有關假如小學三年級作文合集九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的假如小學三年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
假如小學三年級作文 篇1
假如我有個妹妹，我一定會給她梳小辮，唱兒歌。就算妹妹一不小心把尿尿在我身上的時候，我也只是捏捏她的小臉，說聲：“你這個小搗蛋。”然後哼着小曲給她換衣服。
假如我有個妹妹，我一定會和她玩遊戲，教她做手工。當妹妹哭着要媽媽給她買棒棒糖時，我會毫不猶豫地拿出自己的零花錢，買棒棒糖哄她開心。看她一哭，哪還管得了糖會蛀牙！
假如我有個妹妹，我一定會耐心地教她看圖識字，教她畫畫。就算她把我的心愛的書畫得面目全非時，我也會笑眯眯地說：“我妹妹畫畫的天賦可真高呀！”
假如我有個妹妹，我一定會......我一定會把萬千寵愛全給她，讓她做一個幸福的小公主！
一個月前媽媽真的帶回了一個妹妹，一個三歲的小表妹！我高興地想，終於有機會當一回姐姐了！
妹妹來了，媽媽買了兩個一模一樣的玩具，我們倆一個人一個。可妹妹卻向媽媽撒嬌，把我的玩具也佔爲己有。我氣得直跺腳，可我對自己說：“淡定，淡定，我是個好姐姐！”
這天，媽媽又買了兩本書，我們倆一人一本。妹妹覺得她的書沒我的好看，趁我不注意，把我的書撕得片甲不留。我氣呼呼地舉起拳頭，想收拾她。可我還是對自己說：“淡定，淡定，我是個好姐姐！”
晚上，爸爸媽媽商量假期去旅遊。妹妹歪着腦袋對媽媽說：“不帶姐姐去，姐姐不乖。”媽媽笑眯眯地說：“姐姐很乖，姐姐一起去。”她就嚎啕大哭，直到媽媽說不帶我去才罷休。我淚眼婆娑，悄悄地躲進自己的房間。我對自己說：“淡定，淡定，我是個好姐姐。”
我擦乾眼淚，準備寫作業。妹妹卻在背後捂住了我的眼睛，讓我猜她要給我什麼禮物？原來，鄰居給她一塊巧克力，她卻對鄰居說：“阿姨，你再給我一塊，我姐姐最喜歡吃巧克力了！”我感動得直親她。
雖然妹妹很霸道的，但我還是很喜歡她。因爲有了妹妹，我學會了寬容，還享受着被愛的感覺！
假如小學三年級作文 篇2
這本書的名字叫做《假如給我三天光明》，作者就是聞名世界的美國作家——海倫·凱勒。誰能想得到寫這本書的作者竟然是一個又聾、又啞、又瞎的人呢？
海倫的一生都是在黑暗和靜寂中度過的，在她生命的88個春秋中有87年是無光、無聲的孤獨歲月。但讓人驚奇的是：正是這麼一個弱女子，竟然畢業於美國哈佛大學“德克利夫學院”，而且她還學會了5種語言。可以想象，在這一切成功的背後，海倫·凱勒付出了多少心血。是的，正如馬克·吐溫說的：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個就是海倫·凱勒。”造就這些奇蹟的背後，全靠海倫那顆不屈不撓的心和驚人的毅力。
