精選三年級發明作文5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的三年級發明作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級發明作文 篇1

中國的傳統文化，種類繁多，光彩奪目，精彩紛呈。今天我給大家介紹四大發明之一的造紙術。

首先，我給你們介紹造紙術的製作流程，可以分爲四個步驟：第一是原料的分離，就是用漚浸或蒸煮的方法讓原料在鹼液中脫膠，並分散成纖維狀；接着是打漿，就是用切割和捶搗的方法切斷纖維，並使纖維帚化，而成爲紙漿；第三是抄造，即把紙漿滲水製成漿液，然後用撈紙器撈漿，使紙漿在撈紙器上交織成薄片狀的溼紙；最後是乾燥，即把溼紙曬趕或晾乾，揭下就成爲紙張。

世界上的發明那麼多，爲什麼我單單要給大家講造紙術呢？因爲造紙術的發明，不僅有利於我國文化事業的.發展，而且幾個世紀後，造紙術傳到朝鮮、日本、印度和阿拉伯，後來又經北非傳到歐洲。造紙技術促進了人類文化的傳播，是中華民族對世界文明的巨大貢獻。

在人類古老的歷史長河中，有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的傳統文化。

三年級發明作文 篇2

隨着科技的發展，各種機器人漸漸出現在我們的生活中，讓我們的生活有了日新月異的變化。今天，我趕上了時代的潮流，也來發明幾個機器人！

我先發明一個“朋友機器人”吧！有了知心朋友，你再也不會爲沒人陪你玩而發愁了！它會像你的朋友一樣陪伴着你，每天都有新遊戲！在“朋友機器人”身上，有一種化解憂愁的香味，跟它坐在一起，好像坐在一堆花裏，四處環繞着香氣。它還有自動語言功能，能感知對方的情感。當你開心時，它會想出許多好點子陪你玩遊戲；當你傷心時，它會在一旁安慰你、逗你開心。這個機器人真是一個“知心”朋友！

再發明一個“父母機器人”。沒有父母的流浪兒童，你們再也不會因爲缺少親情，沒有溫暖的家而感到失落了！它們會像真的父母一樣，有着善良的心，會溫柔地對待小孩子們，會做一手好菜，能挑出來哪些菜能吃，哪些菜不能吃！它們還會根據你每天的表現，定期發放零花錢。等積累了許久，有足夠的錢，“父母機器人”還會幫你理財，真給力呢！

要是有了這些機器人，我們可就享福了……

三年級發明作文 篇3

大家看，這是我發明的機器人。它的名字叫變形金剛。它的特點是在它的頭上裝了衛星識別裝置。如果它感應到了 敵人很強大，它就會向總部求救，當然了它也有強大的戰鬥了，它的導彈射擊裝置非常的精確。只要在它的衛星瞄準系統上設置好了之後，導彈要打的目標就會非常的精確，誤差不會相差五毫米。

出此之外，它還會變形。可以變成飛機在天上作戰，可以變成潛水艇在深水作戰，所以我叫它變形金剛。

它是不可戰勝的。

三年級發明作文 篇4

Hi，大家好。想必大家都已經知道我之前的發明——“爆飛鞋”了吧！全身紅色……可在寒假中我又遇見了不同尋常的事，一起來聽我說說吧！

今天，天氣晴朗，晴空萬里。手工班老師在下課時對我們說：“各位，今天的作業是：回家各自做一個小發明，明天上交。”我聽了，心想：哎呀，怎麼又是小發明呀！明知道我不拿手的，就偏要來，好煩呀！！突然，我靈機一動，想了一個好辦法：我可以把“爆飛鞋”拿來“升級”一下，再上交呀！說幹就幹！我回到家，馬上跑到我房間裏找到“爆飛鞋”就開始“升級”了：首先，把“爆飛鞋”裏面的彈簧加多幾個超大號的；然後，找幾片不鏽鋼用502膠水給粘起來；最後，貼上幾個絢麗的貼紙就大功告成了！我下去試跑，我本來想“順風而行”，但是失敗了！我心想：爲什麼我會失敗呢？經過我的反覆思考和仔細研究，原來是因爲風太大，所以風向控制不住，失敗了！不甘心的我靈機一動，又想了一個好辦法：我可以加一個“翅膀”上去呀！加好翅膀後，我又下去試跑，成功了！我高興得跳了起來。

第二天，我把我的“小發明”帶到手工班，交給老師，老師看了看，說：“嗯，程柏霖做的最好！”我聽了，心想：哈哈，勝利的光芒就照在我的臉上！

我愛我的“小發明”。

三年級發明作文 篇5

一天媽媽收拾家務時，發現了一雙我穿爛的涼鞋，媽媽準備扔到垃圾桶時，我說：“別扔，我還有用，它可是個寶貝。”媽媽奇怪的問我：“這雙爛鞋有啥用？”我拿着爛涼鞋去水管旁，用洗衣液把鞋子反覆的刷呀，洗呀，小爛鞋一下子就變成小新鞋了。然後我又用小刀把涼鞋的鞋帶給割下來，然後在鞋中央挖個小洞，小洞裏插着一個上面粘着紙飛機的小紙棒，之後在鞋裏鋪上一層布，讓小不點國的娃娃坐上去，正好坐四個小娃娃，再拿四根牙籤，每兩根粘在一起剛好當兩個船槳。

我給這艘船起了一個名字叫“彩虹船”。

我的小發明完成了，你也來試試吧！