快樂三年級作文(集合15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的快樂三年級作文，歡迎大家分享。
快樂三年級作文1
今天風和日麗，秋高氣爽，秋天給大地帶來了一幅美麗的圖畫，給人們帶來了豐收的歡樂。老師帶着同學去果園去摘果子、撿樹葉……
一來到果園的大門口，就會聞到一陣陣瓜果飄香的味道，我們興奮不已，直衝向果園，仔細看看那一棵棵果實累累的蘋果樹，那裏的蘋果又大又圓，有的全身躲在葉子裏，有的透出了半個紅紅的臉蛋，還有的把一個小臉蛋透出來正朝同學們笑着。同學們都迫不及待地摘起蘋果來。男同學有的爬上樹，把一個個蘋果輕輕的往下扔，女孩子蹲在地上接蘋果。而有的男駭夠不着，就踮起腳尖，伸長手臂，摘了一個有一個，臉上露出了收獲的笑臉。
也有的同學們的彎着腰，在細心地找着各種各樣的葉子。
“快看、快看、我找到了楓葉。”小紅在大聲地喊，同學們唰的一下眼光集中她手中的楓葉，只見那楓葉那麼紅，那麼豔，像一團火焰在燃燒，同學們都羨慕不已。
“哇！我找到了銀杏葉。”只見小明一邊喊，一邊奔跑揮動着樹葉。
就在大家玩的開心時，只聽一聲哨響，把同學們從歡樂的海洋里拉了過來，大家抱着摘來的蘋果、撿來的落葉，依依不捨地離開了果園，果園裏留下我們的歡歌笑語。
快樂三年級作文2
“歡聲笑語，嘿！足球小將，甩甩胳膊……”我哼着這首小曲，走在校園。
“三（1）班，加油……”綠茵場上傳來一陣陣歡呼、一陣陣掌聲。秋雨綿綿，秋風蕭（xiāo）瑟（sè），操場上卻人聲鼎（dǐng）沸（fèi）。看，足球小將們一個個昂首挺胸，精神抖擻（sǒu），彷彿一隻只展翅欲飛的海燕！
紅藍兩隊開始了“龍虎之爭”。只見雙方擺出陣勢，裁判員“嘟——”的一聲哨響，雙方像脫繮（jiāng）的野馬在足球場上你追我趕、你爭我奪起來。不一會兒，紅隊隊長抓住機會，起腳，射門，“嗖”的一聲，球像離弦的箭衝上前去，黑白相間的足球以勢不可擋的力量在空中劃出一道優美的弧線，流星奔月般飛向球門。“進球了！”啦啦隊員們發出一陣陣吶喊聲。藍方也不甘示弱，趁紅方後防空虛，一個大腳傳了過來，前鋒單槍匹馬衝入禁區，紅方守門員一個合理衝撞，球被擋了一下，但仍然慢慢地向球門滾去。加油聲、吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪。
場上的比賽異常激烈。突然，藍隊發起防守反擊，只見一名藍隊前鋒怒目圓睜、氣勢洶洶，一路帶球“殺”到紅隊禁區前沿，擡腿便射，彷彿這一腳一定能踢進似的。可惜紅隊守門員全神貫注，只見他順勢倒下，雙腿夾緊，足球落入了他的懷抱。
快樂三年級作文3
最近，我想了想，真的，廣告上說得沒錯，感恩老師，是一種快樂：感恩老師也好感恩誰都是一種快樂。我相信有很多人說感恩這麼小的事，怎麼回快樂呢？錯了，他們錯了！
開始，我也覺得，感恩真的十分無聊。後來，我經過高人的指點，明白了感恩的重要性：如果你爲大家做了一項很有用的發明或者事情，卻沒人對你產生感恩之心，當作你這麼做是應該的，你還有勇氣做下去麼，如果沒有做下去的勇氣了，世界前進的還會那麼快麼？後來我又明白，老師也是同樣的道理：老師教給你知識可你卻不感恩他，使他自己的自信心受到了巨大的的挫折，就越來越沒有勇氣繼續教下去，如果沒有教下去，損失是我們自己的，不是別人的，這樣少說了一句話，換來損失了好多知識，真的是得不償失。相等之下，如果老師每上完一節課，你都給老師說一聲謝謝，老師不僅會很感動，而且心情會很好，下節課又多講了很多內容，得來的是你自己的，不是別人的。
