三年級下冊作文十篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級下冊作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
三年級下冊作文 篇1
在我家鄉，有一條小河，叫作龍鳳河。
小河宛如一條威武的白龍。河水清可見底，碧綠髮亮。小河的四周有茂盛的樹木。春天，一棵棵柳樹長出綠綠的長辮子。一陣春風吹來，柳樹的頭髮迎風飄揚。樹下有一片嫩綠的草地，草地上盛開着各種各樣的野花，紅的、白的、紫的，美麗極了！夏天，河水把柳樹姑娘的身影映襯得十分秀麗。清晨，許多阿姨到河邊來洗衣服，小河嘩啦嘩啦地流着，河邊可熱鬧啦！我和爸爸一起打水仗，歡聲笑語組成了一支和諧的晨曲。秋天，河邊是金燦燦的麥穗，一望無邊，農民伯伯都眉開眼笑。冬天，小河穿上了白棉衣，小夥伴們在小河旁打雪仗、堆雪人。
哦，我愛龍鳳河，我愛家鄉的龍鳳河！
三年級下冊作文 篇2
我的家鄉在山東，那裏山清水秀，風景優美是個美麗的地方。
老家的院子裏有很多蘋果樹，在蘋果樹的周圍種着常吃的菜。
山東蘋果是我們家鄉最有特色的，蘋果又大又紅，又香又甜，像一個個紅燈籠掛在樹枝上，惹人喜愛。成熟之後，就會把這些蘋果裝點成箱，運往祖國各地，讓人們吃上香甜的蘋果。
天熱的時候，人們又喜歡坐在蘋果樹下，坐着搖椅，搖着蒲扇，喝着茶，聊着天。
怎麼樣？家鄉的蘋果你要嗎？
三年級下冊作文 篇3
我叫劉思，顧名思義，爸爸、媽媽希望我成爲一個有思想的人。
我屬狗，當然帶有一些狗的性情。當我極度不滿，無法發泄時，就拿起東西使勁地咬。“嘿，你這隻小狗！”媽媽常這樣說。吃飯時，我夾起菜，也是先要嗅一嗅再送進嘴裏，大家看了，都打趣兒地說：“看，這隻小警犬又在偵察線索。”接着，傳來的便是一片歡聲笑語。
我很喜歡體育。或許是受了爸爸這個足球迷的薰陶吧，在五六歲時，我就能在電視機前爲中國足球隊助威吶喊；當我仰起頭才能看足球全門景時，就能用那走路也不熟練的腿踢上幾腳球。現在，我已是學校足球隊的隊長。曾多次帶領全體隊員參加各種比賽，還得過冠軍呢！
這就是我，希望你們能和我做朋友。
三年級下冊作文 篇4
我的家鄉有一條小河，它一年四季都是那麼的美麗。春天，小河的冰融化了，草兒綠了，河水也清了，清的可以看見河底青褐色的石頭。水在近處看是清的，在遠處看卻是綠的，這是怎麼回事呢？原來，是被那些綠草綠樹染綠的啊！看來綠草、綠樹就是天然的染料，是它們染綠了清澈的河水。夏天，火熱熱的太陽照在人們的身上，人們熱的都到小河邊去洗澡，我們也時常去河裏捉魚、蝦，有時候，還能意外的捉到手掌大的螃蟹呢，我們把螃蟹帶回家，着急的讓大人快點燒，當紅彤彤的螃蟹上桌時，就立刻被我們搶了個碗底朝天,每每這時，我們都會非常高興。秋天，樹葉有的變紅，有的變黃，都紛紛落在清澈的小河裏，如果不仔細看，就會把它看成是落進水裏的蝴蝶!瞧，多麼漂亮啊！冬天，樹上的葉子掉光了，天上飄起了鵝毛般的大雪，小河結冰了，可我們不僅沒有放棄我們的小河，而是迫不及待來到那又滑又厚的冰上，開始了我們的遊戲。只見有的打雪仗，有的滑冰，有的拉雪橇……小河的上空充滿了我們的歡聲笑語。家鄉的小河，一年四季都是那麼的迷人。我愛你，家鄉！我愛你，家鄉的小河！
三年級下冊作文 篇5
我叫郭心卓，我今年十二歲，在河西三小，五年級三班上學。
我是一個文靜的女孩，我長着一雙大眼睛，櫻桃小嘴。
我有一個優點，那就是樂於助人。平時在班裏，同學有需要我幫忙的，只要能做到，我二話沒說。上二年級的時候，有一個同學的筆盒打不開，我馬上幫他拿到操場上撿了一塊磚頭，一敲，筆盒爛了，可也打開了，同學也沒責怪我。我的缺點就是愛寫錯別字，有時非常懶，還有總是彎腰走路。爸爸媽媽經常說我，現在我作業本的錯別字減少了，但懶惰、彎腰走路的壞習慣還沒有改掉。我要下定決心一定要改掉這些壞習慣。
每天放學，我總是急匆匆的趕回家。寫作業，寫完了。我打開電腦，開始在小荷課堂作文網上寫作文。
我的愛好有：跳皮筋、跑步、單排滑輪、跳繩、自行車、畫畫等。
有一次，媽媽買來了一些瓜子，準備快要來的客人吃。結果給我偷吃了一半。媽媽把我教訓了一頓。哎！江山難移，本性難改嗎。
有一天，爸爸媽媽打電話回家說：“爸爸媽媽有事晚點回家。”奶奶聽見了電話說：“我來做飯吧。”我說：“奶奶我來做吧。”奶奶說：“小心點。”
還有一天，我和媽媽一起去菜市場，買菜我看見一個捏泥人的小攤，我就對媽媽說：“給我賣一個泥人好嗎？”媽媽說：“行。”我就拿了一個歡歡的泥人。
我的愛好多，故事多。
