關於荷花的三年級作文彙總8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的荷花的三年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
荷花的三年級作文 篇1
“江南可採蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東；
魚戲蓮葉西；魚戲蓮葉南；
魚戲蓮葉北。”
看着看着，我入迷了，彷彿我也變成了一柄荷葉，靜靜地在荷塘舉着。小魚來了，在我腳下乘涼；小蝦來了，在我腳下嬉戲；蜻蜓飛過來，告訴我早晨飛行的快樂……
“親親，快來看！”奶奶指着一朵盛開在岸邊的荷花，朝我喊。我趕緊飛跑過去，俯下身子，一陣淡淡的清香撲鼻而來。呵！荷花像一個小小的舞臺，在粉紅色的花瓣中，黃色的花蕊像一個個小精靈，這些小精靈正在跳舞呢。荷花從大荷葉之間冒出來，有些是含苞待放的花骨朵，像一支支毛筆對着天空。遠遠望去，荷花這兒一朵，那兒一朵，在荷葉的襯托下，顯得更加美麗，真像衆星捧月呀！
夏天的荷塘是優美的，它讓我流連往返！
荷花的三年級作文 篇2
一天，爺爺帶我去買花。我一眼就看中了那盆令箭荷花。買回家後，我每天都用心地給它澆水、施肥，沒想到過了幾天之後，讓我驚喜的是它竟長出了一個小花苞。可是有一次我在陽臺上給它澆水時，不小心把花碰倒了，掉到樓下，摔得粉碎，花被攔腰折斷。我把它揀回來栽進了另一個花盆，萬萬沒想到的是它活了過來！
我太高興了。
天冷了，我把花搬到室內，有一天，爸爸要開空調，叫我先把花搬到其它房間，誰知我忘記了，到學校纔想起來，放學了我趕緊跑回家，一進門，我驚呆了，它竟然沒有乾枯，還頂出了一個花苞。後來，我翻閱了資料才知道，令箭荷花是抗旱的植物，雖美其名曰“荷花”，可它並不是生長在水裏，而是生活在乾旱沙漠裏的一種仙人掌類的花。
令箭荷花在惡劣的環境裏練就了頑強的生命力，我越來越喜歡它了！
荷花的三年級作文 篇3
我的家鄉在諸暨浣東街道丁嚴王村。那裏風景優美，依山傍水，是個美麗的村子。
特別是我家北面的小山坡旁邊的荷花塘更美。
一到夏天整個荷花塘就好似一幅活的畫一樣，那裏的荷花有粉紅色的，有白色的，每一朵都各有各的姿勢，真是千姿百態。微風吹來，荷花隨風搖擺。它們彷彿在向人們點頭微笑。荷葉挨挨擠擠的，好像正在爲捕捉害蟲而勞累的青蛙鋪好了一張張綠色的水牀。
有的荷花剛展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還只是花苞兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的……
我愛我的家鄉，我更愛我家鄉的荷花塘。
荷花的三年級作文 篇4
童年間，我見過許多美景，但印象最深刻的是八五九農場的荷花池。那是個美麗的讓人難忘的荷花池。
那裏的沒有西湖的秀美風光，卻也別有一番風韻。荷花池的水呈現着淡茶色，給人清涼舒適的感覺，碩大的荷葉碧綠可愛，宛如一把把張開的大傘，爲荷花遮風擋雨。看！那荷葉上還閃爍着點點光芒，走近一看，是一顆顆晶瑩的露珠呀！輕輕一碰，露珠慢慢滾落，像珍珠般綻放光彩。在太陽的照耀下，熠熠奪目，真是賞心悅目啊！
荷葉雖無私卻缺了些豔麗，露珠雖晶瑩但時間太短暫，而那優美多姿的荷花，纔是我的最愛。一朵朵嬌嫩的荷花，宛如古代的美麗女子，迎風弄姿。這美女亭亭玉立，濃淡相宜，身穿白紗衣，白中透粉，在池中翩翩起舞。輕輕嗅來，那陣陣清香，真讓人陶醉啊！這時小蝌蚪也來了，似乎也在欣賞着美景呢！
我漫步在水上的長廊中，欣賞着荷花池的美景，如癡如醉！
荷花的三年級作文 篇5
到了湘湖荷花莊，我帶上相機，下了車。
進入荷花莊景點，眼前一片滄桑，乾枯的荷葉低着腦袋，雜亂地堆在一塊兒，邊緣上，幾株漆黑瘦小的蓮蓬靠着岸。一陣冬風吹過，金黃色的樹葉飄落水中，爲死氣沉沉的湖面帶來了一絲生機。回頭看，草長得昌盛，幾塊大石頭也屹立在冷風中，湖邊的垂柳迎風擺動，爲到來的小記者們送來了特別的祝福。