同學們，我講了這麼多，就是爲了告訴你們、糾正你們的“老師沒什麼好感恩的”看法。同學們，“上一個世紀”的那種舊看法，那種舊理念，我們應該全拋棄掉，迎接屬於我們的新世紀！
快樂三年級作文4
“下雪了！下雪了！”正在牀上睡得迷迷糊糊的我睜開了朦朧的雙眼，猛地一下坐起來，還沒穿好衣服就跑到窗前，打來窗戶，探出頭往外看，哇！真的下雪了，剛纔是有人興奮地大叫啊！
我快速穿好衣服，走出家門，我的雪地靴踩在雪上，發出“吱——吱”的響聲。我來到河邊上，河中心的碧洲公園也是白茫茫的一片。雪，真像一雙神奇的手，給萬物都換上了銀裝，樹上、地上的雪彷彿在向我招手，邀我去玩呢！
我便雙手捧起一堆雪，輕輕地放在手上揉，一個雪球就做好了！我拿起雪球向遠處沒人的地方扔去，“砰”的一聲雪球碎了，雪花四濺。我望着那白白的雪，心想：用這雪還可以幹什麼呢？嗯……對了！堆雪人！說幹就幹，我找了一片雪比較厚的地方，用手在雪上一捧，揉一揉，再放在地上滾，雪球越滾越大，一個胖胖的雪人身子就做好了，再重複這個做法，頭也做好了。我再用樹枝、樹葉做它的眼睛、鼻子、嘴巴、手，然後取下自己鮮紅的圍巾戴在它的脖子上，一個可愛的雪人就做好了，我望着這個雪人開心地笑了。
雪啊，你讓城市變得更加乾淨、純潔了；你讓小朋友變得更加快樂了！
快樂三年級作文5
暑假，我和爸爸媽媽一起回老家玩了一段時間。
那天，到老家已經是中午了，農民伯伯們還在辛苦的幹農活。我還發現老家裏的人都喜歡在自家旁邊的空地上種菜。有種青菜，有種蘿蔔的。當到了秋天，就會收到很多蘿蔔青菜，這樣的裝飾可比樓房前的莊嚴或石獅子要好多了！
還有些人喜歡開闢一個小院，放上晾衣架，種上小樹和花兒，花有牡丹、月季、牽牛等等。看！杜鵑隨着微風輕輕擺動，牽牛樣子就像一個紫色的小喇叭，呼喚着人們好好幹活。
雞，每家都有，脾氣可不一樣，有的公雞脾氣可暴躁了呢！碰一下它就大叫。有的雞很驕傲，走來走去，彷彿在展示它的大紅色雞冠。還有的雞富有責任心，盡心盡力的保護自己的孩子，這樣的雞在雞羣裏並不少見。
老家人吃晚飯的時候，是一天中最和諧的時候，嚮往的微風，西沉的太陽，連雞鴨都在埋頭享受只屬於自己的美食。
老家的孩子，都是自來熟，連陌生人都可以玩得起來。還有他們的手和嘴都很巧，一片葉子在他們的嘴裏都可以吹出一首動聽的歌曲。
鄉村和城市的風格截然不同，城市嚴謹、規規矩矩。鄉村是悠閒、自由、快樂的。比起城市，我更喜歡自由快樂的鄉村！
快樂三年級作文6
秋天到了，我和爸爸媽媽一起去果園裏摘果子，我的快樂.到了果園，哇，我看見金黃的果子，有柿子和梨子，先說說柿子吧。柿子的顏色有紅色和橙紅色，長得各種各樣：有的圓圓的，像一個小皮球；有的長着條紋，像一個紅色的小南瓜。看起來飽滿多汁，恨不得馬上摘一個下來大吃一頓。
梨子的顏色有黃的和綠的，還長着一點一點的，就像是長了麻雀斑似的，可愛極了！我忍不住摘了一個嚐嚐，嗯，真甜。媽媽走過來，對我說：“梨子不能吃太多，不然，晚飯會吃不下的。”· 開始摘果子了，媽媽說：“不要摘太多，不然，一不小心就會摘了一個還沒有熟透的果子，我的快樂。
我摘了一個又一個的果子，已經摘了很多了，十分累人。但是我心裏依然美滋滋，想：今天晚飯吃完後，就有許多香甜的果子吃了。一想到這裏，我就忍不住又摘了一個。
摘完了果子， 我就像找個小夥伴來玩。忽然，我看見了我的好朋友——餘墅。我走過去，叫他一塊兒捉蝗蟲。我們捉了許多許多，玩得很開心，最終餘墅準備回家了，但是我捨不得他走，我說：“餘墅，再玩會兒吧，我捨不得你走。”但是餘墅說：“對不起，我媽媽說黃昏就要回家，要不然我媽媽會擔心的。”就這樣，我們就分手了。
