關於我和朋友三年級作文合集九篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的我和朋友三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

我和朋友三年級作文 篇1

昨天，我和周稞約好，今天一起玩。所以，今天一大早起牀，就想回奶奶家。可是媽媽學校有事請要加一會班，我就不能及時回去了。後來，等媽媽加好了班，爺爺來接我們的時候，我迫不及待地問爺爺：“周稞有沒有來找我？”爺爺說“他來找你好多次了，你回來得太晚了，他已經到外婆家去了。”我不相信，到奶奶家了，我連忙騎着小自行車，看看他到底在不在家。原來周稞真的不在家了，我嘆了口氣，只好失望地回家了。我打電話問周稞，他說只能晚上和我一起玩了。

到了晚上，周稞終於出現了，我興奮地跳了起來。不巧，爸爸催我去洗澡了。我急急忙忙洗好了澡跑出去，周稞竟然又不見了。姑姑說：“他不跟你玩了，已經回家了。”“纔不信呢！”突然，我聽見細細地叫聲“喵喵喵“，一定是周稞！我順着聲音找去，真的是他。我們一起打球，一起捉迷藏，別提有多高興了。

和好朋友在一起的時候過得真快。我心想，要是每天都可以和好朋友在一起該有多快樂啊！

我和朋友三年級作文 篇2

“你怎麼不關心一下他呢？”

今天我和一位朋友吵架了，因爲我們班的肖燁然他被我那位朋友記了名字，肖燁然本來就有點不開心了，加上那些男生和她對肖燁然他說的一些話，還打了他，他徹底的發瘋了。拿着我們班的掃把衝了下去，肖燁話和我們班的人不一樣，而且很少說話。在下面他被那些男生打哭了，我很生氣。

等我回到教室我們就吵起來了，她旁邊的一把槍正爲她說話呢！還說我們這不好那不好，不應該和她一起玩兒，她說到了我的一個關係很好的朋友，我真的火上了頭，她說誰都可以但不可以說她，那把槍簡直是火上澆油，但我還是忍住了，因爲我不想把事情搞大，可是她直接用膝蓋定了我的肚子，我真的忍無可忍了，在她走的時候，我狠狠地一巴掌甩在了她的背上，我知道很疼，但我真的是很生氣了，結果我們沒完沒了的……最後我們絕交了。

第二天，我很早很早的來到學校裏，發現座位上有一張紙條，上面寫着我們和好吧！

當時我不想原諒她，看她怎麼誠心誠意的我就原諒了她。

此時我知道了人的心要是大方的，就像她一樣。

我和朋友三年級作文 篇3

又是一個雨天，我獨自走在雨中，天上烏雲密佈。閃電交加，不一會兒就下起了暴風雨。天灰濛濛的一片，雨珠一個挨着一個，不一會兒就成了一條水線留在了房檐上，產生了譁 嘩的流水聲。在傘的襯托下花花綠綠，各種各樣，漂亮的不得了。在這個雨天裏，我想起了我的好朋友。

我和我的好朋友田田成天形影不離，簡直情同手足。上學的時候，我們高高興興地來，放學的時候，我們手拉手地走。我們幹什麼總是在一起，比如：做作業，玩遊戲。等等，等等。甚至上廁所也約着一起去。

有一次放學路上，我和我的好朋友共用一把雨傘，朋友爲了讓我不淋雨，自己的衣服卻全溼了。我看見她那鵝蛋一般的臉上掛着幾絲笑容，她的目光像春日的陽光撫摸着我的臉。我的眼睛溼潤了。深深的吸了口起氣，又吐了出來，用微微發抖的聲音堅難的說：謝謝你，我的好朋友！

有一天，我的朋友要搬家了，要轉學了。分別時，特別買了一把傘送給我，那把傘永遠都留在我的記憶中，那銀光閃閃的傘把是倒f形，傘上面有紅，黃，藍，綠等幾種顏色，美麗的不得了。有人說，朋友如花；有人說：朋友如手；有人說：朋友如樹；還有人說：朋友如春風和星辰；我要說：朋友是傘；爲我遮風擋雨，永遠永遠是我最好的夥伴。

