【熱門】書包三年級作文彙編八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的書包三年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
書包三年級作文 篇1
我長大以後要當一名科學家。
咦，同學們在說什麼呀？哦。原來是書包太沉，同學們太累了，希望有一種能減少重量的書包啊！所以，我就想發明一種這樣的書包。
書包有許多功能。比如作業鍵、知識鍵、地圖鍵、電話鍵、瀏覽鍵等各種按鈕。各種按鈕有各自不同的功能。
當你按下‘作業鍵’的時候，老師佈置的作業都會顯示在書包的顯示屏上；當你遇到不會寫的字或是不會做的題時，你可以按下‘知識鍵’它會把解題思路告訴你；當你迷路時，‘地圖鍵’就跑出來啦！在你焦急的時候幫助你。
只要輕輕按下‘瀏覽鍵’語文書、數學書等學科用書都會由你來控制，再也不需要帶那麼多書啦，既減輕了書包的重量又方便使用。只是在考試的時候就需要按下關機鍵！當下課時候按下‘遊戲鍵’便可以輕輕鬆鬆的玩一些益智小遊戲。同學們可能會問：“上課玩怎麼辦？”“你們不必擔心，上課玩遊戲，遊戲會自動消失，就再也不能在書包上面玩遊戲了！這是對上課玩遊戲的同學懲罰。”當你想和家人說話，可以直接按下‘電話鍵’就可以和家人通電話了。
突然，我聽到媽媽的聲音：“明明，快起牀了上課要遲到了！”哦！原來是一場夢。但是我相信，只要我不斷學習，這場夢一定會實現的。
書包三年級作文 篇2
現在的學生要每天揹着沉重的書包去上學。教室在一樓的學生還比較幸運，可教室在二樓、三樓，或是更高樓的學生就遭了殃。他們要每天揹着書包跑上跑下，這可太累了。
於是，我腦子裏閃過一個念頭：我長大後想發明一種書包這種書包可以自如地放大縮小。只要你按一下 左邊的紅色按鈕這個書包就會自動縮小，只要一個手指拎着上樓就可以了。到了教室，再按一下右邊的綠色按鈕，書包就會自動放大，變回原樣了。你會想，那下課時找書很麻煩怎麼辦？的確，如果上語文課，就得在一大堆書裏找出語文書，是挺麻煩的。不過別擔心，這種書包裏安裝了一個托盤，只要你對着書包說出你想要的書，托盤就會自動找出相對應的書，並且遞給你，這樣就很方便了。這種書包不只有上面兩個功能，其實還有其它功能，比如還有自動清洗、自動整理書等。
有了這種書包，學生們就不用爲了麻煩而發愁了，而是可以方便地學習了。
書包三年級作文 篇3
大家好！我是一個漂亮又實用的小書包，是開學時小主人媽媽送她的。
我的身子接近於長方體，身穿一件藍色的外衣，外衣上點綴着五顏六色的花朵，這些花兒黃的賽金，紅的像火，粉的如霞。別看我個兒有點兒小，但我的肚子特別大，而且整整有三層呢！
我不僅美麗而且實用。第一層是一個小袋子，就藏在這“花海”後面，裏面放着閱讀護照和一條紅領巾。第二層放着小主人脫下的'衣服。第三層最大了，裏面藏着語文、數學、英語的課本，以及別的練習冊。容量真大！隨着小主人的年齡增長，學習用書也越來越多，總把我的肚子撐得脹鼓鼓的，那一圈漂亮的白花邊兒也越來越破舊了。
我陪伴小主人快三個年頭了，我是她學習的好助手，也是形影不離的好夥伴，她十分喜歡我。
書包三年級作文 篇4
我的書包真漂亮！它還是我入學的禮品呢！
我的書包的主色調是粉色，中間點綴着一點點白色。書包的下面還有六個小輪子呢！它可以讓我輕鬆一點。書包的頂上有一個粉色的提手，後面有兩個長長的揹帶，側面有兩個小口袋，這是我用來放杯子的。我的書包上最引人注目的就是小公主蘇菲婭和她的小寵物幸運草，美婭和蘭冰。蘇菲婭在一邊唱歌一邊和她的朋友玩。你可別小看她哦！她可以聽懂世界上所有動物在說些什麼。她天天喝我一起去上學，每次去上學，蘇菲婭都會對我說“小主人要好好學習哦！要給我們長點臉，也要多看看書，這樣才能爲國家效力.”每當我把書包裝滿學習用品時，書包的肚子就會被撐的又大又圓，而且像一個人挺着大肚子似的。
