螞蟻三年級作文通用15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的螞蟻三年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻三年級作文1
星期六的上午我出去玩，突然發現草坪上有黑芝麻。我走進一看，原來是螞蟻王國的士兵們在搬家。
它們有的用觸角搬，有的用背背或用頭頂着，還有的三五成羣的搬着大塊的食物。這時我看見有一個螞蟻在螞蟻羣中走來走去，舉着旗子好像在說：“快跟上，別掉隊了。”它又跑到中間去說：“快點，你們快一點。”於是我很好奇，就跟在它們的後面，原來它們要把家搬到山頂。我感覺很奇怪。這時我看到天空灰沉沉的，我跑回家問媽媽：“爲什麼螞蟻要搬家呀？”媽媽跟我說：“因爲下雨了呀！雨水會把他們的洞穴沖毀的，所以它們纔要搬家。”我有些不相信，便上網查了一些資料，原來螞蟻搬家真的是因爲要下雨了。
螞蟻真可愛，我很喜歡這美麗可愛的小螞蟻！它們的身影無處不在，很可愛，而且他們還能預報天氣呢！我喜歡它們。你們喜歡這些搬家的小螞蟻嗎？
螞蟻三年級作文2
一個陽光明媚的早晨，小螞蟻麗麗出門去找東西吃，麗麗走了一半的路，突然，麗麗看見草叢裏有一根又大又長的骨頭，它費了九牛二虎之力，可是骨頭還是一動不動的，麗麗飛快地向洞裏跑去，把這個好消息告訴了大家，大家聽到這個好消息都開心極了，它們爭先恐後排隊向洞口出發。它們來到草叢邊，議論紛紛想搬骨頭的辦法。最後，它們齊心協力的把骨頭搬回了洞。
螞蟻們把骨頭搬到洞裏，個個累的疲憊不堪，都躺在地上直喘氣。“不如大家拿些果汁來吧？”麗麗說，於是，大家紛紛從回家拿來了五顏六色的飲料，有西瓜汁、有蘋果汁、有葡萄汁、有哈密瓜汁、有梨汁……大家聚在一起美美地分享着這份大餐。
螞蟻三年級作文3
從前森林裏有一隻叫明明的螞蟻，它來到森林尋找食物，它東找西找，竟然在草叢裏發現了一個大骨頭。
它高興得在那歡呼雀躍，因爲它從沒見過這麼大的骨頭，它的肚子也正餓了，它迫不及待地舔了起來，嘴裏嘀咕着：“這下可以大飽口福了。”它津津有味地吃着骨頭，一邊吃一邊哼唱着歌曲，等它肚子吃得圓溜溜的，可是骨頭還剩下很多。
它想跟夥伴一起享用這個骨頭，“可是該怎麼搬回去呢？”它正冥思苦想。這時，它靈機一動，想出了一個好辦法，它拿起脖子上的大喇叭，對着喇叭喊：“大家快來吃骨頭啦！又香又美味的骨頭，你們趕緊過來呀！”夥伴們紛紛趕來。
它們分成兩隊，在明明的指揮下，邁着相同的步伐，個個顯得精神抖擻，齊聲喊着口號：“一二，加油……”把骨頭搬回了家。
它們一起舉辦了一個美食晚宴，大家吃得熱火朝天。
螞蟻三年級作文4
我家樓下有一個螞蟻窩。
瞧，這些大螞蟻全身是黑褐色的，兩邊各有三條小細腿，頭上有一對短短的觸角，大大的腦袋上嵌着一雙小小的眼睛。
我常常把飯粒放在它們的“家門口”，讓它們擡回去飽餐一頓。
有一回，我在樓下玩。突然，我覺得頭上有一點癢，我把頭一擺，發現有一隻蟲子從天而降。我用石頭一砸，把蟲子砸傷了。我見蟲子動彈不得，就用樹葉子把它剷起來放到螞蟻洞前。不一會兒，一隻大個頭的螞蟻出來了，它一眼就看見了蟲子，勇敢地衝上去咬住蟲子的腿，使勁往前拉，可是拉不動。正在這時，另一隻螞蟻出來了，一羣螞蟻出來了。它們一起拉，拉呀，拉呀，終於把蟲子拉進了洞。
這些小動物都知道團結一心，何況我們人呢!