她爲了學習講話，常常把一隻手放在喉嚨上，一隻手放在嘴脣上，以使自己發出一些聲音來。聽到貓叫、狗吠，都愛用手去摸它們的嘴。聽到有人唱歌，總是用手去摸他們的'喉嚨……爲了練習發音，把手輕輕地放在老師的臉上，感覺老師的舌頭和嘴脣是怎麼動的，用心去模仿老師的每一個動作，以至於不到一小時便學會了用嘴說M、p、A、S、T、L這6個字母。然而，完全靠手指來感覺喉嚨的顫動、嘴的運動和麪部表情，往往是不準確的，這就迫使海倫要反覆練習那些發不好音的詞和句子，有時一練就是幾小時，直到感覺到發出的音標準爲止。在她夜以繼日的苦練下，終於有一天妹妹能聽懂她說的話了。小小的成功成了海倫戰勝一切困難的堅強信念，這種信念使她最終不再用手語字母同人談話了，她能用語言與人交流了，並且像正常人一樣。如此類似的事件在海倫身上舉不勝舉，她總是在不停的努力過後迎來成功，然而她付出的艱辛和努力是常人難以想象的。正如海倫說的：“只有那些曾經教導過聾啞孩童說話的人才能明白他們的艱辛，才能體會他們所必須克服的是什麼樣的困難。”
海倫的行爲給我們這些沒有那麼多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課，使我明白我的失敗就來自於一個“懶”字。我終於懂得困難在勇敢而有毅力的人面前是渺小的，成功往往出現在最後再堅持一會的瞬間。讓我更加深刻地理解了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義，懂得了只要用心去做一件事情，花比別人更多的時間和精力，笨鳥也是可以先飛的。
看看海倫，想想自己，真是慚愧有餘，一個不健全的人都能讀好書，並且取得那麼大的成功，而我一個健康而健全的人卻連份內該學的課程都學不好，太不應該了。今後決心屏棄懶惰，努力學習，爲將來成爲有用之人而奮鬥！
海倫的故事讓我受益匪淺，使我重新對自己樹立了信心。我希望這部書有越來越多的讀者，特別是與我類似的讀者，讓海倫的精神在越來越廣的範圍內傳播，讓和我一樣的同學重新站立起來，找回自我，找回信心，永遠都不放棄，因爲成功是屬於我們每一個人的，只要你努力。
假如小學三年級作文 篇3
假如我是一棵美麗的大樹，我要爲世界遮風擋雨，爲世界帶來歡歌笑語。
春天，我長在一個美麗的、漂亮的小花園裏，小草、小花長出了嫩綠的小嫩芽，他們向我問好，我伸開雙臂與它們一同接受陽光的洗禮。
夏天，我的葉子長得很茂密，樹枝也越長越長，人們路過我時，都喜歡在我的樹蔭下歇息一陣，會讓他們覺得涼爽無比。
秋天，秋風蕭瑟，我的葉子由綠色變成了黃色，它們一個個從我的枝幹上飄落下來。葉子在空中翩翩起舞，就像一隻只金色的小蝴蝶，它們飄落在地上，也爲大地鋪上了一層金色的地毯。
冬天，下起了大雪，周圍的花草都枯萎回到了土地中，但是我一點都不怕。我粗壯的枝幹保護着我，讓寒冷不會入侵到我的體內。雪花落在我的胳膊上，周圍有一羣在玩耍的小朋友，他們都說，我是一個堅強的戰士。
假如我是一棵大樹，我一定要讓這個世界變得更美好。
輔導老師：李茹
教師點評：
文章以春夏秋冬爲順序來寫，多次運用比喻修辭手法，使文章更生動、句子優美。
假如小學三年級作文 篇4
假如我有一枝神筆，我會用它做許多事。
假如我有一枝神筆，我會用它畫一個個抗菌人，它們可以把有害細菌清除的乾乾淨淨。
假如我有一枝神筆，我會用它畫出許多的綠化仙子，綠化仙子走到哪，那就會變成樹木茂盛，果實累累的城市。
