實用的自由三年級作文300字八篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的自由三年級作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自由三年級作文300字 篇1

暑假裏，我去學校的游泳館學習自由泳。下午3點15分，我準時到。老師點完名後，第一節課開始了。老師先讓我們練習憋氣，一定要憋15秒或15秒以上，我隨着老師的哨聲，認真練習。然後，開始練習漂，就是雙臂、雙腿伸直，浮在水面上。大家腳一蹬壁，漂了出去。接着，老師讓我們自己練習。4點15分，第一節課結束了。第二天，老師教了我們打腿和劃手，讓我們手腳配合着遊，我一個手接着一個手劃，每個動作都必須到位，腿也要不停的打。大家都一心一意地練着動作。第三天，老師教了我們換氣。我仔細聽老師講的要領，又十分刻苦地練習，終於學會了！

如今，我已經遊得比爸爸媽媽還快了，而且還在最後一節課的測試中取得了滿分的好成績呢！

每當我再想起這件事，我總是樂呵呵的，因爲這是我勤學苦練的結果呀！

自由三年級作文300字 篇2

我，一個三年級的學生，可是我卻像一隻被關在小鳥——已經失去自由的小鳥。

一天，學校沒作業，我回到了家，可是，我的桌上還是擺滿了各種各樣的作業，比如《奧數》、《密卷》等等一些厚厚的書。這時，我又聽到了樓下孩子們那快樂無比的喊叫聲，看到他們無憂無慮的樣子，我心裏很不是滋味。

我讀過一些書，其中之一《我想有一個木頭人爸爸》的寓意是：一定要讓孩子得到幸福；還有一篇《附屬品》的含義是：大人的世界很複雜，小孩子不能瞭解太多，也瞭解不了太多，但孩子們的世界很簡單，他們只渴望一樣東西，那就是讓大人陪陪他們！

我曾經看過一集《守望心靈》，有位專家說過，有的大人望子成龍，恨鐵不成鋼，把孩子送進了補習班，可孩子需要的是休息、玩耍，而不是補習。大人應該抽點兒時間來仔細聆聽孩子的心靈、心聲、心事。我也是這樣認爲的。

大人們，請您們多多和我們溝通溝通，好嗎？

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自由三年級作文300字 篇3

“小小少年，大大煩惱”，這句話我深有感觸，也許我的同齡人都會有同感。因爲我們渴望讓心靈自由地飛翔。

小小的我們從小就揹負着爸爸媽媽寄於我們的希望，它就像“緊箍咒”一樣，跟我們形影不離，又像又大又重的鐵板，壓得我們喘不過氣來。星期一至星期五這五天，我們帶着快樂的笑容來到學校，邁進我們熟悉的教室，看見我們喜愛的老師，學着我們愛學的課程，伴着朗朗的讀書聲，快活地過完了屬於我們的五天。

但爸爸媽媽卻不放過我們休閒的時光，什麼畫畫班、作文班、舞蹈班、奧數班……一擁而上，把你撲到，想站都站不起來。我們呻吟着，爸爸媽媽卻說：“小時候不吃點苦，長大就不會有好的結果。”這句話我們幾乎聽了上千上萬遍，爸爸媽媽，我們懂得您們說的是什麼意思，您們希望我們上重點考名校，但您想想我們還是正在長身體，需要全面發展的孩子啊！

爸爸媽媽們，我們多麼希望有屬於我們自己的時間，讓我們的心靈自由地飛翔，這便是我內心的吶喊：讓我們有一個自由飛翔的假日！

自由三年級作文300字 篇4

每天早上的早間活動是我們最開心的時候。

那天，羅老師把我們分成兩組後，說：“今天我班要玩一個新的遊戲，名字叫“搬球接力。”隨後老師把遊戲規則給我們講以後，就說：“預備，開始。”第一個是金凡潔和謝晉熠的比賽，只見金凡潔十分緊張，一不小心就把球掉在地上，球在地上到處亂跑。眼看着我們隊伍落後了，誰知道男孩子在旁邊幸災樂禍的大笑起來，我們氣得哭笑不得地用眼瞪着他們，這時候我們隊的張耀丹接住金凡潔的球，向兔子一樣飛快地躥了出去，把我們兩個隊之間的距離漸漸拉近了。最可笑的是何佳俊，陳鑫宇和傅思斕，何佳俊他們隊的隊員把球給他，他卻要等着和譚舒嫺一起跑。而陳鑫宇呢？他卻把規則變成了拍球接力。傅思斕更是非常好玩，她在運球的時候不小心摔了一跤，逗得大家哈哈大笑！

