【精華】三年級幫助作文三篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級幫助作文3篇，希望對大家有所幫助。

三年級幫助作文 篇1

今天在交日記本的時候，我發現王竭交上去的還是那本很舊的大稿紙本子。老師要求我們都用日記本。我想肯定是她家沒有錢買吧，而且她剛剛失去最親愛的爸爸。只有她和她的媽媽相依爲命了。上次讀了她的那篇《爸爸走了》，我真的好感動。想到這裏，我決定要幫助她。

晚上回家，我對媽媽說：“媽媽，送給我一本日記本好嗎？”媽媽說：“開學不是剛送給你一個日記本嗎？”我說：“不是我用，我想送給王竭，她的日記本都快用完了，也不是老師要求的本子，我想幫助她。”媽媽拿了一本新的日記本遞給我說：“寶貝，你是一個有愛心的孩子，好吧，把這個本送給她吧，你要鼓勵她好好學習，還要學會堅強，雖然她的爸爸走了，可是還有老師和同學們都在關心、幫助她啊。”

我高興地把本子放到書包裏，心想：明早送給她的時候，她一定會很高興。

三年級幫助作文 篇2

我身邊的'小能人有許多，有成績優異的，有品德好的，有樂於助人的他們各個方面都很突出，劉瑋就是其中之一。

劉瑋成績優異，她每次考試分數都非常高，她成績之所以這麼好，我發現，有一次同學都去玩了，只有她一個人在教室裏朗讀英語，我走進去的時候，她好像沒有發現我似的，還在聚精會神地讀她的英語。她總是這樣，上課認真，下課刻苦，做事一絲不苟，還常常較真。一次，我問她一道數學題目，她算了半天也沒有算出來，我說算了，明天問老師，她說：這怎麼行，我一定能算出來。剛說完，只見她手裏的筆在紙上不停地寫，不停地計算着，腦子在飛快的轉動着，最後，她大叫一聲：我做出來了。她就是這樣有一股不服輸的勁。

劉瑋不僅成績優異，而且樂於助人，她對所有的同學都是一樣，她是我們的英語班委，經常幫助那些學習困難的同學，還成立幫扶小組呢，那些學習困難的同學在她的幫助下，成績得到了很大的提高。

我要向她學習，做一名品質高尚的小能人。

三年級幫助作文 篇3

愛心森林要舉行一場活動，消息一出，所有的動物居民們都很好奇：這是一個怎麼樣的活動呢？終於，森林管理員老虎貼出了公告：原來是一場爲期一週的助人比賽，比一比誰幫助的人更多。

公告剛一貼出，小狗黃黃就報名參加了比賽。回家路上，黃黃想了很久，他想一個人的力量是有限的，如果能有更多的人一起幫助他人，效果就更好了，於是他打算組建一個幫助人的團隊——黃黃隊。

經過一條小河，黃黃看見小貓花花在河邊哭泣，急忙跑過去問：“花花，你怎麼了？”花花說：“我的毛線球掉到小河裏了，那是我最喜歡的毛線球。”黃黃說：“別哭了，我來幫你。”只見黃黃一下子就跳進河裏，很快把毛線球拿了回來。花花說：“謝謝你幫助我。”“不用謝，不用謝，幫助你，我很開心。”黃黃說，“我參加了助人比賽，打算組建助人小隊，你願意參加嗎？”花花高興的說：“我願意，我願意。”於是，小貓加入了黃黃隊。

黃黃和花花一起向前走，突然聽見“救命啊、救命啊……”原來是小喜鵲美美被獵人佈下的捕鳥網纏住了。他們趕緊跑過去，想跳起來撕破捕鳥網，可怎麼也夠不到。黃黃便讓花花站在自己的背上，花花猛地向上一跳，用爪子把捕鳥網撕破了，美美脫離了險境，對他們說：“謝謝你們幫助了我。”黃黃和花花齊聲說：“不用謝。幫助你我們很開心。”花花又說：“我們要組建一個助人小隊，你願意參加嗎？”美美高興的說：“我願意，我願意。”於是，小喜鵲美美也加入了黃黃隊。

後來，三個小夥伴又幫助了擱淺的小魚、被石子壓住的螳螂、翅膀受傷的老鷹、肚子疼的大黑熊、身陷險境的小鹿……他們都願意加入黃黃隊，一起去幫助別人，並從中得到了快樂，還一起創作了隊歌《幫助別人我開心》。

一個星期很快就過去了。大家齊聚森林愛心廣場。管理員老虎走上臺說：“本次助人比賽活動結束了，誰是當之無愧的獲勝者呢？”大家異口同聲地說：“黃黃!”大家讓黃黃髮表獲獎感言，黃黃謙虛地說：“其實獲勝的不是我，而是我們整個黃黃隊。幫助別人，是我們大家共同的心願。”

最後，老虎大聲的宣佈，這次比賽黃黃隊獲勝。大家高興的再次唱起隊歌《幫助別人我開心》！