有關三年級班長作文7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級班長作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級班長作文 篇1

我的班長名叫賴原，他不胖不瘦，長着一雙會說話的眼睛。他還有一張能說會道的嘴巴，一個大大的腦袋，天天穿着一身整整齊齊的衣服，他愛幫助人，是個人敬人愛的好班長。

記得有一次，我們班進行一次數學測試，我有一題不懂，急得像一隻熱鍋上的螞蟻團團轉，於是我就偷偷地問我的同桌——班長賴原，可是他卻不理我。當時，我真生氣，心裏想：他真不夠朋友！很快，考試的時間到了，我還是想不出那道題怎麼做，只好交卷了。

考完試後，賴原就主動來找我，他說：“楊涵，剛纔是考試，我不能把答案告訴你，現在我幫你講解你不明白的問題，好嗎？”我說：“好，謝謝你！”於是賴原就非常耐心地給我講解，直到我弄懂爲止。當時天正下着傾盆大雨，我就叫賴原在我家吃飯，可是他卻堅持要回家。他就這樣冒着雨急急急忙忙地回家了。當時，我感動得熱淚盈眶，彷彿他就是活雷鋒，也就是我埋藏心底已久的榜樣和偶像。

記得還有一次，我和賴原一起去球場打球，正當我打得起勁時，突然腳下一滑，我摔倒了。於是賴原就趕緊跑過來扶起我，可是我的腳扭傷了，站也不能站，賴原就毫不猶豫地背起我直奔醫院跑，到了醫院，他已經大汗淋淋，可是他卻不停歇，又幫我找來了一個外科醫生，等醫生把我的腳上藥、包紮後，他又幫我叫了一部車送我回家，並幫我付了醫藥費和車費。後來，我的腳足足過了三個星期纔好。在這期間，我一直沒去學校上課，都是賴原在晚上幫我把功課補上，直到我弄懂爲止。

我們的班長——賴原，就是這樣一個心裏總爲別人着想、不顧自己辛苦、默默無聞工作的人，也是我們全班同學學習的榜樣！

三年級班長作文 篇2

我們的.班長姓陸，在我的印象裏他是一個怪人，經常說出一些莫名其妙的話，讓大家都覺得很尷尬。

班長除了說話古怪，樣子也很不一般。僅有小學三年級的他就帶了一副大大的眼鏡，不知道他的近視眼是因爲電視看多了還是作業寫多了。

班長很喜歡跟人炫耀，雖然我們知道他家裏並不是特別有錢，但是他經常會說他爸爸或是媽媽或是爺爺給他買了禮物，有時候是買了遙控賽車，有時候是買了西服，有時候又是買了變形金剛，總之貌似說過很多禮物種類。更加離譜的是，他有時候還說他去城裏的豪華舞廳裏玩，不過我們都知道這肯定是他在吹牛，聽着我們都很尷尬。

不過，班長這人很熱心倒是他本人爲數不多的優點。但凡我們班同學有困難，比如天氣熱了要喝水，可以問他借點錢買水喝。有的同學受傷了，班級會去小賣部買創可貼來。有的時候學校要交費用，有的同學沒帶錢，班長也會墊付。

我們的班長，雖然有時候你很怪，但是你依舊是我們的好班長！

三年級班長作文 篇3

作爲衛生管理員，你怎麼能這麼不負責任！每聽到宛如班主任的狂吼，我習慣性的捂住耳朵，至於聲音的由來，用膝蓋想想都知道是咱班的班長：林姊熙。

林姊熙，從外貌看，眉清目秀，佳人一枚。呵呵，但是從內心來看，堪比魔鬼吖！

戴婼琰！今天的作業情況全部檢查好，上交沒？林姊熙頭一轉，立馬盯着一人就大發班威起來。

林姐，我作爲三好學生，怎會不做好分內工作呢？林姊熙望着戴婼琰那純潔無瑕的眼神，勉強信過。

當林姊熙一走，戴婼琰發揮飛豹速度閃進班級，開始以最快速度檢查作業。。。。。。

我吞了吞唾沫，腳步不由自主的跟着戴婼琰閃進班級，開始做原本想拖延的分內工作。

哎，我終於明白林姐的名字裏爲何帶有王熙鳳的熙字了，她簡直是半個王熙鳳啊！戴婼琰一邊檢查作業，一邊跟我廢話。

廢話，不然林姐能當上班長嗎。我頭也不擡的回答道。

但是，爲什麼可愛的林姐卻那麼的令人聞風喪膽呢？

哇！林姐來了！

3秒過後，全班做的端正，沒人敢發出半點聲音。

這招簡直比直接報班主任大名還要有效。

哎，我知道林姐是爲我們好，但是林姐你能更溫柔一點，別那麼可愛，或許，全班對你都是鼓掌歡迎！

三年級班長作文 篇4

這幾天在課堂上發生了很多事情，比如選英語小組長、課代表等，讓我覺得最有趣的事情就是選班長了。

昨天，在沈老師的語文課上，沈老師說：“上一節課經過討論我們決定讓那些表現好又願意爲大家服務的人來做班長，但是要表現好又能管好自己和別人的人才能做，誰覺得自己符合要求的就自己站起來”。雖然我希望爲別人做事，爲我們這個班奉獻自己，可是我沒有好的表現也沒有能夠管好自己，所以我沒有站起來。

