精選三年級買書作文合集9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級買書作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級買書作文 篇1
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”因爲我要進步，所以我要多看書。
星期六的早晨，我和媽媽去龍門書店買書。走在去書店的路上，我想：聶雄飛啊聶雄飛，上次的語文考試同桌可比你高出十分，這次你可要買一些好書，回去好好看看啊！這樣，我加快了腳步。
不一會兒，我們就來到了龍門書店，剛走進去，裏面靜悄悄的，連一根針掉在地上都聽得見。書店裏將書都分門別類，分別有：歷史文化類、作文類、童話故事類。看得我眼睛都花了。
我來到作文書的旁邊，拿了一本作文書一邊翻看一邊想：聶雄飛，上次你就是作文扣分太多，才被同桌笑話，這次一定要找一本好的作文書帶回去好好研究。
等我選好了書，和媽媽到收銀臺準備付錢時，一件意想不到的事情發生了——媽媽的錢包不見了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。怎麼回事呢？是不是丟在家裏沒拿？不對，我記得媽媽把錢包放在口袋裏了。是不是被小偷偷了？不對，一路上我和媽媽沒有和別人說過話，接觸過啊！是不是媽媽的口袋破了？從破的地方掉落了呢？我仔細的檢查了媽媽的口袋，沒有破。錢包到底掉哪去了？
媽媽皺着眉頭，仔細回想，然後像想起什麼似的摸了摸拿在手上的那件紫色外套。剛纔天熱，媽媽把它脫下來放在手上拿着。藍色的錢包在這個衣服口袋裏，唉！虛驚一場。付了錢，我和媽媽高高興興的回家了。
這就是我買書的經歷。
三年級買書作文 篇2
我是一個小書迷，每次看到書就走不動了，非要翻上一番或買上一兩本。
我喜歡書是在上幼兒園時養成的。在上幼兒園時，老師說：“小朋友們，我們幼兒園有一個獎勵政策，那就是你們回到家給爸爸、媽媽讀書，你們讀完一句話讓爸爸媽媽籤一個字。到幼兒園後找我對換一張貼畫，然後把這張貼畫貼在這個‘棒’字上，這樣你們讀的多換的貼畫多，貼的‘棒’字多。當你們貼夠十五個‘棒’字時，老師會獎勵一隻會下蛋的鴨子，很好玩，你們一定喜歡，超過以後還會有其他的獎勵。”我一聽興奮的不得了。當時就爲得到這些獎勵，我天天回到家就找爸爸、媽媽讀書，慢慢的，我就喜歡上了書。
我比較喜歡像《賽爾號》、《摩爾莊園》、《奧比島》一類的書，媽媽就是不讓我買這類的書。我很不情願地說：“媽媽，什麼情況下我可以買我想要的書？”媽媽說：“你只要考一百分了，我就給你一次自己選擇的機會。”我聽了很高興。
這次，我考了一百分，回到家我就拉着媽媽去買書，到了書店我就拿了一本《奧比島》讓媽媽結賬。媽媽一看就不高興地說：“你不能買這樣的書，你忘了？”我理直氣壯地反駁到：“你才忘了呢！你忘了你說過，我考一百分了就可以自己選書了嗎？”媽媽一聽，啞口無言了，乖乖的給我買了這本書。
我拿着書高興地回家了。
三年級買書作文 篇3
清代袁枚的《黃生借書說》中說：書非借不能讀也。然而，我卻覺得：書，還是買來讀爲好。
借書，如同奪他人之所愛。捧書在手，如飢似渴閱讀，與作者產生了極大的共鳴，有了深深的感通之情，可是，也只能望書興嘆，不敢提筆勾畫，任興奮的眼光無奈地從字裏行間滑過，任閃爍碰撞的思想火花流星般轉瞬即逝。小心翼翼、戰戰兢兢，唯恐髒了破了丟了爛了，不得深入讀，只剩下做“護書使者”的份兒了。
當然，也可以做摘抄、寫感受，撿拾一些散亂的珍珠，把中意的好詞佳句、精彩片段挪到本子上，把衝撞心扉、不吐不快的讀書感想寫成讀後感記下來，也不失爲一個好辦法。但，始終覺得，有些文字離開了特定的、原有的語言環境，就如同無本之木，失去了滋養它的土壤；如同對一個完美的人兒進行了肢解，破壞了她的花容月貌；如同堵截了淙淙的流水，再無流暢歡快的感覺......將書歸還了主人，多日以後，再看到這佳句美詞，回憶它曾經帶給自己精神的愉悅，再想一覽享受，卻已無可能。“暮靄沉沉楚天闊”，此去經年，哪裏再去覓得芳蹤？內心裏立刻盛滿了遺憾，痛人心扉，猶如與知音失之交臂。