螞蟻三年級作文5
在暑假裏的`一天，爸爸媽媽帶我和弟弟、妹妹去郊遊，在一顆大樹下發現了十幾只小螞蟻，它們好像在那裏說着什麼，就這樣深深的吸引了我。
在大樹下我仔細地觀察小螞蟻。它們總共有十二隻，可是有大有小。黑色的身體像三粒大米，共有六條腿，頭上長着一對觸鬚。有時候幾隻螞蟻在一起總是用觸鬚碰一碰，好像商量着什麼，有趣極了。
過了一會兒，小螞蟻們好像就開始分指揮官……。開工了，幾隻螞蟻在一個地方用前面的幾條腿不停地刨呀刨，用嘴不停的咬呀咬。不一會兒，一個小洞出現在大樹下，一個神奇的奇蹟也出現了，原來螞蟻分工那麼明確。快看，這五隻個頭小的螞蟻負責打洞、鑽洞，這六隻大的負責搬運泥土，這隻最大的也就是指揮官了，一個小時，二個小時……。最後一條深深的洞穴挖掘成功了。
觀察它們，有很多值得我學習的地方。它們團結友愛，不怕任何困難，也不怕艱難，通過一個腳印一個腳印實現夢想。
螞蟻三年級作文6
我的課餘生活豐富多彩，有爬山、溜冰、畫畫……可是我最喜歡的就是觀察螞蟻了。
上週，我在小區裏發現一窩螞蟻。星期六，我特意帶着放大鏡和麪包去觀察它們。我找到有螞蟻出入的地方，放了指甲殼大小的一塊麪包。
一會兒，一隻螞蟻爬過來了。我想：麪包比這隻螞蟻的個子大幾十倍，看它怎麼搬走！可是，奇怪！它圍着麪包轉了兩圈就走了。難道螞蟻不喜歡小麪包？
我拿起放大鏡，一路跟蹤它來到螞蟻窩。這個螞蟻窩藏在草叢深處。我輕輕撥開草，用放大鏡看到螞蟻“軍團”。它們身長約0。5釐米，全身黑色有一對長長的觸角和6條細長的腿。螞蟻用觸角一個一個去碰了碰同伴，然後它們排成一行來了。每隻小螞蟻咬下一點麪包屑，它們用下顎鉗起一塊麪包屑，排着隊回螞蟻窩了。
一個小時後，這一塊麪包就沒有了。這一切看得我目瞪口呆，原來螞蟻的力量這麼大。
螞蟻真是一種神奇的小動物。
螞蟻三年級作文7
星期五下午，老師佈置了一項作業，讓我們觀察螞蟻。於是，我和爸爸來到屋外觀察螞蟻。我看見許多螞蟻在那裏焦急地打轉轉，心想這些螞蟻一定是沒吃東西，太餓了。想到這裏，我趕緊回家拿來一塊麪包，撕下一小塊扔到地上，等候螞蟻的到來。
第一隻螞蟻出來了，我們把它引到水泥地上，用放大鏡照它。我發現螞蟻有三對足，身體共分爲三節，還有兩根小觸角。
這時，有一隻螞蟻爬到麪包的旁邊，停留了片刻，走開了。我感到疑惑，這隻螞蟻爲什麼不吃麪包呢？爲了調查清楚它不吃麪包的原因，我開始跟蹤這隻螞蟻。我看見這隻螞蟻跟另一隻螞蟻相互碰了碰觸角，好像在說：“我發現了一塊麪包。”另一隻螞蟻好像在說：“太好了，我這就去叫大家來擡。你在這裏等我，好給我們帶路。”過了一會兒，來了許多螞蟻，它們一起把那塊麪包擡回洞裏。
經過這件事，我真正明白了團結就是力量這個道理。
螞蟻三年級作文8
在一條僻靜的小巷裏，有一堆不顯眼的小草從，裏面生活着一羣螞蟻，由於那次是早晨，我坐下來觀察了一天。
早晨，它們分成了兩組，一組找食材，一組生火，第一組先派一隻螞蟻去尋找食材，過來大約三十分鐘，螞蟻找到了食材，他伸出觸角，維持三分鐘，螞蟻羣來了，我被剛纔的那個動作吸引了，爲什麼它一伸觸角，螞蟻羣就能找到它呢?那一幕真比打電話還神奇。看着它們擡着頭，挺着胸，滿頭大汗地搬着食物，我也忍不住想稱爲它們的一員。
吃完飯後，那一天最棒的活動開始了，那就是——蟲子音樂會。
所有螞蟻村民都來到了現場，好奇心驅使着我一定要看個究竟。來到現場，有穿着結白衣裳的紳士，有穿着花衣服的女士，還有提着炫酷吉它的吉它手，也有帶着麥克風的音樂家，看着它們唱得如癡如醉，我也忍不住想變成一隻螞蟻，跑上去高唱一首，讓他們對我刮目想看。
我走回家，想了想，連螞蟻都這麼有趣，那大自然一定會變得更加奇妙!