假如我有一枝神筆，我會用它畫一座巨大的七彩雲橋，這個橋能把全省，能把全國，能把全世界、全宇宙連接起來，這樣就可以隨便旅遊了！
假如我有一枝神筆，我會用它畫出許多技術高超的醫生，這些醫生有能治百病的藥，誰生病了，誰吃了這種藥就不會再得病了，也不會再受傷了。
假如我有一枝神筆，我還會畫出許許多多的美好物品，讓百姓們過着美好生活！
假如小學三年級作文 篇5
假如我是孫悟空，我會幫助醫生們醫治現在所謂的絕症：癌病！
現在的人們都知道，得了癌病是很難醫治的，有70%的人是得了癌病，醫治無效生亡的。
我們都知道，癌病主要是身體里長出了一個大大的腫瘤，只要切除這個腫瘤，人們的癌病就會不藥而癒了。
如果我是孫悟空我會在現代科技無法醫治癌病的情況下，突然變小悄悄地從人們的嘴裏鑽進去，拔下一根頭髮，喊一聲：“變！”頭髮立刻變成了手術刀， 小心翼翼，一點一點地用刀把人們身體裏的腫瘤（癌細胞）切除掉，病人也不會感到一絲的疼痛。
要是這個病人的癌細胞，已經擴散了，我一個人已經無法用手術刀完全的切除乾淨，那我就要變出許許多多的小猴子，一齊用手術刀把病人的癌細胞一點一點地清除掉。
也許你們會問：“被切除的癌細胞放哪了呢？”這其實很簡單：我只要變一個微型垃圾筒，把所有的垃圾放在這個微型垃圾筒裏面，這樣就可以了。
假如小學三年級作文 篇6
在很久以前，天地間是透明的，風兒每天都在天空中自由自在的飄來飄去，有一天風兒飄到了外太空上玩耍，忽然聽見太陽公公在呼喚它：“風兒風兒，這個世界太單調了,我這裏有一些顏色送給你，你去給它們添點色彩吧！”
於是風兒飄到了一塊荒無人煙的孤島上，取出了紅色、黃色、綠色等各種顏色往身上一撒，輕輕吹了一口氣，小島上一夜之間冒出了漫山遍野的小花、小草。小動物們聞到了花的香味紛紛從冬眠中甦醒過來。
下一站風兒飄到了海邊，海面上有許許多多的人在游泳，他們臉上、身上都曬成了黑色，於是風兒拿出了女生們最喜歡的白色，用力地呼呼——一吹，一陣涼風吹過人們感覺到陣陣涼爽，沁入心脾，連身上的皮膚也變成了白色。人們驚呆了！
它飄到了一個貧困的山村，這裏的房子大部分都很破舊，人們都在地裏辛苦的勞作，臉上沒有一絲笑容。風兒取出黃色和紅色吹向了田間和地頭，它吹黃了玉米和稻穀吹紅了高粱，農民伯伯大豐收了，臉上露出了燦爛的笑容。
風兒來到了廣場上，聽見一羣小朋友說：“怎麼還沒有下雪呀，我們想堆雪人。”於是風兒從口袋裏掏出了白色，輕輕地吹了一口氣，漫天的雪花飄了下來。孩子們高興地狂歡起來“下雪啦 下雪啦，我們可以堆雪人啦！風兒也開心的笑了起來。
風兒把自己的顏色都獻給了世間萬物，讓大地蓋上了彩色的被子，讓農民伯伯露出了久違的笑容……所以現在的風兒是沒有顏色的。
假如小學三年級作文 篇7
一天晚上，我在窗邊想問題，不知不覺睡着了……
突然，我聽見一個機器人在叫我，我睜開眼一看，原來是“家務機器人”，它一邊叫我，一邊幫我拿來乾乾淨淨的衣服。我穿好衣服去客廳吃飯，飯已經做好了，我吃好早飯，背上書包，坐上飛行器去月球上學。
很快我來到了學校，把飛行器放在座位上，走過石子小路，穿過花園，來到用石頭砌成的教學樓。教學樓共有6層，上樓不用樓梯，只要踩着星星就能上去。走進教室，每個人的桌前都有一臺電腦。老師是機器人，只講課，不改作業。講臺旁邊有一臺專門改作業的機器。改作業的機器上有兩個燈，一個是紅燈，一個是綠燈。這是不是很有趣？
