【實用】微笑三年級作文彙編10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的微笑三年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

微笑三年級作文 篇1

每當我靜靜地仰望着天空，天空也靜靜地望着我。

我愛望着天空，因爲我願意把我所有的心事都向她傾訴，與她分享。

天空喜歡微笑。天空的微笑，是燦爛的陽光，是繽紛的雲霞，是亮晶晶的星星，是彎彎的月牙。

我喜歡躺在青青的草地上，望着天空，喃喃地傾訴，她安靜地聆聽我訴說生活的甜蜜與苦惱。開心時，我微笑着猜想天空微笑的原因。天空呢，也在猜想我心中的甜蜜。苦惱時，我求援似的望着依然微笑的天空，期待她給我答案。微笑的天空似乎在說：“別怕，孩子，微笑可以看淡一切困難，只要你一直微笑面對，困難終有一天會退縮的。”

藍藍的天空，甜蜜的微笑，給予我無比溫馨的鼓勵。微笑的天空告訴我：“滿懷信心，微笑面對生活，困難終會退卻，成功就在面前！”在天空的鼓勵下，我鼓起勇氣，微笑着努力向成功的彼岸走去。我愛微笑的天空！

微笑三年級作文 篇2

進入初中之後，大量的作業壓得我喘不過起來；許多煩惱一直困擾着我。是我整個人都失去了快樂，變得好憂鬱啊！就在這時候，我想起了媽媽對我說過的一句話：“不管遇到怎樣的麻煩事兒，都要用微笑去面對一切！”

我感覺，微笑，是世間最美好的東西。一個真誠的微笑能給他人給予快樂；不開心的時候，微笑就是最好的調味劑。

有時候，一個燦爛的笑容也會幫助到別人哦！記得那是一個晴朗的下午，我騎着自行車，滿臉笑容，哼着歌兒在路上慢慢地行駛。正在這時，迎面走來了一個垂頭喪氣、悶不作聲的老奶奶。我看她滿臉憂愁，就對她友好地笑了笑。誰知，這不經意的一笑，居然也喚醒了老奶奶心底的笑容。她馬上對我笑了一笑，露出了和藹、快樂的神情。她像一個小孩子一樣，笑得那樣燦爛。雖然我和那個老奶奶之間沒有言語，但我覺得一個真誠的微笑就是最溫暖的話語。

微笑像太陽，給大地帶來溫暖；微笑如雨傘，在風雨中撐出另一片天；微笑如棉被，時刻溫暖人心。俗話說得好：“笑一笑，十年少。”微笑是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的。面對現實生活，無論是失敗，還是成功；無論是烏雲密佈，還是晴空朗朗，我們都應該積極樂觀地去選擇微笑。我要大聲地喊出：“微笑真好！”

微笑三年級作文 篇3

不要小瞧一個微笑，它能傳遞人與人之間的情感。即使是最親的親人，他們的微笑同樣會讓你感到溫暖。

一次數學測驗中，我栽了個大跟頭，“７６”呀！沒把我嚇死。“７６”這個數字如魔鬼一般在我的腦子裏繞來繞去，繞的我頭都大了。一會兒，又傳來一惡耗：這試卷要家長簽名！這無非是雪上加霜，看看那些考的好的，個個都雀躍歡呼。

放學了，我無精打采地走在街上。看這萬家燈火，我心中有一種說不出的酸楚。回到家我怯生生地拿出考卷，顫抖地交到媽媽手中，我的眼睛緊緊的閉着，心裏等待着暴風雨的來臨。“沒事，下次努力！”我詫異地睜開眼睛，我無法相信這句話是媽媽說的。媽媽說完，投給我一個鼓勵的微笑。於是，我在下一次的檢測中，考了全班第一．．．．．．

事後，我明白了：無論是萍水相逢的陌生過路人，還是血濃與水的父母雙親。只要是真誠的微笑，都一樣會使人感到溫馨 、幸福！

記住！不要小瞧一個微笑！

微笑三年級作文 篇4

這朵花，名喚微笑，是最溫暖的存在；這朵花，名喚夢想，是最絢麗的存在。這朵花，花開便不敗。

夢想這個詞過於抽象，好似每個詞都比不上它的絢麗，又好似每個詞都概括不了它的繽紛。但是微笑卻能。每個人都說微笑的人是最美的，因爲那時的你最暖、最純；每個人都說微笑的夢想是最美的，因爲那時的它最真、最閃。

企業家說：“微笑是員工應有的態度，夢想是企業的根本動力。一個出色的企業是微笑與夢想並存的。”

植物學家說：“微笑使我與大自然親近，夢想使我數十年如一日不懈努力。若說植物是可愛的精靈，那麼微笑着的夢想就是神奇的小魔女。”

廚師說：“夢想就像是未加裝飾的菜餚，而微笑就是最完美的裝飾。”

哲學家說：“微笑與夢想是最具魔力的詞語，誰也無法給它們下絕對的定義。它們是鮮活、跳動着得生命。”