螞蟻三年級作文9
今天下午，我在花園的小路上發現了一羣螞蟻在搬東西。我覺得很有趣，就走過去仔細地觀察。
這羣螞蟻的身體是黑色的，身子非常短，只有幾毫米長，頭部上長有一雙觸角，身上還有六條帶毛的腿，其中還有幾隻的身體比其他的螞蟻要大幾倍，可能是大力士吧。
我在觀察時發現了一個祕密：兩隻螞蟻在搬東西，它們搬不動。突然，我發現了兩隻螞蟻其中的一隻跑進洞裏。我在想：這隻螞蟻可能當逃兵吧。這時，一羣螞蟻從洞裏魚貫而出，原來螞蟻是去搬救兵。在羣蟻齊心協力地的努力下，不一會兒，就把食物搬走了。這羣螞蟻取得了勝利。
啊，我真喜歡這次觀察，因爲它使我明白了一個道理：團結就是力量。以後，我不僅要和同學之間團結友愛，還要樂於助人。
螞蟻三年級作文10
人們都說大自然是世界萬物的源泉，它變化多端，神祕莫測……
一次我去外婆家玩，在院牆外挖蚯蚓。挖着挖着，我看到了一個小小的黑點在地上飛快地移動，我定睛一看，呀，是一隻小螞蟻。它爬了一會，突然停止了，它似乎察覺到了什麼。我急忙拿來放大鏡，湊近一看，它正在動觸角，不一會兒十多隻螞蟻來了，它們一齊走向一個角落，原來那裏有一隻大螞蟻，它們擡起那隻大螞蟻，齊心協力的向前走着。
我的目光一直追逐着它們，沒有看見那隻大螞蟻動一下，哦，原來它已經死了。最先出來的那隻小螞蟻是怎麼知道這隻大螞蟻死了呢?這個問題瞬間從我的腦海裏蹦了出來。
帶着這個疑問，我急忙回家翻看《十萬個爲什麼》，原來螞蟻死後會發出一種怪味，但我們聞不到，只有螞蟻纔可以聞到，所以小螞蟻知道了它的同伴死了。
世界萬物有很多，這也象徵着人類會有更多的發現，哪怕是一件小小的事物，螞蟻也是，等着我們去發現，去探索。
螞蟻三年級作文11
小螞蟻知道今天是好朋友的生日，可是她不知道該送什麼好？它正在苦惱着，走着走着，看見了一個又白又香的東西在眼前，小螞蟻揉了揉眼，原來是一根大骨頭，小蟻大叫一聲：“哇！它心想：現在終於有禮物送給我最好的朋友了，它不禁笑出了聲。
可是它怎麼也搬不動那根骨頭，它用雙手賣力地搬起骨頭，可骨頭就像一座山，還是紋絲不動，這時，小蟻的老朋友小毛毛正好路過，小蟻趕緊攔住毛毛說：“毛毛姐姐，你能幫我轉告小螞蟻們過來幫我搬骨頭嗎？我想把它送給我最好的朋友，給她舉辦個生日宴會。”毛毛連聲答道：“好啊好啊！”沒貨多久，一羣螞蟻蜂擁而至，小螞蟻們一起喊着口號：“一二、一二、……”在小蟻的指揮下，順利地把骨頭搬回了蟻窩，並且送給了小蟻最好的朋友。
它們開開心心地舉辦了一場生日晚會。
螞蟻三年級作文12
今天放學，我要和李思蒙、李家蕙一起去俱樂部那兒觀察螞蟻。
開始觀察螞蟻了，我們看到一隻螞蟻發現了一隻大蟲子，我說：“快搬呀！”可螞蟻卻回到洞裏了，我們很失望，過了一會兒，我們高興起來，那隻螞蟻帶了很多螞蟻一起來搬大蟲子，他們剛擡起來向洞走，我們三個一起小聲喊：“螞蟻加油！螞蟻加油······。”突然，李家蕙叫了起來：“看，螞蟻快到了！”她這麼一叫，我和李思蒙的視線一下子轉移到了螞蟻身上，我們現在更緊的盯着螞蟻的一舉一動，螞蟻剛一進洞，我們就歡呼起來了。小螞蟻真團結呀！