只要一打開書包就會看見書包分爲三層，第一層放着我用來吃飯的小碗，第二層放着所有的書本和我不可缺少的文具用品，第三層則放着語、數、英的考卷。它把我所有的東西都塞到了自己的大肚子裏，好大的容量呀！
我每天都要揹着小公主蘇菲婭書包去上學，隨着年齡的增長，我升高年級學習了，學習用書也越來越多了，把書包撐得脹鼓鼓的。但是我永遠愛我的書包，它是我學習的好夥。
書包三年級作文 篇5
大家好！我叫書包，我喜歡吃我小主人的書和文具盒。
我有開心的時候也有傷心的時候，傷心的時候比較多，每當我的小主人把書和文具盒放到我的肚皮裏的時候，我就開心地笑了。
每當我的小主人把我放在水中洗的時候，我的臉上就流下了眼淚，我的小主人比較粗魯，它給我洗澡前，總要把我猛地一下按在了水中，還要用有電的刷子刷我，刷得我渾身發抖。我的小主人還經 常把我扔在地板上，讓我的身上粘滿灰，那個時候我也很不開心，因爲小主人那樣做得話，我就會一直咳嗽，我一咳嗽，我小主人家的玩具都開始笑話我了，我笑得臉都羞成猴子的屁股了。
我夢想什麼時候長得像周杰倫一樣帥就好了，我希望我的小主人能幫助我實現這個願望。
書包三年級作文 篇6
小明參加畫畫比賽，得了一等獎，媽媽要在第二天給他一個驚喜，於是他很早就睡了。
夜裏，從書包裏傳來了爭吵的聲音，原來是鉛筆和橡皮在爭誰的功勞大。
鉛筆說：“我的功勞最大，如果沒有我，主人拿什麼畫圖？”
橡皮說：“是我的功勞最大，要是沒有我，主人拿什麼修改？”
“是我的功勞最大，主人是用我畫出線條，你是畫不出來的！”
“我的功勞最大，你沒看見主人多畫了好多線條，都是用我擦掉的，如果沒有我，主人就拿不到一等獎了！”
早在一旁聽得不耐煩的文具盒說說了：“是我的功勞最大，要是沒有我，主人就不會用你們了！”
“是我的功勞最大！”
“是我的功勞最大！”
“是我的功勞最大！”
書包被吵醒了，說：“你們各有各的功勞，鉛筆是畫圖的，橡皮是用來修改的；文具盒是裝鉛筆、橡皮的。”鉛筆、橡皮和文具盒聽了之後都不好意思地低下了頭。
書包三年級作文 篇7
我們現在的書包很重，我想：要是一種太陽能的、多功能的書包，那該有多好啊！
我心中未來的多功能書包裏，裝有微型電腦。有語文、數學、英語等課程。它們的按鈕的作用分別用顏色來代替。
課間時，我們想看課外書的時候，可以按一下紅色按鈕，只要把課外書的名字打上去就行了。可以讓我們盡請瀏覽。如果它感覺到你的眼睛疲勞時，它就會變成綠色，來保護你的眼睛。多功能書包就是這樣的神奇！
我相信，有了這種多功能書包，在我們以後的學習當中，會更加方便的。
書包三年級作文 篇8
瞧，這就是陪伴我渡過了四年快樂學習時光的夥伴——書包。
雖然它只是個普通的粉紅色配銀灰色的雙肩包，沒有漂亮的花紋，也不可以拉着走。但是，它見證了我從入學到現在不斷的進步。
還記得入學的前幾天，媽媽帶着我去文具店挑書包。對那些花紋美麗的書包我自然喜歡，但是，當看見它時，我卻覺得它比那些擁有漂亮花紋的漂亮，雖然只印着一隻米妮。於是我選擇了它，選擇讓它陪伴我渡過快樂的學習時光。
隨着書本的不斷更新，我的知識也在不斷積累，而客觀存在，只是默默的陪伴着我，默默的記載這幾年發生的點點滴滴。
然而，人會老，書包也會舊。現在，書包上的米妮已失去了原來的可愛，顏色也不再鮮豔，書包揹帶更是好像快被沉重的書本壓斷了。但是，它依然是我的夥伴，我也沒有拋棄它。
這，就是我喜愛而重要的夥伴—書包。
