愛護小鳥三年級作文4篇

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無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的愛護小鳥三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛護小鳥三年級作文1

在一個陽光明媚的下午，萍萍正在草地上抓蝴蝶。突然，他聽到幾聲尖利的鳥叫聲。他循着聲音，發現草叢裏有一隻鳥的腳受傷了，傷口在流血。小鳥看着萍萍拍打着翅膀，彷彿在說：“快救我。”

萍萍小心翼翼地把鳥抓在手裏，飛快地跑回家。他邊跑邊說：“堅持住，小鳥，忍着點。我馬上就回家。”

萍萍氣喘吁吁地跑回家，從房間裏拿出一個醫藥箱。他先用藥水沖洗傷口，然後在傷口上抹些粉，最後用紗布一層一層仔細包裹。

萍萍想：這隻鳥一定餓了。他找到玉米、穀物和蟲子小心翼翼地餵它。萍萍晚上還爲小鳥做了一個溫暖舒適的窩。在精心護理下，這隻鳥的傷很快就痊癒了。

萍萍知道大自然是鳥類的家園。他把鳥帶到樹林裏。儘管他不忍心放棄，他還是把鳥兒放回了大自然。這隻鳥回頭看着萍萍，好像在表達它的`感激之情！

愛護小鳥三年級作文2

一天，小剛看見一顆小樹上有一個鳥窩，就好奇地走了過去，小剛看見樹上有鳥，就爬了上去，正好被小明看見了，小明飛快的跑過去阻止，可是太晚了鳥窩被弄壞了，小明生氣地說

小鳥能捉害蟲是益鳥！你爲什麼要這要做呢？小剛頓時臉紅了，小明爬到樹上去，小剛看到剛纔的兩隻鳥受傷了，小剛連忙跑過去把小鳥捧在手裏，小明想用什麼來做鳥窩呢？小明又想到燕子用樹枝來做鳥窩，小明飛快的從樹上跳了下來，“哎喲”小明大叫了一聲，旁邊的小剛跑過來把小明扶起來，小明說：“我們去找樹枝好嗎？”“好，那小鳥怎麼辦？”小剛說。小明說：“把它放口袋！”找呀！找呀！終於找找完了！只聽“啪啦”一聲，“啊”小剛尖叫起來，小明說：“只好放棄了！”小剛看見小明頭上有一頂帽子“可以用你的帽子呀！小明”！小剛說。“我怎麼沒想到呢”！小明說。最後小明把小鳥放到帽子裏，再爬到樹上放好，他們給小鳥做了一個鳥窩，我們應該保護小鳥，不可以傷害小鳥！

愛護小鳥三年級作文3

森林裏有一棵大樹，長得非常茂盛，夏天能爲人們遮擋火熱的太陽，下雨時能爲沒傘的人遮雨。小朋友們都很喜歡它，圍着它叫它樹伯伯。

可是不知爲什麼，這段時間樹伯伯生病了，掉了很多葉子。有一天，飛來幾隻小鳥。它們在樹伯伯身上跳來跳去忙碌着。原來樹伯伯身上長了好多蟲，小鳥們是來爲樹伯伯捉蟲“治病”的。

沒多久，蟲子捉完了，樹伯伯高興極了，對小鳥們說：“謝謝你們!”樹伯伯又長得茂盛起來。

小華、小林和小胖在森林裏玩，恰好看到了小鳥爲樹伯伯“治病”這一幕，他們說：“小鳥是益類，是我們的朋友，我們應該愛護它們。”於是他們商量着，回家爲小鳥做了兩個精緻的小房子，拿來放在樹伯伯身上。還在小房子前立了一塊木板，上面寫着“請愛護小鳥!”

是的，小鳥是我們的朋友，我們都應該愛護它們。