下課了，同學們都來到了“10分鐘遊樂場”，我玩了“跳跳鴨”——可以跳來跳去，也可以在水裏遊，轉轉馬，空中飛機……
這就是未來的太空學校，我突然聽到了鬧鐘的聲音，原來，這是一場夢啊！但我相信，只要我們努力學習，這樣的學校不久就會出現的。
假如小學三年級作文 篇8
“寶貝，快做作業！”排練完舞蹈回到家，我累極了，媽媽卻一個勁地催我做作業。要是世上沒有書該多好！想着想着，我趴在書桌上睡着了。
“丁零零……”鬧鐘響了，叫我快快起牀上學呢！我收拾書包的時候發現書包裏空空的，難道我的願望實現了？世上沒有書了。“哦，不用背書包嘍！”我一邊高興地大喊着，一邊又蹦又跳地出了門。
走進校門，老遠就聽到一片嘈雜聲。再一看：操場上、升旗臺上、走廊裏到處都是在追逐打鬧的同學們。沒有了往日琅琅的讀書聲。我小跑到教室，教室裏竟然沒有老師。哦，對了，沒有書，自然就不用上課了。我也開始跟同學們瘋狂地打鬧起來。太吵了！受不了了，我要找個安靜的地方待會兒。
我來到學校的“小腳丫書屋”找我心愛的書讀。推門進去，我就傻眼了，連書的影子都沒有，只剩下空空的書架。我上下左右到處找，什麼也沒有。我正想出門，卻聽見“砰”的一聲，書屋的門關上了。我使勁兒的推門，門紋絲不動。“救命……”我使勁兒地喊，早被外面的嘈雜聲蓋住了。我急得眼淚都要流出來了。“小朋友，不要害怕，你只要讀出門上的字的正確讀音，門就會自動打開。”一個蒼老的聲音在我耳邊響起。我盯住門上的字看，這是個什麼字呀，什麼也不像呀。我想破腦袋也想不出這是個什麼字，唉，這時候要是有本字典讓我查查就好了。突然，那個聲音又響了起來。“讀不出來？那你就永遠呆在這個屋裏吧。”這時候，我感覺彷彿有一隻大手向我的頭頂壓了下來，我用力掙扎，但還是被壓得透不過氣來。
“啊！”我喊了起來。“怎麼了？寶貝。”哦，原來是媽媽在叫我。
假如小學三年級作文 篇9
我望着天上的星星，一閃一閃的，像一雙雙眼睛眨呀眨；望着那輪明亮的月亮——像被人們刷得亮亮的鐮刀，我幻想着未來的學校……
一大早，我匆匆忙忙刷好牙，洗完臉，吃了一兩口飯，穿上超級彈跳鞋，來到了月球。第一眼看到各種美景：一幢幢高大雄偉的教學樓立在月球上；鮮花爭奇鬥豔；樹木鬱鬱蔥蔥，枝繁葉茂。
王濤一見到我，就對我說：“我們先去參觀操場。”來到操場，只見操場上熱鬧非凡，有的同學在玩快速賽車，一聲聲加油聲在我耳邊迴盪；有的同學在玩飛躍飛船，發出陣陣歡聲笑語，還有的在玩跳跳彈力鞋……
我們接着坐上飛躍電梯，一下子來到了三（3）班。我坐在位置上，過了很久老師都沒來。電腦說：“現在把作業交上來。”同學們把作業本塞進電腦裏，電腦發出紅燈，把作業本吐出來，那個同學垂頭喪氣，原來作業不合格。我想：呀！這麼高科技，真是太神奇了！老師再也不用這麼辛苦了。參觀完教室後，我們坐着“飛翔毛毛蟲”來到餐廳，餐廳裏，各種各樣的美食令人垂涎三尺，有泡泡玉米、有五彩鮮魚、有藍色香腸……
“大懶蟲，快醒醒，上學快遲到了！”我揉揉眼睛，原來是南柯一夢啊！不過未來的學校一定更加美好！
