關於春遊三年級作文錦集9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的春遊三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春遊三年級作文 篇1

星期五我們學校組織了春遊。早上8：00我們坐上大巴士從學校出發。我們先去了上海海洋水族館，那是一個地下兩層地上的建築物，我在裏面看到了鬼臉的蝙蝠魚，大鯊魚、水母和變色水母、海葵、電鰻、海獅等，我看到宋老師給水母拍照。接下來我們去了世紀公園。我們先吃午飯，然後宋老師給我們拍了照片。我們在草坪上做遊戲。

我用10元錢買了一個西瓜包，後來和顧文菁換了海洋寶寶。我用海洋寶寶和王子寒一起做遊戲，做了一個小飛機。可惜後來海洋寶寶被班上的小朋友用直接切斷了。回家之後我讓奶奶幫我用水養起來，希望它能夠復活。這次春遊我很開心，非常期待下一次的集體活動！

春遊三年級作文 篇2

今天是個風和日麗的好日子，學校組織我們去豐樂生態園春遊。

因爲是與同學老師一同春遊，我的心情甭提有多高興了。第一天晚上，我就讓媽媽幫我準備了好多好吃的零食，媽媽說吃不了那麼多的，媽媽她哪裏知道，這些好吃的可是我要與同學們一起分享的。

學校組織的客車徑直將我們帶到目的地。一下車，我就看見了“豐樂生態園”幾個大字。豐樂生態園其實也就是植物園，這裏的花草果樹以它的奇、特堪稱一絕，都是我們日常很少看到的，就請跟着我來看看吧。

我們第一站進的是熱帶風情區，一進去，那棵巨型的仙人掌就將我的眼球吸引住了，好大的仙人掌啊！

我從來都沒見過。因爲它的特別，我都沒顧得上參觀其他的風景。之後我們到了瓜果採摘園，最怪異的還是數鶴首瓜、老鼠瓜和蛇瓜了。它們的形狀太奇特了。大自然也真神奇，怎麼能夠造出如此怪異的瓜果來呢？最後我們到了金光閃閃的沙灘，一望無際，好壯闊！

那波光粼粼的湖面真讓人眼花繚亂。同學們有的玩沙子，有的在湖邊洗手洗腳，有的在唱着歌，有的在與各自要好的小夥伴一同分享着美食，同學們都以不同的方式感受着這份美麗。

爲了留住這份美好，留住我們一同走過的歲月，老師給我們照了集體照。最後在歌聲中我們漸漸離去。

春遊三年級作文 篇3

今天，學校組織我們春遊去了，聽說要去九龍山植物園，我們高興極了，此時在那裏我發現了春姑娘的腳印，我看到了盛開的桃花，紅紅的，小小的，美麗極了。

我發現春姑娘在桃花的樹枝上，飄來飄去。走了走，我又看見了小樹嫩綠嫩綠的小芽，象春姑娘的裙子。又走了走，我看到了高高的柳樹和柳樹上面的枝條，好像春姑娘的長辮子。過了一會，我看到一羣潔白的鴿子在空中飛舞，那鴿子有着白白的羽毛，黑黑的眼睛，鴿子咕咕的叫着，好像在告訴我們春天來了。植物園的中央，有一條清澈見底的小河，河裏有幾條五顏六色的金魚。

我看到這麼多的景色，高興極了!今天我玩的太高興了，真是一次難忘的春遊!

春遊三年級作文 篇4

春遊那天，我們學校的全體師生，都懷着夢寐以求的心情，坐着公交車向那神祕又有趣的青秀山出發。

一進到大門，一棵棵翠綠的柳樹映入我的眼簾，一條條細長的柳絲像輕柔的絲帶，一陣微風吹過來，柳絲在空中翩翩起舞。我們慢慢地走進去，那一望無邊的清新碧綠、密密層層的小草，在平展地延伸着。五顏六色的花朵芬芳撲鼻，就像一個婀娜多姿的少女。我們走進了長廊裏，長廊裏的動物圖案各種各樣的，它們被雕塑家雕刻得栩栩如生，讓我禁不住點頭稱讚。那一塊塊巨大的石頭有許多千奇百怪的樣子，有的像一隻活潑亂跳的猴子、有的像一隻慢吞吞的烏龜、有的像一隻蹦蹦跳跳的兔子……

過了一會兒，我們找了個空闊的草地在上面一起休息、一起玩耍，一起分享着美食。這時，我們看到了遊樂設施，個個都丟開那雜重的書包，拋開學習的煩惱，健步如飛地向那裏跑去。我和我的同學一起比賽走獨木橋，我慢慢地張開雙臂，獨木橋的高度讓我心驚膽戰，讓我的腿在微微顫抖，但是我還是踏出了堅難的第一步，在我的堅持下一步一步地緩緩前進，我們都不甘示弱，誰也不讓誰，最終我的同學獲得了第一名，雖然我輸了，但是我獲得了玩耍的樂趣……我和我的同學玩得不亦樂乎，當我們返回草地的時候，草地上已經人山人海了，人們在草地上歡歌笑語，草地好像變成了歡樂的海洋，我們就像是在這廣闊的海洋裏自由自在地在遨遊。

