【熱門】助人爲樂三年級作文4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的助人爲樂三年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

助人爲樂三年級作文 篇1

“啪——”只聽雷聲轟隆隆地響。天空霎時間烏雲密佈。

在一所學校裏，同學們放學了，其他同學被自己的家長接走了，小烏龜和小兔子急得像熱鍋上的螞蟻似的，小烏龜說：“我們在這等，還不是白等呀？時間是不等我們的！”“現在我們家長不來接，雨傘又沒有帶，現在只能跑回家呀！我怎麼沒想到呢？”兔子說。“Hi，兔子你跑得快，可我怎麼辦呢？”烏龜說。“沒辦法。”兔子垂頭喪氣地說。

“唰唰唰。”它們正在努力地往前跑。烏龜心想：今天我的同伴都說我背上的殼很硬，如果當雨傘那不就行了！”

烏龜把殼小心翼翼地拿了下來，跑到了兔子前面。“小兔子覺得天空彷彿不再下雨了，剛往上一看，原來烏龜的殼。它一蹦三尺高，瞪大眼睛，吃驚地說：“小烏龜，這怎麼行呢？這樣會感冒的！”“沒關係。”小兔子激動極了，流了一串淚花。小兔子和小烏龜在路上有說有笑，到了家才停嘴。

烏龜懂得了一個道理：給予別人，是世界上最快樂的一件事情！

助人爲樂三年級作文 篇2

今天，美佳和弟弟小寧一起去公園玩。

小寧坐在板車上，手中拿着木棍，美佳拉着板車在前面走着。

小寧在板車裏玩的不亦樂乎，這時，他發現了一位爺爺吃力地揹着一個包袱走着，爲了引起姐姐的注意，他靈機一動，說：“姐姐，我是孫悟空，我們去幫助那位老爺爺吧！”“好呀！”美佳說。於是，他們推着板車跑過去把爺爺的包放在車上，幫他拉到目的地，他們雖然累得汗流浹背，但很開心。爺爺說：“你們真是好孩子。”

助人爲樂三年級作文 篇3

他在我忘帶筆時借我筆，在我忘帶IC卡時借我錢，在我不會做題時教我，他就是我的英語班同學-------王彥傑。

他只比我高一年級，卻像一個大哥哥一般，時時刻刻幫助我，他不高的鼻樑上架着一副眼鏡，顯得十分斯文，一看就知道是一個值得信賴的人。

一天英語課放學時，我口渴難忍，又苦於沒帶零錢，看着櫃檯裏各色飲料只得望梅止渴。

看着我不停地吐着舌頭，他便飛快地跑了過來問：“咦，你怎麼了？神情怪怪的。”

“渴死了，沒帶零錢呀。”我無奈地搖搖頭。

“沒事，我有零錢。”

我眼睛一亮，說：“你借我點錢吧，我下次保證還你。”

他卻說：“還什麼呀，就當哥們請你了。”

“真……真的……”我不由自主地擰了自己一下，一陣刺痛襲遍全身，讓我清楚地知道這不是做夢。他卻沒容我再想，就給我買了一杯冰桔茶，一陣清涼伴着甜蜜涌上了我的心頭……

而王彥傑總像救星似的在我需要幫助時出現，不信你瞧！

一天我忘了帶作業本，而這天又恰好要聽寫單詞，如果沒有成績，我的屁股就難逃一劫，我心急火燎，眼淚在眼眶打轉。

正在這時，王彥傑來了，立刻拿出一本本子遞給我，說：“你用吧！”

我激動萬分，飛快地開始了聽寫……

這就是我的鐵哥們-------王彥傑，他助人爲樂的事蹟數不勝數，他的行爲使我懂得了：“贈人玫瑰，手留餘香。”時時刻刻激勵着我去幫助別人。

助人爲樂三年級作文 篇4

要說我們班喜歡幫助人的同學還真多，比如軍訓時幫室友疊被子的劉俊池，幫人鋪牀的劉鑫宇，等等等等，說也說不完。但其中最喜歡爲人民服務的.就要數楊典了。

今天中午，最後一節體育課下課後，我們班的“大戰”開始了。這“大戰”不是打架而是搶勺子大戰。今天早早回到教室搶到飯勺菜勺的是陳志耘和劉鑫宇，楊典晚回教室幾分鐘飯勺菜勺就已經沒了。正當楊典哼着歌慢悠悠走進教室的時候，突然看見劉鑫宇拿着飯勺正端坐在飯桶面前，那可是他坐了多日的舀飯的“寶座”啊！楊典當時就怒火中燒，想從劉鑫宇手中搶回他的“寶勺”和“寶座”，當他準備奮力一搏把身子撲下去護住飯桶不讓小劉舀飯的時候，班上有許多同學不同意了，楊典最終以失敗告終，哭着回了座位。

楊典奪位失利，就坐在座位上生氣，值日生叫他回去吃飯他也不去，最後還是我打了一碗飯給他。這是我又轉變觀點想讓楊典上去給我們舀飯了，因爲那個姓劉的就只給我舀了兩塊蘿蔔和湯湯水水，還有8塊蓮藕。

這時一直在一旁看戲的王老師說話了：“想爲大家舀飯是好事。楊典啊，你舀了那麼久了也不寫篇心得體會，下次舀的時候要寫一下哦，你看人家何語嫣，舀一次飯，寫的心得體會寫得多好！”