這就是我的快樂，請問大家，你們最快樂的事是什麼呢？說來聽聽啊！
快樂三年級作文7
快樂，是那站在枝頭歌唱的鳥，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”；快樂，是那輕輕柔柔的春風，吹走了冬天的寒冷，吹來了春天的喜悅。可是，我的快樂究竟在哪裏呢？
於是，我就決定下樓去找“快樂小精靈”。我已經找了大半圈，可是，連“快樂小精靈”的影子都沒有找到。我又決定回家找一找“快樂小精靈”，可是，我把家裏翻了個底朝天都沒有找到，難道“快樂小精靈”在跟我玩躲貓貓的`遊戲嗎？拜託，現在不是玩的時候。
我還是坐在沙發上好好動動腦筋吧！是考了一百分快樂，是去遊樂園快樂，還是去看一場電影快樂呢？可是，這都不是我想要的快樂。“噢”，我一拍大腿，突然想到：原來快樂躲在我身後，它正催促我做個手工呀！首先，我拿出一張深棕色的卡紙，拿着鉛筆一筆一畫地把樹幹和樹枝的模樣畫出來。然後再拿剪刀把樹幹和樹枝慢慢地剪下來，再拿出一張嫩綠色的卡紙，把樹茂密的葉子畫出來，再拿剪刀剪下來。最後，我再拿出雙面膠把樹幹和葉子粘上，一個精美的手工就做好了。我心裏比吃了蜜還甜。
原來，“快樂小精靈”就藏在這個手工裏呀！
快樂三年級作文8
今天是教師節，祝天下所有老師節日快樂。我想特別感謝白老師對我的教導。
還記得白老師是從三年級開始教我們的。當時我們還愛打鬧，我在玩的時候不小心把嘴巴弄破了。您幫我處理了小小的傷口，爲了讓我自己看看傷口，您把那個漂亮的帶鏡子的飾品盒送給了我，我當時覺得挺高興的。但其實就是照一下嘴巴的傷口，不必要破費這麼一個精美的飾品盒，回家照照鏡子就好了。每當想起這件事，一股暖流便在我心中緩緩地撫過，而這濃濃的師愛便時時環繞着我的心。
當我登上我們班的博客圈子時，看到那優美的文章，我要感謝白老師。是她給了我們這麼一個平臺展示自己，還可以把文章永久的保存在裏面。有了這個平臺，我們可以相互交流、切磋、寫博、評博。這對我們提高作文水平有很大幫助。每當看到博文上的一朵朵小紅花，白老師那鼓勵的話語便會縈繞在我耳旁，而這濃濃的師愛也一直讓我堅持寫下去。
有一個美麗的故事，說的是我們都是一個個小天使，但因爲翅膀折斷了，落在了人間，那些給我們修翅膀的人便是老師。而只要是傳授給我們知識的人都是幫助我們修翅膀的人，他們是偉大的，無私的！
再次感謝那些教給我知識的人。教師節快樂！
快樂三年級作文9
幫助人十分快樂。有一次，我的好朋友問我借校服，我毫不猶豫地借給了她。因此，我感到十分快樂，幫助人真的很快樂。後來，我又幫助了好多人。有一次，我在公交車上看到一位老奶奶站在那裏，我想：以前總是有人給我讓座，今天，我也要給別人讓座。於是，我站了起來，主動給老奶奶讓座，老奶奶先是怎麼也不肯坐，想讓我坐，我就對老奶奶說：“我不想坐，您坐吧。”老奶奶十分感謝我，說我是好孩子。
旅遊也十分快樂。今年暑假，我們全家人去了武夷山旅遊，那裏風景秀麗，景色宜人，我們玩得十分快樂。
第一天，我們爬了天遊峯、虎嘯巖鑽了螺絲洞。螺絲洞是一個山洞，那裏面昏天黑地、日月無光，爲什麼叫它螺絲洞呢？因爲螺絲洞的入口很大，出口很小。我們就這樣度過了快樂的一天，也即將開始更快樂得第二天。
第二天，我們坐了竹筏，我們漂流飄的是九曲溪，九曲溪有九個彎道，這也是它名字的由來。九曲溪清澈見底，十分乾淨。再這風景如畫的旅遊勝地，讓我感到心曠神怡。旅遊真快樂。
快樂是幫助人，快樂是旅遊，快樂是......
