有關三年級土豆作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的三年級土豆作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級土豆作文 篇1

今天，我和媽媽一起做土豆泥。土豆泥應該配着番茄醬吃，所以我們又做了番茄醬。

我們先在番茄上用刀劃了個“十”字，放進燒開的水裏幾秒鐘，然後用冷水衝一下，再剝皮。剝完皮，我們把番茄的果肉切成小塊，放進碗里加三勺白糖，一勺白醋和幾顆QQ糖，再放進微波爐里加熱5分鐘，番茄醬就OK了。

接下來當然是土豆泥上場“表演”了。我們先把土豆切成小塊，放進微波爐裏熱五分鐘，拿出來，我們讓它冷卻一下，再放進保鮮袋中，用擀麪杖壓碎，然後壓成泥狀，鋪到盤子上。我們先用一半的土豆泥捏成三個小球，做成米老鼠腦袋的形狀。把另外一半的土豆泥上放了黃油、黑胡椒和火腿腸。我們把這些材料像包餃子一樣包進土豆泥裏，我們不停地捏啊捏，捏啊捏，捏均勻了以後，我們又把大土豆泥捏成一個大愛心，最後撒上點胡椒粉就完完全全OK了。

最後，女士們、先生們，現在是見證奇蹟的時刻。我和媽媽兩位“評委”給番茄醬小姐和土豆泥先生各打了滿分，他們倆高興死了，因爲得到滿分的人可以免費去肚子裏一日遊。

三年級土豆作文 篇2

土豆屬於茄哥多年，生草本植物，草莖可供食用，是全球第。大肆重要的糧食作物，僅次於小麥，稻穀和玉米。它的主要生產國有中國，俄羅斯，印度，美國等，中國是總產量最多的國家。20xx年，中國啓動土豆娘化戰略，推把土豆加工成饅頭面條，米粉等主食，土豆將成爲大米，小麥，玉米外的主糧。

看到上面所寫的資料，讓我想起一則新聞，那是一個非常貧窮的地方，稀土狀的山上，整片，整片種的都是土豆，山底下才有一小池渾濁的水，那裏的人一世三餐吃的全是土豆，水在水要在家裏放上半日才能飲用。記者問問老伯伯，土豆，你們愛吃嗎？老婆婆說不吃它，我們就要餓肚子，土豆是我們的主食……

我不明白什麼是主食，土豆，我也愛吃它炸土豆條，土豆燒排骨，吐槽土豆絲……土豆不清生長環境，只要埋在土地，有少量的水，它就會生長，發芽結果。這就是雖然不好看，可是很有用。做這和做人的道理是一樣的，人要做有用的人，不要做，只講體面，而對別人沒有好處的人。

三年級土豆作文 篇3

在我記憶的長河裏，有許多第一次，如第一次掃地，第一次拖地……但讓我記憶猶新的是第一次炸土豆條。

今天下午5點左右我和同學們正玩得高興，忽然肚子就咕咕地唱空城計。我們就打起了炸土豆條的主意，心動不如行動，我們就咚咚地跑到廚房拿起一個土豆，只見它們全身是泥，像一個髒娃娃，光禿禿的。坑坑窪窪的土豆，有的像笑盈盈的彌勒佛，有的像飛鏢，還有的像豌豆。我們先給土豆洗了個冷水澡，它們一下子變了個樣，變得乾淨了，變得金燦燦了。我們拿起小刀，左手提着土豆，右手削土豆。有的同學削的皮厚厚的，有的同學切得薄薄的。有的同學切得怪模怪樣。土豆有些不聽使喚，到處亂跑，在和我們捉迷藏。

我們開始切土豆了，有的同學切得有模有樣，有同學如砍豬蹄一樣一驚一乍，有的同學切的時候文文靜靜，不吭不響，劉涵和蘭婷切的最精緻，其他同學切的像是狗咬的。

開始炸了，我們先把鍋洗乾淨，倒入大量的油燒到八分熱，再把洗好的土豆倒入鍋裏土豆一倒鍋就噼裏啪啦地響，用鍋鏟不停翻炒，過了一會土豆條終於熟了，我們用漏勺把土豆舀起來分別放到三個盤子裏，放了不同的調料攪勻。美食一上桌，同學們一撲而上，吃着自己做的美味佳餚心裏別提多高興了，這三盤土豆條被我們三下五除二地吃完了。

今天，我嚐到了勞動的`滋味，感受到了成功的喜悅。真是收穫不小啊！

三年級土豆作文 篇4

今天是來到杭州素質教育基地大觀山農場的第二天。今天下午我們自己去挖土豆。老師說土豆的種法和別的瓜果不太一樣。簡單的說就是土豆種土豆，把老的土豆放進土裏，在產生新的土豆。老師告訴我們後，我們就開始挖了，我先拿了一隻竹籤，迫不及待地跑到土豆坑裏，我拿起竹籤，輕輕的剷起土，一邊還用手把起根，我害怕太用力把莖葉和土豆的果實分開來，所以我先在盡力把竹籤插的深一些，在向左向右亂挖。不過，終究還是把土豆給弄破了，可是我還是很欣喜，因爲這是我把起的第一株土豆。

隨後，我站起身，發現老師說的兩株土豆瞬間變成了二十株土豆，土豆佔滿了隊長身後的臉盆，鼓鼓囊囊的，老師看到這個情形也就喊停了！

在老師的帶領下，我們來到小溪的旁邊，老師扯着嗓子叫到：“你們就在這裏把土豆洗乾淨！”我呆了一下，這麼髒的水能洗嗎？不過看大家都已經埋頭苦幹起來我也就加入到洗土豆的大隊伍中去了……啊！終於洗乾淨了我們要開始最後一步——烤。

這是最難的一步也是最激動的一步，我們燒好爐子，拼命不停的往裏面加柴火，結果被煙燻成了大花臉。可是做出來的土豆還是很好吃，所以很開心。