【精華】三年級想象作文五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級想象作文5篇，歡迎大家分享。
三年級想象作文 篇1
我有一間自己的房間。
那是一間有門窗、有小牀和小枕頭的屋子。媽媽常來幫我把房間收拾得乾乾淨淨，爸爸也常來教我做功課。我的故事書、玩具、我從外面撿來的寶貝，都放在那裏。
我很喜歡我的房間。可是，有時候，我希望我的房間跟現在不一樣。
我希望我的房間是個時空穿梭機。這樣，我就可以穿梭到幾億萬年前，去看我夢寐以求想看的三角龍、T暴龍和霸王龍……還可以去看我們人類的祖先。
我更希望我的房間長上翅膀。這樣也就可以去看在法國巴黎上班的大伯了。他看見我，一定會嚇一跳，我只是笑一笑，不會告他我是怎麼去的。
我也希望我的房間是一間研究室，研究出機器人爲人們服務，讓世界上的人們過上更加幸福的生活。也會研究出更多的武器維護世界的和平，讓世界不再有戰爭。
我特別希望我的房間是一間魔術屋。牆壁是餅乾做的，窗子是巧克力糖做的，枕頭是麪包做的，毯子是雞蛋煎餅做的，水龍頭流出的是橘子汽水。哇，那該有多好！
把房間假裝成學校也很好玩。爸爸是校長，媽媽是老師，讓那些貧困地區的'小朋友來我們這裏讀書。
我也希望我的房間是一艘大潛艇。我只要往窗外一看，就可以看見大章魚、大鯊魚、電鰻、龍蝦，也許還有美人魚呢。
可是，想完了所有幻想之後，我最最喜歡的還是—我自己的房間。在這裏，我可以讀書，可以幻想。
三年級想象作文 篇2
我設計了一種神奇的多功能房子。
這種房子它能大能小，門外的走廊上有個按鈕，只要你一出門，走過走廊，踩上那個按鈕，房子就變成一個跟墨水瓶大小一樣的盒子，你把它裝進口袋裏，可以防盜。當你要進屋時，按一下盒子上面的紅色按鈕，它就會變成一個能住人的大房子。
它不僅可以變大變小，還能便成車，船，飛機，潛水艇!如果你一家人去旅行，可以把房子變成車或者飛機；如果是在上海，還可以把它變成船和潛水艇，去欣賞海里的風光。
這個房子的內部也很神奇，當你放學的時候，走進這個房子的大門，這個大門猜透了你的心思。如果你又累又熱又渴，當你坐在沙發上的時候，大門便向沙發輸送了信息，沙發就會從背後伸出兩隻機器手，一隻手幫你扇風，一隻手幫你送水。當你很冷的時候，猜透你心思的大門早已向暖氣輸入了信息，暖氣會自動調到你舒適的溫度。
這個房子的牆壁既能吸收二氧化碳，又能放出氧氣，使房子裏的空氣跟大自然的空氣一樣清新。房子裏的燈都是自動關閉的。當天黑時，房子裏的燈就會自動打開，方便多了。
我設計的房子，如果全世界都能用到，那該多好啊！
三年級想象作文 篇3
你們知道我想發明什麼嗎？一定是你們想不到的，就是會變的汽車，你們是不是沒有想到啊！
我想像中會變得汽車可不是普通的有尾氣的汽車，這種車有4個奇幻的按鈕，一個是紅的，讓你在陸地上安全行駛；一個是綠的，讓你在堵車的時候飛起來；一個是藍的，讓你在水裏遨遊；最後一個是白的，它能讓車收縮起來，好讓車在你的口袋裏，然後你再揮一下手，車就可以變大。
會變的汽車除了有奇幻的按鈕，還有無聲的喇叭，這個喇叭，按了是沒有聲音的，你們或許會想：沒有聲音怎麼提醒別人呢？告訴你們吧！其實，這種喇叭會震動，這種震動震一下，前面的人就可以開起車來了。
這種汽車不但不污染，還保護環境呢！這種汽車沒有尾氣，在原來噴尾氣的地方，散發着一種氣體，這種氣體就叫：環境帶，爲什麼叫環境帶呢？因爲這種氣體保護環境，是保護環境的“腰帶”，所以叫做環境帶。
我想發明的會變的汽車神不神奇呢？你們想發明什麼呢？展開想象力，寫一篇關於你想發明的東西的作文吧！
三年級想象作文 篇4
一天下午四點，我一邊嘆氣一邊緩緩地走到大樹面前坐了、
一羣鳥兒飛了過來，件我情緒低落，便問我：“哎，人類小孩，你愁眉苦臉的，怎麼了？”
“我媽媽要去山區看地形設計房子，要2個星期纔回來，我很久沒有見到她的笑臉，聽到她的聲音了，不知她怎麼樣了。”
白鷺說：“你們人類不是發明了手機嗎？可以用手機打電話呀？”
“那裏是山區，沒有信號。”我回答。
“也可以用電腦呀，發微博呀？”白頭翁叫道。
“那裏是山區，哪來的電腦呀？”
“寫信總可以吧？不要信號，不要接收器。”麻雀開口說。
“那裏是山區，沒有寫什麼城，什麼弄，什麼號的！而且她一天就要坐車去山區的其他地方，我又不知道她第二個地點在哪。”
一直沉默不語的白鶴突然說道：“我可以呀！我幫你送信，我可以找到她。
我點點頭，於是寫了封信吧信卷在了白鶴的腿上。他向上一飛，消失在瓦藍的天空中。
三年級想象作文 篇5
星期六，是個驕陽似火的一天，孫小聖最喜歡大熱天了。所以孫小聖就和孫小熊去綠蔭公園裏玩了。
這一天，孫小聖和孫小熊在綠蔭公園裏邊走邊玩。突然，孫小聖有點熱了，就站在小河邊的一塊長滿了菁苔的石頭上，感覺很涼快。孫小熊看見了，勸它不要破壞公物，孫小聖只好下來了。
它們又邊走邊玩了一會，孫小聖來到了一個亭子下面，孫小聖是一個爬樹能手，它爬上柱子，在柱子上寫了：“孫小聖到此一遊”這幾個字。孫小熊無可奈何，只好教育教育它了。
“孫小聖，你不可以在公共物品上亂寫亂畫，你這種行爲是不文明的！”孫小熊說。
“對不起，我知道錯了。”孫小聖說。
“你知道錯在哪了嗎？”孫小熊說。
“我不應該在柱子上亂寫亂畫，我下次再也不敢了。”孫小聖說。
從此，孫小聖改掉了亂寫亂畫的毛病。
這個故事讓我知道了不能在公物上亂寫亂畫。所以我們不能向孫小聖學習。