過了許久，老師來了，孩子們一窩蜂擠到老師面前，老師先教我們拍對角線，我找了一條曲折的長椅，目光透過長椅，又與遠處的拱橋成一線，大片的枯蓮在碧藍天空地映襯下，似乎又有了生機，它們隨風有節奏地擺動着，成了湘湖有名的一道風景線。
來拍照的小記者越來越多了，大家各取所長，不相上下。怎樣才能拍出與衆不同的照片呢？看着那片綠油油的草地，一粒希望的種子在我心底萌發了。
趴在泥與草中間，舉着照相機，我覺得自己越來越像一個攝影師了。高光、背景虛擬、放大，我一邊量着一邊調位置，左一點、右一點。好了，“咔嚓”一聲，一張令我滿意的照片出現了：綠油油的草地上襯托着幾塊青石板，遠處有一片楓樹和銀杏樹，中間處還有一張深色的長椅。看着照片，滿滿的成就感！
老師對我的照片表揚許久。擡頭，是同學的敬佩和老師的認可；低頭，是一雙滿是泥巴的鞋子和灰撲撲的褲子。
這個活動，不僅讓我學習了攝影技術，還讓我感受到攝影師的艱辛，一張優秀照片的背後，是辛勤地付出與努力地堅持。
荷花的三年級作文 篇6
每當我走進錦江山公園時，首先映入眼簾的是荷花池。
春天，春風把池水吹皺了，燕子從南方飛回荷花池，“啾啾”地叫着。池周圍的鮮花都開了，有紅的、白的、綠的、紫的、粉的……映入池水，繪出五彩繽紛的畫卷。池中荷花的花骨朵兒從水裏鑽了出來，驚喜地張望着萬物復甦、生機勃勃的春天。
夏天，荷花盛開了，萬紫千紅，像一位位婀娜多姿的仙女亭亭玉立。魚兒在荷花池裏游來游去，知了在樹上“知了——知了——”歡快地叫着。池邊的樹木映綠了池水。人們在池邊悠閒地釣魚、賞花、納涼，好不愜意。
秋天，荷花都謝了，只剩下遮天蔽日的荷葉，給池塘鋪上了一層深綠色的地毯。魚兒在蓮葉間穿梭，好像在玩捉迷藏。
冬天，雪花飛舞，給大地媽媽蓋上了一層厚厚的棉被。池面安了一層厚厚的`“玻璃”，孩子們在“玻璃”上滑冰、打陀螺就，不時響起一陣陣歡笑聲……
荷花池帶給人們快樂！
荷花的三年級作文 篇7
周敦頤曾讚美荷花：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”也曾讚美荷花是花中君子，我也讚美荷花。
星期天，我和媽媽來公園遊玩，高興地來到荷花池邊，有幸欣賞到正在盛開的荷花。一池的荷花亭亭玉立，像一羣姑娘。荷花有的粉紅、有的淡粉、有的潔白如玉、有的貌似晚霞、有的含苞待放、有的綻放光芒、有的昂首怒放、有的斬露頭角……
荷花的荷葉碩大的肥厚，像一個個大漏斗，荷葉上的露珠晶瑩剔透遠遠望去，紅綠相稱是一道美麗的風景線，旁邊綠綠的小草，五顏六色的花，還有旺盛的大樹，都沒有荷花美麗，走在路上就像走在荷葉上。突突然我想起了楊萬里的一首詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”在遠處我都能聞到荷花的清香，令人陶醉。
忽然下起了傾盆大雨，我和媽媽連忙去涼亭避雨，這時，我擔心荷花會不會被如此大雨打殘。雨過後，我跑到荷花池邊，被眼前的景象驚呆了，荷花還是那樣傲然挺立，被雨水沖洗的荷花，更加美麗、嬌豔。
荷花，你把芳香和美麗獻給了人們，不怕風雨的精神是多麼可貴呀！世界上像荷花的人還有幾個呢？以後我也要學荷花那樣默默奉獻頑強不屈的精神！
荷花的三年級作文 篇8
大家一定都看完荷花吧，到底，在夏天的西湖邊，能看見一大片一大片的荷花。
荷花的花瓣是粉色的，到中心就越來越深。荷花的中間有一個小小的、嫩嫩的、黃黃的蓮蓬。小蓮蓬被花瓣簇擁着，變得格外嬌嫩。荷花如此美麗，更有了無數中外遊客，但是你可曾想要過，它是寬在淤泥地裏的，正如詩句刻畫的那樣：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”！
在淤泥深處，荷花還爲人們奉獻給上美味可口的蓮藕。
荷花美德地奉獻給着，在烈日炎炎的夏天，舒展進自已美麗的身姿，讓人們喜愛到夏日美景的同時，感受到絲絲炎熱。在西湖邊，我看見一位環衛工人，頂着烈日，正嚴肅地拾着路上的樹葉，他的視線，一直在路上，沒顧得上看一眼美麗的荷花，而他厚厚的環衛衣已經被汗水滋長。
城市是我們的家園，家園必須每一個人用心珍惜。讓我們像荷花一樣具有美德幸福的心靈，獲釋美麗，無私奉獻！