觀察螞蟻真是有趣以後我一定要多觀察一些昆蟲、小動物。
螞蟻三年級作文13
今天風和日麗，小螞蟻丁丁打算出去找食物。
它走着走着，突然發現一根又香又大的骨頭，丁丁欣喜若狂地說：“我今天可以大飽口福了。”它迫不及待地吃着骨頭，一會兒就把肚子吃得圓鼓鼓的，她想還剩下這麼多的骨頭，該怎麼辦呢？
這時，它碰見了它的好夥伴小狗，丁丁靈機一動，對着小狗說：“你能幫我傳遞一個信息嗎？我找到了一根大骨頭，可是怎麼扛，怎麼推骨頭都紋絲不動，請你幫我叫我的夥伴來幫忙搬回家。”小狗熱情地答應了。
說完，小狗撒腿就跑到了螞蟻窩，告訴了小夥伴們，它們一路聞着骨頭的香氣來到了丁丁身邊，在丁丁的指揮下，小夥伴們齊心協力地把骨頭搬回了家。
它們雖然累得滿頭大汗，可是卻很開心，因爲晚上可以美餐一頓了。今天真是開心的一天啊！
螞蟻三年級作文14
一個陽光明媚的星期天，小螞蟻點點來到草地上玩遊戲。突然，它看見草叢裏有一根骨頭，點點饞得垂涎三尺。
它推了一下骨頭，骨頭沒有動。點點又轉過身用力地向前拉，雖然它已經咬緊了牙關，傾斜了身體，可骨頭還是紋絲不動。這可怎麼辦呢？這時，點點靈機一動，它想：“我可以回螞蟻洞叫大家來幫忙。”
想到這裏，點點就以百米衝刺的速度跑回了螞蟻洞，向大家報告這個好消息。
這個好消息不一會兒就傳遍了整個螞蟻洞。“螞蟻兵團”排着整齊的隊伍向着點點指的方向跑去。小螞蟻們快速而有秩序地跑到骨頭旁，每個小螞蟻都找到了一個合適的位置。點點說：“請大家聽我的口令，預備——起！”在點點的統一指揮下大家齊心協力把骨頭擡了起來。點點在最前面喊着：“一二一！一二一！……”就這樣，小螞蟻們邁着整齊的步伐，唱着歡快的勞動之歌，把骨頭搬回了洞裏。
點點擦了一把頭上的汗水，感嘆地說：“還是團結的力量大啊！”
螞蟻三年級作文15
一天，我吃着餅乾，一塊小餅乾掉了下去，被一隻螞蟻看見了，我突然想到：都說你們螞蟻小，可卻能擡起至少比自己大數百倍的東西，我倒是要看看你們是怎麼做到的？我目不轉睛地盯着那隻小螞蟻，只見它使勁推、拉、擡，餅乾卻紋絲不動，緊接着，它掉頭離去，我想是去找同胞了吧。呵，看你了還能弄出什麼名堂！我繼續觀察着。
接下的事情讓我吃驚了——一羣螞蟻朝餅乾走來！在最前面的是剛纔的那隻，它身後跟着數百隻和它一樣黑漆漆的螞蟻。它們中大的在後用背頂，小的在前面用觸鬚擡，上面還有那隻小螞蟻，它似乎在說：“兄弟們，加油，一定要把美食帶回家！”就這樣，我看着一隻由螞蟻組成的軍隊，擡着美味的餅乾浩浩蕩蕩地朝它們的巢穴走去。
我想，巢穴裏應該還有螞蟻在等它們歸來。
這一次觀察，讓我深刻明白“團結就是力量”。真是“衆人齊心，黃土變金”啊！連螞蟻都知道“團結”這個詞的意義和價值，作爲人類，我們應該更加團結友愛才對！