到了中午，我們都筋疲力盡了，便坐着公交車，帶着青秀山遊玩的快樂，踏入歸途。

春遊三年級作文 篇5

星期四，我們五年級的所有師生一起去春遊，路上，大巴車裏面，斷斷續續的傳來一陣哈哈大笑的聲音，原來是一些男生說這是**的車，結果引的全車人都笑起來。

到了青少年活動中心，幾位陌生的我的老師已經在門口等我了，帶領我們的是一位女我的老師，一進門，我們看到了一羣小朋友拉着我的老師的手在走路，我們又一陣哈哈大笑。啦、啦、啦，我們一邊唱歌，一邊蹦蹦跳跳的來到一上午，我們要一直待的地方。我的老師先讓我們把書包放到牆邊，然後每排四人依次按隊伍順序坐，接着我的老師給我們講了一些要求。不大一會兒，一位高大、挺秀的身影閃現在我們面前，他就是要帶我們去玩第一個遊戲的我的老師，我們跟着我的老師，來到有四座橋的地方，看到我的老師在開鎖，一些男生高興的喊起來，我們女生卻膽怯的不知如何是好，到了裏面，這位我的老師也講了一些要求，並把我們分成四組，每一組完一座橋，我玩的是“梅花樁”，因爲那座橋上，人踩的地方很像梅花，我走前半截的'時候還好，但後半截的時候就不是很順利了。最會我還是硬着頭皮混過去了。接着我們又玩了“生死挑戰”、消防演練、能工巧匠。

春遊完了，回去的路上，笑聲一直伴隨着我們。

春遊三年級作文 篇6

今天，我們松陽實驗小學集團學校組織了一次春遊，我們一路上排着長龍般的隊伍，歡聲笑語來到了松陽氣象局。

好傢伙，讓我走那麼遠的路就是到這個小地方來啊!氣死我了。說着，我就拿出自己的零食吃了起來，我邊吃邊等着另一個隊伍從氣象站的場地出來，馬上就要輪到我們了。沒過一會兒，我們也去參觀了。

在氣象室裏有一位工作人員叔叔講解給我們聽：首先，是百葉箱；百葉箱裏有四根溫度計，分別是空氣溫度計、溼度溫度計、高溫溫度計和低溫溫度計。工作人員們每天晚上都要來甩一次，將溫度計甩回零度，可這是爲什麼呢？叔叔告訴我們說這是爲了不讓今天的溫度和明天的溫度合在一起，所以要將今天的甩回零度。可是百葉箱爲什麼是白色的呢？叔叔又告訴我們說是因爲白色可以將紫外線的輻射和地面的輻射給反射回去，不讓溫度變的不正常。哦，原來是這樣啊。而雨量計是用來量今天下雨的水量的。

其次是風向標、風速儀和日照儀。風向儀主要是測量風向的；風速儀是測量風速的；而日照儀就是測量陽光的，太陽出來了，陽光照在日照儀上，裏面的紙就會自動畫出現一幅圖。

最後是蒸發器和地表溫度計。蒸發器是測量今天水分蒸發成口氣的數，地標溫度計是測量底下的溫度，能探測地下二十釐米的溫度。

這次實踐活動，真讓我增長了不少知識。

春遊三年級作文 篇7

期盼已久的春遊終於到了。那天早上我早早地來到了春遊目的地，迫不及待地想去美麗的森林公園看看氣象站。那裏的東西肯定很稀奇。

在去氣象站的路上，有許許多多花草樹木，到處生機勃勃。到了氣象站，叔叔給我們講解了測風的、測溫度的等等。從氣象站回來的路上，有桃樹、梨樹、橘子樹等等。我們好像走進了春姑娘的懷抱，到處是春天的使者。

氣象站回來就是我們小朋友最喜歡的時光——分享美食。我狼吞虎嚥地吃起來，其他同學也大口大口地吃，吃着吃着老師就讓我們排好隊走了，我只好不情願地跟着班級走了，我還沒吃夠呢。

到了油菜花地，老師讓我們跳起來，還說：跳得高的同學可以參加運動會，我纔打起精神，用力跳了起來，果然跳得很高。我還撿了一朵油菜花戴在頭上好看極了。

終於結束了這場春遊，我期盼着下次春遊早點到來。

春遊三年級作文 篇8

今天，老師帶着我們去科技館郊遊。我們坐在扯上別提有多高興。一路上同學們說說笑笑，不一會兒就到了。

我們下了車，老師帶我們走進了科技館。我看到了電腦和滅火器、賽車、迷宮，還看到中國最美麗的鳥巢。

我覺得這次去科技館最開心。

春遊三年級作文 篇9

今天太陽高照，老師帶我們去赫山公園看動物，那裏有許多動物。在猴山裏住着許多小猴子，它們有的在盪鞦韆，有的在走鐵鏈，還有的在撿東西吃。小猴長着金色的毛，屁股紅得像桃子，還有一比機靈的眼睛，兩隻長長的手臂。這裏的小猴最愛吃香蕉，它們的手可靈巧了，會把皮剝了再往嘴裏送。

孔雀非常美麗，驕傲地昂着頭在籠子裏走，我們叫着：“孔雀，孔雀快開屏。”它像聽懂了我們的話，馬上把尾巴張開，就像有了一把五彩的扇子，美麗極了！波爾羊白白的，拖着兩隻大耳朵，可愛極了！駝鳥是世界上最大的鳥。我們去觀看時，它忽然把頭伸出來，嚇了我們一大跳。看赫山公園的動物真有趣！