我和朋友三年級作文 篇4

我有一位好朋友，她的名字叫小琪，個子不高，圓圓的臉蛋上嵌着一雙小眼睛。我和她是形影不離的好朋友，每天我們一起上學，一起回家。我和小琪是一個班，也是一個組，她是我的小組成員，我們無話不說，只要有什麼事兒，都會互相幫助。

這天，她因爲發燒而沒來上課，我很擔心，放學後就去小琪家找她，她媽媽說小琪睡着了，我囑咐她媽媽叫小琪多喝點水。過了很多天，小琪的燒退了，去上學了，因爲很多天沒來上課，許多功課都落下了，然而，每當下課時，我都會爭取時間，主動幫她補習功課，直到她弄懂爲止。通過這件事，我們的友誼就更深了。

我幫她，她也幫我。有一次，我上體育課時不小心傷到了腳，她看見後急忙把我扶起來，然後把我送到醫務室裏，叫醫生幫我擦藥，又關心的問我“腳疼不疼”，放學了，我正要下樓，她連忙跑過來對我說：“別急，人太多了，等人少了再下樓也不遲啊。”過了一會兒，她拎起了我的書包，把我送到了家裏。後來，我的腳快好了，她又拿了一張藥單給我，說：“給，這些是我媽腳傷時用過的藥，你照着裏面去做，很有效呢！”

讓我們珍惜吧，因爲友誼讓我們拉着手，團結讓我們拉起手，這世界需要我們手拉手！這就是我和同學友誼的見證。

我和朋友三年級作文 篇5

最近幾天早上起牀時，總是聽到窗外有幾隻小麻雀嘰嘰喳喳在叫，彷彿對我說：“小妞妞，快和我們一起玩吧。”

望着窗外的小鳥，我非常開心，也很希望和它們交朋友。爲了表示我的'誠意，我悄悄地在窗外的陽臺上放了些大米，希望小麻雀能夠來啄。

起初，小麻雀們還東張西望的左瞅瞅，右瞧瞧，時不時的啄上一口後，立馬飛走。如此反覆幾回，見我絲毫沒有侵犯他們的意思，它們竟三三兩兩，呼朋引伴而來，毫不客氣的把大米吃了個精光。

今天中午，我正在午休，忽然又聽到窗外一陣嘰嘰喳喳，我知道我的小夥伴又來了。三隻小麻雀正在陽臺上歡快的啄米吃呢！有一隻還不停的向屋內張望，好像在對我說：“小妞妞，謝謝你！”我看到這裏，就悄悄地向陽臺走去，可這些機靈的小傢伙，撲棱一下全飛走了。我有點失望，我並沒有想傷害它們呀，它們爲什麼飛走呢？難道是我的誠心還不能打動這些小傢伙們嗎？

晚上，媽媽下班回家，我給媽媽講了我和小麻雀之間的故事後，媽媽說：“別擔心，我保證小麻雀明天肯定還會回來的，不過，我們還要再做點什麼。想想做什麼好呢？”我思考了一會兒說：“媽媽，我們給小麻雀們做個鳥舍吧，我希望小麻雀能在這裏築巢、安家，生小寶寶。”媽媽一聽笑了說：“好，就做鳥舍，明天小麻雀們肯定會大吃一驚的，對不對？”

我興奮極了，說幹就幹，我和媽媽找來紙箱，剪刀、膠帶、彩紙，我們開工了。約一小時時間，我們的鳥舍誕生了，非常漂亮。紫灰色的外殼（帶防水功能哦），湖藍色的地板，玫紅的牆壁上，嫩綠的小草，茂盛的大樹，可愛的白鴿，藍色的地板上還有兩個盤子：一個藍色的食盤，一個玫紅色的水盤。