快樂三年級作文10
“轟……轟”，一陣陣鞭炮聲從門外傳來，把我吵醒了，我慢吞吞地從牀上爬下來，才知道，原來今天是春節了。
當我到客廳的時候，客廳已經濟濟一堂了，人多得客廳快擠不下了。
我看見了外婆，馬上走過去，有禮貌地對她說：“外婆，祝您新年快樂，萬事如意，身體健康！”外婆聽了，心裏美滋滋的，高興極了，她笑呵呵地拿出早已準備好的紅包遞給我，但是外婆老了，我也不好意思收，所以我沒有收外婆給的紅包。
“時間不早了，快來吃飯吧！”媽媽說，哇，飯桌上的飯菜是多麼的豐富，多麼的香呀！我看着口水都流了出來。
我看了一道菜，感覺粘粘的，很像口香糖，我問媽媽：“那是什麼？”媽媽說：“這是年糕！”我這下才知道年糕的樣子。
“轟……轟”，又一聲巨響從門外傳來，“是煙花，”我驚訝地說，好美的煙花啊，我趴在窗口，望着那五光十色的煙花，有的像潔白的雪花，有的像開心的笑臉，有的像一隻威武的雄雞……實在太美了！
春節是多麼的好玩，我愛春節！
快樂三年級作文11
快樂是什麼？對我們來說它就是像空氣一樣無處不在，一點點開心事都能讓我們收穫滿滿的快樂。這不，又有一件好事送上門來了。
“春遊啦——”這個消息以風的速度傳開後，同學們像炸開了鍋一樣，個個都津津樂道，翹首期盼那個好日子早點到來。
好日子如期而至，按行程第一站我們來到東湖公園。一下車我們的雙腳如上了發條，一個個跟脫繮的野馬似的衝向大門。在老師的帶領下我們參觀了蠟像館。一進門真是大開眼界啊，跳着騎馬舞的鳥叔首先“跳”入我的眼簾，那滑稽的表情，簡直和本尊一模一樣，有幾個調皮的同學甚至忍不住上去和鳥叔同臺表演一番。蠟像還有足球明星梅西、俄羅斯領導普京、著名舞者邁克傑克遜……。同學們爭相模仿，個個笑得前俯後仰。
下一站老師安排大家欣賞泉州有名的梨園戲。主持人一出場，同學們嘰嘰喳喳聲很快安靜下來。緊接着，一人個個化着濃裝的演員，用傳統的唱腔向我們訴說古代女子不平凡的經歷，古老的唱腔傳遞一種戲曲的韻味，我聽得入了迷。
最後我們去了大坪山，體力好的同學輕鬆上山，而那些平時缺乏鍛鍊的同學這下就累得氣喘吁吁。爬到高處，看着腳下的景物就小了，真是應了那句詩“會當凌絕頂，一覽衆山小”。
快樂的時間總是過得那麼快，雖然今天的行程結束了，但同學們依然回味着這行程中的很多快樂細節，滿心期待着下一次活動的到來。
快樂三年級作文12
5月31日，我們班舉行“童心飛揚”六一慶祝會。 一進教室，你就會發現黑板上寫着“童心飛揚”四個大字，旁邊還有一些閃閃發光的綵帶，可漂亮了。再把目光轉移到窗戶上，只見上面貼着兩個窗花，周圍掛着氣球，絢麗多彩。雖然整個教室被我們裝扮得如仙境一般，但最精彩的還要數同學們的表演了。 第一個出場的是李可馨，她演唱的是《童心是小鳥》，清脆的歌聲把我們帶到四季當中去，大家入迷地聽着，演唱後博得陣陣掌聲。
歡樂的場面此起彼伏，終於輪到我和張釧了，我們演唱《草原讚歌》，也許是歌唱得太好了吧，大家聽得都很入迷，彷彿把他們帶到廣闊的大草原，在那裏和同學們一起又唱又跳，快樂地遊戲，不用說，也博得雷鳴般的掌聲，汪妞妞和李可馨還給了我們兩個氣球呢。精彩的還在後面，由項子晗、施坦、許胡哲、劉意和程遠寧表演的小品：《老海龜的悲劇》，逗得大家捧腹大笑。 六一是我們的節日，在這個節日裏，我們多麼快樂，多麼幸福，願六一節的甜蜜深深地迴盪在我們心間。
讓我們乘着飛翔的翅膀，歡度我們的節日。