微笑面對夢想吧！

當你兩手空空來到這個世上時，你卻不知道上帝公平地給了你一顆種子；當你年少無知高唱夢想時，你卻不知道那顆種子早已含苞待放；當你在人生旅途中沉浮時，你卻不知道它早已悄然盛放；當你白髮蒼蒼回憶過去時，你卻不知道那朵花依然絢麗奪目。

微笑面對夢想吧！

那顆種子名喚微笑，那朵花名喚夢想。它，既已花開便不敗。

微笑三年級作文 篇5

“叮零零，叮零零。”上課鈴響了，這節是美術課。我和往常一樣準備好課上需要的工具坐在座位上等着老師來上課。

張老師來了。張老師手捧教材，面帶微笑地走進教室。開始上課了，老師說：“今天我們來用水彩筆畫農村山水畫。”“好！好！”大家異口同聲地回答。這時，我心裏暗自高興：農村山水畫可是我最拿手的，我一定能拿優。我開始驕傲了。我拿起筆胸有成竹地畫了起來。不一會兒，一幅美麗生動的畫在我的筆下出現了。我拿起畫準備去交作業。就在這時，意外發生了。邊上的一支紅色水彩筆不小心被我的本子帶了一下，我的畫上立刻出現了一條紅線。這幅畫就這樣被毀了。

就在我又氣又急地看着畫發呆時，張老師走過來微笑地對我說：“你畫得那麼好，又那麼快，如果再重新畫一幅應該來得及。”我聽了張老師的話，點了點頭說：“嗯，那我再畫一次。”我就鼓起勇氣又畫了一幅，小心翼翼地交給了老師。張老師看了，微笑地說：“任何事，只要你微笑着對待，就一定能成功。”

從那次起，每當我遇到困難時，我都會想起這句話，想起老師臉上那燦爛的微笑。

微笑三年級作文 篇6

星期天，爸爸和媽媽領着我到五蓮廣場去玩，廣場上的人可多了，有玩打槍的、有玩小汽車的、有滑旱冰的、有玩蹦蹦牀的。我們先來到打氣球的地方，剛開始我一槍也沒打中，爸爸微笑着告訴我打槍先瞄準：從槍的前面的小圓圈瞄準氣球，再開槍。我照爸爸說的做，果然打中了，我高興地跳起來，爸爸和媽媽也笑了。

打完氣球后，我又玩了滑旱冰，滑旱冰可難了，換上溜冰鞋後我晃晃悠悠的走到場地在滑的時候我摔了好幾次，把屁股都摔疼了。我不想滑了，爸爸微笑着鼓勵我，我繼續滑起來，慢慢的我能站穩了，雖然還是摔跤，但我學會了滑旱冰。

不知不覺時間到了下午，爸爸、媽媽和我一起回到了家，爸爸的.微笑中我學會了打氣球；學會了滑旱冰，爸爸的微笑給了我無窮的力量，這個星期天我過得很快樂。

教師點評：小作者記敘了週日去五蓮廣場玩耍的樂事，每每遇到困難時是爸爸的微笑激勵着“我”戰勝困難。這一天我感受到了微笑的力量，也讓“我”收穫了許多。

微笑三年級作文 篇7

微笑輕揚，昂首挺胸，讓我們微笑着向前走！在風浪中，海燕勇敢無畏地去迎接；在暴雨裏，小草頑強堅定地擡起頭；在藍天下，我們要帶着微笑向前走。我們是一棵棵茁壯成長的小樹。成長中的我們，有自己的小祕密，有自己的傷痛，有自己難忘的回憶。星星的眼睛眨呀眨，是誰在風中笑着我的傻，總有一天，我會長大??”總是在經歷過失敗之後，才懂得成功的快樂；總是在痛過、哭過後，才學得會長大；總是在挫折之後，才學會微笑着向前。我們是一隻只翩翩起舞的蝶。我們勇敢，我們倔強，只是我們不夠堅強。在陽光下，我們自由的飛翔；在風雨中，我們卻學不會微笑着向前。人生中並沒有一帆風順的路，成長中也是一樣。我們總是在困難面前垂頭喪氣；我們總是在暴風雨面前，軟弱、低頭。我們的勇氣跑哪兒去了？我們骨子裏的倔強哪兒去了？我們是一個個心比天高的追夢人。我們信誓旦旦地給出了承諾。一路上，有你，也有我；一路上，是那麼的辛苦，那麼的累。有的人堅持了下來，但有的人卻揮揮手離開了。我們是一株株燦爛的向日葵，那夢想便是我們的陽光，沒有了陽光我們只能墮落。爲什麼不可以笑一笑，忍一忍，堅持着走下去？有我們一起走下去還怕什麼呢？“笑一笑，就沒有什麼過不了！”多好的一句話啊，可是我們就連這麼簡單的道理都學不會。我們總是認爲自己可以了，卻沒有想過自己還有那麼多都不懂。我們最初的夢想，只要你肯堅持微笑着向前走，那就一定會到達。“無論何時都可以展翅翱翔，那一片藍天一直都在那兒”！只是，請抓緊時間飛翔。現在，繼續飛吧，這一回決不能撤退。我們勇敢堅強，我們微笑着前進，朝着成功的彼岸！