這就是我們班的課外活動，這就是我最喜歡的課外活動！

自由三年級作文300字 篇5

親愛的爸爸：

你好！請給點自由吧！我不是三歲的小孩子了，而是大孩子了！

記得有一次，我正準備去金克同家的時候，明明天氣不冷而且還有一點熱，你還給我穿上了外套。我看了看您兇巴巴的臉，只好穿上了。緊接着您又嚴肅地說：“兒子，出去的時候一定要穿着，不然會着涼感冒的！”我無奈極了，但是我不敢反駁。爸爸，我不是三歲小孩子了，我自己知道是冷還是熱。

還有一次，我的作業已經快完成了，只剩下一個語文朗讀的任務，本想留到明天再做，想先玩一會平板放鬆一下。可是我剛說完的時候，你就皺起眉頭，兇巴巴地說：“回去把書讀完！讀到滾瓜爛熟纔可以玩平板電腦！”看到您兇巴巴的樣子，我默默壓下了內心的委屈和怒火，只好把乖乖把書讀完。

可是更讓我生氣的是，當我讀完書後，您並沒有讓我玩平板電腦，而是讓我直接洗臉刷牙睡覺，你沒有說話算話。

爸爸，我就像您牽線的木偶一樣沒有自由，你叫我幹什麼我就幹什麼。爸爸請給我一些自由吧！爸，你聽到了嗎？

　　愛你的兒子

　　20xx年3月16日

自由三年級作文300字 篇6

踩着單車在林間的小路上陽光透過茂密的樹葉探了進來聆聽着鳥兒優美動聽的'歌聲."嘰——喳嘰——喳"這曲歌永遠是最美的.

可惜這只是一個夢.

每天都是忙碌的起牀、吃飯、上課、寫作業……沒有空閒的時間就連星期六也被課外班和大量的作業佔用.可惜那真的是一個夢.這個夢看似離自己很近但又遙遠.多想有一天這個夢能成爲現實.

自由~

小鳥被關在籠子裏它們嚮往那湛藍的天空.動物被關在動物園裏它們嚮往在野外度過一天.而孩子嚮往的更多的是能踩着單車踏着清晨的曙光在林間的小路上哼着小曲兒.

嚮往自由"自由"這二字事多麼富有詩意而又遙不可及！

自由嚮往自由………

自由三年級作文300字 篇7

爸爸出差買了一隻可愛的小烏龜回來，我高興得手舞足蹈，把它放在一個精緻的魚缸裏精心飼養起來。

有一天，我悄悄地走到小魚缸旁看小烏龜，只見它脖子伸得老長，前爪緊貼在缸壁上，後爪直立起來，一雙圓溜溜的小眼睛直望向缸外。它的爪子緊貼着光滑的缸壁一步一步艱難地往上爬，每次爬不到5釐米就掉下去了，可它不放棄，接着再爬……它爬幾次，就掉下來幾次，還四腳朝天呢！我心裏都替他着急了。小烏龜目不轉睛地望着我，好像在說：“親愛的小主人，我難受極了，快放我回家吧！好嗎？”

頓時，我覺得自己倒像是那隻小烏龜，雖然我沒像小烏龜那樣被着在缸裏，但我覺得我是一個沒有自由的孩子，小烏龜真的好可憐呀。我猛然醒悟過來，抓起小烏龜直奔小河。小烏龜離開我的小手，快活地遊向遠方。我不禁大聲喊：“小烏龜，你自由了！”

自由三年級作文300字 篇8

我最喜歡我的臥室，四面的牆是黃色的，地上鋪的是紅色的木地板。屋子裏有我最喜愛的書桌、衣櫃，當然還擺放一張牀。桌子上有一盞藍色的檯燈，那是我晚上做作業、看書時照明用的。在我的小房間裏，我想幹什麼就幹什麼。

書桌，是我最親密的夥伴，每天晚上我都要在我的書桌旁完成我的作業。坐在書桌旁，看着自己喜愛的書，什麼煩惱都一會就沒了。

我一做完作業，就在臥室一邊聽音樂，一邊製作小玩具。有時，我會用樂高積木拼成一把長劍，然後用膠水把它粘住，這樣一件作品就出來了。我把作品拿給爸爸看，爸爸笑着對我說：“這個製作不錯，想一想還可以怎麼玩？”收到了爸爸的啓發，在我的臥室裏便把它當作長劍玩，很快就玩得入了迷。

臥室是我的快樂屋，也是我的自由屋。一個人在臥室裏，我想象着拔出一根頭髮，一吹，說聲：“變！”彷彿變出了許多兵，他們都圍着我，讓我講故事，我給他們講了故事，他們便手舞足蹈，圍着我連聲說：“好聽，好聽！”我便也高興地笑了。有時候，我會看着月亮型的檯燈，感覺自己在太空中和月亮星星在捉迷藏呢，那時候便會覺得心情特別的好。

我愛我的臥室。