快樂三年級作文13
我的家庭有三個人：胖胖的且慈愛的爸爸、苗條而嚴厲的媽媽和機靈活潑的我。這個家庭可是一個令好多人都羨慕的和諧的三口之家喲！我們這個家庭搞的集體活動可豐富可有趣了：一起去郊遊、一起早起鍛鍊身體、一起做遊戲等等，就連參加社區公益活動都少不了我們三人的身影。每當我參加這樣的活動，就覺得我是一個特別快樂和幸福的女孩。當然，最快樂和激動人心的時刻還是我們家庭一起做“老鷹捉小雞”的遊戲了。
緊張的遊戲開始了，爸爸扮兇惡的“老鷹”，當然媽媽就扮作“雞媽媽”保護我這隻“小雞”了。“老鷹”左一撲右一撲，小巧的我就靈活地右一閃左一躲的，因爲這隻大“老鷹”實在是太胖太笨了，幾個回合下來也沒有抓的到“小雞”，反而顯得力不從心了，累的氣喘吁吁，動作也明顯慢了許多，當然功勞主要還應該歸屬“雞媽媽”咯！或許是“老鷹”不甘心吧，還想偷襲一下“小雞”，結果在做假動作時，弄巧成拙，重心失 控，一下子就滑倒在地板上，那當時的狼狽相逗得我和媽媽把肚子都笑痛了。
像我們這樣三口人在一起的快樂時光和難忘的情景還有許多許多呢，等改天我再和大家說吧！
快樂三年級作文14
今天天氣晴朗，姑媽媽帶上我和姐姐，與陳阿姨一家相約去茅滸水鄉搞燒烤。
我們興高采烈地來到燒烤場。租好竈臺，大家就分頭忙活起來：姑媽媽和陳阿姨配合着把木碳點燃，放上燒烤架，我和姐姐爭着將串好的雞翅和五花肉交給兩位大廚加工。只見姑媽媽左手不停地翻轉着雞翅，右手一會兒拿着油刷塗上植物油，一會兒又拿着調料瓶象小雞啄米似的抖上幾下。雞翅慢慢變黃，一陣香氣撲鼻而來，我的口水頓時“飛流直下三千尺”，姑媽媽像是看穿了我的心思，把一個黃燦燦的雞翅交到了我的手上。我顧不上客套，狠狠地咬了一大口，啊！鹹鹹的，辣辣的，真好吃！烤茄子了！姐姐把油倒進烤盤，等到盤子裏“滋滋”作響時，就把茄子放進去，只見她將茄子不斷的翻來覆去，不一會兒，剛纔還筆直的茄子就變得軟軟的了。姐姐順手用刀子把茄子切開，抓了一把蔥丟進去，再灑了些辣椒粉。哇！香噴噴的茄肉出爐了！我嚐了嚐，啊！真是無比的美味啊！這是我吃過的最好吃的茄子了！
後來，我們還烤了牛肉、鯽魚、豬肝、火腿腸、土豆、紅薯，樣樣都美味，吃得我肚子圓溜熘的。真是快樂的一天啊！
快樂三年級作文15
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，李老師走到教室門口說：“到走廊排隊。”我想：平時都是在教室裏開展遊戲的，今天怎麼到外面去，一定是有更好玩的遊戲。我們跟着老師來到大操場上，老師說：“今天我們的生活作文班開展老鷹小雞的遊戲。”
老師叫我們排成兩隊，宣佈遊戲規則：“老鷹不能抓母雞，不準進雞窩，雞在緊急情況下可以蹲下隱蔽，這時老鷹不能抓小雞，老鷹抓到小雞要淘汰。”隨即選出了我當老鷹，徐姝妍當母雞，其餘同學做小雞。
遊戲開始了，我伸出鋒利的“雙爪”我虎視眈眈地望着母雞和小雞。母雞徐姝妍張開“雙翅”小雞們連忙躲在母雞的後面，像一條長龍，“我來了”我大吼一聲，小雞們頓時緊張起來，死死地拉着母雞的衣服東躲西藏，母雞掩護着小雞甩起了“大轉盤”就這樣，我轉了一圈又一圈，忽然，我看見蔣慧霖開始慢慢地累了，我趁虛而入，縱身一躍，一把抓住“小雞”——蔣慧霖的衣服，哈，“小雞”被我“活捉”了。
老鷹捉小雞的遊戲在我們的歡聲笑語中結束了。儘管老鷹抓小雞的遊戲我們玩過N遍了，但我覺得今天最快樂。
