【精選】蘋果三年級作文300字合集五篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的蘋果三年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蘋果三年級作文300字 篇1

我喜歡吃蘋果，它的皮紅紅的，像一個小姑娘的臉，小姑娘正在向人們驕傲的誇讚着自己的臉，可美中不足的是臉上有大小不一的雀斑，小姑娘羞極了，真想打個地洞鑽進去。用手踮一踮她，大約有三百多克重。上端有個2釐米的柄，像是剛纔的小姑娘鑽進了這裏，不信你瞧：它的朝天辮還露在外面呢！底部有幾片小葉子，像綻放出的一朵花，聽大人說那是蘋果開的花，枯萎了才逐漸形成的。

蘋果雖然外皮美，裏面的學問可有趣啦！把蘋果豎着切，蝴蝶形狀的臥室出現了，種子酣睡在客房裏；橫着切，奇蹟發生了，出現在我的眼前的是五角星的圖案。聞一聞，有一股淡淡的清香撲鼻而來，香味讓人久久難忘。我恨不得一口把它吃掉，咬一口，甜甜的汁水流到你的嘴裏，頓時感到清爽無比！

蘋果含有豐富的維生素，有維生素A、D，它還可以提高免疫力，小孩子吃了可以增強記憶力，所以被稱爲記憶之果。

小朋友，蘋果爲了滿足我們的胃口，犧牲了自己，我們該不該向蘋果學習呢？

蘋果三年級作文300字 篇2

今天放學回家，進到屋裏沒有看見爸爸媽媽，然後感覺肚子好餓，正好一眼就瞧見桌子上放了一箱蘋果，還沒有開封的，我想應該是媽媽買回來的吧，反正也餓了，先吃個蘋果墊墊底，於是隨便洗洗就開始吃了，很脆很甜很可口，真不愧是精心包裝的.就是好吃。

正當我吃得津津有味的時候，家裏面開門聲響起，原來是媽媽回來了，我嘴巴里還塞着蘋果，還沒來得及跟媽媽打招呼，媽媽一看見我的樣子就呆住了，媽媽哭笑不得的對我說：“你怎麼吃蘋果了？這是我買來送人的。”

額，聽到媽媽這樣說我吞也不是吐也不是，拿着還剩下幾口的蘋果，心想這下完了，等下會不會被罵得個狗血淋頭，正在我糾結的時候，媽媽又說：“算了，等一下你爸下班回來我重新叫他買一箱。”

我小心翼翼地對媽媽說：“我只吃了一個，要不你重新包裝包裝。”

媽媽對我翻了一個白眼：“你都開封了，再說少了一個，你在裝好也太不禮貌了，你吃了就吃了吧，就當這箱送你了。”

經過這件事情後，我決定，以後吃任何家裏面沒有開封的食物，一定要先跟老媽打招呼，要不然像今天這樣就尷尬了。

蘋果三年級作文300字 篇3

國慶節放假了，爸爸帶我和弟弟去爛蘋果樂園玩。

我們到了目的地，我發覺今天人真多啊，真是人山人海，都是爸爸媽媽帶小孩子來玩。我們買完票進去後，首先我們來到了一個畫畫室，我用亮粉筆畫了一幅小女孩坐在月亮上的畫，弟弟誇我畫的真漂亮，之後我們進了一間屋裏面，那座屋子是倒着的，裏面的桌子，椅子什麼的都在我們頭上，真是好奇怪，裏面的地面也是斜的，我們用力向上走，可是它卻把我們往下帶，好玩極了。然後我和弟弟還玩了空中旋轉杯，接着我們又玩了過山車，每當過山車往上開時，我的心就懸起來，當車子衝下來的時候我和弟弟就緊張地抱在了一起，真是好刺激。然後我們還玩了許多好玩的項目，有青蛙跳、地震屋等等，我和弟弟玩得太高興了。

最後我們又去釣魚了，爸爸開始給我做示範，先把餌料穿在鉤子上，然後放進魚多的地方，一會就釣上來了，沒多少時間就釣上來4條。掌握要領後，我就接過魚竿也釣了起來，結果我也釣上了3條魚，爸爸誇我是釣魚小能手，我聽了爸爸的話，可高興了。之後我們高高興興地就回家了。

國慶假日的一天過得真是開心，希望小朋友們也過得開心。

蘋果三年級作文300字 篇4

這是一個陽光明媚的下午，林老師拿出一個紅彤彤、圓鼓鼓的蘋果，看起來很好吃！

我看到時，心裏有些奇怪：爲什麼要拿蘋果呢？後來老師才幫我們解開這個謎團，林老師先說：“知道老師要幹什麼了吧？削蘋果！削的時候要專心，不專心很有可能削到自己的肉，也會把蘋果的外套削壞，誰會削？”話剛落地，全班都舉手，老師點了幾個人上來，叫他們削一小段蘋果皮。第一位體驗者上來，她是我們班的“暴力女”——劉晨琳，她剛剛拿起刀，就用力地向蘋果“殺”去，林老師不停地說：“輕點輕點！”可劉晨琳還是向蘋果毫不留情地“殺”去，結果她一下把老師削的蘋果皮削斷了。別的同學也紛紛失敗了。

林老師也給我們示範了一次，瞧，她把蘋果穩穩地託在左手中，右手拿一把小刀，林老師把大拇指放到小刀中間，讓小刀慢慢地前進，左手還不停地轉着蘋果。很快林老師就把蘋果皮削成了一個漩渦，又像蜿蜒的小路，漂亮極了！林老師邊削還邊傳授我們祕訣：“削蘋果用力要均勻，力量不要太大，也不要太輕，太大力就削不成完整的蘋果皮，太輕就削不動。”

最後，林老師終於削出了完整的果皮，我們看到了金黃的果肉。這次削蘋果，我知道了，生活中有許多學問，值得我們去認真地學習喲！

蘋果三年級作文300字 篇5

一天，我正在寫作業，媽媽那給我一隻削好的蘋果。我說：“媽媽，我寫完作業再吃，您把蘋果放一邊吧。”“好的，可放在哪好呢？要是它長腳就好了。”媽媽自言自語地說。蘋果長腳？我突然想起媽媽平時常用牙籤插住蘋果塊給我吃，我立刻說：“有了您在蘋果底部插上幾根牙籤，它不就長腳了嗎？”“對呀，你真會動腦筋！”媽媽笑着說。

媽媽很快在蘋果底部插了三根牙籤，放在了桌子上。呀，三隻腳的蘋果穩穩地站在桌子上，真是太有趣了！

名師點評：小作者這篇作文寫得非常有趣，首先作文的題目非常獨特，容易抓住讀者的注意力，吸引讀者的好奇心，讓人很想知道蘋果爲什麼會有三隻腳。其次，作文的選材新穎獨到，讓讀者看到了蘋果“長腳”的經過。作文的語言通順流暢，小作者把事情的來龍去脈敘述得非常清楚。