看着漂亮的鳥舍，我想：小麻雀呀，小麻雀，你們會喜歡我爲你們做的小房子嗎？你們能在這裏築巢、安家、生寶寶嗎？

編輯點評：富有童趣的文章，不僅條理清楚，語句也很優美。繼續努力啊！

我和朋友三年級作文 篇6

從小我就特別喜歡看書，記得有一次聽媽媽說我小時候的事時，就特別的開心！她慈祥地說：“小時候你上幼兒園的時候，每天放學後都愛拿着老師發的故事書哇啦哇啦地讀個不停！簡直像一位淵博的學者！”

小時候的我就已是如此，長大的我就有了一個特別的稱號——小書迷！大家知道爲什麼嗎？嘿嘿，那麼現在就由我來告訴大家吧，你們可是要豎起耳朵認真聽呦！

我上二年級時，特別喜歡楊紅櫻阿姨的書籍。雖然我認識的字也不是很多，但還是能讀懂大概的意思，從此就陷入了“不可自拔”的“漩渦”裏。我的同桌聽說這件事後，就從家裏給我拿了一本楊紅櫻阿姨的書——笑貓日記之《一隻靈魂出竅的豬》，把我高興壞了！真想立馬以睹書的風采！哎，無奈於還要上課，只好小心翼翼的放在書包裏保存好。

“叮鈴鈴”放學鈴響了，老師讓放學後我像一枝離弦的箭一樣衝出教室，拿起書就看了起來。書中的精彩劇情猶如磁石一樣吸引着我的眼球，“啊”，“痛死我了”撞在電線杆上的我狼嚎般的叫了起來，周圍的人一陣唏噓。回到家中，媽媽看到我這情形，又好氣又好笑地說“你呀你，這會兒吃苦頭了吧，看你以後還走路看書不看！”奶奶笑道“咱家的珂珂可真是一個小書迷！”從此我就有了這個外號。

大家知道我爲什麼喜歡楊紅櫻阿姨的書嗎？因爲我覺得她的書猶如溫暖我童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴我成長的“心情寶典”，猶如滋養我心中的“美好童話”……

和我一樣是小書迷的就快來和我交朋友吧！

我和朋友三年級作文 篇7

我和好朋友樺鳴之間發生了許多美好、難忘的事情，然而隨着時間的流逝，好多事情都忘記了。唯有那一件事情，每當想起來都記憶猶新。

那是一個陽光明媚的星期六，我和樺鳴一起去文具店買鋼筆。剛到文具店裏，我就在貨物架上發現了一支帶着花紋的鋼筆，我趕緊告訴了她，她一看，也非常喜歡。我問文具店老闆：“這支鋼筆多少錢?”老闆和顏悅色地回答：“20元。”我聽了，覺得太貴了，因爲我倆一共才帶了25元錢，買兩支鋼筆肯定不夠。她看到我那麼喜歡那支鋼筆，就微笑着對我說：“你先買一支吧，我看你挺喜歡的。”“可是……”我有點不好意思。在她的幫助下，我買了那支鋼筆，拿着鋼筆，我心裏挺感激她的，因爲我知道她也喜歡。

第二天早上，她到我家玩時，我看到她拿起了那支帶着花紋的鋼筆愛不釋手。我心想：她那麼喜歡這支鋼筆，要不我就把鋼筆先送給她吧。然而就在我思考之際，她給我打了個招呼，就走了。

下午，當我需要用鋼筆練字的時候，卻發現鋼筆不見了。我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。東找找，西看看，卻怎麼也找不到。突然我心裏想，會不會是她把我的鋼筆給偷走了呢?想着想着，我來到了她們家，看見她手上拿着一支跟我的一模一樣的鋼筆。這時候，我氣得火冒三丈對她說：“就算你喜歡這支鋼筆，你也不能偷別人的東西吧。”她一臉茫然地聽着，不知道我在說什麼。說完這些，我便氣沖沖地回家了。晚上，我躺在牀上睡覺，怎麼也睡不着。這時，我發現桌子下有一個東西，我撿起來一看，原來是那支鋼筆，我驚訝地看着它不知道該說些什麼。