微笑三年級作文 篇8

微笑 大橋聯校二聯辦小學張樹芝 生活是豐富多彩的，有快樂，有悲傷。快樂總是讓人覺得短暫，悲傷會讓人覺得度日如年。生活就是這樣，有快樂也有失落，這樣我們的生活纔不會單調，不會枯燥無味。 但是，每當人們遇到挫折時，大多數的人都懊悔自己的不如意，在懊悔中，又失去了很多很多。

因爲懊悔，會讓人終日無所事事；因爲懊悔，會讓人自暴自棄；因爲懊悔，讓人如同行屍走肉，從而讓人喪失了對生活的信心…… 但是也有人看待問題截然不同的方法截然相反。他們不怕挫折，不怕困難，用微笑去看待每一件事，他們的生活雖然失落，但卻沒有痛苦，這樣當然，對是你幹活永遠充滿希望。 其實，對待生活的每一件事，都應該用微笑去面對它，微笑是世界上最強的力量，最美的語言就是微笑。如果你會微笑，那麼你就會擁有更多美好的東西。

誤解可以用真誠的微笑來稀釋；仇恨可以用寬容的微笑來化解；美麗可以用純真的微笑來襯托；快樂可以用動人的微笑來傳遞；美好的心情也可以用甜美的微笑來製造。 微笑面對生活吧！這樣我們的生活纔會更美好！

微笑三年級作文 篇9

本是一個愜意的清晨，卻被街上猶如行屍走肉般的人們弄得黯然失色，本是一輛喧鬧的公共汽車，卻被車上面無表情的乘客弄得鴉雀無聲。是什麼把和熙的清晨溫情的公共汽車變得如此無堪？是你——笑容。忘了點綴人們的臉頰讓一切都失去了味。敢問笑容在何方？

笑容可以讓人們心中的抑鬱煙消雲散，可如今笑容不曾出現在人們的臉上了，也就把人們原本美好的一切都冰封了起來。

流沙說：“醉人的笑容你有沒有？”可如今，不要說醉人的笑容了，就連笑容都不知在哪裏？都丟失了。那些衣衫襤褸的拾茺者，用他那渴望的眼神乞求你的時候，你是否露出過你醉人的笑容雲撫慰他那創傷的心靈？面對非洲難民的時候，你是否用你的笑容雲給他們一種活着的信念呢？面對一個個的留守老人和孩童，你是否用你的笑容去填補他們心中等待已久的空缺呢？不，你沒有。太多太多的人忘卻了對這些人笑，讓一切原本溫情的畫面消失了。那麼他們的笑容在哪裏呢？

他們笑，笑那些正處於尷尬而無地自容的人們；他們笑，笑那些由於日本大地震而等待救援的日本人民；他們笑，用笑來遮掩心中的“刀”。敢問這些人的笑容在何方？笑那些弱勢羣體，還是笑那些可憐的人們，更甚至是用笑來矇蔽別人的雙眼。親愛的人們，讓下那些醜惡的笑笑、虛僞的笑容，用最簡單、最純樸的笑容饋贈給那些需要的人們。

人們追求的太多，以至於忘記追求的本質。其實，很簡單，不就是爲了追求自己臉上的笑容和自己關心的人臉上的笑容嗎？可爲什麼走着走着，笑容也不知在何方了呢？讓我們回過頭去欣賞自己原有的醉人的笑容，讓它重新綻放在自己的臉上，不要再問笑容在何方，不要讓笑容缺席它應出現的場景。

今天的清晨有點陰暗，可因爲人們臉上的笑容讓這個清晨活力四射；今天的公共汽車有點安靜，可因爲人們臉上的笑容讓每個人的心春暖花開。

微笑三年級作文 篇10

媽媽的微笑那麼美麗，媽媽的微笑那麼動人，媽媽的微笑那麼慈祥。記得有一次，媽媽送我去上學。那天下着傾盆大雨，媽媽只帶了一把傘。到了學校，我纔看見媽媽的衣服溼了一多半，原來媽媽把傘只撐在我的一邊。我說：“媽媽，你的衣服溼了！”媽媽把雨傘遞給了我，笑着看着我說：“不要緊，我回家就換上乾衣服了！你快進去吧，小心別讓雨淋溼了。”我接過傘跑進了學校大門。

晚上回到家，我發現媽媽睡在牀上，臉上通紅，好像是發了高燒，原來媽媽被雨淋病了！我鼻子一酸，哽咽着喊了聲：“媽媽！”淚珠子就噼裏啪啦掉下來。媽媽睜開眼睛，對我笑了：“傻孩子，不要緊，媽媽剛纔打了針了，很快就好了。”我卻哭得稀里嘩啦：“你真傻，媽媽。”媽媽不說話，用感動的目光，微笑地看着我。