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三年級下冊作文 篇6
在新的學期，一定要換一個新的風貌，當然我們的校園也不會例外。
我記得在開學的那一天，當我一走進校園，眼前一亮。就發現現在的校園和以前的校園相比，大有不同。現在的校園地上沒有一片紙屑，一塵不染。而以前，校園的地上經常可以看到許多廢紙、樹葉等垃圾。現在的校園，每一座教學樓都重新粉刷了一遍，整個校園嶄新得像剛剛蓋好似的，而以前的教學樓牆皮很舊了，好像隨時都要脫落一樣。還有現在每一個教室都換上了新的防盜門，放學的時候，同學們很快就能鎖好門了，再也不像以前似的犯愁了。而以前，所有的教室幾乎都是木頭門，這些木頭門都很陳舊了，有些地方木片都脫落了，而且鎖的時候，也不太容易……
我一定要愛護校園，爭取一直保持着這時候的衛生，讓校園變得更美麗。
三年級下冊作文 篇7
我，一雙凹進去的眼眶，好似有幾絲西方人獨有的臉部特徵，一幅不服輸的臉蛋，把我襯托的像倔強的小精靈。雖說我不怎麼高不怎麼壯，可是我膽大又急躁的性格和身型有天壤之別。
有一年除夕，鄰居晴晴姐牙要掉了，可是要掉的牙捨不得晴晴姐不肯離開她的牙牀。最後她的父母決定讓她踩着凳子把牙齒用繩子系在屋頂上，只要她用力一跳，牙齒自然會被拉下來。不管她願不願意還是被推到凳子上，她踩到凳子上頭暈腳軟，哪有力氣往下跳。於是我好心地一腳把凳子踢到旁邊，她“啊！”的一聲直破九霄雲，牙齒掉了，血流了一嘴。大人趕緊替她止血清理口腔，而我的腳卻痛得又紅又腫。通過這次教訓我再也不敢輕舉妄動去幫助別人了，以免粗魯的行爲讓自己殘疾悔恨終生。
這就是我一個外表文靜內心急躁的小女生。
三年級下冊作文 篇8
那節語文課是上口語交際——家鄉的變化。同學們都圍繞家鄉的變化作了調查。你聽！我們正在交流呢！
“我的家鄉在汕頭，最大的變化就是科技的發展，以前做牛肉丸都是用手做的。如今有了機器，做起來又快又好吃！但是科技的發展影響了環境的變化，空氣由清新變爲廢氣重重。真不知道是變好還是不變好！”小靜爲我們繪聲繪色的描述。
小靜剛坐下，小梅又站起來介紹她的家鄉。
“我的家鄉在南屏，主要是樓房的變化，以前的樓房破爛不堪，每家每戶的牆腳都長滿青苔和骯髒的腳印，而且磚頭爛得好像一敲就‘倒’。如今，一棟棟高樓拔地而起，雪白的牆磚一看就讓人喜歡！”
說了那麼久，來介紹一下我的家鄉吧！
我的家鄉在開平，是一個普通的市區，我的家在農村。我們的生活條件很好，每戶都是用磚頭起蓋的房子，每天用煤氣煮飯，還能看電視。我們很舒適。
可是幾年前，我的家鄉並不是這樣的`。那時候，我們住的是草屋，沒有電燈，只能用蠟燭，更糟糕的是沒有煤氣，用爐子煮飯，冒出的煙火曛的我睜不開眼睛，所以我最討厭那可惡的爐子。
家鄉在不知不覺中產生了鉅變，我願祝我的家鄉在不久的將來會有更高的科技，更大的變化。
三年級下冊作文 篇9
我家樓下有一個漂亮又幹淨的噴水池，池子中間有一個重疊的噴水柱，一共有三層，水就嘩嘩的從最頂上那層往下流，一直流到水池裏，看起來非常漂亮。
在這個噴水池裏面，周圍鄰居放了一些小魚在裏面養着，爲了供給大家觀賞和感受養魚的樂趣，裏面有各種魚兒，有紅的、白的、金黃的??。小魚兒們在清澈的水裏歡快的遊玩，大家都非常喜歡這個噴水池，有空都會站在旁邊觀賞。
可是好景不長，事情是這樣的，有幾次放學回家，我都看到有幾個清潔工阿姨把拖帕放在裏面清洗，還有一些附近的工人在水池裏洗手和洗一些工具，把原本清澈的水洗的一片渾濁，裏面的魚兒也看不見了，水面上漂浮着許多髒東西，不時有蒼蠅和蚊子在上面飛來飛去，看着就叫人噁心。再也沒有人站在池子旁邊欣賞魚兒遊玩了，我傷心極了，直後悔沒有當時阻止那些人的行爲，好保護好我們這個清潔的水池。
這裏我想對大家說：“保護環境，人人有責！”
三年級下冊作文 篇10
以前江是波光粼粼，清澈見底的。可是現在怎麼也不像以前的江了。
現在江就像不敢出來呼吸的小孩了。因爲現在沿江有了磚廠、水泥廠、鉛鋅廠，這些廠讓江變成烏黑的我。因爲從工廠排水管裏流出來的廢水裏有許多化學成分，讓江變得時而黃，時而黑，時而綠，還有一股臭味。還有廢水造成了水士污染。
世界上有上萬個上千個工廠。工廠可以給我們帶來好處，比如說：電廠可以讓我們的生活更方便，我們的手機可以充電，人們可以看電視等。相反工廠也對我們來說危害是相當大的。
鉛鋅廠就是個受害者也是危害者。
我想告訴工廠裏的工人，請你們還要再危害地球環境和江周圍的景物了，請你們還給我們一個完整的地球、沒有被污染的地球吧！