星期一早上，我來到學校，看見她正在整理學習用品，我走到她面前，臉紅得像熟透了的山柿子，忙低下頭說：“對不起，我錯怪你了。昨天，我的鋼筆丟了，我還以爲你把拿走了。晚上才發現，鋼筆就在桌子底下，對不起了。”她微微一笑。我繼續說道：“我們還可以像以前一樣做個形影不離的朋友嗎?”她說：“當然可以了!”

每當我想起這件事，我就想起了自己當時的馬虎和她的包容。這件事我永遠不會忘記，因爲它告訴我，好朋友之間要互相信任。

我和朋友三年級作文 篇8

宋老師筆直地站在講臺上，面帶微笑地對大家說：“同學們，今天我們來上口語課，主題是‘我和爸媽’。”老師一邊說着，一邊在黑板上寫下了這四個字。

“大家先思考一下，也可以和同學交流討論，待會我會請同學上來發言。”

老師說完，同學們就七嘴八舌地討論了起來。十分鐘過去了，宋老師清了清嗓子，用洪亮的聲音說：“討論結束，請大家安靜下來，有沒有同學願意走上講臺分享一下他的故事。”

班級裏頓時安靜得出奇，一根針掉在地上的聲音恐怕也能聽得見。老師見同學們如此沉默，仍然面帶微笑地說：“勇敢一點，大膽地將自己想說的表達出來，請大家把握住每一個可以展示自己的機會。”

這時，有人舉手了，原來是學習委員黃馨。老師點頭微笑，她便走上講臺，開始說了起來：“我的爸爸是修手機的，他每天都很忙，甚至是半夜，只要是別人要修手機的電話，他二話不說穿上衣服就出門了……爸爸很少陪我，應爲他根本沒時間。我知道他作爲白衣天使的職責就是要幫別人修手機，但我還是希望他能陪我去一次圖書館，一次就好，因爲我也需要爸爸。”

我和朋友三年級作文 篇9

她像冬夜裏的爐火，送我溫暖；像春天裏的暖陽，予我明媚；像夏日裏的樹蔭，給我陰涼；像秋季裏的稻穀，贈我豐收。她就是我的朋友。

曾有一次，同學們在操場上玩鬧，我呆坐在教室裏，耳邊迴響着的是老師的批評和家長的責怪——考試沒考好。我心裏十分難受——明明我已經努力了，但爲什麼仍然不行？我不禁哭了出來。這時，一隻手輕輕摸了摸我的頭髮，我擡起頭，是她。午後的陽光灑在她的臉頰上，映出她溫柔的笑容。她坐到我身邊，輕聲安慰着我。有了她，我不再那麼難過了，只是感覺心裏暖暖的。

閒暇時，我們一起暢想未來，我想找一份安穩的工作，過清閒的日子，一個人，一隻貓，一間房子，足矣。而她卻說，她想做醫生，救死扶傷，她知道這並不容易，但是她會一直爲了夢想努力，矢志不渝。她此時的笑容宛如天邊的彩霞，散發着迷人的光芒，印在了我的心裏。

我們曾在林蔭小道上散步，一次，對面跑過的男孩撞到了我，我摔在地上，臉上滲出點血。她扶我起來，幫我擦乾淨血跡和身上的泥土。我覺得這沒什麼，他不是故意的，我也沒受多大傷，但她卻追上那個男孩，要求他給我道歉。我說其實這不必要，她卻說她不忍心看自己的朋友受傷。也許，這就是友誼吧。

這世上還有什麼能比這友情還要珍貴呢？能有一個這樣的朋友，真是一件幸運的事情。有這樣的朋友，值得我去珍惜。