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【精選】做飯三年級作文錦集九篇

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在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的做飯三年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】做飯三年級作文錦集九篇

做飯三年級作文 篇1

現在的我學會了一種本領,那就是做飯。我是怎麼學會的呢?

有一天上午,爸爸媽媽去地裏幹活,晚上回來很晚,我想我把飯做了等着爸爸媽媽回來。他們回到家就能吃到熱乎乎的飯菜,會有多高興啊!

我記起媽媽上次教我做飯的情景,那是一個晚上,媽媽正準備做飯,我拉着媽媽說:“媽媽、媽媽,你教我做飯吧!”媽媽說:“既然你那麼有興趣的話,我就教你吧。”我高興地說:“太棒了!”

媽媽接着說:“我們今天先學做麪條。首先,先把水放在鍋裏面,把水燒熱。”媽媽邊說邊放了半鍋水,然後把煤氣打開。燒了一會,水開了。媽媽把鍋蓋揭開,然後對我說:“水開了就可以把麪條放進去了。”過了大約三分鐘,媽媽說:“開鍋以後放點鹽,面就差不多好了。這時候就可以放點青菜和油。”

眼看爸爸媽媽快回來了,我想今天晚上讓他們嚐嚐手藝。說幹就幹,剛好看到廚房有菠菜。首先做好準備工作,我把菠菜擇瞭然後洗洗。麪條也先放好。我學着媽媽的樣子,放了半鍋水,打開煤氣。等了一會兒,水開了。我小心翼翼地把麪條放在鍋裏。過了幾分鐘,我拿筷子嚐了一下,面熟了。接着放鹽、放油、剛剛洗好的菠菜。看着一鍋麪條在鍋裏沸騰,心裏別提有多高興。

這時媽媽在外面說着:“娟娟,爸爸媽媽回來了!”我小跑出廚房,對他們說:“爸爸媽媽,今天我有一個驚喜給你們。”說着拉着他們的手進了廚房。爸爸媽媽看着那鍋麪條,高興得說:“我們的女兒真的長大了。”媽媽嚐了一口,連說:“好吃好吃。”

聽着媽媽的話,我的心裏別提有多高興。我終於會做飯了。

做飯三年級作文 篇2

人生總是從很多第一次開始。我們第一次學會走路,第一次開口說話。第一次,帶給我的也許是興奮;第一次,帶給我也許是害怕;第一次,帶給我的也許是激動……就像那一次學做飯的情景,我永生難忘。

有一天,天氣晴朗。我很早就起了牀,因爲我要跟媽媽學做飯。

媽媽先叫我把材料拿來,她對我說:“寶貝兒,我們需要的材料有:雞蛋、米飯、鹽、雞精、韭菜、油。”我像閃電一樣,把這六樣東西全部找到了。

終於,我們可以開始了。我先把油倒進鍋裏,等油熱了以後,再把雞蛋打了攪拌好進鍋裏,用鍋鏟把雞蛋弄成蛋花形。接着,我把韭菜切成段,等雞蛋差不多熟了,就把米飯放進去,不一會兒,米飯和雞蛋已經全部混合好了。然後我把鹽撒下去,撒一些雞精,拌均勻。最後,把切好的韭菜撒下去,炒一炒,我們的蛋炒飯就大功告成啦!

媽媽見我蛋炒飯做好了,就拿起筷子去品嚐。她先夾起一塊蛋,嚐了嚐,點點頭,說道:“嗯,蛋火候剛好。”再夾起一塊米飯聞聞:“不醜,香。”“丫頭手真巧!”說完,就狼吞虎嚥地吃起來。

一碗飯下肚,媽媽舔舔嘴巴對我說:“寶貝兒,你的手藝真好。第一次做飯就做得快要超過媽媽了。”

聽完媽媽的誇獎,我心裏樂開了花。奶奶也湊過來看看,說:“我的孫女,你長大了都可以開店了。”聽完奶奶的話我更是歡天喜地。

小朋友,這就是我第一次做飯的情景,這會讓我永難忘懷。我會“耳聰目明”,努力做好每件事。

做飯三年級作文 篇3

在我家,當家時間最多的要算媽媽了。做家務活,是媽媽每天必須的功課,看上去很費時間,很瑣碎。爲了體驗媽媽的辛勞,我破天荒地實施了一次當家行動。

早起的鈴聲催醒了夢中的我,我像媽媽一樣早早地起來了。沒想到媽媽一早去菜市了,大概她以爲星期六我會睡得晚一些,等回來再給我做早餐吧。我決定自己做一頓早餐。我從最簡單的入手,先做飯,再做菜。我學着媽媽的樣,燒了泡飯,又準備煎幾個蛋。我把鍋熱好後,直接把蛋打碎倒了進去,不知怎的,蛋都粘在了鍋底,不一會兒就焦了。我趕緊不停地翻動,舀起來,結果味道怪怪的,怎麼都不像媽媽煎的荷包蛋。後來才從媽媽口中得知,是沒放油的緣故。