一分鐘不到就有人站起來了，而且越站越多，沈老師讓站起來的人站到講臺上，說：“這學期只選五位班長。”經過大家的精心挑選，選出了魏正陽等五位同學來當我們的班長，因爲他們平時對自己要求很嚴格，從不放鬆學習，也很關心同學和班級，經常爲大家服務。

我知道他們是用辛勤勞動的汗水換來了當班長的機會，所以我也要像他們一樣不怕吃苦，認真學習，創造當班長的機會，爲班級發揮一份力量。

三年級班長作文 篇5

趙老師說過，作爲班級的一員，要互幫互助，如果你是班級的一名班委，更要以身作則，給予同學關心與愛護，不能傷害別人。但是，今天，卻發生了一件令我不愉快的事情。

上午的時候，下課鈴響了之後，包瑞珅他們聚在一起玩遊戲。正在這時，有一位同學走了過去，想看一看他們在玩什麼。忽然被一位正在玩遊戲的班委看見了，那位班委便對他說：“你幹什麼?”“我想看看你們在玩什麼。”那同學說。“誰讓你來看啦!”說完，那班委還用力推了他一下。我看後，十分驚訝，對那位班委說："虧你是一位班委呢!竟敢欺負同學!“說完，我瞪了他一眼。聽了我的話後，那位班委似乎感到了慚愧，便停了手。

我們每一個人都是班級的一員，不能因爲一些小事而起爭執，應該換一個角度去想想：如果我是他，會怎樣呢?

三年級班長作文 篇6

班長，班長，一班之長，聽起來好聽，當起來可不容易。我是班長，我的苦惱我當然十分清楚，下面讓我徐徐道來。

上課的時候我看到有人在傳紙條，我心想作爲班長應該管好班級的紀律。於是我就瞪了那個同學一眼，用眼神警告了她一下。她反而衝着我笑，一副無所畏懼的樣子。等下了課，我就把這件事情報告給了老師，老師嚴厲地批評了他。中午到了吃飯的時間，他在我面前大聲喊道：“白斯瑜，你以爲你是班長就很了不起了嗎？”我不服氣地說：“你自己做錯了事卻把責任往別人身上推，這樣很不禮貌！”我決定從此再也不要理她了。

後來他又囂張地在別人面前說：“你是不是覺得白斯瑜很不配當班長？”慢慢的這個班級都流傳着這樣的言語。我感到十分委屈，心裏難受極了。這時，我的腦海中出現了兩個天使，一個“壞”天使說：“他說你你爲什麼不反駁她，明明一切都是她的錯。你這樣子只會讓她繼續變本加厲。”“好”天使反駁道：“做一個班長，不能因爲這點小事就和同學鬧成這樣，應該要寬容，俗話說的好，宰相肚裏能撐船。”我是因心中暗暗想道：對呀，就算是別人的錯也要你要主動和別人和解，這是班長的職責。

於是我主動走到她面前，與她和好，並且讓她以後不要再做這樣的事情。

雖然作爲班長有很多的苦惱，但是我還是很有信心做好一個爲老師和同學做事的稱職的好班長！

三年級班長作文 篇7

每個小學的班級都有一個班長，我們班也有一個班長，他身子瘦瘦的，個子也不高，可他總能把班上的學生管得五體投地。如果我們表現不好，而老師正好又不在，他就放聲大哭，我們班主任的辦公室就在班級旁邊。我們班主任是個很嚴肅的老師，弄不好，她就會把你從四點留到五點。她只要一聽到班長的哭聲就馬上跑過來。因爲她知道我們又表現不好了。也有時候班長因爲其他同學打了他哭。老師一來，不管是誰動手的，就把打班長的那個人給帶去罰站。現在連班上力氣最大的同學也不敢動他。

點評：通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。語言詼諧有趣，情節安排曲折生動，開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短，但內容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。

美中不足的是文章中某些句子不夠通順，例如：也有時候班長因爲其他同學打了他哭，結尾的部分過於倉促，老師建議是小作者可以在結尾部分做一個主題的提升會更好，加油。