若，把書買回家中，則再無此憾事和侷限。或飯後，或睡前，斜倚枕畔也可，端坐桌前也可，翻開書，只需一筆在手，勾勾畫畫、加加添添、隨心所欲、痛快淋漓。一氣呵成看一遍，粗識淺解，那麼就接着看第二遍、第三遍......何時放下只用視心情而定，看喜好而說。過罷癮，將書束之高閣，便慢慢回味咀嚼，只覺餘香悠長。時光流轉，幾近淡忘之際，驀地想起某個場景、某一情節、某種似曾相識的感覺，就重新翻開書冊，再度尋覓那怦然心動的語句，何其愜意啊。
記得當年曾經看過一本書，是同學借給我的，開始也不以爲然，沒想到一看竟特別喜歡，一口氣讀到了凌晨4點，實在受不了了才放下，第二天讀完後，又不顧一切在書的扉頁上寫下了自己的感想和心得，明明知道書本不是自己的，可是不吐不快，至於當時寫了什麼，已經全然沒有一點印象了，只是憑少年意氣發點評論吧。以後對此書念念不忘，迅速購得一本，翻爛後又購得一本，放在枕邊，時時翻閱，如同享受美味佳餚。
數十年過去了，好想再看看那心潮澎湃時刻洋洋灑灑寫下的內心寫照，卻再不可能——那本書幾經輾轉，估計早已不見蹤跡了。自此，每看到中意的書籍，即慷慨解囊，購回家中，隨時品味，隨地翻閱。與一開書店的相熟，去購書時她總是好言相勸：“別買了，省點錢，拿去看吧，只要保存好就行，看完了拿來我還能賣。”我卻微微一笑，婉言謝絕，執意買走。
——讀書，不僅僅是爲了瞭解，更是爲了品味。淺嘗輒止，遠遠不夠。買書回家，其樂無窮啊。
三年級買書作文 篇4
高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”不錯，書就是知識的海洋，我們就像快樂的魚兒在知識的海洋裏盡情遨遊。我喜歡看書也會買書，第一次買書的經歷，使我終生難忘。
一天早上我在書櫃裏找書。我發現，這些書我都看過了，我想看《少兒百科全書》。於是，我向媽媽要錢買書。媽媽直接給我了50元錢讓我自己去買書，我的內心有點忐忑，不知是否能成功。
我來到了新華書店，接下來我開始找我要的《少兒百科全書》，我找來找去都過了20分鐘了，我還是找不到。這時我才發現書櫃上有標籤，有兒童類，文學類，歷史類，那我要找的《少兒百科全書》是哪一類呢？對了，是科學類。於是，我走到科學的書櫃前，我從下向上找，啊，找到了！可是這麼高，我拿不到呀，這可怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，一個大哥哥走過來，關切地問我：“小弟弟，你要哪本書？”我指了指說：“是上面的<少兒百科全書>。”哥哥把書拿給我扭身就走了。
我買了這本書就回家了，回到家我認真地讀着書的'內容，同時這次買書經歷使我終生難忘。
三年級買書作文 篇5
今天，是星期天。爸爸媽媽帶着我去新華書店買書了。我高興地一蹦三尺高，別提有多開心啦！
到了新華書店，一走進裏面。哇！裏面好涼爽呀！而且裏面也有很多的小朋友都由爸爸或媽媽帶着在挑選自己心愛的書籍。我也來到了書架旁，開始找我想要買的書籍。我一排一排地找着，可是，我覺得我要是把整個書店都找過來的話，那簡直就是大海裏撈針一樣，要到什麼時候才能找到呢？於是，我就去問了那裏的阿姨。那位阿姨告訴我了大概的位置。我就到那個地理位置去找了。可是，我一排找完了，還是沒有找到。這個時候我還是沒有泄氣，我接着找，等我找完了第二排，還是沒有找到。我就有點氣餒了。我心想：是不是那個阿姨弄錯了呢？按照道理的話，不可能的呀！我又接着找，正當我想要放棄的時候。突然，我的眼前一亮。呀！我心愛的書籍，我終於找到你了，我太開心了。
於是，我就捧着我的書籍走了。
三年級買書作文 篇6
一個星期六的上午，我想起有好幾個月沒買新書了，便央求媽媽帶我到直銷書店裏去買書。
媽媽做完家務，高聲叫到：“走，買書！”
今天真熱呀，太陽照着大地，有許多人在吃冰淇淋。可是我卻沒有買冰淇淋吃，因爲我一心想着我的新書。