吃完這頓並不可口的早餐,我準備收拾房間,我又是掃地,又是拖地,洗了幾次拖把就把自己累壞了。不知不覺到了中午,我本想把午飯也做了,但爸媽說讓我再認真地學一遍。於是,我就老老實實拜師學藝,以便今後做成功一頓真正的美餐。

一個上午過去了,雖然疲憊不堪,但自己親自體驗了父母操勞的辛苦,也是值得的!

做飯三年級作文 篇4

星期天的中午,我和媽媽出去買菜。我看見有個小朋友正在做飯,心裏想:做飯真的有那麼好玩嗎?我今天中午要是能做飯就好了。我跟媽媽提出此要求,媽媽說:“今天中午你只能炒土豆絲,其它的你還可以切一切黃瓜那些。剩下的我來做。”哈哈哈話我同意了。

回到家裏,我洗洗了洗手,要不然會污染了飯菜。我先把黃瓜切成絲,把黃瓜放到一邊。然後把買回來的土豆也切成絲,最後在往油鍋裏倒上油,整個前期的準備就大功告成了。

開始炒土豆絲了,我小心翼翼的把土豆絲放進油鍋裏,我怕油濺到我的身上,所以我帶着一百分的小心來炒,可是炒了半天也不見土豆絲熟,我以爲是炒的太慢了,所以我就加快了速度。炒了半天,還沒有熟,我就把火加到最大,速度也變得最快,抄呀抄呀,我拼了命的翻炒着,這回土豆絲終於熟了,原本黃色的土豆絲頓時披上了一件閃亮的金袍,顯得十分威武,鍋裏還散發出一陣陣的土豆香呢!

我讓爸爸媽媽品嚐,他們都說很好吃,誇我是“做飯小天才”!

做飯三年級作文 篇5

那是一個星期六的中午,媽媽有事不在家,我肚子卻唱上空城計了。忽然,一個念頭在我腦海裏閃過,何不趁媽媽不在,我來做飯呢?

說幹就幹,我連忙把天然氣竈打開,把鍋放好。應該先放什麼呢?正當我猶豫不決的時候,猛然發現鍋已經開始冒青煙了。看來沒時間讓我考慮了,我手忙腳亂地把卷心菜倒進鍋裏。頓時,一股熱氣向我撲來,嚇得我後退了幾步。過了一會兒,我鼓足了勇氣,拿起鍋鏟在鍋裏胡亂鏟了幾下。天啊!菜上已經長了一塊塊的“黑斑”了。

我慌忙關上火,把卷心菜盛進了碗裏。這時,我才恍然大悟,原來應該先放油。下面要做第二道菜——番茄炒蛋,這次就有經驗了,先放油,等油冒了青煙,我先把攪好的蛋倒進了鍋裏,炒上一會兒,再把番茄倒進去。咦?怎麼菜裏有大量的黑點兒呢?反正鍋裏的東西不會不能吃,我邊想邊把菜盛進了碗裏。

做飯三年級作文 篇6

星期五晚上,我跟爸爸學做飯。我們先去家得福超市買了羊肉卷,準備做孜然羊肉。回到家,爸爸把買回來的羊肉卷放入冰箱。我問爸爸:“需要哪些材料?”爸爸說:“要生薑和蔥。”

我剛準備刨生薑時,爸爸叫住了我,說:“我已經準備好了。”爸爸把孜然粉拿出來,我把鍋、鍋鏟放在竈臺上準備好了。爸爸點了火,我問:“能開始了嗎?”“還不可以。”爸爸答道。我問“爲什麼?”“因爲鍋還沒幹呢!”爸爸答道。過一會兒,鍋燒熱了,爸爸把油倒入鍋裏,然後放入姜、蔥等佐料。

開始炒菜了,爸爸把羊肉倒入鍋裏,我揮舞着鍋鏟,就像我揮舞着的玩具劍。我把羊肉在鍋裏翻炒着,慢慢羊肉由原來的紅色變成了灰色,最後放入孜然粉,香噴噴的羊肉出鍋了。媽媽覺得很好吃。

這是我第一次做飯。

做飯三年級作文 篇7

我已經10歲了,媽媽總是和我說她很小就會做飯了,可我現在還不會。由於在媽媽做飯時,我總是幫她打下手,不知不覺,我對做飯這門生疏的功課也有了一點研究。今天我就來露一手!

