有關三年級動作作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級動作作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級動作作文 篇1

我的課外活動

我的課餘活動有很多：看書、玩電腦、下棋等等。不過我最喜歡的還是打乒乓球，只要和我爸爸玩幾局，我的腦子就會清醒好幾倍。有時候我苦思冥想也想不出來的題目只要和爸爸打一會兒乒乓球就會了。

有一次，我完全沒有心思寫作業，所以就和爸爸打了大概半個小時。我們互相競爭非常厲害，你不讓我，我不讓你。打玩以後，我就來做作業，沒想到我馬上投入到作業當中，一氣呵成，把作業全做完了，它可幫了我的大忙。

爸爸規定我一天玩一個半小時，上午玩半個小時，下午玩一個小時。在剩餘的'時間裏，只要做好了作業，我就和爸爸玩乒乓球，一玩

我們就玩好幾局。我們的比賽常常是非常激烈，就象兩頭猛虎在打鬥。 爸爸真是足智多謀，他把球打到右邊，我把球接回來，我認爲爸

爸會打到左邊，可惜，他還是打右邊，使我不知所措，還跌倒了。 我喜歡玩乒乓球，它是我最喜歡的課餘活動，我希望有一天我能站在奧運會乒乓球比賽場上。

三年級動作作文 篇2

在星期五下午的第二節課，我們很榮幸的聽了紅十字會應急公益講座，這講座是杜教授來講的。聽陳老師介紹杜教授已經在許多所小學開這講座。

一開始杜教授通過一個實例來給我們介紹在對於心臟病突發患者要躺在地上或者硬板牀上。杜教授告訴我們在這時等救護車就在等於等死，所以我們要要一看二聽三感覺先拍拍他的兩個肩膀看看他有沒有知覺，再聽聽他有沒有呼吸，在心臟部位連續按壓30次，並做兩次人工呼吸，要持續這樣做。

杜教授還說正常人的心跳是60-100次，在發生狀況時我們搶救時間是4分鐘，所以一分一秒都不能浪費。因此看來人的生命是很脆弱的。

這堂講座讓我受益匪淺，這堂課對於我們生活上是有幫助的說不定能因此救活一條生命。由此看來生命是脆弱的所以我們要好好保護自己的生命。

三年級動作作文 篇3

老鷹捉小雞

老鷹捉小雞的遊戲真好玩啊！課外活動時，老師剛說（我們要做這個遊戲）好一個遊戲名稱，同學們紛紛舉起手，爭着要當老鷹和母雞。老師掃視了一下，指着機靈的小新說：“你來當老鷹吧！”只見小新高興的像瘋了一樣。又指着聰明的小丁說：“就讓你來當母雞！”小丁當然也非常高興了。

遊戲開始拉！只見同學們一個個緊緊的拉着前一個同學的衣角。母雞張開龐大的翅膀，保護着“小雞”們。老鷹驕傲地說：“我一定

會吃了你們的！哈哈！”可“小雞”們左一躲右一閃，。老鷹怎麼也捉不到。老鷹這下火了，張開鷹爪，左一撲，右一捉，還是一無（所獲）碩貨。看着那麼多的“小雞”，“口水”流下三千尺。突然老鷹靈機一動，想出了一個好辦法，看！它一直往一個地方捉，果然不出所料。捉住了好幾只“小雞”呢！可是（它自己也）它以滿頭大汗，氣喘吁吁。母雞也快要不行了！老鷹說：“捉小雞一定要捉到底！”它好像一下子充滿了活力。眼看最後一隻小雞要被捉住了，母雞一下子轉過身，逃脫了老鷹那兇惡的利抓。可是（在緊要關頭）再僅要觀頭，還是被老鷹給吃了！

老鷹勝利了！它高興（地）了蹦啊，跳啊。

這次活動使我們明百了做任何事情都要（堅持）做到底，不能半途而費！