有四樓，每一間教室既寬敞又明亮，透明的窗戶，整整齊齊的桌子，大家把教室佈置得漂漂亮亮。
每天清晨都能聽到同學們琅琅的讀書聲，教學樓真是同學們讀書的好地方！在教學樓前面有個大操場，操場中間有綠綠的草地，好像鋪上一層碧綠的地毯。
圍着草地的是紅色的跑道，遠看操場好像一幅美麗的圖畫。課間，同學們可以在操場上盡情地活動，有的踢毽子，有的打球，還有的做遊戲……整個校園充滿了歡聲笑語。
校園裏還有好幾個花壇，花壇裏的花兒爭奇鬥豔，花的清香引來了許多的蜜蜂和蝴蝶，勤勞的蜜蜂在一邊唱歌，一邊採蜜。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。校園裏還有很多種綠樹，每天他們都堅守在校園了，爲學校增添了許多生機，在微風的吹拂下，搖晃着指頭，是在給我們打招呼！
我們的學校不僅美麗，還是我們快樂學習的好地方，我愛我們的校園。
美麗的校園三年級作文 篇5
在校園裏我最喜歡的地方是充滿歡笑聲的操場。那裏是下課的好去處，只要一踏進操場，看到大家高興的樣子，心中總會覺得很愉悅、很興奮，也變成期待下課的原因。
操場上繽紛的地面，就像是被畫家彩繪而成的圖書，有一種熱鬧的感覺，蝴蝶看着我們快樂的模樣，也跟我們一起在操場上玩耍。耳邊不時傳來小鳥美妙動人的歌曲，微風輕輕撫過我的臉頰，非常舒適。其中最吸引我的就是牆上尖銳的石頭，就像精緻的雕飾，十分特殊呢！
我不開心的時候，朋友們就會帶我去操場玩，一到操場，我的心情馬上變好，真是神奇！每次我都覺得去操場玩的那節下課，既有趣又溫馨，是讓珍貴的友誼能維持下去的好地方喔！
操場陪伴我度過童年時光，讓我的生活更加有趣，希望操場能夠繼續讓我們在他的身上盡情的奔跑、開心地玩耍，它讓我每天都很開心、很快樂，所以我想對操場說：”謝謝你！”
美麗的校園三年級作文 篇6
春天來了，小草紛紛探出頭來，柳枝抽出點點嫩。
我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平方，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園裏我們都度過了許許多多歡樂的日子。讓我給你們講一講我們的校園裏有什麼景物吧﹗
雖然我們學校裏只有平房，可是我們好好學習，天天向上，終於還搶了優秀班級，還在學校拿了優秀班級。
雖然我們學校裏沒有什麼名貴的花，可是我們學校裏有自己長出來的野花，一到春天，這些野花就開始發芽，還有小草也會發芽，還有別的顏色花，比如﹕黃的、紅的、紫的、淡藍的、淡紅的等別的顏色的花。
還有很多樹木，雖然有一些老樹，可是還長葉開花，還有冬青，雖然有一些老的，可是那些老的冬青身上還長了種子，那些種子非常好玩，可以玩﹕五子棋、象棋等別的棋。
雖然操場也不大，可是今年變大了，上體育課我們都跑兩圈，我們都好累，不過，天天鍛鍊身體好，這樣跑步還是有應的。
我們學校還跳廣場舞，第一個學的就是“小蘋果”。我們都學會了，雖然這個學校不是很大，可是我們非常喜歡這個學校。還有我們的老師，我們的老師對我們特別好，不過對那些寫不完作業的不好，我都能寫完作業，我還是組長呢﹗
這個學校太可愛啦，我好喜歡這個學校。
美麗的校園三年級作文 篇7
今天，沈老師帶我們去觀賞了校園一角。
在學校正門口種着一課桂花樹，積聚了一個夏天的能量在這時達到了鼎盛時期，濃郁的枝葉好像要把它的全部生命力展示給我們看，那葉子真綠得新鮮，似乎每一片綠葉上都有一個個生命在顫動。密密層層的枝葉間高掛着一個個米粒似的含苞欲放的小花苞。我們走下臺階，沿着水泥路往南走去。
在水泥路的西側，種着一顆顆棕櫚樹，幾叢矮小的花叢襯托出了棕櫚樹的威武，它高大挺拔，像一位位筆直站着的'戰士，護衛着我們美麗的校園！
在水泥路的東側，有一個大菜園，在菜園裏的蔬菜都是老師和學生親手摘種的，有茄子、南瓜、辣椒等。
這就是校園的一角，我喜歡這美麗的校園！
美麗的校園三年級作文 篇8
美麗的涇川大地上，玉帶似的青弋江畔，有一所遠近聞名的小學——涇縣城關二小，它始建於1963年，至今已經走過50個年頭了。在這一路走過的五十年裏，這所學校培育了一代又一代的優秀人才。
現在，我成了這所學校的一名四年級學生。記得第一次踏進校園，我就喜歡上了這裏。校園裏綠樹成行，如同守衛的衛兵；五顏六色的花朵，在微風吹拂下彷彿與我們打着招呼，還有那廣闊平坦的操場，寬敞明亮的教室。
清晨，學校操場上出現了同學們的身影，這是我們在晨練：有的跑步，有的跳繩，大家都在以最好的狀態迎接着每一天。早讀課上，一陣陣琅琅的讀書聲從教室裏傳來，真像是一首歡快的樂曲。
校園像是一個溫暖的大家庭，和藹可親的老師，時時刻刻關心愛護着我們，親愛的同學們相互團結友愛，我們一起學習，一起遊戲，一起進步，校園裏充滿了歡聲笑語。
我愛這美麗的校園。
美麗的校園三年級作文 篇9
我們的學校-----仙桃市實驗小學，坐落在交通路中段，五星小區對面，它是一所美麗的學校，不信就隨我去參觀一下吧，
學校坐北朝南，校名還是著名的書法家楊吉祥先生寫的呢！“實驗小學”四個字寫的剛勁有力，在陽光的照耀下金光閃閃，似乎在顯示它的輝煌。
踏進校園，映入眼簾的是那雄偉壯麗的教學樓。其中，北面兩幢樓和中樓都是教學樓，南面是科技樓，裏面有多媒體教室，實驗室，電腦教室，閱讀室，語音室和舞蹈室。我們在裏面學習，實驗，遨遊知識的海洋，還有歌唱和舞蹈。在南樓和中樓的中央有兩個少先隊員的雕塑。
沿着水泥路一路走去，東邊花壇裏小葉黃楊顯得生機勃勃，香樟樹枝繁葉茂，遠看像一把把綠色的大傘。西邊是寬闊的操場，這個操場可供三幹多名學生做操，升旗。操場是用紅色和綠色的塑膠鋪成的，正前面一面升起的鮮豔的五星紅旗在空中飄揚，一排排香樟樹像士兵一樣挺立在操場周圍，中間是足球場和兩個籃球場。西南角挺立的法國梧桐下面有單槓，雙槓，爬杆和沙坑。瞧！幾個小朋友正在做體育運動呢！呀！我真笨，忘了給你們介紹出品窗了，上面全是同學們的作品呢，有繪畫作品，也的書法作品呢，瞧！他們的書畫多美呀！
站在操場上，聞着香樟的清香，傾聽着校園內朗朗的書聲，好像正譜寫一首動聽的歌曲，在這如詩如畫的校園讀書能不心曠神怡嗎？