做什麼呢?因爲我是新手上路,只能做一些簡單的菜,我苦思冥想,覺得西紅柿炒雞蛋比較容易,再拌一個黃瓜。主食就不費心思了,買幾個饅頭就OK了。這就是我“豐盛的`美餐”了!

我先做西紅柿炒雞蛋,拿出兩個西紅柿用水洗乾淨,然後把它大卸八塊。西紅柿整理好了,接下來打雞蛋,我很輕易就打好了。真正考驗我的時候到了,該炒了。我打開煤氣,倒上油,把打好了的雞蛋倒了進去,雞蛋慢慢成形了,我把它翻了個個又煎了一會兒,該出鍋了。我把雞蛋剷起來,哎呀!沒拿盤子,慌忙之中,我又把雞蛋放回了鍋中。等我拿來盤子,雞蛋已有些味了。唉,沒辦法,誰讓這是第一次呢?雖然雞蛋糊了,但菜還是要炒,我又把西紅柿倒入鍋中,翻炒了一會兒,放入剛纔炒糊了的雞蛋,有加了一些調料。這道菜終於做好了!我連嘗都不敢嘗,因爲我很有自知之明,知道這道菜難以下嚥。

拌黃瓜應該能做好了吧!我把黃瓜切成段,倒上醋,加入鹽味精就好了。這道菜還是比較成功的!

這次做飯雖然不是很順利,但我認爲這很正常。俗話說的好:萬事開頭難!人生中的許多第一次都存在着這樣那樣的缺陷,它帶來了嘲笑和挫折,但它是經驗積累的開始,只要你不放棄,努力的去爭取,總會收穫甜美的果實的!

做飯三年級作文 篇8

今天,媽媽有一點不舒服,家裏的食物也都吃完了。只好由我自己做飯咯!我打開冰箱,看見裏面只有雞蛋、大蒜和一些蔥。沒辦法,只好做蛋炒飯了。首先,我拿來兩個雞蛋,打破後,放進碗裏,然後把飯炒熟,把大蒜和蔥切成片,把它們放進去,然後再炒,再把飯做成一個圈,把蛋放進圓圈裏面,再不停炒,放上調味品就做好了。

嘻嘻……第一次做飯竟然這麼順利!

做飯三年級作文 篇9

有一天中午,我看見爸爸媽媽上街趕集還沒有回來。我的肚子早就開始打“內戰”了,今天就讓我親自來做飯吧!讓爸爸媽媽來嚐嚐我的手藝吧!

雖說立下了“雄心壯志”,可是畢竟是第一次自己動手,做什麼飯菜呢?正在爲難時,我回轉身,便看見菜籃裏面的雞蛋和西紅柿。我便想起媽媽以前做的西紅柿雞蛋湯,媽媽以前做的西紅柿雞蛋湯的過程我記得清清楚楚的。先把雞蛋打開,攪拌了幾下,再把西紅柿切成“月牙”的形狀,然後把氣竈打開,鍋燒熱,放上油,再把“月牙”形狀的西紅柿和雞蛋倒進鍋裏,用鏟子翻幾下,再放一碗水,燒上幾分鐘。西紅柿雞蛋湯好,我把它端上桌子上。

這時,爸爸媽媽也都回來了,媽媽笑眯眯地說:“笑笑長大了,會幫媽媽做飯了。”爸爸也說道:“笑笑真聰明。”我聽着爸爸媽媽喊着我的小名誇獎後,心裏感到十分高興,一點不感到累。

我學會了做飯,以後還要幫助媽媽做家務活,多做飯菜,讓家人吃得高高興興。

教師評語:小作者自己先回憶父母做菜的過程,然後動手做,爸爸媽媽回來後連聲誇獎,自己心裏感到高興,既學會了做飯菜,又讓人高興,真是一舉兩得。

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