一會兒到了我夢寐以求的書店。剛到門口，書店裏的老闆走過來，熱情地問我：“小妹妹，你要買什麼書？”我說：“我要買好看的書。”老闆說：“哦，小妹妹要買好看的書呀！走，我帶你去！”老闆領着我到了一個書櫃前向我介紹裏面的書。書櫃裏面全是好書！有《格林童話》、《名人故事》、《一千零一夜》……這些書可都是我最喜歡的書，不過，童話可是我的最愛。於是，我把手伸向了《格林童話》。《格林童話》的旁邊剛好是一本《愛的教育》。當我馬上要拿到《格林童話》時，不知誰碰了我的胳膊一下，使我的手自然偏了一點。當我把書拿出來時，才發現我拿的是《愛的教育》。我想把這本書放進書櫃，可書櫃裏的書捱得太緊了，我怎麼也放不進去。我想：算了，就買這本吧！反正它也是一本好看的書。這時，老闆走了過來對我說：“小朋友，眼光不錯呀！選了一本好書。”
這時，媽媽走過來對我說：“這本書不錯！”於是，媽媽付了錢。
我往家飛奔，心裏很激動，忘了媽媽還在後面，聽了媽媽的叫喊我才停下來，催促媽媽快點，心想：只要一回到家，我就可以看書了！
三年級買書作文 篇7
一天早晨，老媽對我說：“我決定讓你一個人去買書。你先乘車到縣醫院，再坐三輪車到書店去看書，快到中午時，去附近找一家館子把中午飯吃了，然後那你喜歡的書去收銀臺結賬，知道了嗎？”我說：“您說了一大堆，我一句也沒記着，嗯，我拿張紙記下來吧！”我隨手扯了一張紙，將那一大堆廢話記下來了。
我先讓老爸送我去車站。我等了很久，腳都站痛了，公共汽車纔來。我剛上車就看到了很多空位，我找了一個離後門很近的座位坐了下來。後來連續來了很多乘客，有的站着，有的坐着。把車擠得水泄不通。下車後，我隨手招了輛三輪車，我對車主說：“到新源書城。”到了之後，我付了錢後想書店裏走去。
一進書店，裏面已經人山人海。這個書店非常大，書要分好幾個區域，要分兒童讀物區、玩具禮品區、成人讀物區。我在兒童讀物區挑了幾本書津津有味地讀了起來。快到中午時，我到附近的已家館子吃了一頓飯。到了下午三、四點時，我又重新挑了幾本書到收銀臺結賬了。
回家後，我對老媽說：“下次我還要一個人去買書。”
老媽：“爲什麼呢？”
我：“因爲這樣可以讓我即豐富知識，又鍛鍊了我的獨立意識。”
三年級買書作文 篇8
今天，爸爸帶我去買書包。
到了書包店，我看見裏面書包的顏色各種各樣：有紅的、黃的、綠的、藍的等等，我都不知道該選哪個纔好。我挑來挑去，終於挑中了一個由深藍色和淺藍色的尼龍布做成的書包，上面有“神兵小將”的圖案，可酷了。於是，我問店主阿姨：“阿姨，這書包要多少錢？”阿姨親切地說：“小朋友，這書包一百六十八元一個。”我又仔細地看了看，看到書包共有四層，裏面有九個格子，用處可大了。我徵得爸爸的同意後對阿姨說：“我要買這個藍色的書包。”爸爸付了錢後，阿姨拿給我這個藍色的新書包，還送我好幾樣禮物。我高高興興地提着書包和爸爸回家去了。
新年新學期，我有一個自己心愛的新書包，我希望自己認真學習，更上一層樓。
三年級買書作文 篇9
週末我上完作文課準備回家，老師又佈置了一項特殊的作業：讓我們親自去書店買一次書。我頓時欣喜若狂，飛也似地跑回了家，給媽媽要了二十元錢，就立馬去了萬邦書城。
一路上，我非常激動！恨不得一步就到萬邦書城，我還感覺路邊的花兒都在對我點頭微笑呢！
到了萬邦書城，我看到牆壁上有許多名人名言，“書是人類進步的階梯；書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知……”哇，往裏走我又看到了許多書籍，真是目不暇接啊！我這邊看看，那邊瞧瞧，不知不覺投進了書的海洋。
我開始尋找我要買的書《魯濱遜漂流記》，但是我尋了半天也沒有找到這本書。我此刻非常着急，突然，這時我看到了一位工作人員向我這邊走來。我鼓足勇氣向工作人員說：“請問，《魯濱遜漂流記》這本書放在何處？工作人員微笑着對我說“在二樓兒童讀物類呢”我又趕快去二樓，走到書架前，終於看見了那本書。可是那本書放在了最高層，又非常高，我根本夠不着。於是，我又尋求站在旁邊看書的一位姐姐幫忙，那位姐姐幫我把書取下來，我給姐姐說了謝謝後，就拿着書到收銀臺交完錢高高興興地回家了。回到家，媽媽還誇我能幹，我也很開心！
這次嘗試過後，我學會了自己買書。更知道了遇到困難不退縮，勇往直前，以後會比現在更勇敢！
